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电子技术综合设计

《电子技术综合设计》

题目:

数字式竞赛抢答器

 

学院:

信息工程学院

专业:

学号:

2009

姓名:

指导教师:

 

完成日期:

2011年11月

目录

第一章

一,课程名称

二,内容摘要

三,设计内容

第二章

一,系统方案设计、分析

二,单元电路设计

三,电路图、工作原理

第三章

一,组装调试

二,结果展示

第四章

一,总结、改进

二,收获和体会

三,附录

第一章

一,课题名称

数字竞赛抢答器,根据所学的数字电路知识设计一个容纳8人抢答的抢答器。

二,内容摘要

抢答环境为一个主持人,8位参赛队员。

主持人提问后按下开始抢答开关,开始抢答信号指示灯亮0.5秒,队员按下抢答按钮抢答,第一名抢答者的编号显示在数码管上,同时成功抢答信号指示灯亮。

三,设计内容及要求

1,设计一个可容纳8组参赛的数字式抢答器,每组设一个按钮,供抢答使用。

2,抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能,使除第一抢答者外的按钮不起作用。

3,设置一个主持人“复位”按钮。

4,主持人复位后,开始抢答信号灯亮0.5秒,开始抢答。

5,队员按下抢答按钮,给出抢答信号,第一信号鉴别锁存电路得到信号后,由数码管显示抢答组的编号,同时抢答成功信号灯灯亮。

第二章

一,系统方案设计、分析

1,设计抢答按钮,当按钮按下时产生抢答信号。

2,信号编码,抢答信号产生后送入优先编码器编译。

3,信号锁存,优先编码器编译信号存入锁存器中实现第一信号锁存。

4,信号编译,锁存器将第一信号送入译码器编译。

5,编码显示,译码器输出第一信号送给数码管显示。

6,抢答控制,设计一按钮实现对编码器、锁存器、译码器的控制。

7,系统框图如下:

定时抢答器的总体框图如图1所示,它由主体电路和扩展电路两部分构成,主体电路完成基本的抢答功能,即开始抢答后,当选手按动抢答键时,能显示选手的编号,同时能封锁输入电路,禁止其他选手抢答。

定时抢答器的工作过程是:

接通电源时,主持人将开关置于“清除”位置,抢答器处于禁止工作状态,编号显示器灭灯;抢答开始时,主持人将控制开关拨到“开始”位置,开始抢答显示灯提示,抢答器处于工作状态,这时,抢答器完成以下工作:

(1)优先编码器电路立即分辨出抢答者编号,并由锁存器进行锁存,然后由译码显示电路显示编号;

(2)抢答成功显示灯亮,提醒主持人注意;(3)控制电路要对输入编码电路进行封锁,避免其他选手再次进行抢答;(4)当选手将问题回答完毕,本轮抢答完毕,主持人操作控制开关,使系统回复到禁止工作状态,以便进行下一轮抢答。

二,单元电路设计

1,抢答电路

抢答电路包括抢答按钮、优先编码电路、锁存器、译码显示电路。

抢答电路的功能有两个:

一是能分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,供译码显示电路用;二是要使其他选手的按键操作无效。

(1)选用元器件:

按钮开关、74LS148N、74LS279D、74LS47N、74LS27N(三输入与非门)

优先编码器74LS148功能表

从以上的的功能表中可以得出,74LS148输入端优先级别的次序依次为I7,I6,…,I0。

当某一输入端有低电平输入,且比它优先级别高的输入端没有低电平输入时,输出端才输出相应该输入端的代码。

例如:

I5=0且I6=I7=1(I6、I7优先级别高于I5)则此时输出代码010(为(5)10=(101)2的反码)这就是优先编码器的工作原理。

 

输入

输出

EI

I0

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

A2

A1

A0

GS

EO

1

x

x

x

x

x

x

x

x

1

1

1

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1

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1

1

1

1

1

0

锁存器74LS279N功能表及引脚图

 

74LS47引脚图及功能表

中规模集成电路74LS47,是一种常用的七段显示译码器,该电路的输出为低电平有效,即输出为0时,对应字段点亮;输出为1时对应字段熄灭。

该译码器能够驱动七段显示器显示0~15共16个数字的字形。

输入A3、A2、A1和A0接收4位二进制码,输出Qa、Qb、Qc、Qd、Qe、Qf和Qg分别驱动七段显示器的a、b、c、d、e、f和g段。

数码管引脚图

(2)仿真图

2,控制电路、报警电路

控制电路主要完成以下功能:

主持人将控制开关拨到“开始”位置时,控制开始抢答显示灯亮,使抢答电路进入正常抢答工作状态;当参赛选手按动抢答键时,抢答成功显示灯亮,并使抢答电路停止工作。

(1)选用元器件:

555定时器,三极管,74LS00D,74LS32D,。

555定时器引脚图

由555定时器和三极管构成的报警信号如下图。

其中555构成多谐振荡器,振荡频率

,其输出信号经三极管驱动开始抢答显示灯点亮0.5秒。

报警电路

三极管

74LS00D与非门功能表及引脚图

Y=(AB)非

输入A

输入B

输出Y

H

H

L

H

L

H

L

L

H

L

H

H

74LS32D或门功能表及引脚图

输入A

输入B

输出Y

H

H

H

H

L

H

L

H

H

L

L

L

(2)仿真图

 

三,电路图、工作原理

总的仿真图

工作原理

定时抢答器的工作过程是:

接通电源时,主持人将开关置于“清除”位置,抢答器处于禁止工作状态,编号显示器灭灯;抢答开始时,主持人将控制开关拨到“开始”位置,开始抢答显示灯提示,抢答器处于工作状态,这时,抢答器完成以下工作:

(1)优先编码器电路立即分辨出抢答者编号,并由锁存器进行锁存,然后由译码显示电路显示编号;

(2)抢答成功显示灯亮,提醒主持人注意;(3)控制电路要对输入编码电路进行封锁,避免其他选手再次进行抢答;(4)当选手将问题回答完毕,本轮抢答完毕,主持人操作控制开关,使系统回复到禁止工作状态,以便进行下一轮抢答。

第三章

一,组装调试

1,领取元器件、导线、电烙铁、焊锡、通用电路板。

2,在电路板上布置元器件并用铅笔标记出来。

3,将各元器件基座根据标记焊在电路板上。

4,接线,根据仿真图及元器件引脚图将各引脚用导线连接起来,尽量符合黑线表示接地红线接电源的原则。

5,各线路焊接完成后,将芯片安装到基座上。

6,从电路板上引出地线、电源线连接到5伏直流电源。

7,根据抢答器原理进行调试,观察抢答和控制功能是否实现。

8,若没出现实验结果,检查各芯片是否连接正确,焊点是否接触良好,芯片是否完好正常工作。

二,成果展示

第四章

一,总结、改进

1,整个课程设计以数字电路的知识为核心,综合了数字电路中译码器、锁存器、编码器、数码管、555定时器等章节的知识。

根据各自的特点实现编码抢答信号、锁存第一抢答信号、抢答信号的显示、脉冲输出等。

2,电路控制端、抢答端简单明了,功能上实现了抢答的基本要求,还可以进一步增加抢答时间限制功能,计分电路。

3,抢答开始信号也可以同时用扩音器实现,将信息从听觉和视觉两个方面表现出来,提高抢答的氛围。

4,由于电路焊接过程中导线限制,导致版面颜色比较混乱,不够规范。

二,收获和体会

1,通过数字电路课程设计,我对数电的学习有了更深的理解:

学好每个知识点还不够,能将各个知识点融会贯通才是学到要点,才算掌握这门知识。

2,课程设计巩固了平时的学习,并且开阔了思维,対知识间的联系有了新的见解。

3,到了宝贵的经验。

焊板子的过程中出现的问题通过老师的分析很快得到了解决,从和老师的交流中学

4,初次使用电烙铁经验不足,经过一段时间实践后渐渐地掌握了技巧,总的来说熟能生巧。

5,在布线的过程中,要综合整个版面上各种方向的走线并预留空间,这样能使整个过程流畅的进行不至于出错或出现布线难处理的焊点。

三,附录

参考资料:

1,电子技术基础(数字部分)第五版,清华大学电子学教研组,阎石,高等教育出版社

2,电子发烧友网:

3,中国电子市场价格指数:

4,XX图片:

 

元器件清单:

电阻

电容

74系列芯片

开关

三极管、二极管

555定时器

数码管

1

*9

100nf*2

74LS148N

9

三极管

2

1

200

10nf*3

74LS279N*2

发光二极管红色

20

74LS47N

发光二极管绿色

510

*3

74LS27N

68

74LS00D

74LS32D

电路板一块,电烙铁一只,焊锡一份,导线若干。

时间安排:

时间

地点

工作安排

2011,11,6晚上

宿舍

收集资料

2011,11,8下午-晚上

宿舍

设计电路

2011,11,9下午-晚上

宿舍

设计电路

2011,11,10全天

宿舍

设计电路和仿真

2011,11,14上午

信息楼

领取工具与元器件

2011,11,1下午—晚上

信息楼

焊接电路

2011,11,16整天

信息楼

焊接电路和调试

2011,11,17整天

信息楼

调试

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