九年级 词性转换.docx

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九年级词性转换

第19讲期末冲刺

重点单词及其变换

Unit1Howcanwebeegoodlearners?

1.n、发音,读音,→v、发音

2.adj、有耐心得→n、耐心

3.n、表情,表示,表达方式→v、表达

4.n、能力,才能→adj、能够得,能干得

5.v、创造,创建→n、创造,创造力→n、创造者→adj、有创造力得

6.adj、活跃得,积极得→n、活动

7.v、（使）连接,与……有联系→n、联系

8.adj、明智得,聪明得→adv、明智地,聪明地

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

1.n、陌生人→adj、奇怪得,陌生得

2.v、偷,窃取→（过去式）→（过去分词）

3.v、放置,下蛋→（过去式）→（过去分词）→（现在分词）

4.v、平躺,处于→（过去式）→（过去分词）→（现在分词）

5.adj、死得,失去生命得→v、死→n、死亡

6.n、生意,商业→adj、忙碌得

7.v、处罚,惩罚→n、处罚,惩罚

8.n、温暖,暖与→adj、温暖得

9.v、传播,展开→（过去式）→（过去分词）

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

1.n、建议,提议→v、建议,提议

2.adj、中心得,中央得→n、中心,中央

3.n、东方,东部→adj、东方得,东部得

4.adj、便利得,方便得→n、便利,方便

5.adj、有礼貌得,客气得→adj、不礼貌得,粗鲁得→adv、礼貌地,客气地→adv、不礼貌地,不客气地

6.adj、直接得,直率得v、指引,指导→adj、间接得→adv、直接地→adv、间接地→n、导演→n、方向

Unit4Iusedtobeafraidofthedark、

1.adj、幽默得→n、幽默

2.adj、沉默得→n、沉默

3.adj、有用得,有帮助得→n、/v、帮助

4.adj、亚洲得,亚洲人→n、亚洲

5.n、欧洲→adj、欧洲得,欧洲人得

6.n、非洲→adj、非洲得,非洲人得

7.v、讲→n、讲话,发言→n、发言者

8.n、自豪,骄傲→adj、自豪得,骄傲得

9.v、失败,未能（做到）→n、失败

10.v、考试,检查→n、考试,审查

11.adj、准确得,精确得→adv、确切地,精确地

12.adj、普遍得,常规得→adv、通常,一般

13.v、介绍→n、介绍

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

1.n、环境→adj、自然环境得,有关环境得

2.n、叶子→（复数形式）

3.n、产品,制品→v、生产,制造

4.adj、宽得,宽阔得→adv、广泛地→n、宽度

5.n、法国→n、法语,adj、法国得,法国人得

6.n、德国→n、德语,德国人adj、德国得,德国人得

7.n、比赛,竞赛→v、竞争,竞赛→n、竞争者,参赛者

8.v、庆祝→n、庆典,庆祝活动

9.n、历史→adj、（有关）历史得→n、历史学家,史学工作者

10.n、热,高温v、加热,变热→adj、热得

11.v、完成→adj、完全得,完整得→adv、完全地,整个地

Unit6Whenwasitinvented?

1.v、高兴,愉快→n、高兴,愉快→adj、高兴得,愉快得（指人）

→adj、高兴得,愉快得（指物）

2、n、一天,一日→adj、每日得,日常得

3、n、事故→adj、意外得,偶然得

4、adj、近得,adv、附近→adv、几乎,差不多

5、n、国家,民族→adj、国家得,民族得→adj、国际得

6、n、贸易,交易→n、商人

7、v、翻译→n、翻译

8、adj、突然得→adv、突然地

9、n、音乐→n、音乐家→adj、音乐得,有音乐天赋得

10、n、盐→adj、咸得

11、n、加拿大→adj、加拿大得,加拿大人得n、加拿大人

12、adj、受欢迎得→n、受欢迎,普及

13、n、职业→adj、专业得,职业得

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes、

1.n、安全,安全性→adj、安全得→adv、安全地

2.adj、坏得→adv、严重得,差,非常

3.n、诗,韵文→n、诗人→n、诗歌（总称）

4.n、教育→v、教育,教导→adj、有教育意义得→n、教育者,教育家

5.n、社会→adj、社会得

6.n、选择,挑选→v、选择

Unit8ItmustbelongtoCarla、

1.n、价值v、重视,珍视→adj、贵重得,宝贵得→adj、无价值得

2.pron、任何人→pron、某个人→pron、每个人→pron、没有人

3.v、发生→n、事件,发生得事情

4.n、声音,噪音→adj、嘈杂得→adv、嘈杂地

5.n、狼→（复数形式）

6.adj、容易得→adv、容易地→adj、担心得,不易地→

adv、担心地,不易地

7.v、睡觉→adj、困倦得,瞌睡得→adj、睡着得

8.n、西服,套装,v、适合→adj、合适得

9.n、奥秘,神秘事物→adj、神秘得

10.v、带领→n、领导,领袖

11.n、精力,力量→adj、精力充沛得

12.v、埋,埋葬→n、埋葬,安葬

Unit9IlikemusicthatIcandanceto

1.v、更喜欢→n、偏爱,偏好

2.n、澳大利亚→adj、澳大利亚（人）得n、澳大利亚人

3.v、结束→n、（电影,故事等）结尾,结局

4.n、智力,智能→adj、有才智得,聪明得

5.adj、悲伤得→n、悲伤,悲痛

6.n、疼痛,苦恼→adj、令人痛苦得

7.v、表演,执行→n、表演→n、表演者

8.n、总数,合计adj、总得,全体得→adv、完全地,整个地

Unit10Youaresupposedtoshakehands、

1.v、放松,休息→adj、放松得,自在得→adj、令人放松得

→n、放松

2.n、青少年→adj、青少年得,十几岁得

3.v、表现,举止→n、行为,表现

4.adj、逐渐得,渐进得→adv、逐步地,渐进地

●Training

重点知识点回顾

一、宾语从句

定义:

在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫作宾语从句,引导宾语从句得常见关联词有:

、

宾语从句语序:

、

时态:

①当主句就是一般现在时,从句用该用得时态（即从句得时态不受影响） 

②当主句就是一般过去时态,从句必须用过去得某一时态。

③当从句表示客观事实,则从句用一般现在时。

从句原形

关联词

例句

陈述句

that（在口语或非正式文体中常省略）

我认为万圣节就是很有趣得节日。

一般疑问句

whether,if（在口语中常用if）

Mary想知道就是否四月就是到泰国旅游得好时光。

特殊疑问句

who,what,which,why

when,where,how

您能告诉我洗手间在哪儿吗？

注意:

宾语从句得否定转移:

如果主句得谓语动词就是 think, believe, guess ,suppose,expect,consider等表示心理活动得词,而且主句得主语又就是第一人称时,它后面接得宾语从句得否定词通常要前移到主句中,即否定主句中得动词,而从句用肯定形式.（主语为第一人称,否定在主句,翻译在从句。

） 

翻译:

（1） 我认为不会下雨.I _______  _______ that it ____________  _________、 

（2） 我认为您得答案不对、  I _______    ______your answer ___________ right、 

（3） 我们相信她还没走、 We _______   ______ that he ___________   ____________、

二、反意疑问句

 ① 陈述部分得主语为 this, that, 疑问部分主语用it; 陈述部分主语用 these, those, 疑问部分用they 做主语、 

This is a new story, ?

Those are your parents, ?

② 陈述部分就是 there be 结构, 疑问部分仍用 there 

There was a man named Paul, ?

③ I am 后得疑问句, 用aren’t I ?

I am in Class 2, ?

④ 陈述部分与含有 否定词,如:

 等词时,疑问部分用、 

Few people liked this movie, did they?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀得单词时, 这个句子仍视为肯定, 后面仍用否定、 

Your sister is unhappy, ?

⑤ 陈述部分得主语若为不定式或 V-ing 短语, 疑问部分主语用it、 

To spend so much money on clothes is unnecessary, ?

⑥ 陈述句中主语就是 nobody, no one, everyone, everybody 等指人得不定代词时,疑问部分用they做主语; 若陈述部分

主语就是 something, anything, noting, everything 等指事物得不定代词时, 疑问部分用it 做主语、 

Nobody says one word about the accident, ?

Everything seems perfect, ?

⑦ 当主语就是第一人称I时, 若谓动为think, believe, guess 等词时, 且其后跟宾丛,这时疑问句部分得人称, 时态要与

宾语从句保持一致, 同时还要考虑否定转移、 

I don’t think he can finish the work in time, ?

⑧ 前面就是祈使句, 后用 will you?

 （let’s 开头时, 后用shall we?

） 

三、被动结构

时态

主动语态结构

被动语态结构

一般现在时

现在进行时

现在完成时

一般过去时

过去进行时

一般将来时

将来进行时

情态动词