八年级物理上册知识点总结.docx
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八年级物理上册知识点总结
第一章声现象
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。
（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；
2、真空不能传声；
3、声音以波（声波）的形式传播；
注：
有声音物体一定在振动，物体在振动不一定能听见声音；
4、声速：
物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;声速与介质种类和温度有关，温度越高声速越快。
三、回声
1、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：
高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
2、听见回声的条件：
原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声混合）；
3、回声的利用：
测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：
S=Vt，距离L=S/2
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：
人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；
2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、耳聋：
在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；
4、骨传导：
不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时听见自己的声音）；
骨传导的性能比空气传声的性能好；
5、双耳效应：
声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时间、强弱及步调都不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；
五、声音的特性
1、音调：
声音的高低叫音调。
频率越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。
2、响度：
声音的强弱（大小）叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱；听诊器利用封闭管道减少声音的散失来增加响度。
3、音色：
也叫音质、音品。
不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发出的声音，靠音色）
注意：
音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：
从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声等级：
表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：
（1）在声源处减弱（安装消声器）；
（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）
3、传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
1、声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源。
2、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
人听到声音的条件：
声源---→介质---→耳朵
3、一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
4、回声的产生：
回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
5、声音分为乐音和噪声。
乐音有三个特征：
音调、响度、音色。
6、音调的高低是由发声体振动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。
振动部分越短，音调越高；振动部分越细，音调越高；振动部分崩得越紧，音调越高。
7、响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，幅度振动越小响度越小。
响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。
8、音色：
也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和振动方式等因素有关。
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
9、噪声的控制：
1）在声源减弱，2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙），3）在人耳处减弱（戴耳塞）
10、超声波：
高于20000Hz的声波称为超声波。
11、超声波的应用：
1）声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等公式S=Vt，距离L=S/2
2）B型超声仪---观察内脏器官及胎儿，帮医生诊断。
3）超声探伤仪---探查金属内部的裂纹，
4）超声波测速仪---测量物体速度。
第二章光的传播
1、光源：
能发光的物体叫做光源。
光源可分为自然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;
2、光在同种均匀介质中沿直线传播；
光的直线传播的应用：
（1）小孔成像：
像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取得直线：
激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：
坐井观天、一叶障目；
（4）影的形成：
影子；日食、月食（要求会作图）
3、光线：
常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
4、所有的光路都是可逆的，包括反射、折射等。
一、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s;
2、光年：
是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；
声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；
光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。
二、光的反射
1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：
在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）法线：
过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线）
（2）入射角：
入射光线与法线的夹角；（实线）
（3）反射角：
反射光线与法线间的夹角。
（实线）
（4）反射角总是随入射角的变化而变化（如镜面旋转10度，反射光线旋转20度）
（5）垂直入射时，入射角、反射角等于都等于0度。
5、光路图（要求会作）：
（1）、确定入（反）射点：
入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。
（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
6、两种反射：
镜面反射和漫反射。
（1）镜面反射：
平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；
（2）漫反射：
平行光射到粗糙的反射面上，光线各个方向反射出去；
（3）镜面反射和漫反射的相同点：
都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：
反射面不同（一光滑，一粗糙），同一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）
三、平面镜成像
注意：
1）、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
2）、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
1、平面镜成像特点：
像是虚像，像和物关于镜面对称（轴对称图形）。
像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，像和物到镜面距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随着远离或靠近镜面相同距离）。
2、水中倒影的形成的原因：
平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；
对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。
（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。
3、平面镜成虚像的原理是由于发生了光的反射：
物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画线时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意：
进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。
要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；
四、凸面镜和凹面镜
1、以球外表面为反射面叫凸面镜，以球内表面为反射面的叫凹面镜；
2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；有一个虚焦点。
凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作机动车头灯）有一个实焦点。
五、光的折射
1、光的折射：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
2、光在同种不均匀的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。
3、折射角：
折射光线和法线间的夹角。
4、光的折射定律：
在光的折射中，三线共面，法线居中。
在空气中的角度最大，在水中的角度次之，在玻璃中的角度最小。
垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6、光的折射现象及其应用
（1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；
（2）由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；
（3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；
（4）透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；
（5）斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）
八、光的色散：
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这种现象叫色散；
2、白光是由各种色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4、色光的三原色是：
红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是三种色光混合而成的；世界上没有黑光；
颜料的三原色是：
红、黄，蓝。
三原色混合是黑色；
5、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；
不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，
白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光）
例：
一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）
九、看不见的光
1、红外线：
红外线位于红光之外，人眼看不见；红外线的主要性能是热作用强（加热）；一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；电视遥控器用红外线来传递信息。
2、紫外线：
在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；紫外线的主要特性是（消毒、杀菌）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D从而吸收钙元素（小孩多晒太阳），荧光作用（验钞）
十、光的现象及成因
1、小孔成像---光的直线传播（包括所有的黑影）
2、湖光倒影---光的反射
3、海市蜃楼---光的折射
4、五颜六色---光的色散
第三章透镜及其应用
一、透镜：
至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件
1、凸透镜：
中间厚、边缘薄的透镜，如：
远视镜片（老花镜），放大镜等等；
2、凹透镜：
中间薄、边缘厚的透镜，如：
近视镜片；
二、基本概念：
1、主光轴：
过透镜两个球面球心的直线，用CC’表示；
2、光心：
通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
通过光心的光线传播方向不改变。
3、焦点：
平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
4、焦距：
焦点到光心的距离。
焦距用“f”表示。
如下图：
注意：
凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
5、粗略测量凸透镜焦距的方法：
使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
三、三条特殊光线（要求会画）：
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：
2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：
四、透镜应用
照相机：
1、照相机的镜头是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成缩小、倒立的实像；
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦距，成放大、倒立的实像；
注意：
照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
放大镜：
1、放大镜是凸透镜；
2、物体到透镜的距离（物距）小于一倍焦距，成放大、正立的虚像；注：
要让物体更大，应该让放大镜远离物体；
五、探究凸透镜的成像规律：
器材：
凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
注意事项：
蜡烛火焰中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度。
目的是让像成在光屏中央。
凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：
种类
物距（u）
成像的性质
像距（v）
应用
1
u﹥2f
缩小、倒立的实像
f﹤v﹤2f
照相机
2
u=2f
等大、倒立的实像
v=2f
3
f﹤u﹤2f
放大、倒立的实像
v﹥2f
投影仪
4
u=f
不成像
---------
----------
5
u﹤f
放大、正立的虚像
V﹥f
放大镜
口诀：
一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，物远虚像大。
注意：
1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
注意：
凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
六、透镜应用
1、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
2、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，需戴凹透镜调节；
3、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，需戴凸透镜调节；
度数=100/f（f为焦距，单位：
米）
8、显微镜：
目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。
它是
对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。
显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
9、望远镜的目镜和物镜都可以由凸透镜组成，物镜相当于照相机，目镜相当于放大
镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。
我们看远处的物
体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰。
显微镜和望远镜
4、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
5、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；
第四章物态变化
一、温度：
温度：
温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：
热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；
（2）摄氏温度的规定：
把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：
如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
温度计的构成：
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精或水银）、刻度；
温度计的使用：
1、使用前要：
观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
2、测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
3、读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
专门用来测量人体温的温度计；
测量范围：
35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；
体温计的特殊构成：
玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；
物态变化：
物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：
1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2、熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
3、固体可分为晶体和非晶体；
晶体：
熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：
熔化时没有固定温度的物质；
晶体和非晶体的根本区别是：
晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；熔点：
晶体熔化时的温度；
晶体熔化的条件：
温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：
温度达到凝固点；继续放热；
4、同一晶体的熔点和凝固点相同；
5、晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；
（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；
（5）EF段，物体放热，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（6）FG段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：
物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：
在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
影响蒸发快慢的因素：
跟液体温度有关：
温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）；
跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；
跟液体表面风速有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（2）沸腾：
在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
沸点：
液体沸腾时的温度叫沸点；
不同液体的沸点一般不同；
液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
液体沸腾的条件：
温度达到沸点还要继续吸热；
（3）沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都吸收热量；
沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
沸腾比蒸发剧烈；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。
升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：
樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：
霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、雨、雪、雾、露、霜、雹、“白气”的形成
1、水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）
2、水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）
3、水蒸汽与冷空气相遇液化成小冰粒，就形成雪；（凝固）
4、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）
5、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；（液化）
6、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；（凝华）
7、小水滴再与0℃冷空气流相遇时，凝固成雹；（凝固）
8、“白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）
第五章电流和电路
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
3、摩擦起电的实质：
摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。
二、两种电荷：
1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、基本性质：
同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
三、验电器
1、用途：
用来检验物体是否带电；
2、原理：
利用同种电荷相互排斥；
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：
库仑（C）简称库；
五、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：
金属、人体、大地、酸碱盐溶液；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：
橡胶、玻璃、塑料等；
3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；
六、电流
1、电荷的定向移动形成电流；
3、规定：
真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）
4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；
七、电路
电路：
用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；
1、电源：
提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；
2、用电器：
消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）
3、导线：
输送电能的；
4、开关：
控制电路的通断；
八、电路的工作状态
1、通路：
处处连同的电路；
2、开路：
某处断开的电路；
3、短路：
用导线直接将电源的正负极连同；
九、电路图及元件符号：
用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：
画电路图时要注意：
整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十、串联和并联
1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路
特点：
电流只有一条路径；各用电器互相影响；
2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；
特点：
电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；
常根据电流的流向判断串、并联：
从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；
十一、电路的连接方法
1、线路简其捷，不能出现交叉；
2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；
3、一般从电源的正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极；
4、并联电路连接中，先串后并，先支路后
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