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七年级人教语文综合题

一、积累与运用 (20分)

1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

(3分)

黄山是我一生梦mēi()以求的旅游胜地.

那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qī()斜   

他的动作滑jī()可笑

2、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。

(选填5句)

(1)《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是________________

(2)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题,王湾在《次北固山下》吟咏“_______________”满蕴思乡的泪水。

(3)《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是_________________。

(4)孟浩然的《过故人庄》一诗中,写出农家优美风光的两句诗是____________________。

(5)大教育家孔子用“_______________”形象地论述了学与思的关系。

(6)人要心灵澄明,必须不断补充新知识,才能达到新境界,正如朱熹所说“____________________。

(7)《龟虽寿》中,作者用“老骥伏枥,志在千里”来表现作者_____________的情怀。

3、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物。

(选做两题)(2分)

   ______借荆州————有借无还______进曹营――――一言不发

   ______照镜子―――――里外不是人

4、探究下面的材枓,说说你能获得什么启示。

(2分)

伊索寓言中《农夫和鹤》说的是:

一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,当中还包括一只鹤。

鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:

“主人呀,请你把我放了吧!

我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只性情温柔的鸟儿呀!

你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!

”农夫大笑说:

“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。

我的启示:

______________________________________________________________

5、为了把“跟着课本游绍兴”旅游品牌及鲁迅故里等王牌景区做成中国文化旅游精品,1月10开始,紹兴鲁迅故里将通过央视《媒体广场》栏目,向全国观众问“早安”,请你为之设计一份精彩的广告词(时间在10秒钟左右)。

(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、 阅读理解

       

(一)童趣(8分)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

16、解释下面加点的词。

(2分)

A、果如鹤唳云端                        B、项为之强_____

17、翻译(2分)

徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣

___________________________

18、“昂首观之,项为之强”,这句话中作者的观察对象是谁?

“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。

(2分)

                                                                    

                                                         

19、看到“鹤唳云端”的景象,作者认为富有情趣,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?

(2分)

__________________________________________

(二)古诗阅读

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

,。

乡书何处达,归雁洛阳边。

1、本诗的作者是代的

2、本诗的主旨是

3、赏析“潮平两岸阔,风正一帆悬”

 

4、表达时序交替,蕴含哲理,给人乐观向上的艺术鼓舞力量的诗句:

(三)老师的泪(13分)

  初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

  老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月······

“齐玉。

”杨老师叫我。

我发怔。

“为什么走神?

”她停止讲课,走到我面前。

云飘到我眼前······可我仍愣愣的。

“我,我喜欢看你的眼睛。

”我说。

同学们爆发出哄堂大笑。

在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。

“你——你请出去。

我懊丧地走出了教室。

她从没发过火,这一次一定真生气了。

第二天,杨老师叫我们写周记。

我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:

“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。

我冷了、饿了、怕了、病了,也没人

知道。

那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。

我只有恨,恨我爸。

我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。

我选择了我的语文老师。

因为,她像妈妈。

”不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。

“原谅老师,好吗?

泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。

在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。

我哭了,尽情地哭了。

她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:

“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。

当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。

后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。

弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:

“妈妈,我还没报答您呀!

”老师却含笑地笑了一句:

‘给你未来的学生吧······’”

(b)杨老师泪水盈盈。

我明白了:

“杨老师,你也······”

她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:

“你是个男子汉,对吗?

我呜咽着点点头。

“你恨爸爸,这不好。

男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。

笑一笑,你笑一笑。

我咧了咧嘴。

“我会帮助你的——像我的老师一样。

”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。

“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!

我狠狠地点点头。

在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。

我永远也忘不了。

6. 文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是                                                。

〔2分〕

7.第2、3自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师           的外表和           的心灵。

〔2分〕

8.文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。

请你简要回答,横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理?

横线(b)处的“泪表现了杨老师对恩师怎样的情感?

〔4分〕

答:

(a)处:

                            (b)处:

     

9. 最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是〔2分〕

(1)                        ;

(2)                                          

10. 文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界,真的”。

请你结合自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。

〔3分〕

答:

                                                                                  

                                                                    

(二)爱如茉莉(11分)

     那是一个漂浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花的母亲冲口说:

 

   “妈妈,你爱爸爸吗?

    妈妈先是一愣,继而微微红了脸,嗔怪道:

   “死丫头,问些什么莫名其妙的问题!

   我见从妈妈的口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:

   “妈,那你说真爱像什么?

   妈妈寻思了一会儿,随手指着那几株平淡无奇的茉莉花说:

“就像茉莉吧。

   我差点笑出来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫做爱”咽了回去。

   此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。

第二天早晨,妈妈用去虚弱的声音对我说:

   “映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会就买点现在的煮给他吃,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。

   然而爸爸并没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院,此后,他每天都去医院。

   一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。

当我推开病房门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:

妈妈睡在床上,嘴边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。

(1)初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。

一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

   是我惊醒了爸爸。

(2)他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门口,把我拦了出去。

   望者爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:

   “爸爸,你怎么不在陪床上睡?

   爸爸边打呵欠边说:

   “我夜里睡得很沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。

这样睡,她一动我就惊醒了。

   爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里,一股清香顿时弥漫进来。

我开心地想:

妈妈在这花香里欣然睁开双眼该多有诗意啊,轻念又笑自己简直是不可救药的“耍”浪漫。

着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:

   “映儿,来帮妈妈揉揉胳膊和腿。

   “妈,你怎么啦?

”我好生奇怪。

  (3)“____________________________________________________________。

   这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地留下泪来。

泪眼朦胧中,那丛丛簌簌的茉莉花更加洁白纯净,它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中,而且萦萦不去。

   哦,爱如茉莉,爱如茉莉。

   11、选文标题“爱如茉莉”的含义是什么?

(2分)

_______________________________________________________________.

12 、文中

(1)处画线句是什么描写?

有什么作用?

(2分)

________________________________

_________________________________________________________________

13、文中

(2)处画线句是对“爸爸”的____描写,写出了“爸爸”_____________________________________________(3分)

14、文中(3)处是写妈妈说的话,请你根据文中的意思,想一想,“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么?

把它写在下面横线上。

(2分)

________________________________。

15、生活中爱表现多种多样,请你仿照下面句子,也用比喻的修辞手法造个句子,来表达人你对爱的感受。

(2分)

 例如:

爱是早晨的阳光拂面,轻而柔。

_________________________________________________________________

三、写作(40分)

24、亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你的心头的乌云┅┅这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。

请以“我感恩,我___”为题,不少于600字的文章。

 

七年级语文参考答案

一、积累与运用 (20分)

1、冶  锻   斓

2、

(1)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤

 

(2)潮平两岸宽   风正一帆悬

 (3)问渠那得清如许 为有源头活水来

(4)绿树村边合   青山郭外斜

(5)学而不思则罔   思而不学则殆

(6)问渠那得清如许,为有源头活水来

    (7)老当益壮,不失雄心壮志自强不息

3、刘备  关羽  猪八戒

4、言之有理,能从文中找到依据即可。

5、要求语言优美,抓住景观人文特点,有感染力。

二、阅读理解 (40分)

(一)(13分)

6、 语文老师像妈妈          

7、 漂亮  美好(纯洁)            

8、羞怯、生气  感激、眷恋        

9、 1)老师滴到我额头上的泪   2)老师对我慈母般的关爱。

           

 10、 略 

(二)11分

11、爱是茉莉花香,你嗅不到清香,却芬芳満怀。

12、环境描写。

作用是渲染了美満、温馨、幸福的氛围。

13、动作描写。

作用是写出了“爸爸”生怕吵醒“妈妈”休息,动作慢而轻,突出了“爸爸”对“妈妈”的体贴和关怀。

14、你爸爸伏到床边睡着了,我怕惊动他不敢动。

不知不觉,手脚都麻木了。

15、如:

爱是午夜的月光,静而美。

(三)(8分)

16、鸟鸣    通“僵”,僵硬

17、慢慢地用烟雾喷,使它们冒着烟雾边飞边叫。

18、 夏蚊 富有童趣、充満好奇心与想象力、观察事物比较专注等

19、结合课文,联系现实,言之成理即可。

如:

要成为一个富有情趣的人,第一要留心一切事物,他细观察;第二,要善于联想,充分发挥自已的想像力;第三,要从联想与想像中产生美 好的、奇特的意境,使自已“乐在其中”。

20、即使    更换

21、一个人如果不学习,那么,(他)凭借什么来获得成功呢?

22、

(1)勤奋,刻苦,每日必读   

(2)读书若有领会处,马上随手记录下来

23、勤奋是成功的基础等

三、写作(40分)

 

一:

字音字形

chī痴 想 yǐn隐 mì秘 níng凝 chéng成 yòu诱 huò惑 xuān喧 téng腾 shùn瞬 jiān间 

xùn训 jiè诫 yū迂 huí回 níng凝 shì视 chuò啜 qì泣 nà纳 han罕 shòu瘦gǔ骨lín嶙xún峋 

tóu头yūn晕mù目xuàn眩 xiǎo小xīn心yì翼yì翼 líng零 luò落 duàn断 xù续 shōu收 liǎn敛kuān宽 shù恕 bēi卑 wēi微 一丝不gǒu苟 bèng迸 jiàn溅 fán繁 mì密 zhù伫 lì立líng伶 dīng仃

 rěn忍jùn俊bù不jīn禁 jī饥hán寒 zhuì缀lián连 jué倔jiàng强 xǐ洗zhuó濯 diàn玷wū污 

pá扒qiè窃 zǔ诅zhòu咒 lù碌 lù碌zhōng终shēng生 jué绝 chǔ处 féng逢 shēng生 tān贪 lán婪

 duò堕 luò落 diǎn点zhuì缀 rǎn冉rǎn冉 kǔ苦 áo熬 chú雏 xíng形 fēng丰 shuò硕 léi累léi累

 chén沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管 líng玲lóng珑tī剔tòu透 duō多zī姿duō多cǎi彩

 bù不kě可mó磨 miè灭 回味无qióng穷 jīn金 jiào窖 mǐn泯 miè灭 huì慧 xīn心 xī嬉xì戏

 fēng风yùn韵 xián闲 shì适 bǐng禀 gào告 è厄 yùn运 xing行 qǐ乞 luò落 nán难 

wúyōuwúlǜ无忧无虑 xīnkuàngshényí心旷神怡 yīnqíngyuánquē阴晴圆缺 xīntòngrúgē心痛如割

 xiǎnxiàngdiéshēng险象迭生 déshīzhīhuàn得失之患 duōchóushàngǎn多愁善感 tiānzāirénhuò天灾人祸

 tūrúqílái突如其来 yìguótāxiāng异国他乡 zhí执 zhù著 biān鞭 cè策 shèng盛 míng名 bào报 chóu酬

 shē奢 wàng望 róu蹂lìn躏 hē呵zé责 ào懊 nǎo恼 chén沉 zuì醉 mí迷 zuì醉 cùránchángshì猝然长逝

 wènxīnwúkuì问心无愧 lǎng朗 rùn润 yǜn酝 niáng酿 mài卖 nòng弄 wǎn宛 zhuǎn转 liáo嘹 liàng亮 

huáng黄 yùn晕 hōng烘tuō托 fánhuānènyè繁花嫩叶 hūpéngyǐnbàn呼朋引伴 dǒusǒujīngshén抖擞精神

 huāzhīzhāozhǎn花枝招展 xiāng镶qiàn嵌 xiǎng响 qíng晴 jī肌 fū肤 lǜ绿 píng萍 shuǐ水zǎo藻

 zhù贮 xù蓄 chéng澄 qīng清 kōng空líng灵 dài黛 sè色 zhù贮 mǎn满 pú匍 fú匐 pàng磅 bó礴

 dàn澹 dàn澹 qiānqiānxìcǎo芊芊细草 qīngfēimànwǔ轻飞曼舞 chūnhuáqiūshí春华秋实 xiánqíngyìzhì

闲情逸致 tiāo挑 zhe着 tiǎo挑 dòu斗 zhēng丁 zheng丁 yōu幽 gǔ谷 féi肥 shuò硕 qī栖 xī息 guī归 bó泊

 liáo寥 kuò阔 kū枯 hé涸 qīng清 liè洌 mèng梦 mèi寐 sǒng竦 zhì峙 hái骸 gǔ骨 qián潜xíng 行 

guǒ裹 cáng藏 cōng葱 lóng茏 yōu幽 yǎ雅 hǎikūshílàn海枯石烂 rìzhuǎnxīngyí日转星移 fēng峰 luán峦

 yù预 zhào兆 qīng轻 yíng盈 yún匀 chēn称 bēng崩 tā塌 mí弥 màn漫 zhēng征 zhào兆

 yíshàjiān一霎间 zītàiwànqiān姿态万千 qǐng顷 kè刻 yīn喑 yǎ哑jìng静 mì谧 wō莴 jù苣 sù嗉 náng曩

 hóng红 huì喙 guān观 cè测 hǎi海 yù域 chàng畅 tán谈 ángshǒutǐnglì昂首挺立 yīyègūzhōu一叶孤舟 

yáoyáozàiwàng遥遥在望 yā丫 chā杈 jì寂 mò寞 qiáo憔 cuì悴 sù肃 shā杀 jué诀 bié别 dàng荡 yàng漾

 xián嫌wù恶 kě可 bǐ鄙 jīng惊 huáng惶 sè瑟 suō缩 nuè虐 shā杀 huǎngrándàwù恍然大悟

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驰 chěng骋 shǎng赏 cì赐 jué爵shì士 xuàn炫 yào耀 tuǒ妥 dāng当 chéng呈bào报 bì陛 xià下

 jīng精 zhì致 tóu头 xián衔 hài骇 rén人tīng听wén闻 suí随 shēng声 fù附 hè和 piāo缥 miǎo缈 

lóng笼zhào罩 nǔ女 wā娲 mǎng莽mǎng莽zhēn榛zhēn榛 chéng澄 chè澈 mián绵yán延

 shén神tōng通guǎng广dà大 mōu哞 mōu哞 chán潺 chán潺 zhǎ眨 bā巴 luán孪 shēng生 

yǎng痒sū酥sū酥 liàng踉踉qiàng跄跄 

 

一:

字音

chī痴 想yǐn隐 mì秘 níng凝 成 yòu诱 huò惑 xuān喧 téng腾 shùn瞬 jiān间 

训 jiè诫yū迂 回 níng凝 视 chuò啜 qì泣 nà纳 han罕 瘦骨lín嶙xún峋 

头yūn晕目xuàn眩断 续 小心yì翼翼 líng零 luò落 收 liǎn敛宽 shù恕繁 密

 bēi卑 微 一丝不gǒu苟 bèng迸 jiàn溅 zhù伫 立líng伶 dīng仃忍俊不jīn禁 

jī饥寒 zhuì缀连 jué倔jiàng强 洗zhuó濯 diàn玷污 pá扒qiè窃 zǔ诅zhòu咒

 lù碌 碌终生 绝处 逢 生 贪 lán婪 duò堕 落 点zhuì缀 rǎn冉冉苦 áo熬

 chú雏 形丰 shuò硕 léi累léi累沉diàn甸甸繁xián弦急管 多姿多彩

líng玲lóng珑tī剔透不可mó磨 灭回味无穷金 jiào窖 mǐn泯 灭慧 心xī嬉戏

风yùn韵闲适 bǐng禀告 è厄 运 xing行 乞 luò落 nàn难 无忧无虑 心旷神yí怡 

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 liáo嘹 亮 黄 yùn晕 hōng烘托繁花嫩叶呼朋引伴 dǒu抖sǒu擞精神花枝招展

 xiāng镶qiàn嵌响 晴 jī肌 肤 lǜ绿 píng萍水zǎo藻 zhù贮 xù蓄 chéng澄清空灵

 dài黛 色 zhù贮 满 pú匍 fú匐 pàng磅 bó礴 dàn澹 澹 qiān芊芊细草轻飞曼舞春华秋实闲情逸致 tiāo挑着 tiǎo挑 斗 zhēng丁 丁 幽 谷肥 shuò硕 qī栖息 幽 雅

归 bó泊 liáo寥 阔 枯 hé涸 清 liè洌 梦 mèi寐 sǒng竦 zhì峙 hái骸 骨 海枯石烂

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