最新深圳小学英语五年级上册全教案.docx
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最新深圳小学英语五年级上册全教案
Unit1Goodfriends
重点单词
fish鱼,钓鱼lake湖chess象棋piano钢琴palace宫殿picnic野餐listen听hobby爱好worth值得collect收集boring乏味的understand理解expensive昂贵的country国家animal动物popular流行的interesting有趣的foreign外国的pound英镑England英国spare业余的learn学习mistake错误Chinese中国人,汉语
重要词组
playchess下象棋playthepiano弹钢琴listentoCDs听CDlistentomusic听音乐
haveapicnic野炊playsports运动comeover过来afterschool放学begoodat擅长
likedrawing喜欢画画Children’sPalace少年宫gofishing去钓鱼
likeplayingbasketbal喜欢打篮球onmycomputer在我的电脑上inyoursparetime在你的业余时间atmyfriend’shome在朋友的家里
句型:
-Whatareyougoingtodo?
-I'mgoingtohaveapicnic.
你打算干什么?
我打算去野炊。
-Whatdoyoudoinyoursparetime?
-Ilikeplayingthepianoandfishing.
你闲暇时做什么?
我喜欢弹钢琴和钓鱼。
Ihavelotsofhobbies.
我有很多爱好。
Idon'tlikedrawingorpainting.I'mnotgoodatthosethings.
我不喜欢素描也不喜欢油画.我不擅长那些事情。
Idon'tlikeshoppingbutmysisterdoes.
我不喜欢逛街,但是我姐姐喜欢。
-Whatareyourfavoritehobbies?
-IlikelisteningtoCDsandcleaning.Theyarefun.
你有什么爱好?
我喜欢听CD和大扫除.那很有意思。
Candylikesplayingcomputergames.
Candy喜欢打电脑游戏。
Itisapopularhobby.
它是流行的爱好。
Somestampsareveryvaluable.
有些邮票非常值钱。
语法:
-Whatareyougoingtodo?
-I'mgoingtohaveapicnic.(你打算干什么?
我打算去野炊。
)
“begoingto”结构表示将来.根据主语的不同,be动词选择与主语搭配一致的am,is或are。
“begoingto”后面连接动词原形。
·例:
I'mgoingtomakethebed.(我打算整理床铺。
)
·Heisgoingtoplaythepiano.(他打算弹钢琴。
)
·WearegoingtovisitMr.Smithtomorrow.(我们明天打算拜访Smith先生。
)
Whatareyougoingtodo?
Ilikeplayingthepianoandfishing.Idon'tlikedrawingorpainting.(我喜欢弹钢琴和钓鱼。
我不喜欢画素描和油画。
)
(1)like后面+动名词(动词+ing),表示“喜欢做某事”。
·例:
Theboyslikeplayingfootball.(男孩子们喜欢踢足球。
)
·Hissisterlikesshopping.(他姐姐喜欢逛街。
)
(2)在前一句中,表示并列的喜好用“and”连接,在后一句否定句中则用“or”连接.通常在一般疑问句中表并列也用“or”连接。
·例:
Iwanttoplaychessandlistentomusic.(我想下象棋和听音乐。
)
·Heisn'tgoodatmathsorEnglish.(他不擅长数学和英语。
)
I'mnotgoodatthosethings.(我不擅长那些事情。
)
(1)“begoodat...”表示“擅长...,做...做得好.”后面接名词或动名词。
·例:
Sheisgoodatchess.=Sheisgoodatplayingchess.(她擅长下象棋。
)
(2)“begoodat...”表示“擅长...,做...做得好”与“dowellin”同义,后面都跟名词或动名词。
·例:
Tomisgoodatsinging.=Tomdoeswellinsinging.(Tom擅长唱歌。
)
Idon'tlikeshoppingbutmysisterdoes.(我不喜欢逛街,但是我姐姐喜欢。
)
该句为省略句,完整的句子应该是“Idon'tlikeshopping,butmysisterlikesshopping.”这样表达前后重复有累赘之嫌,故后面用“does”来代替“likesshopping”。
省略的时候应该注意时态与前面保持一致,助动词选择与主语保持一致。
例:
Hedidn'tcomebutSammydid.(他没来但Sammy来了。
)
Lilycan'tsingwellbutSusancan.(Lily唱歌不好,但是Susan很会唱歌。
)
Unit2Thingsinthekitchen
重要单词
messy凌乱的cupboard橱柜tidy整洁的dirty脏的everything每件事unhappy不高兴fridge冰箱sink水槽healthy健康的yesterday昨天full满的empty空的old-newclean-dirtyhappy-unhappyfull-emptymessy/untidy-tidy
重要词组
amessycupboard一个脏乱的橱柜atidycupboard一个整洁的橱柜aoldfridge一个旧的冰箱cleanup打扫干净anemptysink一个空的水槽afullsink一个满的水槽dirtywalls脏的墙cleanwalls干净的墙inthekitchen在厨房allmorning整个上午onSundayafternoon在星期天下午
句型
Cleanyourkitchenandbehealthy.
打扫厨房,健康生活。
Thefridgeisoldanddirty.
电冰箱又旧又脏。
Thebinwasfull.Thewallsweredirty.
垃圾桶满了。
墙脏了。
Thecupboardsandthenewfridgeweremessy,too.
橱柜和新冰箱都乱七八糟的。
Iwasunhappyyesterday.
我昨天不开心。
Thebinwasn'tempty.Thewallsweren'tclean.
垃圾桶不是空的。
墙也不干净。
Whathappened?
What'swrong?
发生什么了?
怎么了?
Whatamess.
太乱了。
Let'scleanup.
让我们打扫干净吧。
Inwesterncountries,peoplesometimeseatFrenchtoastforbreakfast.
在西方国家,人们有时候吃法国土司作早餐。
Mixsomeeggs,milkandsalt.
把鸡蛋,牛奶和盐混合在一起。
Frythebreadonbothsides.
把面包的两面都烤一下。
语法
Cleanyourkitchenandbehealthy.Mixsomeeggs,milkandsalt.Let'scleanup.(打扫厨房,健康生活。
把鸡蛋,牛奶和盐混合起来。
让我们打扫卫生吧。
)
(1)祈使句是表示请求,命令,劝告或建议的句子。
其主语一般为第二人人称,但往往省略不用。
祈使句一般以动词原形开头,有事为了加强语气可以在动此前加“do”,其否定式是在动此前加“don't”。
例:
Dobecareful.(务必小心。
)
Don'tlaugh.(不要笑。
)
(2)以let开头的祈使句是个常见的动词句型,它的主要用法有下列三种:
a.表示“建议”。
这个句型里的“let”后头紧跟第一人称的代词宾语“letmesosth.”或“letus=let'sdosth.”
例:
Letmetry.(让我试一试。
)
Let'sdoit.(让我们来做吧。
)
b.表示“间接命令”或“愿望”。
这句型里的动词宾语是第三人称名词或代词。
例:
LetRobertwatertheflowers.(让Robert来浇花吧。
)
c.“let”的否定句有;两种。
如果宾语是第三人称用“Don'tletsb.dosth.”;如果宾语是第一人称,则用“Letsb.notdosth.”
例:
Don'tletJackasksuchquestions.(让Jack别问那样的问题。
)
Let'snotgototheparkbeforefinishingourhomework.(在完成作业之前,我们不要去公园。
)
“therebe+词组”,“there”为虚词,be后面的词组为句子真正的主语。
“therebe”表示“有”的概念,表达一种存在的关系,通常后面有一个地点状语,翻译成“在...地方有...”。
在正式的文体中,be动词的单复数形式取决于两种情况:
a.若句中只有一个主语,主语为单数,be动词用is/was,主语为复数,be动词选择are/were。
例:
Therewasafullbininthekitchenyesterday.(昨天厨房里有一个满着的垃圾桶。
)
b.若该句中有几个并列主语,按“就近原则”处理,即与靠近be动词的那个主语保持一致。
里:
Thereisanewbridgeinmyhouse.(我家有一个新冰箱。
)
Thereweredirtywallsinthekitchenyesterday.(昨天厨房的墙脏了。
)
Thebinwasfull.Thewallsweredirty.(垃圾桶是满的。
墙是脏的。
)
这两个句子用的是一般过去时态,表示过去的状态。
句中会用到be动词的过去式:
was(is/am的过去式)或were(are的过去式)。
其肯定句式为:
主语+was/were+....变一般疑问句,则把was/were大写防句首。
变否定句,在was/were后面加not:
例:
Thesinkwasfullyesterday.(昨天水池是满的。
)
一般疑问句:
Wasthesinkfullyesterday?
(昨天水池是满的吗?
)
否定句:
Thesinkwasnotfullyesterday.(昨天水池不是满的。
)
Whatamess!
(多么乱啊!
)
感叹句通常由What或How引导,表示说话时的喜悦,惊讶等感情。
“what”和“how”与所修饰的词语要置于句首,其它部分用陈述语序。
(1)由“what”引导的感叹句,意为“多么”,用作定语,修饰名词,单数名词前加a/an,复数名词或不可数名词不用冠词。
其结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语”。
例:
Whataclevergirlsheis!
(多么聪明的姑娘啊!
)
Whataninterestingstoryitis!
(多么有趣的故事啊!
)
Whatgoodchildrentheyare!
(他们是多么好的孩子啊!
)
Whatdeliciousfooditis!
(多么美味的食物啊!
)
(2)由“how”引导的感叹句:
“how”意为“多么”,用作状语,修饰形容词或副词。
若修饰形容词,则句中谓语动词为系动词;若修饰副词,句中谓语动词为实义动词。
其结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”:
例:
Howcolditistoday!
(今天多么冷啊!
)
Hownicethepicturesare!
(多么漂亮的图画啊!
)
Howwellshesings!
(她唱得多么好啊!
)
Howhardtheyareworkingnow!
(他们干得多起劲啊!
)
Unit3Arainyweekend
重点单词
1.film电影2.call打电话3.play玩4.surf冲浪5.jump跳6.holdon稍等7.horrible令人厌恶的8.cloud云9.thick厚的10.change转变11.heavy重的
重点词组
1.watchafilm看电影2.callourfriends给我们的朋友打电话3.playagame玩游戏4.surftheinternet上网5.jumponthebed在床上跳6.listentomusic听音乐7.playthepiano弹钢琴8.paintapicture画画9.get…from…从···得到···10.manydifferentkindsof许多不同种类11.falldown落下
句型
What'stheweatherlike?
-It'sraining.
天气怎么样?
下雨了。
Whatcanwedonow?
-Wecancallourfriendsorwatchafilm.
现在我们能做什么?
我们可以打电话给朋友或者看电影。
Hello.ThisisPat.CanItalktoTim,please?
-Yes,I'llgethim.Holdon.
-好,我是Pat。
请让Tim听电话。
-好的。
我去叫他。
请稍等。
Isn'tithorribleweather?
天气真可怕啊!
Whatdidyodothismorning?
-Well,firstIfinishedmyhomework.ThenIcleanedmyroom.
-你早上干什么了?
-哦,首先我写完了作业。
然后我打扫我的房间。
Now,I'mwatchingafilm.Howaboutyou?
我现在正看电影呢。
你呢?
Doyouwanttocomeover?
-Thatwouldbegreat.
-你想过来吗?
-那真是太好了。
Idon'tlikerainyweather.
我不喜欢下雨的天气。
Really?
Whydoesitrain?
是吗?
为什么会下雨呢?
Rice,vegetablesandfruitallneedrain.
稻米,蔬菜和水果都需要雨水。
Somearethinandsomearethick.
一些(云)厚,一些(云)薄。
Asmallcloudhasalittlewaterbutabigcloudhasalotofwater.
小云朵有一点水,但是大片的云有很多水。
Cloudscantellusalotaboutweather.
云可以告诉我们很多关于天气的信息。
Sometimes,thereistoomuchwaterinacloud.Itgetstooheavyandfallsdown.
有时候,云里有太多的水。
它变得很重,就落下来了。
It'srainingcatsanddogs.
正下着瓢泼大雨。
Ithasmanydifferentkindsofweather.Thereisthunder,lightning,windandrain.
有许多种不同的天气。
有雷,闪电,风和雨。
语法
1.What’stheweatherlike?
天气怎么样?
询问天气状况的问句,还可以用How'stheweathertoday?
来提问。
但要注意问句里be动词的形式。
e.g.What’stheweatherliketoday?
今天天气怎么样?
It’srainy.今天是雨天。
Whatwastheweatherlikeyesterday?
昨天天气怎么样?
Itwassunny.昨天是晴天。
2.Wecancallourfriendsorwatchafilm.我们可以给朋友们打电话或者看电影。
can是情态动词,不管主语是什么形式,其后必须跟动词原形。
e.g.Hecanplaythepiano.他可以看电影。
Timcanplayagamewithme.提姆可以和我一起玩游戏。
3.—Hello.你好。
—Hello.ThisisPat.CanItalktoTim,please?
喂,我是帕特,我可以请提姆接电话吗?
—Yes,I’llgethim.Holdon好的,我去叫他,请稍等一下。
这是一段电话中的对话,需要注意的是,在电话中介绍自己是谁时,不能用“Iam…..”,而要用“Thisis…….”句型,如介绍自己是Tom,要说:
ThisisTom.我是Tom。
要问对方是谁,也不能直接用:
Whoareyou?
而要用:
Whoisthat?
你是谁?
这是电话对话的固定用语,请牢记。
4.Whatdidyoudothismorning?
今天上午你做了什么?
这里用了一般过去时。
一般过去时,表示过去发生的行为或存在的状态。
一般过去时的句子往往都会有一个明确的过去时间状语,如:
yesterday,lastweek,thismorning,lastnight等。
其谓语动词必须用过去式。
行为动词的一般过去式变化规则
行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种。
规则动词过去式的构成有四条规则:
①一般在动词原形末尾直接加上ed。
如:
look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d。
如:
live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。
如:
stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
如:
study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如:
am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had,get-got,eat-ate,drink-drank,can-could,feel-felt,become-became,run-ran等。
5.FirstIfinishedmyhomework.ThenIcleanedmyroom.NowI’mwatchingafilm.Howaboutyou?
首先我完成了作业。
然后打扫了房间。
现在我正在看一部电影。
你呢?
在描述一件事情的先后顺序时,恰当地使用副词first、next、then和now,既能使说话人喘口气,又能使听话者感到句子的连贯性。
6.Isn’tithorribleweather?
天气还不糟糕吗?
这是否定式的一般疑问句,把not放在is的后面起强调作用。
e.g.Isn’titaninterestingstory?
难道这不是一个有趣的故事吗?
7.Therearemanykindsofclouds.这儿有很多种类的云。
Kind是种类的意思,记住下面这些常用的短语:
manydifferentkindsof许多不同种类的
akindof一种
allkindsof各种各样的
whatkindof什么种类
8.Asmallcloudhasalittlewaterbutabigcloudhasalotofwater.
一朵小的云里有一点水,但是一朵很大的云里有很多的水。
alittle:
表示“一点,一些”,含有肯定含义。
.little和alittle是一对,修饰不可数名词;few和afew是一对,修饰可数名词。
e.g.Ihavealittletimetodomyhomework.我还有一点时间来完成我的作业。
YangLiuhasafewpens.杨柳有一些钢笔。
9.It’srainingagain!
Idon’tlikerainyweather.Butrainisgood.
又下雨了,我不喜欢下雨的天气。
但是雨水有好处的。
这是描述天气状况的句子。
要特别注意表示天气的单词的词性:
sun-sunny,wind-windy,rain-rainy,cloud-cloudy,snow-snowy,fog-foggy等。
词性不同,用法不同。
如在It’srainingagain!
句中,描述正在下雨,用了现在进行时,所以rain用了动名词形式,Idon’tlikerainyweather。
是描述天气状况的,所以用形容词rainy,Butrainisgood。
在这句活里,rain是主语,必须用它的名词形式rain。
10.NowI'mwatchingafilm.(现在我正在看电影。
)
现在进行时态:
表示动作现在正在进行。
起结构为“主语+be动词(am/is/are)+实义动词+ing”(实义动词+ing称为动词的现在分词形式)
动词变现在分词的规则是:
a.一般直接在实义动词后+ing:
look-looking
b.以e结尾的实义动词,去掉e+ing:
take-taking
c.重读闭音节的实义动词,双写最后一个字母+ing:
stop-stopping
d.以ie结尾的实义动词,ie变成y+ing:
lie-lying
Unit4Revision
Unit5Dinosaurs
重要单词
dinosaurs恐龙heavy重的slowly慢的quickly/fast快的sharp锋利的long长得short短的big大的small小的arm胳膊leg腿head头tooth牙齿
重要词组
Eatmeat吃肉eatplan