计划生育工作人员加强网上继续教育学习的重要性doc.docx
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计划生育工作人员加强网上继续教育学习的重要性
篇一：
继续教育的作用
论继续教育在学习型社会中的作用
作者单位：
酒泉职业技术学院
XX-10-04
作者：
茹贡忠
论继续教育在学习型社会中的作用
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茹贡忠
（酒泉职业技术学院甘肃酒泉735000）
内容摘要：
继续教育是学习型社会的要义之一，是学校社会化、学习终生化的具体体现。
全面提升人的科学文化知识素养，是知识经济时代对每一个公民的必然要求。
提高国家机关及事业单位工作人员的职业综合素质与执业能力，是继续教育的根本目标与任务。
要全面建设小康社会，落实科学发展观，就必须充分认识继续教育在构建学习型社会中的必要性与重要性。
关键词：
学习型社会、终生学习、科学文化素质、知识经济、执业能力。
在职公务员、业务员队伍和社会各系列的专业技术人员队伍，担当着社会基层管理与社会的几十个行业的专业技术工作。
他们的职业素质、业务能力、执业水平、创业精神如何，直接影响到我们的三个文明建设，影响到小康社会建设，影响到我们的社会的发展与进程。
加强和改善继续教育，构建符合建设和谐社会、落实科学发展观为目标的继续教育新机制、新体制和新模式，是摆在我们面前现实而紧迫的课题。
下面就继续教育在学习型社会中的作用问题，谈谈几点个人的看法。
一、继续教育是学习型社会的必然要求
有人做过这样的描述：
一名本科生，其在学校所学的知识，当年在工作中可用的部分不会超过25％，第二年将下降到14％。
我们无从确切的考证这里的量化数字的依据，但有一点我们深信不移；及在这信息化（或曰知识）经济时代里，知识的发展速度确乎超过以往任何时代，确乎在以爆炸式的速度在增加。
不管你过去的学历有多高，如果你停止了学习，或者说你不能终生学习，你就要被时代所淘汰，你就要落伍。
从社会和人和谐相处的角度来说，建构其普通教育、职业教育、成人教育、高等教育和继续教育各层次结构合理、衔接有序的全民各取所需的教育网络体系，是满足人的全面发展的需要。
从人和社会和谐发展的角度来说，人的发展是社会发展的动力基础，社会的发展是人全面发展的保障，又是人发展的具体体现。
每一社会形态的发展，时代的变迁，都对人的适应性提出特定的要求，这是因为人是社会的主体。
没有人的进步就没有社会的进步。
我们所处的时代是一个急遽变革、高速发展、日新月异的时代。
这样的时代最显著的特征就是知识总量的增加与以往任何时代都不可比拟，经济的发展与社会进步的速度完全取决于整个社会公民所拥有的科学文化知识水平如何，这即是我们所说的知识经济时代。
知识经济时代对人的特定要求是什么呢？
学习，不断的学习，终生的学习，还要把整个社会办成学习型社会。
只具有原始体力劳动能力的人，只能适应农耕自然经济时代；掌握了简单生产原理和操作技能的人，只能适应手工业和粗放型经济时代；而我们要建设的是大工业化社会，是以自动化为特征，信息化为牵引，机械化为工具的新型工业化社会。
这样的社会不仅要求每个劳动者都能掌握基础的文化知识和劳动技能，而且要求有大量的劳动者是学者型、专家型的专门知识与技术的创造者和发明者。
全体劳动者都能最大限度地掌握尽可能多的知识与操作技能，才能建成真正的工业化文明社会。
换句话说，只有不断地提高全体劳动者的科学文化素质，建立全方位的教育体系和培训机制，加强职业前、职业中、职业后继续教育，把经济的发展与社会的进步建立在依靠提高全体劳动者的科学文化素质的基础上来，我们才能实现建成三个文明社会的目标。
二、继续教育有提高职业劳动者执业能力的作用
人的素质有天赋遗传和后天习得两部分组成。
先天素质主要是指人的感知觉器官特性和神经机能特性，属于生理学和遗传学的范畴。
对于绝对多数遗传机能正常的人来说，其先天遗传素质的差距很小，都可以通过后天的学习达到适应一般职业的需要。
但是，这种适应性只能与特定的社会时代与特定的行业工种相对应。
对于今天的信息化社会而言，任何一个人要想仅凭在学校学到的那点知识来适应迅速发展和变化的社会，那简直是不可思义的。
我们讨论继续教育对于提高广大专业技术人员和公务员的职业素养有极端的重要性，是从广大专业技术人员和广大公务员所担负的工作的重要性以及牵涉的社会面的角度而言的。
整体上分析和评价我国26个专业系列的技术人员的职业素质、执业能力和职业道德水准，尤其是公务员队伍的状况，我们可以给现状打一个及格分。
这个及格分是站在我们自己的自我感觉、自我评价的基础上的，不知道广大的人民群众是怎样评价我们的各行业专业技术人员的素质和广大公务员的素质的。
我们的目标是用科学发展观构建三个文明的和谐社会，这个目标任务的艰巨性和复杂性对于每一个国家机关工作人员和每一个专业技术人员来说，都提出了很高的要求。
必须更加努力地学习，更加努力地工作，更加刻苦地提高自己的职业素养与执业的能力，我们才能适应时代赋予的神圣职责。
对于国家机关和事业单位的广大工作者来说，（下面统称为国家机关工作人员）就其基本的素养构成我们可以界定为四个方面：
（1）要具有完善健康的身体和心理素质；
（2）有良好的职业道德与社会公德水准；（3）有全面系统的科学文化知识素养与岗位要求相适应的专业能力；（4）有较强的敬业精神与不断学习的创新意识。
完善的身体心理素质强调的是机关工作人员的身体的健康和
人格品味的要求。
良好的职业道德与社会公德水准考量的是国家机关工作人员为人民服务的精神意志与品德风范。
只有学到全面系统的科学文化知识，才能够掌握基本的执业能力，具备为人民服务的本领。
没有善于学习和强烈的创新意识的一名干部，也只能是“以其昏昏，使人昭昭”。
这四个方面，可以涵盖国家机关工作人员基本的素养要求。
我们每一位在职工作者都应该从以下几个方面认识继续教育对于提高自身职业素养的积极作用：
第一、继续教育能够使提高我们学习、领会、贯彻执行党的现行政策、路线、法规的自觉性和水平，不致使我们一知半解，盲目和盲从，办错事，错办事。
第二、继续教育能够使我们不断的提高自己的专业能力与水平，扩大我们的知识面，弥补我们过去学习的欠缺，使我们学到最新、最管用的现代知识。
第三、继续教育能够使我们提高自己的执业能力、专业素养，提高办事的本领，从而提高工作的效率和效益。
第四、继续教育具有净化人灵魂、美化人品味、提升人道德境界的巨大作用，能够使我们廉洁奉公，勤政为民。
第五、继续教育能够使我们学到更多市场经济的理论与知识，现代社会管理与建设的知识，从而提高我们驾驭市场经济的本领。
综上所说，继续教育使我们个人发展的需要，使我们主动适应不断变化的工作岗位能力要求的需要，还是适应建立发达的市场经济体制的需要。
我们每一位国家机关工作人员都应该自觉的、积极的投身到终生学习的行列中来，不断的充实自己，提高自己，使自己成为学业有专长、术业有专功的专家型人才。
三、继续教育在构建和谐社会中有强大的融合力与凝聚力作用
篇二：
XX年继续教育网上学习答案
专业技术人员职业生涯规划与管理
一单选1分
1下列做法中，不利于大学生求职就业的是（C）
A开始求职前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势
B在大学高年级进行“创造性演习”季做一些有意义的事情C在大学阶段一心关注学业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D即注意提高智商，又注意提高情商
2下列选项中，属于聘用合同的约定条款的是（D）
A岗位名称、类别、等级、职责任务
B工作人员的身份信息
C聘用合同期限
D竟业限制
3关于职业锚的下列说法中，错误的是（C）
A职业锚在实践中选择、认识、强化
B职业锚的能力、动机、价值观互动
C职业锚是不可能变化的D职业锚有助于只职业定位4在职业生涯发展中要学会对职业进行管理，不同类型的职业采取不同的对策，对待黄昏职业C
A维持现状B大力提倡C促使消亡D帮助成长5马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是B
A自我实现B生理的需求C安全的需求
D友爱和归属的需求
6对于职业人士而言，在职业生涯中最早的工作应该是（C）的工作
A收入最多B最轻松C锻炼最大D实现人生价值最大7一个人在进行目标抉择时，首先要做的是B
A发展战略分析B个人自我分析
C职业岗位分析D内外环境分析
8美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是BA职位B个人C组织D社会
9关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是DA从目的来看，是提高素质和工作能力
B从内容上看，突出实用性
C从性质上看，它是一种继续教育
D从形式上看，定单一，不够灵活
10下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是A工作人员连续两年年度考核不合格
B受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑、缓刑
C受聘人员患病的医疗期满后，不能从事原工作，也不服其他合理工作安排
D工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位
11引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A普通职员B领导成员C聘用成员D在编人员12对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是AA尽早确定自己的职业生涯发展规划
B注意自己的职业兴趣C高三之前，已全面发展为基础D形成自己的爱好和优势学科
13高中生填报大学志愿要谨慎，在填报志愿时，下列做法错误的是A
A一定要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B不一味追赶时髦专业
C根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人
D把自己的志愿与未来职业联系起来考虑
14职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是AA挑战、冒险B追求认可，追求稳定
C不被控制D最高地位
15根据人社部对职称制度改革的的战略方位，职称评定的核心功能是B
A提高专业技术人才待遇B专业技术人才评价
C专业技术人才聘用D增加专业技术人才数量16对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是C德国和日本为个人储蓄型D英国和北欧为公共福利型17一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大
环境，下列选择中不属于社会大环境的是A
A组织文化B产业结构C法律法规D人才市场
18如果组织选择低成本发展战略，那么组织最需要的人才类型是D
A专业技术人才B创新型人才
C全能型人才D高水平管理人才
19如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是C
A职业生涯准备期B职业生涯稳定期
C职业生涯选择期D职业生涯适应期
20从组织类型上讲，研究所，咨询公司等属于下列哪种组织类型？
A制度型B小生意型C创业型D灵活型21新中国成立初期实行的职称制度是C
A职务聘任制B职业资格制
C职务任命制D职称评定制
22人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A社会价值B社会价值和自我价值
C人格价值D自我价值
23职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组成三部分，其中属于目标选择的是A
A集中时间、经理和其他志资源，聚焦主要目标B找出不同目标之间的内在关系，相互促进
C在现实和理想之间建立阶梯通道，台阶而上
D把主要目标分解多个循环渐进的小目标
24世界上最早关于社会保障的法律法规是
A国际劳工组织的（保障公约）B中国的（会保障法）
C美国的（会保障法）D德国（劳工疾病保险法）25下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是AA胆汁质---画家B多血质---律师
C抑郁质---作家D粘液质---教师
26随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（C）相关
A食品产业B旅游产业C知识产业D教育产业
27分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（A）差距
A观念B知识C阅历D能力
28职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是B
A能力B工资待遇C经验D身体素质
29关于事业单位奖励制度的特点，下列说法错误的是DA奖励是依法进行的B奖励的对象是工作人员或者集体C奖励的条件是有显著成绩和贡献
D奖励的主体是各级财政部门
30下列目标抉择原则中，错误的是D
篇三：
XX年继续教育作业和答案
1.
（填空）
2.事业单位工作人员受开除以外的处分，在受处分期间没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应由
（填空）
3.
承担的不利后果。
（填空）
4.事业单位工作人员有哪些情形的应当给予处分？
（简答）
5.关于发布的招聘信息，说法不正确的是（）。
（单选）
A载明招聘办法
B不应载明招聘人员数量及待遇
C应当公开发布招聘信息
D应当公开发布招聘信息
6.下列说法错误的是（）。
（单选）
A聘用合同的必备条款，是指聘用合同应当载明或者作出规定的事项
B单位的名称、地址是必备条款
C工作人员姓名、住址不是必备条款
D工作人员姓名、住址
7.下列哪项不是事业单位与工作人员解除或者终止聘用合同后的附随义务（）。
A帮助工作人员重新找一份工作
B按规定给予相应的经济补偿
C及时办理档案和社会保险关系转移接续手续
单选）（
D出具解除或者终止聘用合同的证明
8.关于培训计划，不正确的是（）。
（单选）
A不同的岗位计划都一样
B结合民族特点
C注重地方特色
D应有得放矢
9.《民法通则》规定，我国法人组织包括（）。
（多选
）
A机关
B事业单位
C企业
D社会团体
10.关于转岗培训的说法，正确的有（）。
（多选
）
A要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训
B旨在使其掌握新岗位开展工作所需要的政治思想觉悟、组织领导能力和专业知识技能
C内容一般涵盖新岗位所需要的法律知识、专业知识和专业技能
D一般在转岗后进行
11.处分是一种约束机制。
对事业单位工作人员的违法违纪行为进行处分，是（）的重要制度保障。
选
）
A规范事业单位工作人员行为
B提高事业单位专业化公共服务质量、水平
C提高事业单位工作效率
D促进社会事业健康发展
多（
12.事业单位按照国家有关规定拟定岗位设置方案，经主管部门审核后，报人事综合管理部门核准或者备案。
（判断）
正确错误
13.事业单位工作人员处分的种类不同，处分期间也有所区别。
（判断）
正确错误
14.损害国家声誉和利益的事业单位工作人员，应当给予处分。
（判断）
正确错误
15.工伤保险，是指由用人单位缴纳工伤保险费形成工伤保险基金。
（判断）
正确错误
1.竞争是指通过规范的形式，使用统一的规则和标准，使参与者充分展示自身的才能和优势，实现高低优劣的比较鉴别，变“伯乐相马”为“赛场竞马”。
（填空）
2.事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。
（填空）
3.损害国家声誉和利益的行为属于违反政治纪律的范畴。
（填空）
4.简述事业单位岗位设置程序的主要步骤。
（简答）
答：
一、拟定岗位设置方案；
二、岗位设置方案的核准或备案；
三、制定岗位设置实施方案；
四、组织实施。
5.（）指事业单位在平时考核的基础上对其工作人员一年来各方面的实际表现进行集中统一的考察和评价活动。
（单选）
A平时考核
B年度考核
C聘期考核
D绩效考核
6.奖励的对象有（）。
（单选）
A既包括事业单位工作人员，也包括事业单位集体
B包括事业单位工作人员，但不包括事业单位集体
C不包括事业单位工作人员，只有事业单位集体
D不包括事业单位工作人员，也不包括事业单位集体
7.对表现突出，有显著成绩和贡献，或者有其他突出事迹的事业单位工作人员个人，给予（）。
（单选）
A处罚
B处分
C奖励
D开除
8.关于记过的说法，错误的是（）。
（单选）
A是一种警戒性的纪律制裁方式
B是重于警告的一种处分
C适用于处理一些相对较为轻微的违法违纪行为
D重于降低岗位等级
9.岗位类别的结构比例通常是指（）之间的比例。
（多选
）
A管理岗位
B专业技术岗位
C工勤技能岗位
D领导岗位
10.事业单位工作人员受到处分后，主要有哪些方面的影响（）。
A在处分期间不得晋升职务
B在处分期间不得晋升级别
多选
）（
C受到处分的决定将会存入本人的档案
D影响到事业单位工作人员的考核
11.关于事业单位依法承担的责任表述正确的有（）。
（多选
）
A造成名誉损害的，应当赔礼道歉、恢复名誉、消除影响
B赔礼道歉可以根据情况采取当面道歉或采取一定形式的公开承认错误
C恢复名誉一般是
在与造成名誉损害相同的范围内，宣布撤销或纠正原处理决定
D消除影响是采取一定措施消除原处理决定造成的负面影响
12.事业单位培训与一般的学校常规学历教育有所区别，它是一种终身的、可持续发展的继续教育，是常规教育的延续。
（判断）
正确错误
13.工作人员受开除以外的处分，在受处分期间没有再发生违纪行为的，处分期满后，由处分决定单位解除处分并以书面形式通知本人。
（判断）
正确错误
14.国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。
退休人员的生活受到国家和社会的保障。
（判断）
正确错误
15.投诉和举报的受理机关是事业单位人事综合管理部门或者监察机关。
（判断）
正确错误
1.
进一步细化有关规定。
（填空）
2.
方式对事业单位工作人员进行有目的、有计划地培养和训练的管理活动。
（填空）
升级会员 