一年级家长会发言稿件万能.docx

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一年级家长会发言稿件万能

　　一年级家长会发言稿范文一

　　一年级家长会班主任发言稿

　　各位家长：

　　下午好!

　　我是一班的语文老师。

非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。

在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

　　在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。

到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。

看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴!

我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!

但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

　　一、跟大家聊聊孩子的习惯。

　　一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。

可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

　　重点来说说学习习惯

　　首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。

像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。

在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。

比如：

教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净!

　　这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。

其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。

上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。

接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。

　　第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。

老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。

说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?

我也知道，家长平时事情多，忙。

但是话又说回来。

小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。

就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。

所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。

在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

　　当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。

相信这点，很多家长都做得比较好。

　　二、几点让家长配合做到的建议：

　　1、学习用品的准备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。

也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。

因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。

比如：

文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。

在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。

开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。

当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

　　2、为孩子安排一个良好的学习环境。

主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。

很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

　　3、不要过分的保护孩子。

　　比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。

老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。

试想：

迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?

作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?

这名孩子能保证下次一定能记住吗?

在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!

我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

　　最后我以卡拉.詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.”来结束。

我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!

愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

　　一年级家长会发言稿范文二

　　一年级家长会发言稿：

怎样培养孩子良好的学习习惯

　　尊敬的各位家长:

　　感谢您长期以来对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持，首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。

父母是孩子最重要的老师。

父母的第一责任是教育孩子。

从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。

这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，良好学习习惯的最佳时期。

教育是一门科学，又是一门艺术，需要不断学习，寻找规律，掌握方法，才能达到理想的效果。

这时期的孩子又怎样的特点，我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。

　　首先，讲一讲一年级学生的年龄特点。

我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析，一年级学生有两个特点：

　　1、一年级孩子新陈代谢旺盛，活动量加大，呼吸频率较快，对氧气和营养需要比较多。

根据这一特点，家长一要注意孩子的营养，特别是早餐一定要吃好，积极参加劳动，作好广播体操，上好体育课，整理书包，洗手帕等。

　　2、一年级孩子骨骼比较软，肌肉比较嫩。

根据这一特点，家长要注意二点：

一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。

二要注意孩子的运动量不要过大。

　　第二，一年级学生的心理特点。

我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析，一年级学生有2个特点：

　　1、好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。

好奇心是求知欲望的具体表现。

作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：

“下次告诉你吧!

”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。

对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。

家长还要和孩子多交谈，增加孩子说话机会，丰富词汇，发展思维。

　　2、活动、行为缺乏目的性。

比如：

叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图;一听到其它声响，注意力就被吸引过去了。

家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。

要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。

玩的时候，就痛痛快快地玩;学习时，要认认真真地学。

还要给孩子订一个作息时间表，几点钟起床，起床后干什么，几点钟上学，几点钟看书听广播，几点钟睡觉，让你的孩子活动、行为有一定的目的性。

　　当我们了解到孩子的一些特点时，作为一年级家长应该做些什么?

真心地希望以下几个小故事能让大家有所感悟。

　　从坐立不安到聚精会神

　　有这样一个妈妈，有一天看儿子在家里写作业时，一个小时的时间活动了至少10次，一会儿看看冰箱里有没有吃的，一会儿去个厕所，一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。

这个妈妈没有训斥孩子，她只是平静地与孩子谈了谈：

"儿子，一个小时来回动个十来次，是不是很频繁呀!

依我的观察，你一小时动个六七次也就差不多了。

"儿子注意到了这一点儿，他尽量减少自己的活动，一个小时只活动了5次。

妈妈十分高兴：

"儿子有进步，一下子能减少一半，可妈妈觉得你还有潜力。

"在妈妈的鼓励下，儿子又有了新的进步。

到后来，不用妈妈监督，儿子在做功课时也能聚精会神了……多给孩子以鼓励

　　鼓励是教育孩子最好的方式。

家长要紧紧把握孩子的逆反心理，不要对孩子施加压力，也不要强求孩子。

也许就是一声简单鼓励的话，也许就是一个随意的拥抱或拍拍肩膀，孩子就会朝着家长期望的方向做百倍的努力。

　　一年级新生家长，要重点帮助孩子做好三件事：

1、养成一个好习惯。

重点帮助孩子养成“提前预习、及时复习、主动识字、经常阅读、口语交际、善于提问、规范书写”等七个学习习惯。

2、结识一个好伙伴。

俗话说“跟好伴，学好样”，结识一个品德优良、学习认真的好伙伴，会让孩子本资.料来源于终身受益。

3、创设一个好环境。

家庭学习环境对孩子影响很大。

孩子在家学习、做作业时，家长最好不在家里搓麻将，尽量少看电视，音量要低一点，说话、行为都要为孩子作出榜样，身教重于言教。

家长言行不一或对人严、对己宽，都会影响自己在孩子幼小心灵中的地位。

　　2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

　　您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。

希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。

你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。

曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。

“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

　　你要控制好孩子休息的时间。

昨天上课有些孩子发困。

所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。

只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

另外，中午家长可以安排孩子午睡，以免孩子下午上课提不起精神。

　　一年级家长会发言稿范文三

　　一年级家长会发言稿

　　大家好!

　　很高兴因为孩子，我们走到了一起，我叫张秀霞，是这个班的数学老师兼班主任，教我们班的语文老师是张阿冰老师。

　　在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，这也是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了让孩子们尽快地适应学校的新生活,今天同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.

　　第一方面是关于作息时间：

　　1、学校的作息时间是这样的。

早上学生7：

50学生到校，8：

00上课，11：

30放学，下午1：

50到校，2：

00上课，星期二下午第三节是班队课时间，除了值日生以外，4：

45放学，其它时间是4：

05放学，5：

30清校，学生全部得离开学校。

　　在这儿我要提醒几点：

　　、来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，而且站在外面影响孩子的学习，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

　　来接小孩的家长请在校门口等待，不要把摩托车骑进学校。

　　中午不要把饭带进教室吃，尽量让姐姐来辅导他们的学习。

　　2、在家时间：

　　你要控制好小孩休息的时间。

最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。

一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上8：

00左右，如果作业多一点不要超过9：

00,一定要让孩子睡了。

因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠，这样也有利于孩子第二天有充沛的体力来学习，早饭一定要吃。

　　第二方面是良好习惯地培养：

　　我刚刚送走一个毕业班，从他们的身上我感受到了：

一个良好的养成习惯是多么的重要。

然而，现在有许多父母走进了教育误区，他们普遍忽视对孩子良好学习习惯的培养，而是把目光仅仅集中在了孩子的分数上，总觉得习惯没什么了不起的，都是小事，成绩才是大事，升学凭的是成绩，而不是习惯。

许多父母常常为孩子考不好着急，但却很少有父母为孩子没有好习惯着急。

可以这么说一个良好习惯的养成比他们现在获得任何知识都还重要的多。

因为儿童可塑性比较大，模仿性强，既容易养成好的习惯，也容易养成坏的习惯。

而一旦形成坏习惯，就很难在改变，有些坏习惯还会继续发展，对人一辈子起坏作用，所以我们要从小培养学生良好的习惯。

　　您要控制好孩子写作业的时间，上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。

孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。

接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，完成当天的作业，游戏、看电视都得在做完功课以后。

特别提醒的是：

即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。

在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。

所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：

1、要家长读题，你给她把题目念了，别着急给他把答案连忙说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。

2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。

3、在作业上签好家长的名字。

当小孩表示：

“做完功课了!

”家长应亲自检查并签名，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。

如果不检查，小孩会自恃：

“反正妈妈也不看。

”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。

家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

写作业时一定不能边写边玩。

“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

请记住您的目的：

教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永远的与孩子一块写作业。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

这样我认为事很不对的。

讲得最通俗一些，你们现在赚钱不就为了孩子吗?

投资孩子的教育一种最聪明的举动，也是收获最多的一种行为。

　　养成正确的坐立行走姿势：

我们每两周都会调换一次坐位，以防孩子斜视，而是正确的坐立行走姿势预防孩子近视、驼背等。

比如，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。

比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便;不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。

　　注意文明礼仪习惯的培养：

　　A、在家尊重长辈与父母;教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。

让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。

特别是现在大多是独生子女，很多孩子都比较自私，以我为中心，不懂得与别人分享，所以平时有什么好东西，要让她和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以及别人分享。

　　B、有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

每个人都会有缺点，以前我常教育孩子你想别人怎样对你那你就怎样去对待别人，我相信你的孩子一定会有很多的朋友的。

　　C、教育孩子尊敬老师，请不要在孩子面前随意议论学校和老师.老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。

老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。

您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。