湖北省荆州市学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.docx
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湖北省荆州市学年八年级语文下学期期中试题新人教版
湖北省荆州市沙市六中2020学年八年级下学期期中考试语文试题新人教版
一、积累与运用（12分）
１．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．不逊（xùn）执拗（ào）粗糙（cāo）稽首（qǐ）
B．黝黑（yòu）匿名（nì）迁徒（xǐ）鞭挞（tà）
C．锃亮（zèng）诘责（jié）面颊（jiá））搓捻（niǎn）
D．禁锢（gù）眼翳（yì）睥睨（lì）凛冽（liè）
2．（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）
A．深恶痛疾冥思暇想诚惶诚恐长吁短叹
B．黯然失色颔首低眉广袤无垠盛气凌人
C．粗制烂造油光可鉴翻来覆去海誓山盟
D．鹤立鸡群藏污纳垢抑扬顿挫不可明状
3．（3分）下面选项中，画线的成语使用不恰当的一项是（）
A.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。
B.父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，辗转反侧地看。
C.生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
D.夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。
4.（3分）下列句子中没有语病的一项是
（）
A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
5.（2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（
）
A．《我的母亲》是一篇自传，文中用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念，作者胡适，字适之，著名的学者。
B．《组歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩
诗人、画家。
著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。
C．《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》，作者是德国著名作家茨威格。
D．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留号潜艇的故事。
第一部是《格兰特轮船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
二、古诗文阅读（24分）
【甲】过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【乙】五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？
【丙】荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰：
“吾今死矣，子可去！
”巨伯曰：
“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪”贼既至，谓巨伯曰：
“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？
”巨伯曰：
“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：
“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，一郡并获全。
6.（2分）下列句中“其”字用法，指代对象与其它选项不同的一项是：
（）
A．亦不详其姓字B．亲旧知其如此
C．其言兹若人之俦乎D．以乐其志
7.（2分）指出下列带点的实词解释有误的一项：
（）
A．不戚戚于贫贱：
忧愁的样子
B．环堵萧然：
萧条的样子
C．箪瓢屡空，晏如也：
安然自若的样子
D．不汲汲于富贵：
心情急切的样子
8.（2分）下面对古诗《过零丁洋》赏析有误的一项是：
（）
A．诗的首联是自述生平，回顾自己入朝为官的经历和起兵抗元的战斗历程。
B．颔联感叹国家和自身，国家已是山河破碎，复兴无望；自己一生坎坷，漂流无定。
C．颈联写眼前的实情和心态：
自己被押送过惶恐滩和零丁洋，心情恰好如地名。
D．尾联是千古名句，诗人悟透了生死：
每个人都难免一死，历史会清楚地记下每个人一生的善恶忠奸。
9.（2分）下面对古文《五柳先生传》赏析有误的一项：
（）
A．先生的志趣之一：
好读书。
表现了先生是一个积极进取，一心想读好书报效国家的人。
B．全文以“不”为通篇眼目，突出了五柳先生与世俗的格格不入。
C．文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。
D．文章结束时，借黔娄之妻之言，表达了对先生高洁人格的高度赞扬。
10.（2分）下面对课外古文《荀巨伯探友》理解有误的一项：
（）
A．《世说新语》的这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代朋友死去，而让自己的朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。
B．文章还使用了侧面烘托的手法，让贼一“谓”一“还”，来表现巨伯的义，栩栩如生。
C．文章表现了荀巨伯舍生取义、忠于友情的高尚品格。
D．“我辈无义之人，而入有义之国。
”贼相的话，是文章的点睛之笔。
11.（3分）请用“/”给短文中画线的部分断句。
远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪
12.（3分）用现代汉语翻译下面句子
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
______________________________________________________________________
13.（8分）请将下面古诗文补充完整。
①____________________，望峰息心；____________________，窥谷忘反。
②____________________________，安求其能千里也？
③穷冬烈风，大雪深数尺，_______________________________。
④_____________________________，病树前头万木春。
⑤东风不与周郎便，_________________________________
⑥__________________，_______________，此事古难全。
⑦_____________________，松柏有本性。
⑧抽刀断水水更流，_________________________。
三．现代文阅读（24分）
（一）现代文说明类文本阅读（12分）
绚丽的蝴蝶
蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。
其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。
那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?
物理学的优等生
我们都有过这样的经验：
当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。
没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。
科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。
若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。
使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。
在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。
通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。
蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。
化学界的精灵
拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。
蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。
蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。
蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。
黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。
多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。
白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。
为了生存，所以美丽
拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。
它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。
眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。
灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。
除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。
比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。
保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。
这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。
14.（2分）文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容，试作简要概括。
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15.（2分）怎样理解“物理学的优等生”？
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16.（2分）分析下列句中加点词的表达作用。
（1）多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。
（2）蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧而成的新陈代谢产物。
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17.（3分）指出文中“为了生存，所以美丽”这一部分运用的主要说明方法，并试举一例，然后分析其作用。
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18.（3分）这是一篇生动的说明文，试选取一个角度，举例并简要说明其生动的原因。
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二）现代文记叙文类文本阅读（12分）
最美丽的谎言
古保祥
一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。
他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。
两个孩子还需要念书，又得许多的钱。
丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治？
再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。
可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：
她是在向家的方向张望，她想孩子们。
那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：
儿子吗？
你妈没事的，功课做得怎样啦？
家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦！
他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。
妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀？
男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦！
妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。
如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。
她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。
她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。
那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗？
他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。
他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。
我的眼眶红了。
这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。
19.（2分）请用一句话简要概括这个感人的小故事。
20．（3分）文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗？
为什么？
21．（2分）研读下面的段落，将画线的部分改成一段父子间的对话描写。
掌灯时分，妻子醒了，他高兴不迭，一边安慰妻子，一边拿起手机拨电话，他走到门口，对着听筒大声说着，没事了，你妈醒了，对，气色不错，不用来了，好了会出院的。
22．（2分）写出使故事发生突转，并将小说推向高潮的一个情节。
23．（3分）小说的主人公是谁？
请指出来并说明理由。
四、综合性学习（10分）
本学期的综合学习活动主题是“寻觅春天的踪迹”，现在正当时节，一起来参加吧！
请完成下面的任务。
24．（4分
）四
季风景请填写下列要求背诵默写的诗文名句。
①冬日观松：
风声一何盛， 。
②秋日登楼：
人生在世不称意， 。
③夏日听雷：
你们都是诗，都是 ，都是 。
④春日寻青：
渭城朝雨浥轻尘， 。
25．（2分）诗情画意请试着完成下面的两则春联
①春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去 花。
②春风吹绿千枝柳时雨 万树花。
26．（4分）春的使者请仿下面的段落结构，以“春雨”（或者“春风”、“春花”、春燕”……）为话题写一段话（不少于50字）。
春草是最好的按摩仪，春草轻抚肌肤是种美妙的感受，久违的温柔似一串被剪断了线的珍珠，滴溜溜自脸蛋滑至心尖，大珠小珠落玉盘。
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四．记叙文写作（50分）
一句格言，一篇小文，都能引起我们的思考；一个眼神，一个物件，一个画面，一个日子，都有可能
勾起我们对亲人的感激，对往事的追怀，对生活的感悟，对未来的期望。
让那些快乐的、沉痛的、激动的、哀伤的、收获的、委屈的……都来吧！
来到我们心中，来到我们笔下。
请将《想起了__________》补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的记叙文，要言之有物，言之有情，可适当
穿插议论和抒情。
沙市六中2020年春季期中考试
八年级语文试题答题卡
考试时长:
150分钟卷面分:
120分命题人:
李松梅审卷人：
胡珊
一、积累与运用（12分）
题号
1
2
3
4
5
选项
二、古诗文阅读（24分）
题号
6
7
8
9
10
选项
11.（3分）远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪
12.（3分）
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13.（8分）
①____________________，____________________，
②____________________________，③_______________________________。
④_____________________________，⑤_________________________________
⑥__________________，_______________，⑦_____________________，
⑧_________________________。
14.（2分）
______________________________________
________________________
_____________________
15.（2分）
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16.（2分）
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17.（3分）
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18.（3分）
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19.（2分）
20．（3分）
21．（2分）
22．（2分）
23．（3分）
24．（4分）
① 。
② 。
③ ， 。
④ 。
25．（2分）
① ② 。
26．（4分）
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四．记叙文写作（50分）
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