三个代表学习心得体会精选.docx

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三个代表学习心得体会精选

三个代表学习心得体会（精选）

　　（1493字）

　　在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。

因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。

同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

　　我在这段时间学习的最大收获就是学习了xxx同志关于"三个代表"重要论述：

我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

xxx同志关于"三个代表"的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立尝观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。

"三个代表"是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。

"三个代表"的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。

"三个代表"是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

　　（4062字）

　　“三个代表”的重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领;是解决党的建设中“要把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党”的两大历史性课题;是永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我们应该深入学习“三个代表”，身体力行“三个代表”。

不但要学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想武装自己的头脑，而且要以科学的理论作指导，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，认真实践，不断探索，努力完成中华民族伟大复兴的历史任务。

深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求，提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对于我们做好各项工作具有重大而深远的意义。

　　一、充分认识，在三个“新”字上下功夫。

　　“兴起新高潮”是相对于以前的学习贯彻而言的。

这次兴起学习贯彻“三个代表”新高潮是前三次学习贯彻活动的继续和深化，是中央审时度势作出的一个重大决策。

只有兴起新高潮，才能继续保持前两年良好的学习态势;只有兴起新高潮，才能进一步深化前几次的学习贯彻的成效;也只有兴起新高潮，才能真正适应新的实践对理论提出的新要求。

我校在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中，在以下三个方面下足了功夫：

　　一是认识上要达到新的高度、新的深度。

要通过深入系统地学习，进一步加深对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解和把握。

比如对“三个代表”重要思想的科学内涵，我们过去一直理解得较为零碎、肤浅，有些同志甚至误认为就是“三句话”。

这次中央印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》，除绪论和结束语，全书从十六个方面对它进行了系统的阐述，形成了科学完整的理论体系，因此，对“三个代表”重要思想的认识，能否从原先的简单理解中达到《纲要》所阐述的高度、深度，就是兴起新高潮所要着力解决的一个问题。

　　二是在应用上要实现新突破、取得新进展。

要在深入学习、提高认识的基础上，用“三个代表”重要思想统领各项工作，在解决本校影响发展的突出矛盾和问题上，在解决广大教职工教学和生活中的迫切问题上，在解决党的建设和干部作风方面存在的突出问题上，形成新思路，拿出新举措，实现新突破，开创新局面。

7月初，我校支委会结合学习《纲要》和胡锦涛同志的“七一”讲话，对“三个代表”重要思想作了一次专题学习。

通过学习讨论，在年初研究提出的工作思路的基础上，进一步提出了今后工作的“四大抓手”，即抓好大学习，进一步解放思想，完善思路;构造大平台，做大做强做优做特我校教育教学;注重大投入，不断改善办学条件;优化大环境，营造良好的发展氛围，这“四大抓手”，就是我校应用“三个代表”重要思想指导实践方面取得的又一个新进展。

相信随着对“三个代表”重要思想学习的不断深入，我校在应用“三个代表”重要思想指导实践方面还会取得新的更大的进展。

　　三是在成效上要创造新佳绩，实现新跨越。

要进一步在始终做到“三个代表”，全面建设小康社会，加快学校发展，努力实现学校的新跨越上取得扎扎实实的进展;在让广大教职工上切实得到新的实惠，进而更加感受到“三个代表”重要思想的巨大威力上取得新的进展。

一段时间来，我校在实践“三个代表”时，把加快发展、提高办学质量放在首要位置。

大家形成了这样的共识：

“小发展、慢发展都不行，只有大发展、快发展才不会落后。

只有不落后才能真正实践‘三个代表’”。

我们紧紧扭住发展这个党执政兴国的第一要务，立足学校的优势，以提高教学质量为突破口，坚持走依法治校、敬业立校、科研兴校、质量强校的可持续内涵式发展道路，取得了明显成效。

　　二、围绕主题，从五个方面上做好工作。

　　从县委下发《通知》以来，我校把兴起新高潮作为各级党组织的头等大事和宣传工作的重中之重来抓。

我们主要抓了五个方面的工作：

　　一是抓全面部署。

在充分认识“兴起新高潮”的重大意义的基础上，对学习贯彻活动进行了及时和周密的部署。

我校及时传达了《关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的宣传工作方案》，7月初又以校党支部的名义下发了《关于在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的意见》，并专门召开了全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的工作会，对全校深入学习贯彻“三个代表”重要思想作了周密的部署。

与此同时，把《“三个代表”重要思想学习纲要》一书作为学习的重要辅导资料，要求全校党员人手一册，以保证学习贯彻的正常开展。

　　二是抓舆论引导。

学校党支部充分利用各种渠道、采集各种信息、采取各种形式，在学校广播站、校园网络开设“兴起新高潮，实现新跨越”、“实践‘三个代表’”等一批专题专栏，出版专刊和《三中党建》，广泛宣传中央作出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的决定和印发《“三个代表”学习纲要》的重大意义，宣传“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，宣传我校学习贯彻“三个代表”重要思想的最新动态等，努力营造兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的浓厚氛围。

　　三是抓领导带动。

领导干部不但是学习贯彻“三个代表”重要思想的重点对象，而是兴起新高潮的重要推动者。

我们非常重视发挥领导干部在兴起新高潮中的带动作用。

7月初，我校支委带头集中学习了中央、省委、市委和县委《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、胡锦涛总书记7月1日重要讲话和《“三个代表”重要思想学习纲要》，并重点围绕兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，努力开创我校教育教学工作新局面进行学习讨论，以期在全校起到重要的带动与示范作用。

　　四是抓全校宣讲。

为了开展好兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动，学校成立了以校长为组长，副书记、宣传委员为副组长等11位同志组成的领导组，并成立分别以副书记、宣传委员为组长的两个督导小组，挂钩理科、文科各教研组，以便操作;领导组把创建学习型单位、学习型支部摆上重要议事日程，在抓落实上下功夫。

制定计划，周密安排，使活动有序进行;我校安排四次讲座，以教研组为单位组织学习讨论，学习活动做到材料、时间、内容、人员四落实，使教职工学有所用，学有所成;利用思想政治课这个主渠道，把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动融入到课堂教学，用“三个代表”重要思想武装学生的头脑;开办业余党校，开展党章学习小组活动，通过学生干部的先锋模范作用，增强活动的实效性。

　　五是抓载体创新。

我们以建设学习型单位为全新载体，将“三个代表”重要思想的学习贯彻融入到创建各类学习型组织建设之中，融入到各类学习活动与学习竞赛之中。

如我们开展了以“弘扬三中精神，兴我美好校园”主题教育活动、学习郑培民，争做实践‘三个代表’的好公仆”、“‘三个代表’重要思想知识竞赛”等活动为载体，进一步推动全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。

　　三、狠抓落实，在三个层面上初见成效。

　　一是强化核心，在建设一支高素质的干部和教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用方面见成效。

　　代表先进生产力的发展要求，对于学校来讲，就是要坚持以人为本，努力建设一支高素质的干部和教师队伍。

　　1、党支部党建工作走前头，进一步加强党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的凝聚力、创造力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，如文史、物理等党小组和政教处等处室整体素质和群体作用进一步提高，党员的先进性不断增强。

　　2、校行政班子发扬“率先垂范，务实创新”的精神，进入角色，不负使命，抓学习、抓管理、抓质量，校行政深入年段、教研组，与老师同学习、同教学、同教研，朝着锁定的目标迈进。

　　3、通过学习活动，强化提升专业知识技能和完善学习培训制度，进一步提高教师的综合素质。

努力创新课堂教学，不断提高教师从事教育教学工作的能力、水平，学习领会教育改革、课程改革新精神，加强课改实践活动，利用假期，组织全体教师参加课改培训;加紧对信息技术与学科教学应用的学习、研究和实践;继续鼓励和要求教职工多渠道的参与继续教育、学历进修，提高专业素养，优化知识结构。

目前，有27位教师函授自学专升本课程，有20位教师参加国家、省、市级骨干教师培训，被评为县学科带头人有11人。

今年开展全员参加的“五好青年教师”竞赛，评出10位校“五好青年教师”，选出3位参加县“五好青年教师竞赛”。

80以上的教师参加各级各类进修和培训。

　　二是围绕中心，在切实加强学校教育教学工作，全面推进素质教育方面见成效。

　　学校担负着培养社会主义建设者、接班人的地方，是教育人、培养人的场所。

构建中国先进文化大厦，基础在教育，起源在校园。

学校的文化建设直接影响社会人文环境。

　　1、加大力度改善办学条件，为学校传播先进文化打造坚实的物质基础。

一段时间来，我们完成了新教师宿舍楼的建设、教师办公设备的更新，以及教学设备添置，教学条件的改善，提升了办学效益，保障了在校3000多师生生活及教学之需。

学校校容校貌及教学条件的改善，为学校传播先进文化奠定了坚实的物质基础，也吸引了众多家长把子女送到三中就读，我校也被授予省级园林式学校荣誉称号。

　　2、狠抓教学中心工作，成效显著。

我们以科学的教育思想、科学的教育方法来教育引导学生树立科学的人生观、价值观、世界观。

让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会管理、学会健体、学会创造。

我校教学质量迈上一个新台阶，20XX年，中考综合比率继续位居全县首位，录取一级中学111人，获曾纪华奖学金12人（全县20人），高考录取本科院校111人，也创造了历年来最好成绩。

　　（977字）

　　作为一名青年，我热切期望成为社会先进集体的一分子。

同时希望在共产主义青年团的领导下，用先进、积极的思想武装自己，更好地为社会进步、国家富强、民族振兴做出积极的贡献。

这一阶段，我认真的学习了我们党的“三个代表”的重要思想和胡锦涛的七一讲话。

下面，我谈几点心得。

　　一、“三个代表”的重要思想是全面系统的思想

　　体系。

　　“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国更广大人民的根本利益。

”这是对三个代表思想的集中概括。

三个代表思想从物质文明、精神文明、政治文明三个方面阐述了我党的发展方向，它函盖了我们社会生活的重要方面。

它不是片面的，而是全面的思想体系。

同时，它是统一的整体，相互联系，相互促进。

发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。

人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。

不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。

　　二、“三个代表”的重要思想是适应历史发展和时代要求的指导思想。

　　“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

它是：

江泽民同志高举邓小平理论伟大旗帜，以审时度势的领导才能、与时具进的政治勇气和励精图治的工作精神，集中全党智慧创立的重要思想。

它不是空泛的。

它是切合实际、方向明确、具有鲜明实践特征的指导思想。

　　三、我应该在工作学习中，用实际行动实践“三个代表”的重要思想。

　　首先，我应该加强学习，提高理论水平和业务水平。

同时作为新时代的青年，面对众多新领域不断涌现的新技术，我必须不断学习，用先进、成熟的技术指导工作，不然，工作势必会落后。

同时，面对处于变革和创新的时代，我必须不断学习业务知识，从而增强自己的业务水平。

其次，我应该积极工作，在实践中提高技术和业务能力，提高管理和协调能力。

用合理的技术方案解决实际问题。

　　作为一名青年，通过对“三个代表”重要思想的学习，我对我党要走的道路和要实现的目标，更充满信心和期待。

只要我们坚持党的路线方针不动摇，以“三个代表”重要思想为指导，与时具进，开拓创新，我相信建设有中国特色的社会主义的伟大事业将会在新世纪取得更大成绩，中国必将成为世界强国。

　　三个代表学习心得体会五：

三个代表重要思想学习心得体会（1358字）

　　在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质，三个代表重要思想学习心得体会。

因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。

同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。

　　我在这段时间学习的最大收获就是学习了***同志关于”三个代表”重要论述：

我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

***同志关于”三个代表”的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立尝观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。

”三个代表”是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结，心得体会。

”三个代表”的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。

”三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

　　我们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。

在民主革命时期，我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。

在社会主义建设时期，我们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了”双百”方针，发展社会主义文化。

然而，由于我们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。

党的十一届三中全会以来，我们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了”一个中心”、”两个基本点”的基本路线，使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。

历史的经验表明，只要我们党坚持和把握了”三个代表”，我们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候我们背离了”三个代表”，我们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。

能否坚持”三个代表”，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。

　　”三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿”三个代表”的要求。

　　在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。