计算机科学与技术学习计划.docx

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计算机科学与技术学习计划

计算机科学与技术学习计划

篇一：

计算机科学与技术专业指导性教学计划

　　计算机科学与技术专业指导性教学计划

　　一、培养目标

　　本专业培养适应社会主义市场经济需要、适应高新技术发展要求，在思想道德业务、文化、身心素质方面全面发展；具有扎实的计算机科学与技术基础理论知识，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等从事计算机教学、科学研究、相关产品设计开发和管理工作的具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

二、培养规格

　　1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；具有为人民服务的思想，为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

　　2、具有一定的社会科学基本理论知识；掌握适当的农业领域基本理论知识；具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　①了解国家信息产业的基本方针、政策和法规；②掌握计算机硬件及软件基本理论知识；③掌握分析、设计计算机应用系统的基本方法；④具有研究、开发计算机软、硬件系统的基本能力；⑤掌握计算机网络技术，具有网络技术应用能力；

　　⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

⑦掌握一门外语。

　　3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

　　计算机科学与技术

　　四、专业主干课程

　　C语言程序设计、离散数学、电子技术基础、数据结构、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理与系统结构、操作系统、计算机网络、编译原理、数据库技术、人工智能、计算机图形学、面向对象系统分析与设计等。

　　五、修业年限3~6年六、考核

　　按照《河北农业大学现代科技学院学生成绩考核规定》执行。

七、授予学位

　　工学学士

　　八、毕业学分及其结构

　　最低毕业学分：

165.5学分。

　　其中：

（1）必修课35.5学分；

（2）范围选修课80学分（其中学科基础课20学分，专业基础课35学分，专业课25学分）；

　　（3）自由选修课25学分（其中业务素质课15学分，其他选修课10学分）；（4）实践教学环节25学分。

　　九、指导性教学计划、实践教学内容及进程安排（见附表）

　　附表1

　　附表2

　　计算机科学与技术专业集中实践性教学进程表

篇二：

计算机科学与技术专业大学生职业规划书

　　计算机科学与技术专业大学生职业规划书

　　一．前言

　　我们要到达哪里？

我们要走哪条路？

们需要如何走？

人走过的一生就如同是在经营一个企业，最终的目标让自己拥有曾经所渴望的成就。

而在大学生已经不是什么稀奇物的今天，如何让自己在这个社会上拥有立足之地就非常值得我们去思考了，因此我为自己制作了一份职业规划，让自己在以后的学习工作和生活可以做得更好。

　　二．自我认识

　　1.兴趣爱好和性格特性

　　我的性格有些内向，但有时开朗、活泼，很积极向上，我是一个当代大学生，平时、是家里最大的希望——成为有用之才。

业余爱好、读书、听音乐、散步，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，又时多愁善感。

　　2.职业价值观

　　我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。

时代要求我们在学习生活各个方面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。

我们要学会生存的技能，学会学习的潜力，学会创新与创造，学会奉献。

这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。

这要求我们大学生必须从现在做起，树立正确的人生价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

实事求是、善于总结，把工作做得更好。

　　大学是一个人成长、成熟和发展的时期，也是认识自我，选择自己以后职业生涯的最重要的时机。

在进入大学之初，我们最应该做的就是不断地从各种角度去认识自己，不管是心理、生理还是能力方面。

只有在充分的认识了自己的能力和性格才可以做出正确的选择。

　　我在性格方面，总是任由自己，缺乏自制能力，记忆力差，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。

我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前还没有一个明确的目标。

　　三.个人职业生涯规划

　　1.大一暑假：

参与社会实践，锻炼自己的能力，更多的了解社会形势。

　　2.大二上学期：

学习英语，准备大学英语四级考试；增强个人的专业素养、锻炼编程能力。

　　3.大学三年级：

刻苦学习本专业的专业基础知识，努力做到融会贯通。

　　4.大学四年级：

独立认真完成毕业设计，撰写高质量毕业论文。

　　四．职业生涯规划

　　1.XX年：

利用一年左右的时间，经过不断努力尝试，初步找到适合自身发展的工作环境岗位。

　　2.XX～2020年：

利用四年左右的时间，在所工作项目小组努力工作，熟练处理本职务工作，熟练企业运作机制及企业文化。

　　3.2021～2025年：

利用五年左右的时间，，进一步提升职业能力，形成自己的管理理念，进一步锻炼演讲水平，学会与公司决策层有直接流畅的沟通，具备应对突发事件的心理素质和能力，有广泛的社交范围。

　　五.评估与反馈

　　1.职业目标评估：

假如我没有按期达到我规划的目标，若三年之内，我将继续朝目标奋斗。

否则我会考虑重新制定规划目标和计划。

　　2.其他因素评估：

随时了解情况，当问题出现时，做出适当的选择。

　　六.结束语

　　总体来说，前途是光明的，道路是曲折的。

和我一样有这样美丽梦想的人有很多很多。

但是，随着中国逐渐成为全球IT企业关注的重心，也逐渐步入全球IT研究中心的角色。

良好的国内经济环境使中国IT行业市场继续保持平稳的增长，中国IT行业市场具有良好的发展前景。

因此，还需要更多的与该行业有关的人才，中国软件与IT服务市场还将吸引众多的进入者。

　　机遇与挑战并存，大浪淘沙，唯有具备实力者才可脱颖而出！

相信自己！

！

　　计算机科学与技术专业职业生涯规划书

　　一、引言

　　随着新的高校毕业生就业机制的形成，独立院校计算机专业就业工作应该展望就业前景、面对严峻形势、转变工作观念、改进工作方式，提高独立学院计算机专业的就业指导工作的水平和成效。

　　二、自我分析

　　我是成都理工大学计算机科学与技术专业的一名本科生，性格外向，喜欢广交朋友，学习刻苦，我相信只要付出就一定能够得到回报，我有着乐观的生活态度，喜欢运动，喜欢与朋友一起分享我的快乐，我坚信有了刻苦的精神就一定能在当今的社会立足。

　　三、职业分析

　　1、IT人才短缺

（1）世界IT人才短缺，需求理性调整

（2）我国IT人才总量严重不足

　　（3）IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺

　　（4）在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏

　　2、市场需求旺盛

（1）行业需求稳中有变

（2）企业需求格局形成

　　（3）区域需求差异显著

　　3、就业竞争激烈

（1）买方市场已经形成

（2）就业格局逐渐明朗

　　4、就业工作滞后

（1）疏通就业渠道

（2）加强就业指导

　　（3）提高学生素质

　　5、人才培养脱节

（1）本科计算机人才培养重在特色

　　大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供需结构性失衡。

高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式，突出特色。

面对日益严峻的就业形势，大学生也应转变就业观念，“先就业、再择业”。

　　四、生涯机会评估

　　目前高校计算机专业毕业生人数的集聚增加，计算机专业的就业优势不断消失，除了人数增多等客观因素外，高校专业设置、培养模式与市场需求变化的错位是一个重要因素。

而独立学院计算机专业由于高额收费、降分录取及社会对独立学院毕业生质量还不完全认同等原因，在就业工作中会碰到诸多问题。

XX年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑，成为大学生就业市场上一大热点，受到社会各方面的普遍关注。

但值得指出的是，只要专业知识过硬，就业前景还是很光明的。

　　五、职业目标的确定

　　依靠自己的专业知识，进入IT行业，先从最基础的程序员做起，逐步发展，成为网络工程师，最后创办自己的公司。

　　六、职业目标计划和实施

　　大学二年级，在通过大学英语四级的基础上努力通过六级考试，下半年要通过国家计算机二级考试。

学好必备的专业基础知识，通过各种渠道，拓展自己的其他方面知识。

尤其是企业管理方面知识，为自己以后的发展打下良好的基础。

　　大学三年级，通过国家计算机三级考试，掌握更高多的专业知识，在自身的专业方面有更深的发展，了解就业形势，做好就业准备。

　　大约四年级（转自：

小草范文网:

计算机科学与技术学习计划），拿到各种必备证书，顺利完成学业，找到与自己专业相符的工作。

　　毕业十年内，努力工作，理论与实践相结合，加强自身的综合能力，积极表现，争取提升的机会，程序员，软件开发，软件工程师?

?

企业管理人员。

最后创办自己的公司。

　　七、审查、反馈及修正

　　工作之路也许会很艰难，尤其是自己的创业之路，资金会是最大的阻碍，由于种种的位置困难，创业时间可以延长至十五年、甚至是二十年，认真观察中国市场，慎重考虑自己的发展。

　　八、备选方案

　　教师：

大学四年内，在完成规定的学业外，考取教师资格证，如果，计算机专业的工作前景太差，就从事教育事业，教师对于一个女孩子来说无疑是一份不错的工作。

　　九、结束语

　　无论将来的就业形势如何，现在最关键的是打好基础，用过硬的专业知识武装自己，坚信自己的选择，并为之付出努力，相信一定会收获成功。

篇三：

计算机科学与技术专业学业规划

　　学业规划

　　计算机科学与技术专业学生主要学习计算机方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

　　就计算机专业近几年的就业数据来看，该专业就业率居高不下，计算机人才市场需求潜力仍然很大。

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力，这无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供了很大的帮助。

热门城市就业比率下降，对计算机人才需求标准逐渐提高。

根据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募情况来看，这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势，对毕业生的需求量也是逐渐减少。

同时，其招聘标准也是逐年呈现“水涨船高”的趋势，很多企业只钟情于硕士研究生、博士生等高端人才，因此必然导致毕业生去向不佳。

　　学业目标：

　　1.大学四年要求自己的绩点保持在年纪前列，并且能够稳定前进，尽量不要有退步。

　　2.一定要有一次社会实践，去体验社会。

如“三下乡”。

　　3.在大三前尽量参加一些比赛，将自己的理论知识付之于实践。

　　同时能积累一些经验，克服自己容易紧张的性格。

　　4.在大二下学期之前通过CET4考试。

　　5.毕业前考出一部分关于计算机专业的证书。

同时也要掌握计算机专业的多方面知识，做全方面的计算机人才。

　　职业定位：

软件开发方向

　　自己的计算机基础太差，在上大学前几乎对编程一无所知。

需要付出更多的努力去弥补这个漏洞。

对于一个程序员而言细心是最重要的，然而自己有时候会粗心，这是必须要克服的。

自己的数学英语基础可能并不是很好，要把这两门课当重心学习。

　　大学并不像高中老师说的那样轻松，大学在某些方面需要付出比高中更多的努力。

　　听一位学长说过一句话：

“大学不是学习不重要，是重要的不仅仅是学习。

”所以，在大学我除了要学好专业知识以外，各方面能力的培养也是很重要。

最近认识的优秀学长学姐们，他们的优秀不仅仅是学习优秀，各方面都很厉害。

所以，我要以他们为榜样，为目标，做一个全面发展的人。

　　我要用最积极的心态面对自己的大学生活，竭尽全力去实现自己的目标。

同时和认识的人好好相处，泰然处事，不要意气用事引起不必要的麻烦。

还要扬长避短，尽量发挥自己的长处，克服自己的短处。

努力学习，努力生活。

无憾地度过大学，才是圆满。