高考英语三关测试句型冲关Unit17Disabilities.docx
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高考英语三关测试句型冲关Unit17Disabilities
2014高考英语三关测试：
句型冲关Unit17Disabilities
MaybeitistimefortherestofsocietytoacceptmeasIamandgetusedtothefactthatwhileImaynotbeabletowalk，therearemanyothergreatthingsIcando.
也许现在该是让社会其他人员接受我现在这个样子以及习惯这个事实的时候了，这个事实是：
虽然我不能走路，但是还有许多其他我能做的伟大的事情。
本句中含有that引导的同位语从句，它前面的名词一般为抽象名词，如hope，desire，thought，suggestion，idea，news，problem，possibility，fact，information，order，belief，advice等。
同位语从句对前面的名词起补充说明的作用，表示名词的具体内容。
that常用来引导同位语从句，它只起引导的作用，不在从句中充当任何成分。
①ThenewsthatSunYangbroketheworldrecordof1,500mfreestyleintheOlympicGamessoonspreadallovertheworld.
孙杨在伦敦奥运会上打破1500米自由泳世界纪录的消息迅速在全世界传开了。
除that常用来引导同位语从句外，whether，when，where，what，how等也可引导同位语从句。
②Ihavenoideawherehecomesfrom.
我不知道他来自哪儿。
③Hecan'tanswerthequestionwhethertheoldmancansurvivetheoperation.
他不能回答这位老人是否能从手术台上活着走下来的问题。
（2011·辽宁高考）Whenthenewscame______thewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.
A．sinceB．which
C．thatD．because
解析：
考查同位语从句。
句意：
当战争爆发的消息传来时，他决定去部队服役。
“thewarbrokeout”解释说明thenews的具体内容，且从句中不缺少成分，故为同位语从句，用that连接。
答案：
C
1．Britainwasthefirstcountryintheworld________afreehealthsystem.
A．tohaveB．having
C．hadD．have
解析：
句意：
英国是世界上第一个拥有免费医疗制度的国家。
中心词country被序数词thefirst修饰，所以用不定式短语作定语。
答案：
A
2．Weallagreetothesuggestion________wegiveourcaradayoffonCarFreeDay.
A．whichB．whether
C．thatD．what
解析：
句意：
我们都同意在无车日不开车的建议。
that引导同位语从句，该从句用来解释suggestion的具体内容。
答案：
C
Ⅰ.单项填空
1．Thenewlybuiltairportwillbe________toallkindsofvehiclesfromalldirections.
A．available B．accessible
C．comfortableD．favourable
解析：
考查形容词辨析。
句意：
来自四面八方的各种车辆都能进入这个新机场。
available“可以得到的，可以被利用的”；accessible“能进入的”；comfortable“舒服的”；favourable“有利的”。
答案：
B
2．ATaleofTwoCitiesis________anovel.Ithelpsustounderstandthehistoryofthattime.
A．notmorethanB．nomorethan
C．lessthanD．morethan
解析：
句意：
《双城记》不仅仅是一部小说，它还有助于我们了解那个时代的历史。
notmorethan“不多于”；nomorethan“仅仅”；lessthan“少于”；morethan“不仅仅”，符合句意。
答案：
D
3．ForeignMinisterofChinausedplainlanguagetomaketheChineseforeignpolicy________tothewholeworldatthepressconferencelastweek.
A．getthroughB．getacross
C．getoverD．getaround
解析：
句意：
上周的新闻发布会上，中国外交部长用最简单的语言让全世界明白了中国的外交政策。
getacross“使……被理解”。
getthrough“完成；度过”；getover“克服”；getaround“走动；（消息等）传开”。
答案：
B
4．Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasif________whetherhewasgoingintherightdirection.
A．seeingB．havingseen
C．tohaveseenD．tosee
解析：
句意：
我们跟随的那个人突然停了下来看起来好像要看一下是否走对了路。
asif后接不定式的一般式，表示尚未发生的动作。
答案：
D
5．Thereisnodoubt________，inmyopinion，________mattersisnotone'slooks，butone'sinnerthoughts.
A．what；whatB．that；that
C．that；whichD．that；what
解析：
Thereisnodoubtthat...“毫无疑问……”，在该结构中that引导同位语从句，第二个空用what引导主语从句，what在从句中作主语，that也可引导主语从句，但不作成分。
答案：
D
6．—Morethanthirtystudentscompeted________eachotherintheEnglishcompetition.
—Buttheycouldonlycompete________threemedals.
A．against;withB．against;on
C．with;forD．on;for
解析：
competewithsb.“与某人竞争”；competeforsth.“为……而竞争”。
答案：
C
7．Aftertheparty,mostguestsleft,withonlytwoofthem________inthehostfamily,________himcleaningup.
A．remaining;helpedB．remaining;helping
C．remained;helpedD．remained;helping
解析：
考查非谓语动词。
从语意看，第一个空是一个独立主格结构，动词remain与前面的twoofthem是逻辑上的主动关系，用现在分词表示“两个人留下来”；第二个空用现在分词作伴随状语。
答案：
B
8．Weworktogethertoachieveourcommonpurpose:
________worldthatissafer,cleanerandhealthierthan________onewefound.
A．the;theB．a;/
C．a;theD．the;/
解析：
考查冠词的用法。
第一个空表示泛指，用不定冠词；第二个空由wefound限定，表特指，用定冠词。
答案：
C
9．Sandraisahardworker—Iknowthatshewillachievegreatsuccessin________shedecidestodo.
A．howeverB．whichever
C．whateverD．whenever
解析：
考查名词性从句。
whatever引导的从句充当介词in的宾语，并且whatever在从句中充当动词do的宾语。
答案：
C
10．Evenifsheis________theproposalnow,wecan'trelyonhersupport;sheisthekindofpersonwhoblowshotandcold.
A．inhonourofB．infaceof
C．inneedofD．infavourof
解析：
考查介词短语辨析。
句意：
即使她现在赞成我们的建议，我们也不能依靠她的支持，她是个反复无常的人。
inhonourof“对……崇敬”；infaceof“面对”；inneedof“需要”；infavourof“赞成”。
答案：
D
11．Atleast252people________in13accidentsinvolvingsleeperbussinceJanuary2009.
A．waskilledB．hadbeenkilled
C．isbeingkilledD．havebeenkilled
解析：
由since可知应用现在完成时，根据句意应用被动，故选D。
答案：
D
12．—Whydidhenot________inthebasketballmatchheldyesterday?
—Itissaidthathehashisleghurt.
A．succeedB．result
C．getD．participate
解析：
句意：
“他为什么没有参加昨天举行的篮球比赛？
”“据说他腿受伤了。
”participatein“参与；参加”。
succeedin“在……获得成功”；resultin“导致”；getin“收获；进入”。
答案：
D
13．Iwon'tgiveyousuchhelp________youbegme.It'sbeyondmyability.
A．untilB．unless
C．asifD．evenif
解析：
考查状语从句。
句意：
即使你求我我也不会给你这样的帮助，因为这超出了我的能力。
evenif表示“即使”，符合句意。
答案：
D
14．Mr.DavidhasbeentomanycitiesinChina,________Xi'anhasimpressedhimmost.
A．ofwhichB．inwhich
C．withwhichD．onwhich
解析：
考查定语从句。
句意：
大卫先生去过中国的很多城市，在这些城市中西安留给他的印象最深刻。
分析句子结构可知，“Xi'anhasimpressedhimmost”是定语从句，“Xi'an”是“manycities”中的一个，故空处用ofwhich。
答案：
A
15．Arecentstudyraisesthepossibility________dietingcanbeharmfultoyourhealth.
A．thatB．what
C．whetherD．which
解析：
考查同位语从句。
空格后句子结构、意思完整，故用that引导同位语从句，对possibility进行解释说明。
答案：
A
Ⅱ.完形填空
TheparkbenchwasdesertedasIsatdowntoread,beneaththelong,thickbranchesofanoldwillowtree（柳树）.__1__bylifewithgoodreasontofrown（蹙眉）,fortheworldwasintentondraggingme__2__.
Justthenayoungboyoutofbreathapproachedme,alltiredfrom__3__.Hestoodrightbeforemeandsaidwithgreat__4__，“LookwhatIfound！
”
Inhishandwasaflower,andwhat__5__sight,withitspetals（花瓣）allworn—notenoughrain,ortoolittlelight.__6__himtotakehisdeadflowerandgoofftoplay,Ifaked（假装）asmall__7__andthenturnedaway.
Butinsteadofgoinghesatnexttomyside,andplacedtheflowertohisnose,and__8__withsurprise,“Itsure__9__prettyandit'sbeautiful,too.That'swhyIpickedit；here,it'sfor__10__.”
Theflowerbeforemewasdyingordead,notaliveof__11__：
orange，yelloworred.ButIknewImusttakeit，orhemight__12__leave.SoIreachedfortheflower,andreplied,“JustwhatI__13__.”
Butinsteadofhisplacingtheflowerinmyhand,he__14__itmidairwithoutreasonorplan.ItwasthenthatInoticedfortheveryfirsttime,theboycouldnot__15__:
hewasblind.
Iheardmyvoicequiver（颤抖）；__16__shoneinthesun,asIthankedhimforpickingtheverybestone.“You'rewelcome，”hesmiled,andthenranofftoplay，__17__oftheimpact（影响）he'dhadonmyday.
Isatthereandwonderedhowhemanagedtoseea__18__womanbeneathanoldwillowtree.Perhapsfromhis__19__，he'dbeenblessedwithtrue__20__.
语篇解读：
本文是记叙文。
作者独自坐在公园的长凳上黯然神伤，对世界、对生活失去信心。
这时一位双目失明的小男孩把一朵几乎枯萎的花送到作者面前，给作者以温暖、启迪和鼓舞……
1．A.DiscouragedB．Shocked
C．MovedD．Surprised
解析：
从下文可知，作者对世界失去信心，感到“灰心”。
选discouraged。
答案：
A
2．A.overB．off
C．downD．away
解析：
联系上下文可知，作者情绪低落。
dragsb.down“拖某人的后腿；使某人不愉快”，符合题意。
答案：
C
3．A.workB．play
C．gamesD．life
解析：
由下文小男孩将花送给作者后又回去玩耍可知，此处意为小男孩玩耍累了，所以选play。
答案：
B
4．A.interestB．pleasure
C．funD．excitement
解析：
从下文小男孩的语言和行为判断，他因为找到一朵花非常兴奋。
excitement符合题意。
答案：
D
5．A.anunexpectedB．apitiful
C．abeautifulD．anunusual
解析：
花瓣已经凋零，因此作者看到的是pitiful“可怜的”景象，与作者此时的心情相符。
答案：
B
6．A.EncouragingB．Forcing
C．PersuadingD．Wanting
解析：
联系上下文，作者因为心情不好，不想搭理小男孩，因此想让小男孩走开，选wanting符合题意与搭配。
答案：
D
7．A.smileB．expression
C．actionD．gesture
解析：
作者勉强挤出一丝“微笑”，还是在敷衍小男孩。
答案：
A
8．A.declaredB．cried
C．stoppedD．continued
解析：
小男孩郑重其事地“宣布”，选declare。
其余三项不合语境。
答案：
A
9．A.looksB．sounds
C．feelsD．smells
解析：
由下文可知小男孩双目失明，因此只能smell“闻到”花香，不能观其色。
答案：
D
10．A.anybodyB．nothing
C．youD．myself
解析：
根据下文可知，小男孩的花是送给作者的。
选you符合题意。
答案：
C
11．A.looksB．colors
C．signsD．freshness
解析：
根据上文的描述和该空后的orange，yelloworred可知，花已近凋零，因此没有生机和鲜艳的“色彩”。
答案：
B
12．A.neverB．hardly
C．stillD．almost
解析：
作者担心，不接受小男孩的花，恐怕他“不会”离开。
答案：
A
13．A.requireB．wish
C．desireD．need
解析：
作者接受了小男孩的花，以此给小男孩以安慰：
这正是她“需要”的，所以选need。
desire意为有强烈的欲望想得到，语气太强，用在此处不合适。
答案：
D
14．A.placedB．held
C．liftedD．sent
解析：
小男孩双目失明，因此把花举在半空中，不知道放在什么地方，故held符合题意。
答案：
B
15．A.changeB．hear
C．seeD．understand
解析：
看到小男孩奇怪的动作，作者才意识到小男孩是“看不到”的。
答案：
C
16．A.tearsB．flowers
C．treesD．eyes
解析：
作者深深地被小男孩善良的行为感动了，“泪光”闪烁。
答案：
A
17．A.carelessB．unaware
C．forgetfulD．fond
解析：
小男孩因为看不到，故没有意识到送花对作者所造成的影响，选unaware。
答案：
B
18．A.selfenjoyingB．selfthinking
C．selfhelpingD．selfpitying
解析：
作者此处指的是坐在柳树下面暗自神伤的自己。
selfpitying“自怜的，暗自神伤的”。
答案：
D
19．A.thoughtB．sense
C．heartD．love
解析：
这里指或许小男孩的心灵对作者的难过有所“感应”。
答案：
C
20．A.luckB．feeling
C．kindnessD．sight
解析：
这是作者的感受，小男孩虽然双目失明，但心灵美好，拥有真正的视觉。
sight“视力，视觉”，符合语境。
答案：
D
Ⅲ.阅读理解
Acommonmisconception（误解）aboutscholarshipsisthattheyareonlyavailableforthesmarteststudentswiththehighestGPAs.However,thisjustisn'tevenclosetotrue.Therearescholarshipsoutthereforeverytypeofstudentseekingacollegeeducation.Let'stakealookateachtypeabitmoreindepth.
AcademicScholarships
Academicscholarshipsarealsooftenreferredtoasmeritscholarships,thoughameritscholarshipcanmeananythingthathassomelevelofcontesttoit.Theseareforthestudentswiththe4.0GPAs,theyearsasapartofseveralextracurricular（课外的）activitiesandthewellroundedapplications.Theytypicallyhavethehighestpayouts（巨款）andareconsideredverywellknownastheyareoftennationalawards.
AthleticScholarships
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