高考英语完形填空精讲精练及参考答案解析120.docx
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高考英语完形填空精讲精练及参考答案解析120
高考英语完形填空精讲精练
（1）
（一）
AStrangeGreeting,aTrueFeelingLastweekIwasinvitedtoadoctor’smeetingattheRuthhospitalforincurables.Inoneofthewardsapatient,anoldman,gotupshakilyfromhisbedandmovedtowardsme.Icouldseethathehadn'tlongto1,buthecameuptomeandplacedhisrightfootclosemineonthefloor.
“Frank！
”Icriedinastonishment.Hecouldn’t2,asIknew,butallthetime3hisfootagainstmine.
My4racedbackmorethanthirtyyearstothe5daysof1941,whenIwasastudentinLondon.The6
7wartimeproblems,weshelter-dwellersgotto8eachotherverywell.FrankWest9mebecausehewasn’t10,notevenatbirth.Hismothertoldmehewas37then,buthehad11ofamindthanababyhas.His“12”consistedofroughsounds——soundsofpleasureorangerand1314onherentirely.Heneededallthe15ofababy.
OnenightapolicemancameandtoldMrs.Westthatherhousehadbeenflattenedbya500-pounder.She16nearlyeverythingsheowned.
Whenthatsortofthinghappened,therestofushelpedthe17ones.Sobeforewe18thatmorning,IstoodbesideFrankand1920tomewasalwaysthesame.
1．A．workB．stayC．liveD．expect
2．A．answerB．speakC．smileD．laugh
3．A．coveringB．movingC．fightingD．pressing
4．A．mindsB．memoriesC．thoughtsD．brains
5．A．betterB．darkC．youngerD．old
6．A．caveB．placeC．sightD．scene
7．A．DiscussingB．SolvingC．SharingD．Suffering
8．A．learnfromB．talktoC．helpD．know
9．A．neededB．recognizedC．interestedD．encouraged
10．A．normalB．commonC．unusualD．quick
11．A．moreB．worseC．fewerD．less
12．A．wordB．speechC．sentenceD．language
13．A．notB．noC．somethingD．nothing
14．A．fedB．keptC．livedD．depended
15．A．attentionB．controlC．treatmentD．management
16．A．lostB．neededC．destroyedD．left
17．A．troublesomeB．unluckyC．angryD．unpopular
18．A．separatedB．wentC．reunitedD．returned
19．A．pushedB．triedC．showedD．measured
20．A．noddingB．greetingC．meetingD．acting
（二）
AnewlytrainedteachernamedMarywenttoteachataNavajoIndianreservation.Everyday,shewouldaskfiveoftheyoungNavajostudentsto__1__thechalkboardandcompleteasimplemathproblemfrom2homework.
Theywouldstandthere,silently,3tocompletethetask.Marycouldn’tfigureitout.4shehadstudiedinhereducationalcurriculumhelped,andshe5hadn’tseenanythinglikeitinherstudent-teachingdaysbackinPhoenix.
WhatamIdoingwrongCouldIhavechosenfivestudentswhocan’tdothe6Marywouldwonder.No,7couldn’tbethat.Finallyshe8thestudentswhatwaswrong.Andintheiranswers,shelearneda9lessonfromheryoung10pupilsaboutself-imageanda（n）11ofself-worth.
Itseemedthatthestudents12eachother’sindividualityandknewthat13ofthemwerecapableofdoingtheproblems.14attheirearlyage,theyunderstoodthesenselessnessofthewin-loseapproachintheclassroom.Theybelievednoonewould15ifanystudentswereshownuporembarrassedatthe16.Sothey17tocompetewitheachotherinpublic.
Oncesheunderstood,Marychangedthesystem18shecouldcheckeachchild’smathproblemindividually,butnotatanychild’sexpense19hisclassmates.Theyallwantedtolearn,20notatsomeoneelse’sexpense.
1．A．gotoB．cometoC．getclosetoD．bring
2．A．hisB．theirC．hisownD．her
3．A．happyB．willinglyC．readilyD．unwilling
4．A．AnythingB．NothingC．EverythingD．Neither
5．A．almostB．certainlyC．hardlyD．never
6．A．questionB．chalkboardC．problemD．homework
7．A．theyB．itC．everythingD．each
8．A．askedB．questionedC．toldD．understood
9．A．outstandingB．surprisingC．annoyingD．frightening
10．A．sunburnedB．tenderC．IndianD．naughty
11．A．senseB．imageC．wayD．aspect
12．A．hadB．ignoredC．respectedD．cared
13．A．noneB．nooneC．eachD．notall
14．A．EspeciallyB．EventhoughC．EvensoD．Even
15．A．loseB．winC．achieveD．answer
16．A．timeB．situationC．chalkboardD．condition
17．A．refusedB．rejectedC．triedD．promised
18．A．ifB．sothatC．unlessD．incase
19．A．infavourofB．ofC．bymeansofD．infrontof
20．A．andB．butC．soD．or
参考答案及解析
1—5CADBB6—10DCDCA11—15DBBDA16—20ABADB
1．C上文的“incurables"表明这位老人是不治之症患者，存活的时间不会太长。
2．A我叫他名字,他不会回答。
3．D由下文暗示可知，37岁的Frank不如一个婴儿的智力。
他不能用语言回答别人的问话，但内心有一定的反应，因此一见到我便将右脚靠着我的右脚以示问候。
4．BFrank的这一举动使我的记忆一下子回到了30年前。
5．B下文交待30年前作者的生活，二战期间他只能住在防空洞中，生活很苦，只能用“dark”来形容当年的岁月。
6．D作者回忆30年前的生活，头脑中出现了防空洞的情景。
7．C；8．D在战争问题上由于拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者逐渐了解了对方。
9．C；10．A一个37岁的人智力却不正常，这一现象逐渐吸引了我的注意。
11．D尽管Frank已经37岁，但智力还不如一个婴儿。
12．B；13．B他的讲话仅体现了内心的快乐和愤怒，没有更多实在的内容。
14．D；15．AWest夫人不得不强壮而又有能力，因为Frank完全依靠于她，他需要婴儿似的全部照料。
16．A她几乎失去了一切。
17．BWest夫人遭受这麽大的损失，大家尽力帮助这不幸的一家人。
18．A；
19．D；
20．B那天早上临走前，我站在Frank身边，将我的右脚靠着Frank的右脚以便量出他脚的大小，目的是为他买一双鞋子。
Frank将我的这一动作看成是问候的表现，从此他就用这一动作来问候我，这就有了本文开头的那种情景。
参考答案及解析
1—5ABDBB6—10CBABC11—15ACDDB16—20CABDB
1．A 每天让五个NavajoIndian（纳瓦霍印第安）学生上黑板做简单的数学题
2．B 根据上文中的fiveoftheyoungNavajostudents，这里用their。
3．D 学生不愿意在黑板上做。
4．B；
5．B 为什麽学生不愿在黑板上做？
Ｍary弄不明白了。
她在教育课程中学到的东西也不能帮助她弄清这个问题，且她在Phoenix教学生的那些日子当然不会遇到这样的事情。
6．C Ｍary开始反思：
是不是我选了五个不会做这道题的学生？
7．B 情况不是那样。
这里用it，代指上文提到的事情。
8．A 根据下文的“answers”，这里应该用asked。
9．B；
10．C；
11．A Ｍary从纳瓦霍印第安小学生了解到他们的自我形象意识和自尊感，这令她感到惊讶。
12．他们尊重彼此的个性。
表示“尊重”用“respected”。
13．他们知道并不是所有的学生都能做出那些数学题。
“并不是所有的”表示部分否定，用“notall”。
14．Deven在这里表示强调。
15．B；16．Ａ 他们认为如果任何人在黑板前被揭露出不会做或者感到尴尬，他们都会成为失败者。
17．他们拒绝在公共场所彼此竞争。
这里要用“refuse”，reject 含有“拒绝接受”之意。
18．so that “以便”。
19．infrontofhisclassmates在同学面前。
20．but 表示转折
高考英语完形填空精讲精练
（2）
（一）Recently,oneofmybestfriends,whomI'vesharedjustabouteverythingwithsincethefirstdayofkindergarten,spenttheweekendwithme.SinceImovedtoanewtownseveralyearsago,we'vebothalways___1___thefewtimesayearwhenwecanseeeachother.
Overthe___2___,wespenthoursandhours,stayinguplateintothenight,talkingaboutthepeopleshewas___3__aroundwith.Shestartedtellingmestoriesabouthernewboyfriend,abouthowheexperimentedwith___4___andwasintoother___5___behavior.Iwasblownaway!
Shetoldmehowshehadbeen___6___toherparentsaboutwhereshewasgoingandevensneakingouttoseethisguybecausetheydidn'twanther___7___him.NomatterhowhardItriedtotellherthatshe___8__better,shedidn'tbelieveme.Herself-respectseemedtohavedisappeared.
Itriedto___9___herthatshewasruiningherfutureandheadingforbigtrouble.IfeltlikeIwasgetting___10___.Ijustcouldn'tbelievethatshereallythoughtitwas___11__tohangwithabunchoflosers,especiallyherboyfriend.
Bythetimesheleft,Iwasreallyworriedaboutherand___12___bytheexperience.Ithadbeensofrustrating,Ihadcome___13___totellingherseveraltimesduringtheweekendthatmaybewehadjustgrowntoofarapartto___14___ourfriendship-butIdidn't.Iputthepowerof___15___totheultimatetest.We'dbeenfriendsforfartoolong.Thechancewasthatshe___16___meenoughtoknowthatIwastryingtosaveherfromhurtingherself.Iwantedtobelievethatourfriendshipcould___17___anything.
Afewdayslater,shecalledtosaythatshehadthoughtlongandhardaboutour___18___,andthenshetoldmethatshehad___19___20___momentsinmylife.NeverhadIbeensoproudofafriend.
（二）
Thepurposeofaletterofapplication（求职信）istohelpyouto“sell”yourself.Itshouldstate___1___thejobyouwant,andshouldtellwhatyourabilitiesareandwhatyouhave___2___.Itshouldbesimple,human,personalandbriefwithout___3___outanynecessaryfacts.
Inwritingaletterofapplication,keepin___4___thatthethingsapossibleemployerismost___5___towanttoknowaboutareyourqualifications（条件）,yourachievementsandyouraims.Theopeningparagraphisperhapsthemostimportantpart.___6___thefirstfewsentencesfailto___7___thereader’sattention,therestofthelettermaynotbe___8___atall.Trytokeyyouropeningremarkstotheneedsorinterestsoftheemployernot___9___yourownneedordesires.Forexample,insteadofbeginningwith“Isawyour___10___intoday’snewspaper,”youmightsay“Ihavemadeacareful___11___ofyouradvertisingduringthepastsixmonths”or“Ihavemadeasurveyinmyneighborhoodtofindouthowmanyhousewives___12___yourproductandwhytheylikeit.”
Tryto___13___generalities.Beclearaboutthekindofjobforwhichyouarenow___14___.Collegegraduateslookingfortheirfirstpositionsoftenask“WhatcanI___15___inaletterEmployerswantexperience—which,naturally,no___16___has.”Theansweristhateverythingyouhaveeverdoneis___17___.
Itisimportanttowriteagoodstrongclosingforyourletter.___18___aspecificrequestforanintervieworgivethepossibleemployersomethingdefinitetodoorexpect.Anexcellent___19___istoenclose（内附）astamped,self-addressedenvelopewithyourletter.Thatmakesit___20___forapossibleemployertogetintouchwithyou.
答案与解析：
1.B因为他们是最好的朋友，所以自从分开后一直盼望着在周末见到对方。
2.A他们只有在周末才能见到对方。
3.Changaroundwithsb.同某人长时间呆在一起；如选B,则应把around去掉。
4.D根据后文作者劝她的朋友同其男朋友分手是因为她的男朋友吸毒。
5.A吸毒的结果只能是自我毁灭。
6.D因为她的家人不想让她同她男朋友在一起，所以为了见到男朋友，她经常对家人撒谎。
7.Caroundsb.同某人在一起
8.B（如果她同男朋友分手）就能够得到更好的结果。
9.Bconvincesb.使某人相信，使其信服。
10.Cgetnowhere没有取得任何成就；毫无进展。
11.A作者的朋友认为同她的男朋友在一起是可以接受的，所以才同他呆在一起。
12.A根据后文可知作者曾一度想同好朋友分手，所以对此事感到精疲力竭，不想再去管她的事情了。
13.Ccloseto此处意为“几乎”；comeclosetodoing…差一点做某事。
14.Btoo…to表示一个否定的意思，所以后文应填continue。
15.B此处意为“我希望友谊的力量能经得起最后的考验，能改变最终的结果”。
16.Ｃvalue重视，珍惜。
很可能她非常珍惜我们之间的友谊，知道我是在救她。
17.B我相信友谊能战胜、征服一切。
18.D回去之后，对我们之间的谈话想了好久。
19.Cbreakupwithsb.同某人断绝关系。
20.D这是一个得到回报的时刻。
答案与解析：
本文是叙述怎样写求职信。
1.A。
表示“清楚地”说明你想要找的工作。
2.B。
根据前面“你的能力是什麽”，可知后面是“你已经‘做’了些什麽工作”。
3.C。
根据后面的anynecessaryfacts判断，不要“遗漏”任何必要的事实。
4.D。
keepinmind是固定短语，意思是“记住”。
5.C。
表示可能，后面跟不定式只能用likely，其馀选项都不正确。
6.D。
根据下文的主句判断，前面是条件句，因此选if。
7.B。
从后面主句中therestofthelettermaynotbe…可得出答案，如果前面的一些句子不能“赢得”读者的注意的话。
8.D。
根据上文，如果起初几句话不能引起读者注意的话，其馀部分就可能不会再“读”了。
9.A。
根据前面两个to得出答案。
10.A。
因为是应聘者，所以在报纸上看到的是“广告”。
11.C。
根据上文，应聘者是从报纸上看到的招聘广告，经过“研究”之后才来应聘的。
12.D。
根据后面的product（产品）判断应是“使用”。
13.A。
根据下文判断要弄清楚具体应聘的工作，以“避免”笼统性。
14.B。
根据上下文所叙述的是“应聘”之事可得出答案。
15.D。
根据句意“在信中提供的是什麽”得出答案，而supply是“供给、供应”不符句意。
16.B。
根据前面的“first”一词判断答案是“beginner”。
17.D。
根据句意“你做的任何工作可称做“经验”（experience）得出答案。
18.A。
根据下文得出答案“为了应聘‘做’一些特殊的要求或需要”。
19.D。
根据后面“随信内附一个贴有邮票，写有你的位址的信封”是一个好的“建议”。
20.B。
根据上一句所说，这样“更容易”使雇者与你联系
高考英语完形填空精讲精练（3）
（一）
DuringarecentholidayIvisitedDusseldorf,acityintheformerWestGermany.Thenine-daytripleftadeepimpression1y2outside.ThefirstthingIneededtodowastofindaplaceto3.Idecidedtotelephonetheyouthhotel.ButtousethephoneIneededsome4,Iaskedaladyforhelp.Tomy5shegavemethreecoinstouse.Butallthephonesinthe6neededphonecards.Andphonecardscouldonlybeboughtatpostofficesduringthe7.Iwas89understandthatIneededto10aphonecall.Heshowedmewherethephonewasandinserted11phonecard．Icalledtheyouthhotelandfoundaplacetostaythatnight.
The12oftheGermanpeoplemademefeelthatIwasnot13myfirstdayinGermanywasn’tas14asIexpected．WheneverIwent,Iaskedpeoplefor15.Itsurprisedmethat16everyyoungGermancouldspeakEnglishfluently.OlderGermanscouldn'tspeakEnglishverywell,buttheywouldtrytohelpme17t
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