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奖励性绩效工资考核方案

 

绩效工资考核分配方案

(2011年8月修订)

 

2011年8月

 

绩效工资考核分配方案

(试行)

一、指导思想:

优化学校管理,提升教育教学水平,落实国家“惠师”政策,为绩效工作实施提供数字依据,消除干与不干、干多干少、干好干坏都一样的现象,充分调动全体教师工作积极性,推进学校工作快速高效发展,努力创办让人民群众满意的学校。

二、考核原则:

1.公平、公正、公开的原则——对事公正,对人公平,结果公开。

2.科学合理,符合工作实际的原则——考核内容设置合理,记分多少设置合理,在考核方式上合理,符合校情,体现教师的工作实际。

3.集中考核,民主监督的原则——由学校统一组织,分块责成专人实施,考核结果透明,实行“周、月、期”公示制度。

倡导教师对考核情况进行正确监督。

4.以人为本,和谐推进的原则——考核方案与细则应充分体现人性化,科学化,广泛征求教师意见,及时处理好考核中的问题,不断丰富和发展考核方案。

5、“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则。

6、倾向教学一线的原则。

三、领导机构:

组长:

校长

副组长:

全体副校级领导

组员:

各处室主任、年级主任

职能:

(1)考核方案制定。

(2)组织完善方案。

(3)指导、监督考核工作。

(4)负责领导考核。

四、操作办法:

1.考核办法:

《方案》为纲,《细则》为目。

分项管理,分层考核;日记录,周公布,期兑现;依岗核分,年级组及处室考核工作量、工作过程(各处室、年级月考核总分标准已核定(附后));任课教师的业绩考核由教学相关处室统一考核;兼课的处室人员由所在处室考核;获奖项目由学校统一考核。

2.考核方式:

(1)办公室在校委会成员协助下考核中层领导考勤、参加会议、材料上交等工作和各处室工作

(2)教务处考核年级组工作

(3)教研处考核年级组工作及教研员、学科组长、教师

(4)电教处考核年级组工作

(5)政教处考核年级组工作及班主任、班级工作,考核音体美等教师组织或指导学生课外活动工作。

(6)总务处考核年级组工作及班主任工作

(7)年级组考核本年级组学科组长、教师、教导员

(8)各处室主任考核本处室副主任和工作人员

(9)校级领导考核分管处室主任工作

(10)学科组长:

考核本学科组教师教研工作。

职能;

(1)严格落实考核工作,每周、月、期公示考核结果。

(2)担负周、月、期考核结果的解释工作。

(3)负责考核细则的制定和完善工作。

3.分配办法:

①奖励金额直接从阶段考核总金额中划拨出来直接分配给受奖人。

②个人奖励性绩效工资=

【(奖励性绩效工资总额-奖励金额)÷考核总分】×个人考核积分

五、工作量考核:

(30分±分)

任课教师:

(九年级40分±分)

1、语文、数学、外语学科任一个教学班工作,每月记30分.

2、物理、化学、政治、历史学科:

理化满两个班、政史初一、二满四个班,初三满三个班为一个工作量,每月记30分。

3、地理、生物、信息技术学科:

满14节为一个工作量,每月记30分。

4、音乐、体育、美术、校本课程:

满14节为一个工作量,每月记30分。

体育教师早操、午操、下午训练按半课时计算。

处室人员:

1.分岗位分别每月记30分加减分。

2.兼任其它岗位工作,参照有关岗位规定执行。

领导岗位:

1.根据现设岗位给领导岗位每人每月记30分加减分。

2.兼任其它岗位工作,按有关岗位规定标准的60%执行。

工作加班:

根据工作要求,节假日或夜间需要加班的,由相关处室或年级组领导提出申请,说明加班事宜、需要人数、加班时间,经校委会研究决定,校长审批后方可实施。

工作日期间临时性加班,由校委会研究决定,校长审批后由办公室统一安排布置,晚上11:

00前按半天计算,通霄按一天计算。

加班具体情况由办公室备案,加班人员每人每天记6分。

六、工作过程考核:

(70分±分)

任课教师:

(七、八年级80分±分,九年级85分±分)

1.师德表现:

每人每月10分±分(政教处制定细则,年级组考核)服从领导,文明执教,遵纪守法,行为世范,关爱学生,礼仪践行等。

2.教学常规:

每人每月35分±分。

(初三45分±分)

教务处拟定细则,教务处管理,年级组组织考核。

a.出勤、守岗、参加会议、参加活动(10分±分)

b.备课(6分±分)

c.上课(6分±分)

d.批改(5分±分)

e.学习培训及参加继续教育(5分±分)

f.计划、总结、分析(3分±分)

3.教研教改:

每人每月35分±分。

教研处拟定细则,教研处管理,学科组长考核。

(设置过程考核,取消终结考核)

a.参与教研活动(5分±分)

b.参与研讨课活动(5分±分)

c.教学反思(10分±分)

d.讲、听、评课活动(5分±分)

e.课改达标活动(10分±分)

处室人员:

(70分)

1.师德表现:

每人每月10分±分(将践行礼仪纳入)。

政教处制定细则,处室考核。

2.常规工作:

(60分±分)

a.分管工作任务完成(25分±分)(依据标准细则)

b.服从组织随机工作安排(6分±分)

c.出勤、守岗、会议(10分±分)(全天考核)

d.处理问题的态度(积极主动、公平、公正、公开、服务)(6分±分)

e.宣传学校(3分±分)

f.参与教学活动(5分±分)

g.参与学校活动(5分±分)

3.兼任其它岗位工作依照有关岗位规定执行。

领导考核:

1.考勤(20分±分):

出勤守岗、值班、会议等。

2.考德(10分±分):

思想先进、顾全大局、服从组织、无私奉献、示范带头、吃苦耐劳、工作协作,践行礼仪。

3.考能:

平时工作落实、重点工作落实、随机工作落实。

4.考绩:

学期(年)计划完成情况。

5.考学(5分±分):

政治理论学习、业务理论学习、听课等。

6.兼任其它岗位工作依照有关岗位规定标准的60%执行。

七、业绩考核:

(直接以奖励金计入考核结果。

1.班主任:

兼任班主任的按人均每月发放奖励性绩效工资120元标准经考核后,加减计入个人考核成绩。

(其中班级教育教学成果占20%,巩固率占5%,由教务处考核;班级纪律、卫生、安全考核等占45%,课外活动占20%,由政教处考核;公物管理考核占10%,由后勤处考核)。

2.兼任其它工作:

●兼任多班课:

语数外学科,多任一个班教学任务的每月发放奖励性绩效工资200元;

八年级物理、九年级化学多任一个班教学任务的每月发放奖励性绩效工资120元;

九年级物理多任一个班教学任务的每月发放奖励性绩效工资140元;

九年级政治多任一个班教学任务的每月发放奖励性绩效工资80元;

九年级历史多任一个班教学任务的每月发放奖励性绩效工资120元;

处室人员兼任一个班考试科目(除音、体、美、信息技术等考查科目)教学任务的每月发放奖励性绩效工资40元;

处室人员兼任非考试科目教学任务(已达到一个标准工作量)的每月发放奖励性绩效工资40元。

临时代替他人上课,以年级组安排为依据。

若因个人事务由他人替代课,补助金由被代替人支付,每节课3元;若因公差而由他人替代课,补助金由年级组从下发奖励分中支付,每节课记1.5分。

如替因公差人员代课满一个月或超过一个月的按任多班课标准计算,由教务处核算上报。

(如课时有变化,按《逸夫中学超量补助发放细则》执行。

●兼任教研员每月按40元加减,兼任学科组长每月按30元加减,兼任两者每月按50元加减。

●课外活动:

由教师组织、辅导、指导的学生课外活动,根据活动规模,每活动一次每位教师记3分±分。

由政教处制定考核方案并责成专人考核。

3.教学成果:

●期中、期末检测成果:

在期中、期末检测中,学校考察各科的均分、合格率,用两率和排出名次进行分类,两率和相同时依据均分分开第次。

按年级、科目、第次依次奖:

200、180、160、140、120、100、80、60、40、20、20、20、20元。

文科均分与所在年级学科的均分不能超过3分,理科(含英语)与学科均分不超过5分,否则按10元计算。

语文、数学、英语代多班课的按名次累计,计算奖金:

带两个班的其中一个班均分与学科均分差距文科超过3分、理科(含英语)超5分,只享受总奖金的80%;理化带多班课(三个班),按前两个班奖金计算(比率1.1),另外一个班按名次80%计奖(从最高名次算起),有一个班均分或以上者均分与学科均分差5分,按总奖金的80%计算;初三政史带多班课(四个班),按前三个班奖金计算(比率1.2),另外一个班按名次80%计奖(从最高名次算起),有一个班均分或以上者均分与学科均分超3分,按总奖金的80%计算;初一、二政史按比率计算,有一个班或以上者均分与学科均分超3分,按总奖金80%计奖。

其它科目按一定的比率计算奖金,取总奖金50%计奖(比率为两班的平均奖×1.1、三班的平均奖×1.2,四班的平均奖×1.3、四班以上的平均奖×1.4)。

学校根据期中、期末考试中各班学生总分的合格率、均分之和给班级排队。

对于中途接班的教师,教学质量有提高,将给予奖励,以接班的原科目考试成绩排队的第次为基础,语、数、英进一名奖10元,物、化进一名奖5元,政、史进一名奖3元(接班后只记一次);九年级语、数、外接差班教师每次统考均设进步奖。

●九年级毕业成果:

从绩效工资中拿出4万元计算。

(由教学制定奖励方案)

操作:

前半年预计平均加奖金;后半年考核后予以核准计奖。

八、获奖:

1.学校工作项目获奖:

德育、教学、后勤:

每有一项奖,对相关领导、参与者,由校委会研究,根据贡献大小给予一定奖励。

2.个人获奖:

获省、地、市、校级荣誉一次分别记5、4、3、3分;发表论文经学校教研室选送发表或获奖,省、地、市、校分别记6、5、4、4分。

在刊物上发表宣传学校文章一篇记10分。

3.特殊贡献:

由所在处室、年级组领导申报,写清事迹,校委会研究给予加分。

4.语文教师主讲阅读课月记5分±分,其它教师主持综合实践活动月记5分±分。

九、考核工作要求:

1.非教学时间的月份人均记分或不记分。

2.每学期事假未超过15天,病假未超过两个月的按考核方案考核计分。

3.凡产假在国家规定的时间内按年级平均分(每月100分)计入本学期考核,超过规定时间的按事假处理。

婚丧假不超过7天,正常计分。

4.经申请批准不坐班办公教师每月扣4分。

未经批准,不坐班办公的教师当月此项考核不计分。

5.教师什么时间在什么岗位工作由所在岗位领导考核,考核结果最后合并到该教师总体考核结果。

6.考核细则由牵头处室、年级组拟定执行。

 

附:

各处室、年级月总分标准:

 

各处室、年级月总分标准

办公室:

5人×70分=350分

教务处:

8人×70分=560分

教研处:

2人×70分=140分

电教处:

3人×70分=210分

政教处:

10人×70分=700分

后勤处:

10人×70分=700分

初一年级:

3人×70分=210分;50人×75分=3750分

初二年级:

3人×70分=210分;54人×75分=4050分

初三年级:

4人×70分=280分;59人×80分=4720分

领导组:

17人×75分=1275分

各块人数依照实际工作情况核定。

兰亭序

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

    夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。

况修短随化,终期于尽。

古人云:

“死生亦大矣。

”岂不痛哉!

    每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔。

悲夫!

故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

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