镇江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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镇江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
镇江小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
德育过程从本质上说就是〔 〕统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
2：
以下关于作家的作品表述正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B、张天翼的《华威先生》、路翎的《财主的儿女们》、胡风的《大堰河——我的保姆》是国统区文学
C、孙犁的《荷花淀》是反映土地改革的长篇小说
D、《一代风流》、《红旗谱》、《闪闪的红星》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品
3：
学校管理的目标和尺度是〔 〕。
单项选择题
A、沟通
B、升学率
C、学生进展
D、学校绩效
4：
孔子的教育主见包括〔 〕。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
5：
教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么；穿着得体，语言规范，举止文明；关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。
这表达的职业道德是〔 〕。
单项选择题
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱学生
6：
主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的〞这一观点的学者是〔 〕
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、维多里诺
7：
看法与品德都是由〔〕构成。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
8：
启发的首要问题是调动学生学习的〔 〕。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
9：
〔 〕是教学讨论中最重要的讨论方法。
单项选择题
A、教学试验
B、教学观看
C、教学调查
D、教学问卷
10：
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆，这是利用了记忆编码中的〔 〕策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
11：
学生在学习上盼望获得好名次，其学习动机是〔 〕。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
12：
“知子莫如父，知女莫如母。
〞说明家庭教育比学校教育更具有〔 〕。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
13：
根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
〔 〕
推断题
对
错
14：
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。
〔 〕
推断题
对
错
15：
班杜拉认为，人的学习最重要的形式是〔 〕
单项选择题
A、发觉学习
B、合作学习
C、观看学习
D、有意义学习
16：
心理咨询与辅导的基本方法是
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观看法
D、自述法
17：
在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
〔 〕
推断题
对
错
18：
依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是〔 〕。
单项选择题
A、“好孩子〞取向阶段
B、惩处和服从取向阶段
C、良心或原那么取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
19：
道德认识是个体品德的核心部分。
〔 〕
推断题
对
错
20：
马克思认为，人的劳动能力是〔 〕的总和。
单项选择题
A、学问与能力
B、智力与能力
C、体力与智力
D、体力与能力
21：
陶行知认为，培育教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教育。
这种观点表达了〔〕。
单项选择题
A、学生是进展中的人，要重视学生的进展性
B、学生是进展的主体，要重视学生的主体性
C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
D、学生是自主进展的人，要培育学生的主体意识
22：
素养教育与应试教育根本区分是素养教育强调人的全面进展。
〔 〕
推断题
对
错
23：
依据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、观念学习
D、理论学习
E、命题学习
24：
“新教材一方面关注并充分利用学生的生活阅历，另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……〞这主要说明新教材〔 〕。
①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调学问与技能、过程与方法的统一④表达了国家基础教育课程改革的基本思想
单项选择题
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④
25：
在教育教学的详情中如何做到敬重学生的个别差异〔 〕。
单项选择题
A、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与缘由就进行处理
B、辩证地看待学生的优缺点，不肯定化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、对学生一视同仁，一样要求
26：
在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲〞序列的人是〔 〕。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
27：
构成教育活动的基本要素是〔 〕。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
28：
教师的〔 〕对课堂管理有直接的影响。
单项选择题
A、人格
B、语言表达能力
C、领导风格
D、学问结构
29：
衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为〔 〕
单项选择题
A、效度
B、区分度
C、信度
D、难度
30：
现代教育重视创新能力的培育，同样，传统教育也注重创新能力的培育。
〔 〕
推断题
对
错
31：
外铄论者一般强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要，身心进展的顺序也是由身心成熟机制确定的。
〔 〕
推断题
对
错
32：
依从阶段的行为具有哪些特点?
〔 〕
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的改变而改变
33：
豹子头林冲镇静老练，身负深仇大恨，尚能忍耐长久，几经挫折，万般无奈，最终逼上梁山。
他的气质属于〔 〕
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
34：
将来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特别的钢材或铝合金。
因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮简单断裂。
而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流淌，因此可以视为液体。
由此可以推出〔 〕。
单项选择题
A、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流淌的液体
B、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料
C、液体没有颗粒状的微观结构
D、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用
35：
在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调整器时，技能的学习就进入到了〔 〕
单项选择题
A、定向阶段
B、仿照阶段
C、娴熟阶段
D、整合阶段
36：
依据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成〞这一特征是儿童认知进展水平到达哪个阶段的重要标志?
〔 〕
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
37：
柏克赫斯特创立的教学组织形式是〔 〕。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
38：
短时记忆中的容量单位是〔 〕。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
39：
学校对学生进行德育的特别途径是〔 〕。
单项选择题
A、正面教育原那么
B、集体教育原那么
C、知行统一原那么
D、因材施教原那么
40：
确定教育事业进展的直接和最终的因素是〔 〕。
多项选择题
A、政治经济制度的进展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的进展水平
E、文化进展水平
41：
影响青少年身心进展的因素许多，其中学校教育起主导作用。
〔 〕
推断题
对
错
42：
桃李不言,下自成蹊〞这句话所表达的德育方法是〔 〕
单项选择题
A、劝说教育法
B、典范示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
43：
一个班集体必需具备的基本特征有〔 〕。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准那么
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的气氛
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
44：
依据学习的定义，以下属于学习的现象是〔 〕。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
45：
某学生看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于〔 〕。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
46：
以下属于学习者练习曲线的特点的是〔 〕。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、始终是进步的
47：
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
48：
城市建设与进展过程中假如规划不当，到了酷热的夏天往往会出现热岛效应。
以下有关热岛效应的表述中，不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种状况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方，温度比四周郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的缘由之一
49：
安排学生座位时，教师最值得关怀的是〔 〕。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
50：
学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要表达。
〔 〕
推断题
对
错
51：
最早提出自我效能感概念的是〔 〕。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、桑代克
D、布鲁纳
52：
当学生取得好的成果后，老师和家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的〔 〕
单项选择题
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
53：
以下选项中，不属于小学生身体发育特征的是〔 〕。
单项选择题
A、脑细胞分化基本完成
B、骨骼渐渐骨化，肌肉力量较强
C、生殖器官发育，性激素增加
D、心跳速度减慢，呼吸力量增添
54：
人类的学习和动物的学习没有本质区分。
〔 〕
推断题
对
错
55：
（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思索力〞并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
56：
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己确定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。
这表达了综合实践活动的〔 〕。
单项选择题
A、实践性
B、开放性
C、自主性
D、生成性
57：
短时记忆中的容量单位是〔 〕。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
58：
学校随便开除未成年学生，事实上是侵害了学生的〔 〕。
单项选择题
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
59：
以下属于模象直观的有〔 〕。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
60：
品德所具有的特征有〔 〕
多项选择题
A、社会现象
B、个表达象
C、伦理学的讨论对象
D、社会掌的讨论对象
E、心理学的讨论对象
查看答案
1：
答案D
解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
2：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】B项《大堰河—我的保姆》的是艾青；C项孙犁的《荷花淀》是抗日战争时期的作品；D项《闪闪的红星》的是李心田。
3：
答案D
解析学校绩效是学校管理的目标和尺度。
学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效的重要标志。
4：
答案B,C
解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。
5：
答案B
解析题干描述表达了为人师表的教师职业要求。
6：
答案B
7：
答案A,C,D
解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。
8：
答案D
解析教师要擅长机灵地运用各种方法，使很多欲望和兴趣汇合和进展为推动学习的长久动力，才能到达启发的目的。
9：
答案A
10：
答案D
11：
答案B
12：
答案D
13：
答案正确
14：
答案正确
解析【系统解析】依据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
15：
答案C
16：
答案B
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
17：
答案正确
解析略。
18：
答案C
解析依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原那么取向阶段。
19：
答案正确
20：
答案C
解析马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和〞。
21：
答案C
解析独特性是独特的本质特征，珍视学生的独特性和培育具有独特独特的人，应成为对待学生的基本看法。
独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生进展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。
22：
答案错误
解析创新能力的培育是素养教育的核心，也是素养教育区分于应试教育的根本所在。
23：
答案A,B,E
解析此题考察第六章学问学习的类型。
依据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
24：
答案C
解析略
25：
答案B
解析敬重学生的个别差异是指依据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不肯定化。
应选B。
26：
答案D
解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲〞序列
27：
答案C
解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既互相独立，又互相联系。
28：
答案C
29：
答案A
解析A效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。
30：
答案错误
解析重视创新能力的培育是现代教育和传统教育的根本区分所在，传统教育强调的是对过去学问的记忆。
31：
答案错误
32：
答案A,B,C,D
解析略。
33：
答案C
34：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】由于金属外皮简单断裂，而玻璃在压力之下可以流淌，更适合做海底电缆的外皮，由此可以推断：
在将来的深海操作中，玻璃将取代金属发挥更大的作用。
A、B、C三项从题干推断不出。
35：
答案D
解析D在操作整合阶段，视觉掌握不起主导作用，渐渐让位于动觉掌握。
36：
答案C
解析具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因此能够进行规律推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
37：
答案C
38：
答案C
解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块（信息的组织或再编码）。
组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
39：
答案D
解析因材施教原那么是学校对学生进行德育的特别途径。
40：
答案D
41：
答案正确
42：
答案B
43：
答案A,B,C,E
解析仅仅公布一些管理规定，并不能说明班级成员已经融为一个集体。
44：
答案D
解析学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的改变。
45：
答案C
解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观看者因看到典范受到强化而受到的强化。
46：
答案A,B,C
解析练习曲线的特点表如今：
第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、临时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现临时的退步。
47：
答案D
解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
48：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们转变城市地表而引起小气候改变的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。
由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于四周的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，犹如汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。
热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种状况，故A项错误。
49：
答案D
解析安排学生座位时，教师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。
50：
答案错误
51：
答案A
52：
答案D
53：
答案B
解析小学生身体发育的特征主要表达在四个方面；
（1）神经系统：
脑细胞分化基本完成，感觉器官正在发育成熟；
（2）骨骼肌肉系统：
骨骼渐渐骨化，肌肉力量尚弱；（3）心血管组织：
心跳速度减慢，呼吸力量增添；（4）生殖系统：
生殖器官发育。
性激素增加。
54：
答案错误
解析人类的学习和动物的学习有本质区分，人类的学习是一种有目的的、自觉的、主动主动的过程。
55：
答案B
解析《一般教育学》被公认为第一本现代教育学著作，其赫尔巴特被誉为“现代教育学之父〞。
书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思索力〞并与相邻学科取长补短．应选B。
56：
答案C
解析综合实践活动敬重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己确定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。
57：
答案C
解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块（信息的组织或再编码）。
组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
58：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年学生受教育的权利，关怀、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐烦教育、关心，不得卑视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生。
59：
答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
故以上选项均为模象直观。
60：
答案B,E
解析
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