小学六年级家长会班主任发言稿 共六篇.docx
《小学六年级家长会班主任发言稿 共六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级家长会班主任发言稿 共六篇.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学六年级家长会班主任发言稿共六篇
六年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
你们好。
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：
更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点
六年级的教师可能都有相同的感受：
六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动：
不听老师的说教，自由行动。
其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象：
有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱；与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
4、学习方面：
随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
所以加强对孩子的心理健康教育很重要。
例如：
由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。
在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
5、因为已经有六年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。
有个健康的心理发展。
要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
二、班级总的情况介绍：
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。
这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。
参与班级日常管理。
班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。
班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。
光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。
细细算来几乎每一个同学都干点官。
这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、夏季作息时间：
上午7：
30，中午放学11：
50，下午现在2点50到校，放学时间是5点40。
（提醒：
中午别让孩子来的太早，）
8、作业：
有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：
作业不及时完成。
对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。
在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。
有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。
他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。
恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。
这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。
六、他山之石，共同分享
我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。
我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。
这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。
父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。
尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。
例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、重视上学。
尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。
最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
你们好
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，你们的到来既是对子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
今天，我们聚在一起，目的只有一个，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师，我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。
”六年级是个非常重要的阶段，作为新班主任的我也感觉肩上的担子很重，在工作中不敢有丝毫的怠慢，下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的工作思路和建议
一、首先我先向大家介绍一下我们班的基本情况：
班上有女生8人，男生28人，在学校领导的关心和各位家长的配合下，总体是不错的，大部分学生遵规守纪，积极向上，勤奋好学，班级荣誉感强,师生关系融洽，学生的学习、行为习惯等方面都在不断的进步。
二、说说我们的教育目标
做人与学习双丰收，最关键是学生的一些良好习惯的形成。
不以成绩论英雄，关注孩子的身心健康，培养高素质高能力的学生。
三、说说班级荣誉
为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，学校举行了各种各样的活动，我班也在各项活动中取得了一定的战果，在学校举行的低碳环保演讲比赛中，张鸿欣同学获得五六年级组三等奖，在数学口算比赛中陈聪同学获得五六年级组二等奖，在第二期黑板报的比赛中，经过范帅艺、聂怡可、魏韶龙等几位同学的共同努力，获得五六年级组二等奖，在学校举行的墙上文化考试中，我班同学获得三等奖，在校运会上，我班荣获“道德风尚奖”，感谢同学们为班级争得荣誉。
四、说说期中试成绩
（1）语文平均分84.21，数学平均分95.56，年级排名第三，英语平均分88.03，年级排名第三，英语整体水平有较大提高，国学平均分45.53，课外阅读平均分41.67
（2）期中考试班级前十名的同学是：
杨曼雨、刘振毅、聂亚唏、黄聪宇、陈聪、张鸿欣、卢欢、丁易洋、廖君一、熊熙、
（3）年级排名在150名之前的有22人，（六年级共有学生280名）除了刚才念到的班级前10名的同学以外，还有以下12名同学：
饶佳瑞、魏韶龙、聂鸣、陈方岩、聂怡可、张翔宇、朱雪芬、熬福林、刘梓洋、黎亮、凌睿、姚鹏
与第一次月考相比年级排名有进步的同学是：
陈方岩、张翔宇、聂怡可、饶佳瑞、黄江涵、凌睿、聂鸣、付烈、龙晓智、聂亚唏、卢欢、廖君一、张鸿欣，其中进步最大的是廖君一、聂怡可、凌睿、聂亚唏四位同学，廖君一从155名前进到73名，进步了82名，聂怡可从186名前进到110名，进步了76名，凌睿从204名前进到147名，进步了57名，聂亚唏从84名前进到38名，进步了46名，让我们把掌声送给这些进步学生，希望他们再接再厉，其他同学也不要灰心，不要气馁，端正学习态度，态度决定一切。
除了学习上，其他方面也有一些表现非常不错的同学，比如有爱心小天使：
朱雪芬、聂亚唏、聂鸣、罗佳欣、
还有班级劳动模范：
聂晨、黎宇杰、杨卫星、陈希贝等同学。
这些成绩都离不开家长对学校和老师工作的支持，在此非常感谢各位家长的付出。
当然，取得了这么多的成绩,也有存在一些问题，例如:
班上到现在还有少数同学的学习态度极不端正，有几个不爱及时完成作业的同学，没有养成一个好的学习习惯，还有部分同学学习不稳定，每次考试这一科考好了，另外一科考砸了，还有一些同学特别贪玩，学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。
还有的同学在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成绩也就平平了。
其实在广来读书的学生大部分都比较优秀，竞争相当激烈，比如年级排名第二名和第一名之间就差0.5分，有的同一分数的学生就有七、八个人，所以对待学习同学们要认真，要脚踏实地，一分耕耘，一份收获，现在辛苦，以后就不辛苦，将来的你一定会感谢现在努力奋斗的你！
五、说说英语学习情况
一张试卷就是一个窗口。
英语虽然有提高，但是基础还不扎实，要想每次都取得高分，为中学的学习做好准备，还必须努力，学习没有捷径可走，要说捷径那只有多读多背多说多练•••••••因此我和同学们做出了如下的约定：
1、每周三晚饭后，晚自习前听写，错了订正5遍，并自觉重新到组长处过关，100分奖励一颗星
2、准备纠错本，每次考试的错题要整理到错题本，考前或者平时要多看
3、准备一个笔记本，课堂上的笔记要记到笔记本上，考前、早读都要复习、记忆
4、准备一个作文本，每个单元写一篇作文
5、每周末背一篇英语范文，请家长监督完成
六、学生的成长不仅需要老师的帮助，更需要家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点要求：
1、给子女多一点关爱。
学生在学校经过了五天的紧张学习，会感到非常疲劳，回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！
这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的周末作业。
2、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。
他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。
但是，有的家庭往往没有安静的学习环境，子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。
有的学生一边听电视，一边在做作业。
这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。
三心二意做作业，效果肯定不好。
因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。
家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。
还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。
没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。
我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。
那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？
是在认真做作业、认真复习呢？
还是在看书呢？
还是在看电视？
还是在玩手机？
家长有没有仔细观察过？
像这种例子很多，有的孩子周末两天废寝忘食的玩手机，作业不认真完成，字迹潦草，或者漏题，学生就说我没抄完，那么我要求每个学生准备一个作业登记本，把各科作业一项一项记录下来，还有的学生周日来到学校组长检查作业的时候就说忘在家里了，那么我会要求家长送过来，家长一定要配合，绝对不能帮着孩子撒谎，否则有百害而无一益，所以家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，监督他们做完作业。
不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！
所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。
家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，对学习失去信心。
因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，也要不断的学习，做一个懂爱、会爱的家长，不能爱的糊涂，爱的错位，爱的过分，爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾，溺爱的结果是伤害，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。
沟通有很多方式，电话、亲自
到学校等。
多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。
所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：
如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
7、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，给孩子规定一些具体任务，如果完成了就可以做自己喜欢干的事情，逐渐成为习惯。
8、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。
所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。
因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
9、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，所谓身教重于言教，家长要以以自己的言行熏陶和感染孩子。
10、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加以支持和配合。
11、教育孩子懂得感恩
要感恩父母、感恩老师、感恩一切对自己有帮助的人，学会助人为乐。
使孩子们从小树立良好的思想品德
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。
我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。
学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
需要说明的是，教师是人，而不是神。
我面对的是36个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。
所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。
谢谢大家！
六二班家长会班主任发言稿
大家下午好！
今天非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，你们的到来是对孩子最大的支持和鼓励。
你们的到来会让孩子们感觉幸福和骄傲，就会转化为他们学习、生活中取之不尽、用之不竭的力量源泉。
我代表六年级所有老师对大家的到来表示欢迎。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的合作，相互交流一下我们的孩子在校、在家的表现，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的根本出发点。
我们这次家长会的主题为“家校齐携手共商教育计”。
今天家长会的环节：
1、班主任和科任教师发言
2、学生家长代表发言
3、家长和各教师互动交流
一、六年级孩子正处在高段的波动期，所以我们要想教育好孩子，必须了解这个年龄孩子的特点：
1、学习方面：
知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：
很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：
思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：
“我们孩子很强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
知道了特点，我们知道教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
二、如何对学生进行家庭教育
孩子是每个家庭里的宝，家长望子成龙、望女成凤，学校和老师也希望孩子能健康成长，学有所成，但是一个孩子的成长会受到家庭、学校、社会各方的影响，因而，各方配合，共同促进孩子成长很重要。
开学以来，学校一直重视安全教育和良好习惯的养成。
对我校共有980余名学生，在家政住宿吃饭的就有600余名，占到70%以上，鉴于我校在家政学生较多的实际情况，学校领导专门走访了周边家政，了解了学生学习生活状况、饮食卫生及餐具消毒情况、住宿卫生情况、被褥衣物换洗情况、查看了学生家庭作业辅导记录，针对存在问题提出了建议，并向各家政发放了《致家政的一封信》，提出了具体要求。
但是，孩子只依靠教师和家政的管理是不够的，家长们也要多关心孩子的成长和学习，参与他们成长的过程，和他们一起体会成长的乐趣，见证他们的进步。
在此，给各位家长提出以下建议：
1.多关心孩子的学习。
每天留一点时间和孩子交流学习收获。
即使孩子在家政完成作业，家长也应定期问一问孩子学到了什么？
作业完成的怎样？
对孩子的学习状况做到心中有数。
2.为孩子创造一个好的学习环境，最好能陪孩子一起读读书。
让孩子体会到亲子阅读的快乐，并能和家长分享读书的收获。
3.注重良好卫生习惯的养成。
俗话说：
性格决定命运、习惯播种性格，家长平时要注重孩子好习惯的养成，关注孩子的身体健康，教育孩子勤洗手脸，勤换衣物，保持个人卫生良好，以防疾病。
4.加强与老师交流沟通。
特别是学习习惯不好的，基础不扎实的，一定要多与老师交流，了解孩子近一段时间的表现，对好的方面及时表扬鼓励，不好的加以批评和制止，使孩子感受到家人对他的关注和在意，促进孩子进步。
5.对孩子已出现的一些问题，不能一味批评指责，要与孩子沟通，找出问题所在，帮孩子一起改掉坏毛病，不能总以工作忙压力大为理由逃避管教孩子的责任。
6.关爱孩子但不溺爱，一天的学习下来，孩子也很疲惫，父母应该关心体贴孩子，为孩子准备他们成长需要的餐饮，学习用具，但对孩子应严慈相济，发现问题及时批评纠正。
特别是对在家政学习的学生，各位家长更要对给孩子关心和关怀，孩子需要的亲情。
我们对家政提出了要求，希望孩子每周至少换洗一次衣服、洗一次澡，每月更洗一次被褥，也希望家长能对孩子在家政的学习和生活上提出相应的要求。
总之，学校一切工作都是围绕孩子的成长问题，关注孩子的成长也是咱们每个家庭的重心工作，希望在今后的工作中，我们一起共同关注孩子的每一个优点，每一个不足，每一次进步，每一次成长。
三、班级管理情况和学生平时表现及期中考试情况:
我们班实行正副组长合作管理制度，并对班干部不断进行轮换，小组竞争加分机制，在这种管理制度管理下，我们班形成了团结向上、互帮互助的班风，组与组之间竞争激烈，小组成员互帮互助。
整个班风健康向上，学生集体荣誉感强，在学校“啦啦操”比赛中我们班获得优胜班集体，“好家风伴我成长”活动中我们班获得一等奖，在每周的星级班级评选中我们班评奖次数名列前茅，在本次期中考试中我们班各科成绩都非常好。
我们班平时思想、学习、劳动、纪律各方面都表现较好的学生有:
史筱涵、刘彦杉、党翔宇、杨宇辰、王羽菲、高欣园、周宇凡、程翔、薛博伟、侯飞阳、徐蓉欣、赵雨欣、吉欣萍、孙溪悦、薛洛欣、张璐琪、胡羽菲、孙芯蕊、张怡欣。
学习进步较大的学生有吴林轩、赵雯、郭佳莹、马鑫、程子昊。
学习有潜力但动力不足的学生有：
程浩然、何婧怡、赵昕泽。
学习有潜力但基础有点差的学生有：
毋嘉豪、卫涛、孟庄宇航、段思忆、党煜桥。
学习退步较大的学生有:
张慧勇。
学习态度端正但方法不当，进步较慢的学生有：
孙思佳、张静、同好冉、孙芯蕊、王蒙。
字迹较差的学生有段思忆、党煜桥、卫涛、庄宇航。
本次考试我们班平均分为：
86.4分，优秀人数32人，其中90分以上16人，八十分到85到90分之间的有16人，80到85分之间的有7人，70分到80分之间的有1人，60分到70分之间的有1人，不及格的2人。
其中考得最好的是以下几位同学：
赵文97分、孙溪悦96、吉欣萍95、马鑫和薛洛欣都是94分，93分的有刘彦杉、党翔宇、王宇飞侯飞扬赵昕泽孙泽浩90分的有宫泽诚，吴林轩、王锦田、张璐琪、关于成绩我就说到这里。
四、家长如何辅导孩子学习语文的几点建议：
语文学科中，可以分为基础知识、阅读、口语交际与作文。
基础知识又包括字词、句子、课文常识等。
家长如何去帮助孩子学好语文呢？
1、家长要树立正确的语文观。
语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。
我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。
一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋
升级会员 