河南省中考终极押题化学试题 答案和解析.docx

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河南省中考终极押题化学试题答案和解析

【最新】河南省中考终极押题化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．2月14日11时，一辆挂有“河南南街村援助湖北医疗物资”大红条幅的物资车出发了，这辆车上装有热干面500件，北京方便面400件，北京锅巴100件。

这些食品富含的营养素是（　　）

A．蛋白质B．无机盐C．糖类D．油脂

2．铁元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是（）

A．铁原子的质量是55.85B．铁元素位于第五周期

C．铁离子的核外有24个电子D．x=2

3．分类、归纳等是化学学习的常用方法。

下列分类、归纳中正确的是（　　）

A．金属材料：

生铁、钛合金B．复合肥料：

KNO3、CO（NH2）2

C．人体必需微量元素：

Ca、SeD．有机物：

C2H5OH、H2CO3

4．下列图示的实验操作中正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯B．

稀释浓硫酸

C．

测溶液的pHD．

制取氧气

5．在使紫色石蕊试剂变红的溶液中，能大量共存的离子是（　　）

A．Mg2+、Fe2+、SO42-、Cl-B．Al3+、Fe3+、OH-、SO42-

C．K+、Na+、Cl-、HCO3-D．Na+、Ba2+、NO3-、SO42-

6．下列物质转化中，只能加入酸才能一步实现的是（　　）

A．Cu→CuSO4B．CaO→CaCl2

C．Mg→Mg（NO3）2D．CaCO3→CO2

7．下列图象分别与选项中的操作项对应，其中不合理的是（　　）

A．

往一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量

B．

某温度下，将KNO3固体不断地加入水中

C．

向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D．

持续不断地加热一定质量的碳酸氢钠固体

8．向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为

A．42.1%B．43.5%C．56.9%D．58.2%

二、填空题

9．如图所示为a、b、c三种物质的溶解度曲线。

（1）t1℃时，将30ga物质加入到50g水中，而后升温到t2℃，此时该溶液的溶质和溶剂的质量比为__。

（2）t1℃时，24ga的饱和溶液稀释为10%，需要加入水__g。

（3）将t2℃时等质量的a、c的饱和溶液降温至t1℃此时两种溶液中溶质的质量分数大小关系为__。

三、推断题

10．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素且A为单质，B是导致“温室效应”的一种气体，E是人体中胃酸的主要成分。

图中“﹣”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。

（1）物质D可以是_____（填化学式）；它的一种用途是_____。

（2）写出图中有关反应的化学方程式：

C+E_____。

四、实验题

11．结合下图实验装置，回答问题。

（1）请写出用装置A制取氧气的化学方程式________。

（2）某气体只能用E装置收集，写出该气体一定具有的性质________。

（3）用F装置可以收集氢气，请补画完整________。

五、流程题

12．某粗盐样品中含有少量MgSO4和CaCl2杂质，某化学兴趣小组欲除去其中的杂质，得到纯净的NaCl晶体，设计了如图所示的实验方案。

请回答下列问题：

（1）写出X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式_____。

（2）滤液I中溶质有哪些？

_____

（3）该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是什么？

_____

六、综合应用题

13．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇的供氧剂。

人呼出气体的主要成分有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气。

为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，小明同学设计了如图1所示的模拟实验。

请回答：

（1）检验C中是否盛满氧气的方法是_____。

（2）取少量反应后干燥管中的固体样品配制成溶液没有气体产生。

①取一定量

（2）中溶液先滴加过量的BaCl2溶液，产生的现象是有白色沉淀生成，相关反应的化学方程式为_____。

过滤、测得滤液的pH＞7，操作方法是_____，向溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色。

②写出过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式_____。

（3）另取一定量

（2）中溶液向其中逐滴滴加稀盐酸产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示。

①请解释开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因_____。

②计算该样品中碳酸钠的质量_____。

参考答案

1．C

【详解】

热干面、北京方便面、北京锅巴中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质。

故选C。

2．D

【详解】

A、铁原子的质量不是55.85，该选项说法不正确；

B、铁元素核外电子层数是4，位于第四周期，该选项说法不正确；

C、铁原子失去3个电子形成铁离子，因此铁离子核外电子数是23，该选项说法不正确；

D、x=26-2-8-14=2，该选项说法正确。

故选D。

3．A

【详解】

A、生铁是铁的合金，生铁、钛合金均属于金属材料，故选项说法正确；

B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项说法错误；

C、Ca属于人体常量元素，Se属于人体微量元素，故选项说法错误；

D、C2H5OH是含碳元素的化合物，属于有机物；H2CO3虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项说法错误。

故选A。

4．B

【详解】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故A不正确；

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故B正确；

C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故C不正确；

D、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且导管应刚露出塞子即可，故D不正确。

故选B。

5．A

【分析】

使紫色石蕊试剂变红的溶液中，存在氢离子。

【详解】

A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，故选项正确；

B、H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；

C、酸性条件下，H+、HCO3-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；

D、Ba2+、SO42-两种离子结合成硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。

故选A。

【点睛】

判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存。

6．B

【详解】

A、铜和稀硫酸不反应，不能加酸实现，故A错误；

B、氧化钙与酸反应生成了盐和水，氧化钙只有与稀盐酸反应才能生成氯化钙，只有加入酸才能一步实现，故B正确；

C、镁和硫酸铜溶液等反应也可以生成铜和硫酸镁，不一定加入酸就能一步实现，故C错误；

D、碳酸钙与稀盐酸反应能生成二氧化碳；但高温下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步实现，故D错误。

故选B。

【点睛】

本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质和酸的化学性质、抓住关键词“只有加入酸才能一步实现”是解决此类问题的关键。

7．D

【详解】

A、向一定量的NaOH溶液滴加盐酸中至过量，碱性逐渐变弱，酸性逐渐增强，pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，故选项图象与选项中的操作项对应合理；

B、某温度下，将KNO3固体不断地加入水中，所得溶液的溶质的质量分数由0不断增大，当达到饱和时溶质质量分数不再增大，故选项图象与选项中的操作项对应合理；

C、向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液，先与硫酸反应，开始时不会生成沉淀，硫酸消耗完后再与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象与选项中的操作项对应合理；

D、持续不断地加热一定质量的碳酸氢钠固体，碳酸氢钠受热分解生成了碳酸钠、水和二氧化碳，剩余固体的质量不为0，故选项图象与选项中的操作项对应不合理。

故选D。

8．A

【详解】

设生成硫酸钡沉淀的质量为x，参加反应的纯硫酸的质量为y

生成硫酸钡沉淀的质量等于所加的硫酸溶液的质量，故所加硫酸溶液中溶质的质量分数为：

；故选A。

9．1：

216a＞c

【详解】

（1）t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以将30g a物质加入到50g水中，而后升温到t2℃，溶解度为50g，所以此时该溶液的溶质和溶剂的质量比为25g：

50g=1：

2；

（2）t1℃时，24g a的饱和溶液稀释为10%，需要加入水

；

（3）将t2℃时等质量的a、c的饱和溶液降温至t1℃，a物质的溶解度减小，c物质的溶解度增大，c物质应该按照t2℃时溶解度计算，所以此时两种溶液中溶质的质量分数大小关系为：

a＞c。

【点睛】

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。

10．Ca（OH）2（或NaOH）改良酸性土壤（或炉具清洁剂中成分）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

【分析】

B是导致“温室效应”的一种气体，B是二氧化碳；A、B、C中含有相同元素且A为单质，A能转化为B，A是碳或氧气；E是人体中胃酸的主要成分，E是盐酸；D能和二氧化碳、盐酸反应，氢氧化钙（或氢氧化钠）能与二氧化碳反应生成碳酸钙（或碳酸钠）和水，氢氧化钙（或氢氧化钠）与盐酸反应生成氯化钙（或氯化钠）和水，D是氢氧化钙（或氢氧化钠）；C能和盐酸反应又生成二氧化碳，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，C可能是碳酸钠。

将猜想代入框图进行验证，猜想成立。

【详解】

根据以上分析可知：

（1）物质D的化学式是Ca（OH）2（或NaOH）；它的一种用途是改良酸性土壤（或炉具清洁剂中成分）；

（2）C+E的反应可能是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：

当Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。

【点睛】

此题为框图式推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论，本题的开放度较大，不必拘泥于面面俱到，只要符合题意即可。

11．

不易溶于水

【详解】

（1）A为固体加热制取装置，且试管口没有棉花，所以制取氧气选用氯酸钾和二氧化锰作为反应物，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：

；

（2）排水法收集气体，主要利用气体在水中溶解度不大，才可以实现气水分离，达到收集气体的目的；

（3）氢气密度比空气小，所以采用F进行收集时，应从短管进气，从长管口将空气排出；如图：

。

12．Ba（OH）2+MgSO4=BaSO4↓+Mg（OH）2↓；氢氧化钡、氯化钙；除去碳酸钠和氢氧化钠。

【分析】

（1）根据氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀进行分析；

（2）根据加入的氢氧化钡是过量的，以及氢氧化钡发生的反应进行分析；

（3）根据除杂的过程加入的氢氧化钡是过量的，加入Y，需要出去氢氧化钡和氯化钙，所以Y是碳酸钠，反应生成的氢氧化钠和剩余的碳酸钠对于氯化钠是杂质进行分析。

【详解】

（1）氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，化学方程式为：

Ba（OH）2+MgSO4=BaSO4↓+Mg（OH）2↓；

（2）加入的氢氧化钡是过量的，以及氢氧化钡发生的反应，所以滤液I中溶质有：

氢氧化钡、氯化钙；

（3）除杂的过程加入的氢氧化钡是过量的，加入Y，需要出去氢氧化钡和氯化钙，所以Y是碳酸钠，反应生成的氢氧化钠和剩余的碳酸钠对于氯化钠是杂质，所以该实验中最后加入适量稀盐酸的作用是：

除去碳酸钠和氢氧化钠。

13．在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl取滤液少许红2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应10.6g

【详解】

（1）由于氧气具有助燃性，所以检验C中是否盛满氧气的方法是：

在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了。

故填：

在C装置的导管口处放一根带火星的木条，若木条复燃，证明收集满了；

（2）①取一定量

（2）中溶液先滴加过量的BaCl2溶液，产生的现象是有白色沉淀生成，该沉淀是碳酸钠与氯化钡反应生成的碳酸钡沉淀，相关反应的化学方程式为：

Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．过滤、测得滤液的pH＞7，操作方法是：

取滤液少许，向溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，说明了溶液中含有氢氧化钠。

故填：

①Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl，取滤液少许，红；

②过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式分别是：

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。

故填：

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，

2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2；

（3）①开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因是：

向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应。

②设样品中碳酸钠的质量为x。

Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

解得：

x＝10.6g

故填：

①向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应。

②该样品中碳酸钠的质量是10.6g。

【点睛】

根据氧气具有助燃性分析回答；根据碳酸钠与氯化钡的反应反应写出反应的化学方程式，可利用指示剂测定溶液的酸碱性；②根据过氧化钠分别与水、二氧化碳的反应写出反应的化学方程式；①根据向氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应分析；②根据碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式和二氧化碳的质量计算碳酸钠的质量。

该考点的命题方向主要是以实验探究题的形式，给出有关的信息提示和相关数据，让学生通过实验探究，分析推断出该物质的组成成分；中考的重点是考查学生通过实验的方法来研究物质的组成成分以及含量能力。