语文版三年级语文下册三单元综合试题及答案二套.docx
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语文版三年级语文下册三单元综合试题及答案二套
语文版三年级语文下册三单元综合试题及答案(二篇)
目录:
语文版三年级语文下册三单元综合试题及答案一
语文版三年级语文下册三单元考点题及答案二
语文版年级语文下册单元综合试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
fùzémáfanmòfēiméijīngdǎcǎi
Xiōngměngnuòruòlàzhúzhēngqídòuyàn
二、比一比,再组词。
(10分)
悄(____)哺(____)搭(____)响(____)扰(____)
梢(____)捕(____)塔(____)晌(____)拢(____)
三、读一读,连一连。
(10分)
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝
重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字
四、想一想,选词填空。
(10分)
只有……才……无论……都……
一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……
1.他(______)说完,小明(______)哭了。
2.老师说(______)明天下雨,运动会(______)不开了。
3.她(______)说话,(______)看电视。
4.(______)努力学习,(______)能考出好成绩。
5.(______)道路多难走,他(______)坚持走回家。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
小朋友的脚常被香味勾住。
(改为把字句)
____________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)
____________________________________________
3.远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。
(照样子写一写)
___________________________________________
4.秋天的大门不是秋雨打开的吗?
(改成陈述句)
_____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
只要食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有。
了解蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1.给这篇文章选择合适的题目。
( )
A.蚂蚁搬家B.蚂蚁认路C.蚂蚁的习性
2.根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁也不会四散乱跑起来。
(____)
(2)蚂蚁传递消息靠声音。
(____)
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
(____)
3.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的?
_________________________________________________________________
4.填一填。
从对蚂蚁的观察中,我知道了蚂蚁具有__________、__________、__________三方面的本领。
七、习作。
(15分)
在生活中会发生很多事,有令人快乐的,也有令人烦恼的。
请你以《令我快乐的一件事》或《令我烦恼的一件事》为题,向大家说说你的快乐或烦恼吧!
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参考答案:
一
负责麻烦莫非没精打采
凶猛懦弱蜡烛争奇斗艳
二
悄悄哺育搭船响声打扰树梢捕鱼金字塔半晌合拢
三
端午节—赛龙舟、包粽子;元宵节—闹花灯、猜灯谜;重阳节—登高、喝菊花酒;春节—守岁、贴“福”字;清明节—祭扫、踏青、放风筝;中秋节—赏月、吃团圆饼;
四
刚就如果就一会儿一会儿只有才无论都
五
香味常把小朋友的脚勾住。
美丽的蝴蝶在跳舞。
弯弯的月亮像一条小船。
秋天的大门是秋雨打开的。
六
1.C
2.× ×√
3.蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。
4.搬运食物传递信息认路
语文版三年级语文下册三单元考点题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
fúzhuānɡcāixiǎnɡhánlěnɡzhènyǔ
shuānɡyèlíkāishènɡxiàbàojūn
二、比一比,再组词。
(10分)
纺(_________)订(_________)诊(_________)倡(_________)
仿(_________)钉(_________)珍(_________)唱(_________)
三、读一读,连一连。
(10分)
泛起耳朵倒塌的泥土
裹紧波纹柔软的废墟
支起衣服荒凉的狮子
推究哲理凶猛的宫殿
四、想一想,选词填空。
(10分)
希望 期望
1.小红军看到了未来,看到了(_______)。
2.我一定不辜负老师的殷切(_______)。
辽阔 宽广 广阔
3.他待人和善,胸怀(_______)。
4.(________)的田野上,到处可见丰收的景象。
5.走进这(_______)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?
(改为陈述句)
____________________________________________
(2)花开了,就像花睡醒了似的。
(照样子写拟人句)
__________________________________________________
(3)蝴蝶在花丛中飞舞。
(缩句)
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(4)父亲整理好了新开垦的菜园。
(改成“把”字句)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。
鱼印的体型苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。
这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
前进—(_____) 短暂—(_____)附近—(_____)
2.在括号里填上恰当的词语。
( )的海洋 ( )的美餐
( )的体型 ( )的尾巴
( )的性格 ( )的美事
3.鱼印乘的“船”指的是____________。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。
鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是____________。
4.鱼印为什么又叫船底鱼?
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七、习作。
(15分)
题目:
妈妈夸我真____________
提示:
(1)把题目补充完整,横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。
(2)通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情实感。
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参考答案:
一
服装猜想寒冷阵雨
霜叶离开剩下暴君
二
纺织装订诊所倡导仿佛钉子珍贵唱歌
三
四
希望期望宽广辽阔广阔
五
山坡上不能开垦出菜地。
鸟鸣了,就像鸟儿唱歌似的。
蝴蝶飞舞。
父亲把新开垦的菜园整理好了。
六
1.后退 长久远方
2.辽阔 可口
苗条匀称 细长
活泼 一举两得
3.大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食又省力气,又免受敌害侵袭
4.因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。