数学组教研活动.docx
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数学组教研活动
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、9、5
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
制定教研计划
活动目的:
对一学期的活动系统化
活动过程:
1、各年级分析教材,
2、分析上学期的学生学习情况。
活动总结:
通过制定计划老师们都对工作心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、9、19
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
准备月考
活动目的:
把握月考范围、命题的难易程度、各年级尤其是初三的两种类型的学生的考察。
活动过程:
1、各年级分析教材,确定考试范围
2、分析学生学习情况,确定考试的难易程度。
活动总结:
各年级的命题心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、9、26
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
月考分析,“青蓝工程”活动情况
活动目的:
对阶段学生学习的情况要清楚,青年教师积极向老教师学习。
活动过程:
1、各年级分析月考成绩,找出存在的问题。
2、制定老教师、新教师的活动计划。
活动总结:
通过制定计划老师们对下一步的活动做到心中有数,通过分析学生的不足,找到补救措施。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、10、10
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
期中考试复习
活动目的:
要针对这一段的知识进行梳理
活动过程:
1、各年级分析教材,针对学生情况进行复习。
2、分析上一阶段的学生学习情况、期中考试的知识范围及难易程度。
活动总结:
对知识、对学生分析做到心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、10、24
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
期中考试反馈
活动目的:
分析学生期中考试的成绩找到不足,找到存在的问题。
活动过程:
1、各年级分析教材,分析不足。
2、分析学生学习情况,找到学生不足,找到教学的失误,进行补救。
活动总结:
各年级教学总结,进行下一步教学。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、11、7
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
课堂教学研讨
活动目的:
通过听课进行课堂教学研讨,提高课堂教学的质量。
活动过程:
1、听课计划。
2、写出听课心的。
活动总结:
先听后讨论。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、11、21
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
课堂教学研讨
活动目的:
通过听课进行课堂教学研讨,提高课堂教学的质量,找到自己的不足。
活动过程:
1、针对每堂课的教学分析优点,
2、找到每堂课的不足。
活动总结:
通过分析找到哪些课效果好,哪些方法哪些知识更好。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、2、21
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
制定教研计划
活动目的:
对一学期的活动系统化
活动过程:
1、各年级分析教材,
2、分析上学期的学生学习情况。
活动总结:
通过制定计划老师们都对工作心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、3、1
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
准备月考
活动目的:
把握月考范围、命题的难易程度、各年级尤其是初三的两种类型的学生的考察。
活动过程:
3、各年级分析教材,确定考试范围
4、分析学生学习情况,确定考试的难易程度。
活动总结:
各年级的命题心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、3、21
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
月考分析,公开课准备工作
活动目的:
对阶段学生学习的情况要清楚,青年教师积极向老教师学习。
活动过程:
3、各年级分析月考成绩,找出存在的问题。
4、制定老教师、新教师的活动计划。
活动总结:
通过制定计划老师们对下一步的活动做到心中有数,通过分析学生的不足,找到补救措施。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、4、6
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
期中考试复习
活动目的:
要针对这一段的知识进行梳理
活动过程:
3、各年级分析教材,针对学生情况进行复习。
4、分析上一阶段的学生学习情况、期中考试的知识范围及难易程度。
活动总结:
对知识、对学生分析做到心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、4、25
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
期中考试反馈
活动目的:
分析学生期中考试的成绩找到不足,找到存在的问题。
活动过程:
3、各年级分析教材,分析不足。
4、分析学生学习情况,找到学生不足,找到教学的失误,进行补救。
活动总结:
各年级教学总结,进行下一步教学。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、5、3
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
课堂教学研讨
活动目的:
通过听课进行课堂教学研讨,提高课堂教学的质量。
活动过程:
3、听课计划。
4、写出听课心的。
活动总结:
先听后讨论。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、5、16
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
课堂教学研讨
活动目的:
通过听课进行课堂教学研讨,提高课堂教学的质量,找到自己的不足。
活动过程:
3、针对每堂课的教学分析优点,
4、找到每堂课的不足。
活动总结:
通过分析找到哪些课效果好,哪些方法哪些知识更好。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、6、7
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
期末考试复习
活动目的:
要针对全册的知识进行梳理
活动过程:
5、各年级分析教材,针对学生情况进行复习,并制定复习计划。
6、分析上一阶段的学生学习情况、期中考试的知识范围及难易程度。
活动总结:
对知识、对学生分析做到心中有数。
数学教研组活动记录
活动时间:
2011、6、21
活动地点:
二楼接待室
活动内容:
总结本学期数学教研活动,并布置假期任务
活动目的:
总结本学期教研活动,找到自己的长处和不足,并做好下学期的计划。
活动过程:
5、对于本学期的得与失进行整理总结。
6、为下学期的教学做出计划。
活动总结:
能够分析本学期在教学过程中的得失,为下学期做好准备工作。