语文版八年级语文下册第六单元测试题及答案.docx
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语文版八年级语文下册第六单元测试题及答案
2017-2018学年八年级语文下册第六单元测试卷
(时间:
120分钟 总分:
120分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(共28分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一组是()(2分)
A.俨然(yǎn) 萧然(xiāo)觥筹交错(gōng)宠辱偕忘(jiē)
B.间隔(jiān)霪雨(yín)山肴野蔌(sù)朝晖夕阴(huī)
C.豁然(huò)提携(xié)日星隐曜(yào)心旷神怡(yí)
D.林霏(fēi)阴翳(yì)岸芷汀兰(dīng)无人问津(
jīn)
2.解释下列加点词的意思。
(6分)
(1)聒碎乡心梦不成()
(2)欣然规往()
(3)增其旧制()
(4)予观夫巴陵胜状()
(5)春和景明()
(6)野芳发而幽香()
3.下列句式特点与其他三项不相同的一项是()(2分)
A.夫战,勇气也
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C.居庙堂之高则忧其民
D.问其姓氏,是金陵人
4.下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)
A.然而禽鸟知山林之乐 B.宴酣之乐,非丝非竹
C.望之蔚然而深秀者D.山间之四时也
5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()(2分)
A.《岳阳楼记》作者范仲淹,北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家,世称“范文正公”。
B.《醉翁亭记》作者欧阳修,他与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称为“唐宋八大家”。
C.《终南别业》的作者是王维,唐朝诗人,有“诗魔”之称,与孟浩然并称为“王孟”,苏轼称赞其作品“诗中有画,画中有诗”。
D.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,字元亮,名潜,世称靖节先生。
记,古代一种文体。
6.古诗文默写填空。
(6分)
(1),波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
。
(李清照《渔家傲》)
(3)有了“,”的公心,未必都能政绩显赫,但只要是对人民有益的行为,就一定会赢得人们的赞许。
(用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空)
(4)王维《终南别业》中体现“诗中有画,画中有诗”这种艺术特色的诗句是:
,。
7.名著阅读。
(3分)
我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。
这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服,与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。
我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。
喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。
其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再也没离开过我。
(1)语段中“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意?
(1分)
(2)“我”在流落荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。
(2分)
8.综合实践。
(5分)
请参加以“人文景观推广”为主题的语文综合性学习活动。
(1)用一句话概括下列材料的主要内容。
(20字以内)(2分)
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动,受到游客好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措,凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客,就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
(2)假如你的朋友要来湖南旅游,你会推荐哪个旅游景点(要求兼顾自然和人文景观),并说明理由。
(2分)
(3)针对国人出行存在不文明行为的现象,湖南省有关部门准备制定《文明出行公约》。
请你仿写句子。
(1分)
行路重安全,遵守交规莫儿戏;排队讲先后,礼让他人有情义;
环保记心中,不要随手扔垃圾;,。
二、阅读与赏析(共42分)
(一)阅读下列古诗,完成题目。
(9~10小题,共4分)
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
9.陶渊明曾在《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说:
“但愿常如此,躬耕非所叹。
”本诗中“,”与此句有异曲同工之妙。
(2分)
10.下面对诗歌内容赏析不正确的一项是()(2分)
A.这首诗描绘出诗人劳动中淳朴率真的生活情态。
语言自然,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界的流露。
B.“带月荷锄归”为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C.五、六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。
这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。
D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的韵味。
采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。
(二)阅读下面的选文,完成题目。
(11~15小题,共12分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。
览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】东临碣石,以观沧海。
,。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(曹操《观沧海》)
11.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)
A.去国怀乡(离开) B.锦鳞游泳(代指鱼)
C.微斯人(微小)D.东临碣石(登临)
(解析:
C.“微”是“无,没有”的意思。
)
12.下列句子朗读停顿划分有误的一项是()(2分)
A.或异二者/之为B.予尝求/古仁人之心
C.居
庙堂之高/则忧其民D.树木/丛生,百草/丰茂
13.对【甲】【乙】两诗文内容或情感理解有误的一项是()(2分)
A.两文均登高远望而写景。
【甲】文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感;【乙】诗“东临碣石,以观沧海”则凸显了诗人居高临下,俯视一切的澎湃之情。
B.【甲】文、【乙】诗都描绘了水的浩渺壮阔,用以表现作者宽广博大的胸襟。
C.【甲】
文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想;【乙】诗“秋风萧瑟,洪波涌起”通过萧索的秋景,反映了诗人战败后的悲凉心情。
D.【甲】文集描写、抒情、议论为一体,充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负;乙诗则展开大胆的想象与夸张,写景虚实并用,抒发了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概。
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)览物之情,得无异乎?
(2)水何澹澹,山岛竦峙。
15.展开想象,体味“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意境,并分析“若出”的表达效果。
(2分)
(三)阅读下面的文言文,回答问题。
(16~20小题,共14分)
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之
乐者,幸生无事之时也
。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰月亭记》)
16.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)林壑尤美()
(2)有亭翼然临于泉者()
(3)既得斯泉于山谷之间()
(4)掇幽芳而荫乔木()
17.将下列句子翻译成现代
汉语。
(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲
。
18.请用“/”划出下列句子的朗读节奏。
(标两处)(1分)
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
19.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.山行六七里 山之僧智仙也
B.望之蔚然而深秀者修之来此
C.名之者谁遂书以名其亭焉
D.山水之乐乐其地僻而事简
20.【乙】文中“”和“”(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。
【甲】【乙】两文都表现出了作者(提取【乙】文中的四字短语回答)的高尚情怀。
(3分)
附【乙】文参考译文:
我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。
在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的人来游玩,抬头望山,低头听泉。
春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木下乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四季的风光,没有一个不令人喜爱。
(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收而高兴,乐意与我同游。
于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。
宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。
于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。
(四)对比阅读下面的文言文,回答问题。
(21~25小题,共12分)
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁
然开朗。
土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记
》)
【乙】太行之阳有盘谷。
盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。
或曰:
“谓其环两山之间,故曰‘盘’。
”或曰:
“是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。
”友人李愿居之。
愿之言曰:
“穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
采于山,美可茹①;钓于水,鲜可食。
起居无时,惟适之安。
”
昌黎韩愈闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:
“膏②吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!
”
(节选自韩愈《送李愿归盘古序》)
【注释】 ①茹:
吃。
②膏:
用油脂涂抹。
21.解释下列句中加点词的意思。
(3分)
(1)渔人甚异之()
(2)阡陌交通()
(3)居民鲜少()
22.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属。
(2)坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
23.用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。
(限断2处)(1分)
是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。
24.下列加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.濯清涟而不妖 中峨冠而多髯者为东坡
B.濯清泉以自洁不以物喜,不以己悲
C.太行之阳有盘谷花之隐逸者也
D.钓于水,鲜可食至于负者歌于途
25.请你说说【甲】【乙】两文在主旨上有什么相同之处。
(2分)
附【乙】文参考译文:
太行山的南面有个叫盘谷的地方。
盘谷中间,泉水甜美而土地肥沃,草木丰茂,居民稀少。
有人说:
“因为它处在两山环抱之间,所以叫‘盘’。
”有人说:
“这个谷,境地幽静而山势险阻,是隐
居的人盘旋的地方。
”我的朋友李愿就隐居在这里。
李愿曾经发过这样的议论:
“要是在草野之间过穷困的隐居生活,登高可以望远,在茂盛的树下整日悠闲静坐,在清澈的泉水里洗涤,保持自身的洁净。
从山上采来的,甘美可口;从水中钓到的,鲜嫩可食。
生活作息没有规定的时间,只要舒适就行。
”
昌黎韩愈,听了这番话而不觉心气为之一壮,就敬他的酒为他唱了这首歌说:
“给我的车辖上好油啊还喂好我的马,跟随先生你去盘谷啊,让我一辈子在那儿栖息徜徉。
”
三、作文(50分)
26.下面两道作文题,请任选一题写作。
文题一:
承诺
文题二:
茶能醉我不需酒,书能香我何需花。
冰心曾说过:
“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
”闻着书香,一路成长,被感动,被鼓舞,有欢笑,有哭泣……请以“一路书香一路________
”(歌、笑、痛、阳光、春风……)为题写一篇文章。
要求
:
①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再作文;②立意自定,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、人名;④卷面整洁,字迹清楚。
作文略
2017-2018学年八年级语文下册第六单元测试卷
(时间:
120分钟 总分:
120分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(共28分)
1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一组是(C)(2分)
A.俨然(yǎn) 萧然(xiāo)觥筹交错(gōng)宠辱偕忘(jiē)
B.间隔(jiān)霪雨(yín)山肴野蔌(sù)朝晖夕阴(huī)
C.豁然(huò)提携(xié)日星隐曜(yào)心旷神怡(yí)
D.林霏(fēi)阴翳(yì)岸芷汀兰(dīng)无人问津(
jīn)
2.解释下列加点词的意思。
(6分)
(1)聒碎乡心梦不成(喧扰,吵闹)
(2)欣然规往(计划,打算)
(3)增其旧制(规模)
(4)予观夫巴陵胜状(胜景,好景色)
(5)春和景明(日光)
(6)野芳发而幽香(花)
3.下列句式特点与其他三项不相同的一项是(C)(2分)
A.夫战,勇气也
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C.居庙堂之高则忧其民
D.问其姓氏,是金陵人
4.下列句中加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是(C)(2分)
A.然而禽鸟知山林之乐 B.宴酣之乐,非丝非竹
C.望之蔚然而深秀者D.山间之四时也
(解析:
A、B、D三项中“之”均是结构助
词,的;C项中“之”是助词,起凑足音节的作用,无实义。
)
5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(C)(2分)
A.《岳阳楼记》作者范仲淹,北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家,世称“范文正公”。
B.《醉翁亭记》作者欧阳修,他与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称为“唐宋八大家”。
C.《终南别业》的作者是王维,唐朝诗人,有“诗魔”之称,与孟浩然并称为“王孟”,苏轼称赞其作品“诗中有画,画中有诗”。
D.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,字元亮,名潜,世称靖节先生。
记,古代一种文体。
6.古诗文默写填空。
(6分)
(1)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
(李清照《渔家傲》)
(3)有了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的公心,未必都能政绩显赫,但只要是对人民有益的行为,就一定会赢得人们的赞许。
(用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空)
(4)王维《终南别业》中体现“诗中有画,画中有诗”这种艺术特色的诗句是:
行到水穷处,坐看云起时。
7.名著阅读。
(3分)
我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。
这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服,与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。
我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。
喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。
其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再也没离开过我。
(1)语段中“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意?
(1分)
有舒适温馨的住所;有温驯、可爱的宠物。
(2)“我”在流落荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。
(2分)
示例:
①去伦敦,途中遇风暴,后获救;②去非洲,遭海盗袭击,被俘,当了两年奴隶;③从非洲逃出,到达巴西;④从巴西乘船去非洲购买黑奴,遇风暴,漂到荒岛。
8.综合实践。
(5分)
请参加以“人文景观推广”为主题的语文综合性学习活动。
(1)用一句话概括下列材料的主要内容。
(20字以内)(2分)
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动,受到游客好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措,凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客,就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
多景区相继推出背诵免门票的活动,获得广大游客好评。
(2)假如你的朋友要来湖南旅游,你会推荐哪个旅游景点(要求兼顾自然和人文景观),并说明理由。
(2分)
示例:
我推荐韶山,因为韶山是国家5A级旅游景区、全国重点风景名胜区,同时也是爱国主义教育示范基地,具有历史教育意义。
韶山邻近湖南主要城市,交通便利。
(3)针对国人出行存在不文明行为的现象,湖南省有关部门准备制定《文明出行公约》。
请你仿写句子。
(1分)
行路重安全,遵守交规莫儿戏;排队讲先后,礼让他人有情义;
环保记心中,不要随手扔垃圾;游览讲文明,切莫刻画要牢记。
二、阅读与赏析(共42分)
(一)阅读下列古诗,完成题目。
(9~10小题,共4分)
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
9.陶渊明曾在《庚戌岁九月中于西田获早稻》一诗中说:
“但愿常如此,躬耕非所叹。
”本诗中“衣沾不足惜,但使愿无违”与此句有异曲同工之妙。
(2分)
10.下面对诗歌内容赏析不正确的一项是(D)(2分)
A.这首诗描绘出诗人劳动中淳朴率真的生活情态。
语言自然,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界的流露。
B.“带月荷锄归”为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C.五、六句看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。
这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思。
D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的韵味。
采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。
(二)阅读下面的选文,完成题目。
(11~15小题,共12分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。
览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】东临碣石,以观沧海。
水河澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(曹操《观沧海》)
11.下列加点词语解释有误的一项是(C)(2分)
A.去国怀乡(离开) B.锦鳞游泳(代指鱼)
C.微斯人(微小)D.东临碣石(登临)
(解析:
C.“微”是“无,没有”的意思。
)
12.下列句子朗读停顿划分有误的一项是(A)(2分)
A.或异二者/之为B.予尝求/古仁人之心
C.居
庙堂之高/则忧其民D.树木/丛生,百草/丰茂
13.对【甲】【乙】两诗文内容或情感理解有误的一项是(C)(2分)
A.两文均登高远望而写景。
【甲】文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感;【乙】诗“东临碣石,以观沧海”则凸显了诗人居高临下,俯视一切的澎湃之情。
B.【甲】文、【乙】诗都描绘了水的浩渺壮阔,用以表现作者宽广博大的胸襟。
C.【甲】
文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想;【乙】诗“秋风萧瑟,洪波涌起”通过萧索的秋景,反映了诗人战败后的悲凉心情。
D.【甲】文集描写、抒情、议论为一体,充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负;乙诗则展开大胆的想象与夸张,写景虚实并用,抒发了诗人气吞山河、囊括宇宙的气概。
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)览物之情,得无异乎?
观赏自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
(2)水何澹澹,山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
15.展开想象,体味“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意境,并分析“若出”的表达效果。
(2分)
日月升沉,似乎出入于大海的怀抱;银河的灿烂光辉,也好像从大海里散发出来。
整个宇宙都在大海的吞吐包容之中。
意境开阔,气势磅礴。
“若出”是似乎,好像的意思,说明此景是作者面对宽广博大的大海所想象出来的虚
景,将大海的宽广包容表现得淋漓尽致。
(三)阅读下面的文言文,回答问题。
(16~20小题,共14分)
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之
乐者,幸生无事之时也
。
夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰月亭记》)
16.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)林壑尤美(格外)
(2)有亭翼然临于泉者(像鸟张开翅膀一样)
(3)既得斯泉于山谷之间(这)
(4)掇幽芳而荫乔木(遮阴,纳凉)
17.将下列句子翻译成现代