大学生创业问题调研报告.docx
《大学生创业问题调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生创业问题调研报告.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大学生创业问题调研报告
大学生创业问题调研报告
越来越多大学生要进行创业，关于大学生创业问题的调研报告又应该怎么写呢?
大学生创业问题调研报告是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
大学生创业问题调研报告【1】 创业观念不深入
问卷中第1、2、9题中看出，大学生对自主创业观念还比较低下。
虽然74%的学生表示赞同大学生自主创业，但明显看来更多的选择则是想要立即就业。
很多人对创业的概念选择是自己喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值，同时给社会带来价值，占了54%。
看来多数人都希望自己的创业能给社会带来好处。
然而真正实施的人却只占18%，但也是不成熟的。
其原因选择有创业想法的人中，大多数人是还没有想过怎么操作，单单只有想的程度而已。
而且对于国家以及所在省份对大学生创业的各种优惠政策，大部分同学不清楚或只是听说过但不具体了解。
更多没有进行创业的人则是因为自己本身没有这个能力，没有一个好的创业计划或者害怕创业中会遇到很多困难，不敢面对也不相信自己能够克服。
以上的结果显示，创业虽然有大多数人支持，但真正实施的人却很少。
所以在大学应该开设类似与美国的创业指导课程，确实有必要。
什么最助于创业
在问卷中第6题中，在资金、一个好的创业计划、个人能力与意志、优秀的管理团队、良好的创业环境（政府支持）中有18%的人选了第一个，有20%的人选了第二个，有22%的人选了第三个，有34%的人选了第四个，其余则选了第五个。
很明显选第四个的人数相对较多，其他的比较平均。
为什么大多数人赞同有一个优秀的管理团队是创业的关键因素呢?
原因是一支优秀的团队意味着成功与希望。
时下，很多企业都希望建立一支高效、成熟、必胜的团队，然而现实中并非每一支团队都是优秀或者成功的。
那么在什么情况下才会有一个优秀的团队呢?
有一下五个方面：
一、加强领导，完善机制;二、分工具体，明确目标;三、细化管理，责任到人;四、凝人聚心，同谋发展;五、凝心聚力，共享成功。
但同时，资金和个人能力也是不可缺少的一部分。
创业的最佳时机
问卷中第8题显示，大学生创业的最佳时机应是在毕业工作几年后有一定的社会经验再创业，占80%。
其余几项都很少人选择。
的确，有了足够的工作经验再进行创业是明智的选择。
毕竟我们都只是学生，就算能接触到社会也是少数，且经验不够，对市场的了解也是少之又少。
没有足够的能力，公司很快就会倒闭;没有足够的经验，很容易上当受骗。
创业领域与活动
问卷中第4、10、11题中表明，大学生要进行创业之前会去听有关讲座、课程或大学生创业大赛之类的活动。
同时有12%的人数会选择与自己专业相关的领域，占有相同份额的还有那些启动资金少，容易开，且风险相对较低的行业。
10%的人则选择当今热门的发展方向（如软件、网络等高科技行业）。
绝大多数是选择自己感兴趣或者熟悉的领域去进行创业。
当问及参加什么样的活动能促进以后创业时，大多数选择模拟创业活动，占44%。
还有32%的人认为大学生兼职能帮助大学生进行以后的创业。
模拟创业活动对进行以后的创业更有相似之处，许多大学生在大学生创业大赛中学到很多创业的知识。
认为这种方式更能让他们接近创业的理念。
在自己喜欢的领域进行创业，更能激起学生的热情，把自己的理想付诸实践，而且也能坚持的更长久。
创业失败与途中遇到的困难
大学生进行创业过程中会遇到很多困难，如缺乏实际的工作经验、面对风险心理承受能力不足、缺乏企业运作和管理经验、缺乏社会关系、资金匮乏、缺乏好的创业项目和缺乏人才和核心技术等等。
在问卷第7题中显示，大学生对这一问题的答案各不相同，选项所占比重都相当。
然而当问及什么因素导致创业失败时有50%的人选择了创业计划的可行性不够。
创业过程中有很多因素会导致创业失败，不管你是何种行业，何种类型都会遇到这样那样的问题。
关键还是要看自己如何去把握去应对。
很多人会把自己的创业失败归咎于自己的创业计划的可行性不够。
其实不然，那只是把错误掩盖的方式，我们应该正面失败的原因。
肯定是自己哪方面不足，或者说在管理上出现了什么错误，应该认真考虑一下自身的能力。
大学生应该要具备良好的创业素质：
一、丰富的工作实践经验。
二、良好的社会人际关系。
三、过硬的专业知识和优秀的管理沟通能力。
当然，还有更多如强烈的挑战精神、良好的心理素质等等。
1、假如你要创业应有基本的实力，即输得起。
2、创业首先考虑的是风险而不是回报，因为所有的企业想"知识管理"、"学习型组织"等都是适应环境的问题，企业是适应性放在第一位的，一个企业的成功所具备的条件，你考虑一下有多少满足，多少不满足，怎么办?
3、个案的成功不是规律，包括国家提倡也不等于要求你去做，每个人的条件不一样。
4、有足够的心理准备，第一次失败没关系，可以第二次，你必须营造一种心境并有“经”（经验积累），这是要靠自己积累的。
5、以积极的正面的态度面对，以经营人生的勇气塑造“财商”。
6、树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养
7、注意在思想上和精神上锤练自己
8、广泛获取创业经验
9、注重自身能力的综合培养
10、通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力
经过此番调查，才了解现在大学生对创业的态度。
大学生创业究竟已经到达了一个怎样的程度，数据清晰地告诉了大家。
虽然创业之路十分艰苦，但这却应该成为大家前进的阻力。
也许对创业这一概念不是很深入，也许很多人在创业中遇到了很多的困难，也许自己的经验能力不够，也许你现在还没有打算以后的路途，在当今就业形势严峻的情况下，何不为自己找条出路，自己做老板，自己为自己做主。
这也是现下政府所支持的，大学生能够自主创业会减轻社会就业压力。
马云曾说：
“……今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。
大部分人死在了明天晚上，看不到后天的太阳……”所以，决定创业的学生们，不要先想到创业成功后的利益，首先要做好失败的心理准备。
创业的道路，没有失败就没有成功。
重要的是坚持下去，坚定信念。
大学生创业问题调研报告【2】 就业观是人们对与就业有关的重要问题的基本看法和根本观点。
科学就业观是指求职者以正确认识个人与社会关系为前提，在客观评价自我，理性认识就业环境的基础上，指导求职者职业发展，并最终实现自身需要与社会发展相适应的就业观念，树立科学的就业观是大学生成功就业的重要因素。
大学生作为一个特殊的群体，通过在大学校园里的学习和社会经验的积累，已逐渐形成了自己的就业观念。
及时掌握和了解大学生的就业观状况，有针对性地对他们进行就业观教育，帮助他们解决大学毕业时诸多就业问题，非常重要。
本报告主要通过对改革开放30年来大学生就业方式和就业观念方面文献的分析和解读，研究改革开放以来大学生就业观念的嬗变，以及调查现代大学生对目前就业状况的看法。
1.从择业方式来看，呈现从“统包统分”到“自主择业”，并开始出现“自主创业”的嬗变特点
我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。
1950年代初到1980年代末，大学生择业实行的基本上是国家“统包统分”的模式，对于大学生来说，毕业分配无须自己多操心。
这种体制使大学生对自身的价值实现充满自信，如做一名受人尊敬的工程师、科学家、作家、记者或干部等。
九成以上的大学生愿意选择大城市全民所有制单位，因为这是“铁饭碗”，没有“风险”。
1980年代末，随着社会结构的变动和社会利益群体的重新分化，大学生那种安稳守成的择业观正在被挑战的、自我创新的风险择业观所取代。
伴随着改革开放的深入进行，人们开始在市场大潮中追求自我价值，社会观念逐渐商品化和个体化，大学生择业开始结合自身的专业、能力和兴趣，原有的“统包统分”观念逐渐淡化。
调查表明70%以上的大学生愿意选择“收入高，但有失业危险的工作”。
随着社会主义市场经济体制的逐步发育、完善，到了1990年代，大学生自主选择职业的意识已逐步成为一种普遍认同的价值取向。
进入21世纪，随着高校招生规模的不断扩大，大学生的就业压力明显加大，部分学生的就业观念出现了新的变化：
（1）由一次就业转变为多次就业，自主择业转变为自主创业。
调查显示，大学生选择“先就业再择业”的比例为%，选择“继承父业”的比例几乎为0%，选择“自主创业”的比例为%。
（2）关于“自主创业”，认为“可以尝试”的比例达到了%，认为“可行”的占%。
（3）大学生创业观念得到加强，很大程度上是因为21世纪出现的就业高峰导致大学生择业越来越困难，许多大学生更倾向于通过创业来解决工作问题，这种转变与其说是一种就业观的转变，还不如说是被“逼上梁山”后的无奈之举。
当然，社会环境的转变和个体的这种行动趋向极大相关，这种“权宜之计”逐渐使社会大环境提高了对创业的认同度，促进了创业的升温。
1.从职业的选择来看，呈现从首选全民所有制单位向首选“三资企业”到理性看待单位性质的嬗变特点
1980年代，大学生首选的行业是全民所有制企业和集体企业，这主要基于对职业声望和社会地位的考虑。
因为这种单位没有风险，是大家都认可的“金饭碗”和“铁饭碗”。
这时中国虽然已经启动市场化改革，但是各种体制和1980年代以前的计划体制几乎一样，平均主义现象仍然比较严重，于是大家纷纷迫求稳定的职业，而不是有挑战性的职业。
随着市场化改革的深入推进，社会主义市场经济体制逐步确定，私营经济和外资企业获得了很大的发展，“三资企业”开始成为一些大学生毕业后的首选工作单位。
1980年代，大学生就业首先看重的是职业的社会地位和专业对口，对薪资没有过多的考虑。
1990年代初以来，多数大学生择业的首选标准是经济待遇，薪资期望最高达到六七千，一般也在四五千左右。
但随着就业压力的增加，大学生对薪资期望也发生了一些改变。
21世纪初，大学生择业的薪资期望一般集中在1000一XX元/月，就业心态趋向理性化。
调查显示，毕业生对自己的预期工资水平比较符合市场的实际水平，%的大学毕业生所要求的月薪酬标准在3000元以下，与温州苍南的社会平均工资水平XX元/月基本一致。
这说明，随着时代的变迁，大学生的就业心态已趋向理性化，对于能发挥自己才能、适合自己个性、有发展前景的就业岗位，基本上都能接受，并且很多学生开始接受“先就业再择业”的观念，反映出大学生的就业心理比较健康。
对于月收人达不到期望值的岗位，为了能锻炼自己，积累工作经验，部分学生愿意把月薪酬期望值降低到1000元以下。
面对日趋激烈的就业市场，大学生的就业心态日渐趋向成熟。
2.从地域选择的去向来看，呈现从“服从祖国需要”到“首选东南沿海”再到选择更趋理性的嬗变特点
20世纪五六十代，大学生择业观的典型表现为:
“我是一块砖，东西南北任党搬”、“一颗红心、两种准备”。
20世纪70年代一80年代初，大学生就业时充满了“到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去”的理想主义激情。
1990年代，大学生就业时首选地域一般都是东南沿海发达城市。
1997年上海市万名大学毕业生，其中有万名学生在上海就业，有2500名学生在江苏就业，有1700多名学生在山东就业，有1600多名学生在广东就业，有近700名学生在福建就业，有近1000名学生在北京就业，在这些地区就业的学生人数占全部就业人数的%。
对杭州大学生的调查也显示，关于“您期望选择的工作地域”，“长江三角洲地区”、“珠江三角洲地区”、“环渤海地区”分别以91%、%及%居于前三位。
因为在此时，东南沿海城市经济发展因为有了更多的政策支持，经济的竞争力和活力不断加强，与此相随的就业机会和职业收入也水涨船高。
另外，随着市场化改革的推进，人才自由流动的空间开始增加，于是，大学生就业“孔雀东南飞”的现象在改革开放10年后达到了高峰。
但是进人20世纪90年代末21世纪初，大学生择业的首选区域不再集中于东南沿海，开始呈现出多元性的特点。
调查显示，在就业地域的选择上，%的大学生希望在沿海开放地区工作，%的大学生希望在中西部地区大中城市工作。
这说明，虽然沿海发达地区生活、工作各方面条件都比较优越，但随着中部崛起和西部大开发，中西部也逐渐成为大学生就业的理想地区。
一些大学生偏向于去中小城市工作，机会多，生活成本低，且压力也不大，大学生就业呈现出更加理性化的趋势。
随着这一趋势的增强，相信会有越来越多的大学生选择到中西部地区、中小城市和基层就业。
1.大学生对就业形势估计比较悲观。
在对大学生就业形势的调查中，56%的学生对就业形势估计悲观（主要是受目前全球遭遇金融危机、企业经营面临困难的影响），反映出大学生对未来的迷茫和缺乏信心，需要学校给予及时正确的引导，以帮助他们渡过茫然困惑的时期，顺利实现由学生到社会成员的角色转变。
调查还发现，对就业形势悲观的学生中有%的人认为是由个人心理压力过大引起的。
而面对越来越大的压力，%的学生选择向朋友倾诉，高达%的学生却选择了默默承受，这明显不利于压力的缓解和身心的健康。
一方面说明大学生缺乏自我调节的能力，没有找到正确的缓释压力的方法，另一方面则说明学校的教育做得不够，心理咨询和职业指导还没有真正走进毕业生，没有发挥出应该起到的作用。
2.大学生择业方式多种多样。
调查中发现，人才中介、熟人推荐、毛遂自荐、上网、被分配、招聘会等多种找工作的方式都是毕业生选择就业的方式。
结果显示，学生均把参加招聘会、人才中介、上网作为自己喜爱的找工作方式，被分配的选项无人问津。
可以说明分配这种方式不再具有吸引力，坐等分配的思想已被双向选择、竞争观念所代替。
从另一项关于就业方式的调查可以看出，自主择业越来越被毕业生们青睐，%的毕业生都认为应当自主择业，%的毕业生选择自主创业，仅有%的学生选择靠学校老师推荐及父母包办这种择业方式。
这说明当代大学生更加独立自主，积极开创自己的人生。
同时，也需要社会、学校给予学生更多的就业机会和创业指导，面对日益严峻的就业形势，学校要采取行之有效的就业指导措施和多方位的就业服务工作，帮助毕业生做好职业生涯规划，增强学生就业竞争力。
3.不同年级大学生的就业观念差异显著。
调查显示，大一学生对工资的期望最高，但却对就业形势的估计最为悲观，占总数的17%，绝大多数的学生有培养自身核心竞争力的意愿，但却不知从何做起，努力方向不清晰。
大二学生热衷于寻求提高职业技能的途径，不仅仅通过传统的打工兼职，参加学生社团的方式，还有其他如专业实习等途径提高职业技能。
大三学生认为专业知识无用的比例偏高，创业意愿较强。
大四学生对就业的认识和其他年级明显不同：
%的学
生认为就业难并不是不可解决的，解决的关键在于调整期望值;36%的学生认为拥有丰富的工作经验最为重要，但仍有超过54%的学生认为没有具备职场的核心竞争优势;还有%的人认为毕业学校名气更具求职优势，对名校的推崇是大一学生的8倍多。
由此可见，大学生就业观念年级差异显著。
升级会员 