塔铺读后感.docx

上传人:b****5 文档编号:11693814 上传时间:2023-03-30 格式:DOCX 页数:13 大小:31.91KB
下载 相关 举报
塔铺读后感.docx_第1页
第1页 / 共13页
塔铺读后感.docx_第2页
第2页 / 共13页
塔铺读后感.docx_第3页
第3页 / 共13页
塔铺读后感.docx_第4页
第4页 / 共13页
塔铺读后感.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

塔铺读后感.docx

《塔铺读后感.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《塔铺读后感.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

塔铺读后感.docx

塔铺读后感

《海的女儿》读后感

“在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃”,记得第一次看到这句话的时候,心里立刻被清透的蓝色漾满了,整个海是一面明亮的大玻璃,那是一种怎样的蓝色才能有如此的骄傲啊。

在大海这块明亮的大玻璃下,应该是一层层光滑的蓝色丝绸吧,把丝绸轻轻抚动,我看到了“海里最深的地方——海王宫殿,它的墙是珊瑚砌成的,尖顶的高窗子是用最亮的琥珀造成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动开合。

这是怪好看的,因为每个蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。

”在这里看到了人鱼公主,静谧幽深的海里,她是最美丽的,“她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的海水。

”人鱼公主慢慢长大,月光下的城市令她充满幻想,她想当海上风平浪静的时候,在月光底下躺在沙滩上,紧贴着海岸,凝望大城市亮得像无数星星的灯光,静听音乐、闹声以及马车和人的声音,观看教堂的圆顶和尖塔,倾听叮当的钟声?

...当她到了15岁,头戴百合花花环浮出海面的时候,太阳已经落下山了,“可是所有的云块仍然像玫瑰花和黄金似的发着光;同时,在淡红色的天上,太白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。

空气是温和的、新鲜的。

海非常平静。

那儿停着一艘有三根桅杆的大船。

船上只挂了一张帆,因为没有一丝儿风在吹动。

水手们都坐在护桅索的周围和帆桁上。

空中有音乐,也有歌声。

”该有怎样细腻的心才能感受到温馨的画面,淡红色的天空,眨着眼睛的星星,温和的空气,敏感的心在感受着,体味着。

想着当玫瑰花瓣似的几片晚霞慢慢融进海里的时候,月亮从灌木丛中迅速升起,将银色的光刻进沙滩、海和整个旷宇。

人鱼公主被一簇簇的火焰吸引了,王子的出场惊起她原本平静的心,一片惊涛骇浪。

人鱼公主爱上了英俊的王子,她想变成人,想和王子一样有一个不灭的灵魂。

因为老祖母告诉她:

“我们在海里结束生命的时候,我们就变成了水上的泡沫,甚至连一座坟墓也不留给我们心爱的人。

我们没有一个不灭的灵魂,我们从来得不到一个死后的生命。

人类有一个灵魂,它永远活着,即使身体化为尘土,它还是活着的,它从晴朗的天空升上去,一直升到闪耀的星星上。

人鱼公主能拥有不灭灵魂的方法是与人类相爱,当她爱的人把他全部的思想和爱情都放在她的身上,当他让牧师把他的右手放在她的手里,答应现在和将来永远对她忠诚的时候,他的灵魂才会转移到她的身上,她才会得到一份人类的快乐。

他会给她一个灵魂,同时又使他自己的灵魂保持不灭。

人鱼公主可以牺牲一切为争取他和一个不灭的灵魂。

于是,人鱼公主最美的声音消失了,她曾经动听的歌只能在心底里默默的唱,她等待着那个能懂她的王子用心去静静地听,她文雅轻盈的步子的背后是在刀尖上行走,她看到了王子的微笑,为了他迷人的微笑,她不停地舞着,我觉得我看到了穿这丝绸衣服,有长长如瀑布般的黑发的人鱼公主在舞蹈,她旋转着,飞翔着,像一只被追逐的燕子在飞翔,每一个瞬间,她都是那么优雅,就像一个天使。

原本以为童话中的公主和王子经过重重磨难后总会在幸福的在一起,可是我忘了,在人鱼公主变成人的那一刻起,她公主的光环已经属于过去了,她不能说话,王子对她的爱不是能让她获得灵魂的爱,他和邻国的公主结婚。

人鱼公主没有把刀子对准王子,她只是把她模糊的视线朝王子望了望,然后就从船上跳到海里,太阳从海里升起来,阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上,因此小人鱼并没有感觉到灭亡。

她看到光明的太阳,看到在她上面飞着的无数透明的、美丽的生物。

透过它们——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。

它们的声音是和谐的音乐,可是那么虚无缥缈,人类的耳朵简直没有办法听见,正如地上的眼睛不能看见它们一样。

它们没有翅膀,它们只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。

人鱼公主曾经全心全意为她的目标奋斗,忍受过痛苦,她坚持下去了,她的善良使她在300年后拥有一个不灭的灵魂。

我在想,爱也许是生命的一个意外,生命是陆地上的一个意外,陆地也是大海的一个意外,爱情源于大海,最后又回归大海。

仿佛每一滴水珠都是一朵蓝色的爱的火焰,即使被酷热蒸干了水份,还会化作云,化作雨,回归大海,生生不息。

当夜幕降临的时候,月光蔓延开来,我是一个安静的孩子,黑夜常常让我觉得平静和舒心,我衷情于醉人的蓝色,也固执的人为我与大海之间有前生的缘,让我在潜意识里一直默念着它,注视着它,拥抱着它,它的美是击碎在岩石上的浪花,是沉淀在海底的人类的情感,是一个个被人们幻想的童话。

我的心里一直珍藏着这样的一幅图画:

在碧波荡漾的海面上,有沙鸥点点,宝石一样的蓝在微风的吹拂下显露出层层的水波,在金色的阳光下,它们慢慢地向前涌动着,散发着清新的味道。

抬起头看,是一片美丽的大世界,其实美丽多于伤害,人鱼公主也一定是这样的想的吧,因为她看见王子的微笑那么那么美,她一直都看着,记着,念着,想着。

篇二:

读后感

《草房子》读后感_350字

我曾多次捧起《草房子》阅读,而每次的感受却不同。

但相同的是每次看完,我闭上双眼就感觉,我也居住在草房子里,与桑桑、细马、纸月他们玩耍,无比快乐。

《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事:

少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛?

?

这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

啊,我多么想向桑桑他们一样,有一座金色的、阳光的草房子。

我可以和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界,过完快乐的六年时光啊。

在现在处处是竞争压力,处处是坑人骗钱,处处是兴趣班的社会,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界中,我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子,有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们,伙伴们。

我真的真的希望?

?

读了《狼王梦》后有感_1100字

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?

是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?

是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?

是一种求生的欲望!

在人和动物的心里,那份信念便是——梦!

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。

最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。

虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。

最后它与金雕同归于尽了。

这以正常来说是不可能的,但它却做到了。

这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。

这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。

一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。

我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。

万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。

铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。

那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?

是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?

是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?

是一种求生的欲望!

在人和动物的心里,那份信念便是——梦!

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。

最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。

虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。

最后它与金雕同归于尽了。

这以正常来说是不可能的,但它却做到了。

这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。

这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。

一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。

我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量

只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。

万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。

铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。

那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

读了《绿野仙踪》有感_350字

《绿野仙踪》是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品,今天我也找来这本书来细细品尝?

?

这本书主要写了:

小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。

为了回到家乡——堪萨斯大草原,她在北方魔女的指引下去了翡翠城,寻找奥兹大王求助。

一路上,她结识了三个好朋友:

没有脑子的稻草人,没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。

他们团结合作,勇克难关,战胜险恶,最后,多萝茜终于回到了家乡,伙伴们也如愿以偿了。

当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时,我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。

一直走下去,该有多少路啊?

还有走多少天啊?

途中要经受多少艰苦与煎熬?

?

读着读着,我不禁脑海中浮现出一节数学课上,蔡老师出了一道题,让人百思不得其解,同学们便七嘴八舌地议论起来,全班炸开了锅,俗话说得好:

功夫不负有心人!

终于,在全班同学的坚持不懈下,想出了这道题的答案,同学们甭提多开心了!

人生中,是没有十全十美的,只有团结友爱,互相帮忙,互相合作,才能克服困难取得成功,才能如愿以偿!

有句俗话说得好:

三个臭皮匠,顶个诸葛亮!

《夏洛的网》读后感_800字

《夏洛的网》这本书我听同学说很好看,比较感人,就让爸爸在网上买了一本。

我花了几天时间读完了这本书,书中的夏洛,是我深深地感动了?

?

这本书主要讲了在朱克曼家的粮仓里,住着一群小猪及其它一些小动物,其中小猪“威尔伯”和蜘蛛“夏洛”建立了异常深厚的友谊。

然而,威尔伯的未来和命运却是成为一根根熏肉火腿。

作为一头猪,威尔伯只好悲痛、绝望地接受了这个事实,可是,好伙伴夏洛坚信它能救威尔伯。

夏洛吐出一根根蜘蛛丝在猪栏字上织出了被人们称为奇迹般的“网上文字”,这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,它终于得救了。

但是这时,夏洛的生命却已经走到了尽头。

读了这本书,我十分感动,感动这真挚的友谊,夏洛的美好品质更让我感动。

在我们的生活中,有一种无价的财富叫做“友谊”。

要是我们的生活中,社会中,没有知心的朋友,没有真正的的友谊,那么,你将会多么的孤独啊!

但是,威尔伯的一生却是那么地幸福,因为它有一个成天陪伴它,而且为了救它而牺牲自己生命的朋友——夏洛,威尔伯一定不会孤单的!

书中令我印象深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的感情。

其实,文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是文中最后几句话:

“威尔伯永远忘不了夏洛。

它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。

夏洛是无可比拟的。

”一只蜘蛛给一头猪的感觉是比较凶狠而且残忍的,但是孤独很快就是它发现夏洛有一颗真诚、善良、美好的心灵。

在威尔伯“我不想死啊,我不要死啊,救救我!

”的哀号中,夏洛一句非常坚定的“你不会死的,我救你”,留给我们深刻的印象。

为了这个承诺,夏洛把毕生的精力都投入其中,直到结束生命的那一刻,她也没有要求任何的回报。

这种友谊是单纯的,只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友爱。

当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候,这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。

每个读者大概都在羡慕

着威尔伯有个夏洛,夏洛有个威尔伯吧。

夏洛的一声“再见”,使我的心“咯噔”一下。

虽然它已伴随着曾经的蜘蛛丝随风飘散。

但是,它却永远保存在了我的心中,在我心中织下了一张夏洛的网,一张拥有无价友谊的网?

?

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!

《爱找东西的男孩》读后感_600字

前言:

相信么,这个世界上有一种人,能把你失去的东西,统统找回来,这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员!

别以为你失去了一样东西不重要,请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱,都保留着一段美好的记忆,当你丢失了这一样物品的时候,就相当于失去了一段美好的留恋。

在着名作家辫子姐姐的心灵花园里,她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致,使读者读起来心中燃起一种力量:

这就是要像对待朋友一样,对待每一样东西,要对每一样东西负责。

这本小说主要讲了:

一个可爱的小男生名叫金敬礼,因为新老师的到来,给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员,每一天他都尽职尽责的,却被同学嘲笑是捡废品。

一次偶然的机会,他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号,从此以后,光环围绕着他,所有人都非常仰慕他。

在爱心拍卖会上,有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅,可是丢丢阻止了,金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的,丢丢患有选择性失忆,因为一次爸爸帮丢丢买礼物时,不幸被大风刮落的砸中头部,失去光明。

所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。

如果你读过这个故事,一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。

就像是因果关系,密不可分。

可是你有时会觉得:

这个跟那个差得远了。

不是的,只要你想一想:

每个东西都是有感情的,都是有故事的。

只要你好好爱惜它,它才会懂的。

他们联系在一起,才是故事。

请你相信只要你能爱惜身边的每一个人,爱护身边的物品,给予他们更多的爱和关怀,他们也不会亏待你的,给你更多的开心快乐!

我曾经听过这样一个故事:

一位慈祥的妈妈很老很老了,一次,她的儿子来看望她,看着一个高大比自己强壮的孩子,用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心,勺子是孩子小时候最喜欢用的,老妈妈把它保护得很好,那么多年来,勺子还是好像新的一样,只有妈妈,才知道孩子喜欢什么口味,喜欢用什么勺子,因为她从没丢掉过。

后序:

其实,曾经拥有过是美好的,只可惜在奋斗的途中,你把他们丢弃了。

回忆是美好的,我也不想再多说什么,希望读者你能从中悟出道理。

《青铜葵花》读后感_600字

在我们生活的这个世界,并不是到处都是美好的,其实还有很多痛苦。

曾经有过这样一个故事,这是一个男孩与女孩的故事。

男孩叫青铜,女孩叫葵花。

一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。

12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。

男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。

这一个故事可谓是可悲可泣。

青铜与葵花的家虽然十分贫穷,十分苦难,但是他们快乐。

故事中的场景很美,人物外表很美,人们的心灵更加美。

在这一个故事中,时时有着一股爱,一股充满生机与情意的爱。

作者将苦难,美和爱写得漓淋尽致。

写得十分感人,以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。

有的人也许会说:

“现在的科技那么发达,生活那么美好,不会再发生故事中所讲述的事了。

”那么就大错特错了。

不管你生活在哪一个时代,都会有自己的痛苦,痛苦其实并不

是只有以前或者现在才有,以后也是会有的。

我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气,或是一种对痛苦的风度,长大活我们才会有可能成为一个强者,社会中的强者。

所以,现在如果我们遇到痛苦,我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪,更不应该以为只是从我们这一代,只有我自己才有苦难与痛苦。

我们人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还要继续延伸下去。

在这个时代,有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时,我们会发现自己正处于一个看上去很深刻,很人性化的社会,其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。

我们这个时代还有一种享乐主义,那是我们在面对苦难,痛苦时的怯懦表现,是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。

《青铜葵花》就是要告诉我们:

我们要敢于正视痛苦,尊敬痛苦。

欢乐是值得我们赞美,痛苦不也值得我们去赞美吗?

欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。

是力,是生,是神,如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人,就是都不爱,只有能够真正体味的人,才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜!

读了《八十天环游地球》有感_600字

《八十天环有地球》是一部科幻小说,描写了主人公福克先生和朋友打赌,自己在八十天内环游一周,朋友们都不相信,如果一旦输了,福克先生将会倾家荡产。

然而,就在这种压力下,福克先生并没有退缩,以坚定的意志,克服了种种自然和人为的障碍,终于在八十天内环游地球一周。

在当时这是很不容易的事情。

福克先生很有正义感,他痛斥了英国鸦片对中国人民的毒害,嘲笑了美国的武斗选举。

同时,他对自己这次旅行充满信心,他相信只要有决心,什么事都有可能做到,正是这种执着,才使得福克先生克服种种困难,环游地球。

在文章中一个个人物形象鲜明、栩栩如生。

在阅读同时,还能使我了解到丰富的地理知识。

正是这样,我才对这本小说着了迷,读了一遍又一遍,但真正让我佩服的,还是福克先生那种为了明天而不惜放弃生命的品质。

在生活中又有多少人能这样为了朋友舍去生命的人。

这虽然是一部科幻小说,但是,我觉得很真实,好像真的发生过一样,福克先生机智勇敢的形象一次次展现在我的眼前,但是仅仅靠福克先生一个人的力量是不能够完成这坚难的任务的,他也需要帮助。

“路路通”(福克先生的助手),总是在福克先生有危险的时候出现,他很忠实,一次次为了主人冒生命危险,这是不是也值得我们学习呢?

不是所有人都能做到的。

就象费克斯,他就想害福克先生,但是最终阴谋没有得逞,因为有“路路通”这个忠心的助手。

至于为什么叫他“路路通”,我想大概是他的绰号,因为一路上他是福克先生的向导,每个国家的路他都清楚,所以就叫“路路通”吧。

在阅读这本小说时,不知不觉中你可以学到很多:

比如说地理知识,做人的道理。

在人物的语言和动作中,你可以知道奇风异俗,让你了解世界各地的民俗。

《谁动了我的奶酪?

》读后感_550字

今天我看了一本名为《谁动了我的奶酪?

》的故事书。

这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。

那四个小精灵是:

两只小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人哼哼和唧卿。

他们是四个好朋友。

终于有一天,他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪,以后他们每天都来到这儿吃奶酪。

可是有一天,他们发现奶酪c站的奶酪没有了,两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪――他们往迷宫深处走去。

而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪c站不断地想:

奶酪怎么不见了?

奶酪到哪里去了?

是不是还会有人给我们送回来呢?

?

?

这样呆了好几天,最后唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪,而哼哼却说:

“我们为什么要去呢?

如果别处也没有奶酪怎么办?

如果有奶酪你也找不着呢?

”可是后来唧唧下定决心一定要行动起来,而

且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的话,希望哼哼将来能够看到,同时也能提醒自己已经过此地,不致于迷路。

这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪n站找到了比奶酪c站更多更好的奶酪,他们已先享受到了更香更甜的奶酪。

现在唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中,他依然是每隔一段时间就要写一句话,并且希望哼哼能够赶上来。

后来唧唧终于找到了更多更好的新奶酪——在奶酪n站。

而哼哼始终没有行动。

故事中的四个小精灵各有特点:

匆匆能迅速开始行动;嗅嗅能及早地嗅出变化的气息;哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化;唧唧当看到变化会使事情变得更好时,能及时地调整自己去适应变化。

而且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

读了《谁动了我的奶酪》后感_1400字

人生就是在不断的寻找属于你的奶酪,再完美的计划也时常遭遇不测。

——题记

面对日新月异的变化,你会如何行动呢?

不管我们选择什么,我们都要有共同的方面,那就是:

需要在迷宫中找到自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

面对事情的扭曲,你会如何选择?

如何做了?

是像小矮人哼哼那样,呆在原地不动,等着“奶酪”找你;还是像2只老鼠那样随着这一切的变化而接受变化了。

而或许你更像小矮人唧唧那样,只是暂时停留在哪里,但不久头脑清醒过来,放弃旧观念,寻找新的道路。

有句话不是说:

迟做总比不做好。

面对变化,我们不能只是呆在哪里一动不动,不接受现实。

而是要挺起来、动起来,努力地寻找属于自己的“奶酪”。

不经过努力,不经受挫折,又如何逐步进步,踏上成功了。

我们乐于接受变化,随时做好准备,变化来时随变化而变化。

变化时生活的一部分,改变可能随时降临,要勇于接受变化,敢于面对变化。

再完美的计划也时常遭遇不测。

面对变化首先要清楚地认识到,有时需要简单地看待问题,以及灵敏快速地行动。

你不必把事情复杂化,或者一味地让那些惊恐的念头使自己慌张。

只要当你克服了自己的恐惧念头,并且勇于走出久已习惯的生活,去享受冒险带来的喜悦的时候,你才会的到新奶酪带给你的报偿和奖赏。

有些畏惧是需要加以认真对待的,它会帮组你避开真正的危险。

但绝大部分的恐惧都是不明智的,它们只会在你需要改变的时候,使你回避改变。

生活并不像遵从某个人的愿望发展。

改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你更好地发现到属于自己努力所得到的“奶酪”。

古人云;塞翁失马,焉知非福。

恰合如此。

不畏惧改变,勇往直前。

随着奶酪变化而变化,并享受变化吧!

摘录:

或许能激励你:

奶酪墙上的话:

1、变化总是在发生:

他们只是不断地拿走你的奶酪。

2、预见变化:

随时做好奶酪被拿走的准备。

3、追踪变化:

经常闻一闻你的奶酪,以便知道他们什么时候开始变质。

4、尽快适应变化:

越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。

5、改变:

随着奶酪的变化而变化,并享受变化。

6、享受变化!

尝试冒险,去享受新奶酪的美味!

7、做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:

他们仍会不断地拿走你的奶酪。

读了《神秘岛》有感_2000字

书,是人类进步的阶梯。

读书,能够丰富我们的知识,陶冶情操。

而《神秘岛》就是一篇三:

读后感

新教师好书推荐篇四:

读后感

《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》读后感自从2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布至今已经十年了,通过学习从《纲要》的字里行间中我们可以清晰地看到,随着幼教改革的深入,特别是以幼儿发展为本和关注幼儿个体需要的理念教师在教学中,必须恰倒好处地运用到教学实践中去。

为此,教师必须具备较高的专业能力和教学水平,必须按照教育规律对幼儿实施教育。

为了落实《纲要》,本人认为:

作为一个幼教工作者还必须具备以下几点能力:

一、设计活动能力与组织实施能力

《纲要》要求教师以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿发展的水平、经验和需要来确定教育目标。

幼儿的发展是在与环境、教育的共同作用下,由低级向高级的发展过程,因此,教师的能力就要在帮助这一发展过程体现出来,在这个过程中,教师没有现成的模式可以套用,必须运用自己的专业知识与能力,创造性的进行教育教学工作。

二、观察和了解幼儿的能力

老师每天和幼儿接触所产生的实实在在的感受,对幼儿的各种行为表现、情感需要等长时间,多方面的实际观察,成为了解幼儿最宝贵的第一手材料,其意义是其它任何方法都难以代替的。

幼儿教师的观察能力主要表现在随机的观察和有计划的观察中。

在随机观察中,观察能力的高低主要表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作,表情或语言等诸方面的信息,并快速地作出正确的判断和反应。

一次,我在指导幼儿搭积木时,我偶然间观察到一个幼儿手握一块积木迟疑地看了看我,我立即向那位幼儿投射去一个鼓励的眼神和微笑,因为我判断他缺乏信心,需要鼓励。

我的微笑和鼓励的眼神立即在那位幼儿身上产生了效用,他小心翼翼地把手中的积木搭到了“方塔”顶上,啊!

成功了,他高兴的叫了起来。

我迅速的回应了一个赞赏的眼神,他看了后十

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 面试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1