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xx小学岗位调置方案及岗位说明

通江县xxx镇小学

岗位设置管理实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建xxx小学岗位设置管理制度，根据川人发（2008）74号、通教文办（2009）72号文件的通知的精神，结合本单位实际，制定岗位设置管理实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进本校教育事业的发展。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、单位基本情况

㈠工作职能、职责

　1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，依法治教，以德治教，遵循教育规律管理教育。

　　2、依法对学校进行教育管理。

实施素质教育，实施基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

按照国家法律、法规、政策和程序，依法行政。

　　3、结合实际制定与全镇经济、社会发展相适应的教育发展规划和年度工作计划，并指导、协调、组织实施；加强教育基础建设，促进教育事业健康持续稳定发展。

　　4、完成镇党委、政府和上级教育主管部门交的其他事项。

5、认真做好教师岗位设置及竞聘方案。

㈡人员结构：

本单位现有在编工作人员共85人。

1、管理岗位5人。

其中：

9级职员5人。

2、专业技术岗位78人。

其中：

各等级专业技术职务情况：

中级职称35人，占单位岗位总量的44.9%；初级职称43人，占单位岗位总量的55.10%。

3、工勤岗位2人。

其中：

中级工1人、初级工1人。

四、岗位设置

㈠内设机构及名称

根据县编办下达的机构编制方案（通编发〔2009〕38号），核定事业编制数73名，领导职数5名（），单位内设6个处室，分别为校长室、副校长办公室、行政办公室、总务处、教务处、安保处。

㈡岗位设置总体方案

根据单位工作需要，共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位共85个。

其中：

管理岗位5个，占单位岗位总量的5.8%，专业技术岗位78个，占单位岗位总量的91.8%，工勤岗位2个，占单位岗位总量的2.4%。

㈢管理岗位设置

单位领导岗位5个，其中：

校长1个（9级职员）、党支部书记1个（9级职员），副校长2个（9级职员），工会主席1个（9级职员）。

㈣专业技术岗位设置

主系列专业技术名称：

，小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学员级教师。

1.中级岗30个，其中：

八级岗位10个，九级岗位14个，十级岗位11个。

2.初级岗43个，其中十一级岗位21个，十二级、十三级岗位22个。

㈤工勤岗位等级设置，其中：

四级岗位2个。

（各岗位说明书附后）

五、岗位条件

1.管理岗位：

认真贯彻执行党的路线方针政策，具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力，并具有一定的管理工作经验，大专以上文化程度。

其中，六级、七级、八级岗位为单位领导，按照干部人事管理有关规定和权限确定。

2、专业技术岗位：

在具备岗位设置的基本任职条件和专业技术职务评聘的基本条件及符合专业技术职务评聘的有关规定的前提下，按照国家、省、市有关规定和要求，结合工作实际，各岗位各级别在聘任时还应具有本岗位说明书所应具备的条件。

3、工勤技能岗位：

二级、三级、四级、五级岗位须通过市人事局工考办技师、高级工、中级工、初级工技术等级考试、考核，并具有本等级工作基本理论、岗位工作技能。

六、岗位补充

聘用工作人员应根据岗位的职责任务和任职条件，在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。

新补充工作人员，应以工作需要为前提，以岗位设置条件为标准，按需聘用、对岗聘用。

对在编在职人员的聘用按照相关政策和本单位《实施办法》（另行制订）的规定进行。

工作人员竞聘上岗后，应按照聘用制管理的有关规定与聘用的工作人员按照所聘岗位签订聘用合同。

聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容做出相应变更，并及时签订聘用合同变更通知书。

七、岗位调整

根据单位事业发展和工作需要，经机构编制部门批准增减机构编制、调整领导设置等情况，需要对岗位设置方案作调整的，应按规定报政府人事行政部门核准。

需要对岗位设置实施方案作调整的，应经本单位职工代表大会或职工大会审议通过，并按管理权限审核同意后，组织实施。

八、时间安排

根据县事业单位岗位设置实施工作有关事项的通知，我校共分三个阶段完成岗位设置，第一阶段：

7月21日组织全校老师认真学习国家、省、市有关事业单位岗位设置管理实施工作的政策文件，领会精神，成立领导小组，摸清教职工情况，拟定单位岗位设置方案及岗位说明书；第二阶段：

7月22日,讨论制定岗位设置方案，完成各类表册的统计上报；第三阶段：

8月10前，根据上级核准的岗位设置总量实施岗位聘任，签定聘用合同，填写巴府办发[2008]57号文件附表4至8表，完成认定工作，写出本校书面总结。

九、组织领导

为了切实加强岗位设置管理的组织领导，学校成立事业单位岗位设置管理领导小组

组长：

领导小组下设办公室，日常工作由总务处负责。

根据“按需设岗、竞岗聘用、按岗聘用、合同管理”的原则，，聘用专业技术人员，签订聘用合同。

各类岗位的聘用，按岗位说明书和任职条件，个人申请答辩，民主测评，由校岗位聘任工作领导小组进行综合评议，择优确定各岗位等级聘用人选，岗位聘用定为一年。

有下列情况之一者，聘为各岗位的最低档:

1不服从分配，不按时完成各项工作任务；

2一年矿课两天以上，事假两个月以上，病假半年以上；

3不能胜任各项管理工作；

4受到行政处分和治安处罚；

5违犯计划生育政策，体罚和侮辱学生，造成不良影响的；

6违反工作纪律，给学校声誉造成影响的；

7未从事教育教学工作的。

　　　　　　　　　　　　　　　2009年7月22日

xxx镇小学岗位说明书

岗位名称

校长

职位代码

1

岗位类别

管理岗位

岗位等级

岗位

职责

任务

1、领导和主持学校全面工作。

认真贯彻和执行党对教育工作的路线、方针和政策。

2、做好教职员工的思想、政治工作。

教育教师忠诚党的教育事业，树立良好的师德形象，倡导执着进取、无私奉献精神。

3、加强师资队伍建设，着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

4、以提高教育教学质量为中心，推行素质教育。

5、加强学生思想品德教育，塑造学生健全人格。

6、坚持民主管理，广泛征求教师意见，鼓励教师献计献策，搞好学校工作。

7、搞好校园文化建设，美化、绿化校园环境，营造良好的育人氛围。

8、组织召开校长办公会议、校委会和教代会，及时研究工作、布置工作、总结工作、汇报工作。

岗位

工作

标准

1、坚持正确的办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

3、坚持民主集中制，接受教职工代表大会的监督。

4、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。

岗位

聘用

条件

1．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

2．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

3．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，

顾全大局。

4．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

5．在8级职员岗位（副科级）上工作3年以上。

6．符合县委组织部人事聘任的其它要求。

7、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

炬镇小学管理岗位说明书

岗位名称

党支部书记

岗位代码

2

岗位类别

管理岗位（分管党支部工作）

岗位等级

岗位

职责

任务

党支部书记岗位职责是：

1、积极宣传、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的实际，完成党委布置的各项任务。

2、制订党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结和表彰工作。

定期召开支委会，研究党支部内重大问题，及时向上级党组织报告工作。

3、及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。

4、经常与党支部委员和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同做好学校德育工作，充分调动各方面的积极性。

岗位

工作

标准

　1，积极做好组织发展工作和预备党员转正工作。

　2、领导团支部开展各项工作，研究青年教师的思想、工作状态，做好青年教师政治思想工作。

　3、指导全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。

指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化和规范化。

　4、共同争取社会力量的支持办好学校。

岗位

聘用

条件

1．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

3．具有一定的组织管理能力，联系群众，严于律己，顾全大局。

4．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

5．在9级职员岗位上工作3年以上。

6．符合县委组织部人事聘任的其它要求。

转任和升迁方向

转任同级其他职位

xxx镇小学管理岗位说明书

岗位名称

副校长

岗位代码

3

岗位类别

管理岗位（分管教学教研）

岗位等级

岗位

职责

任务

副校长在校长的领导下，具体负责学校的工作，其岗位职责是：

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校所分管工作。

2、分管教学副校长领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。

3、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验；负责校园文化建设；领导校园文化建设；负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。

4、负责抓好教师现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术水平；负责电化教育，多媒体仪器设备管理。

岗位

工作

标准

1、深入教学一线。

了解教师教法、学生学法和学生学习效果。

负责领导教务处工作加强教学工作检查督促指导。

2、了解教改信息，把握教改动向。

组织有关人员共同研究、拟订本校教育改革方案。

坚持以质量为中心搞好本校教科研工作。

3、通过多种渠道培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的骨干教师队伍。

领导教育科研工作，以适应新形势下教改工作的需要。

4、搞好现代教育技术培训，提高教师现代教育技术水平，加强多媒体仪器设备管理。

岗位

聘用

条件

1．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

2．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

3．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

4．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

5．在9级职员岗位上工作3年以上。

6．符合县委组织部人事聘任的其它要求。

7、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学管理岗位说明书

岗位名称

副校长

岗位代码

4

岗位类别

管理岗位（分管后勤、工会、德育）

岗位等级

岗位

职责

任务

副校长在校长的领导下，具体负责学校的工作，其岗位职责是：

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校所分管工作。

2、抓好总务后勤管理工作，加强学校财产、财务管理和饮食饮水安全保卫工作。

3、负责抓好学生日常行为规范养成教育，培养学生的良好的行为习惯和道德风尚，塑造学生健全人格。

岗位

工作

标准

1、指导督促抓好班主任培训，学生思想政治工作及学生心理健康教育、学校安全保卫、学校少先队活动、文明创建工作。

2、抓好总务管理工作，加强学校财产、财务管理，搞好学校建设，美化绿化校园。

岗位

聘用

条件

1．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

2．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

3．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

4．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

5．在9级职员岗位上工作3年以上。

6．符合县委组织部人事聘任的其它要求。

7、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学管理岗位说明书

岗位名称

工会主席

岗位代码

5

岗位类别

管理岗位（分管工会）

岗位等级

岗位

职责

任务

工会主席岗位职责是：

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长工作。

2、抓好工会职能工作，加强教师联系。

3、协助学校组织教职员工文化技术学习，进行职业技术培训、岗位培训、技术练兵，开展互帮互学活动，不断提高教职员工的专业技术水平。

岗位

工作

标准

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长工作。

2、抓好工会职能工作，加强教师联系。

3，搞好教工之家，建立思想教育和文化活动阵地。

岗位

聘用

条件

1．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

2．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

3．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

4．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

5．在9级职员岗位上工作3年以上。

6．符合县委组织部人事聘任的其它要求。

转任和升迁方向

转任同级其他职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学高级教师一级岗位

职位代码

6

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、模范遵守师德师风有关规定

3、执行教学常规好

4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。

5、所教学科学生综合素质考核在同年级中处领先地位。

任

职

条

件

1、小学高级教师（九级）任职二年以上并符合上级规定的任职条件。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

7、完成继续教育学时要求、年审合格。

8、符合四川省岗位设置方案及其它要求。

9、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学高级教师二级岗位

职位代码

7

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

九级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、模范遵守师德师风有关规定

3、执行教学常规好

4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。

5、教学质量达到学校指标要求，并在同年级中处领先地位。

6、对所教学科有扎实基本功，教学经验丰富，教学效果显著，达到相关部门对教学质量的考核标准或学校抽查优生率达90%以上；

7、教研、科研工作考核合格；任职期内为学校同行上示范课或进行业务讲座、经验交流2次以上。

任

职

条

件

1、小学高级教师（十级）任职二年以上并符合上级规定的任职条件。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

7、完成继续教育学时要求、年审合格。

8、符合四川省岗位设置方案及其它要求。

9、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学高级教师三级岗位

职位代码

8

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、模范遵守师德师风有关规定

3、执行教学常规好

4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。

5、教学质量达到学校指标要求。

任

职

条

件

1、小学高级教师（十一级）任职二年以上并符合上级规定的任职条件。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

7、完成继续教育学时要求、年审合格。

8、符合四川省岗位设置方案及其它要求。

9、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学一级教师一级岗位

职位代码

9

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十一级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、自觉遵守师德师风有关规定

3、执行教学常规好

4、教育教学工作受学生、家长欢迎，反映较好。

5、教学质量达到学校指标要求。

任

职

条

件

1、小学高级教师（十二级）任职二年以上并符合上级规定的任职条件。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

7、完成继续教育学时要求、年审合格。

8、符合四川省岗位设置方案及其它要求。

9、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学一级教师二级岗位

职位代码

10

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十二级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、遵守师德师风有关规定

3、执行教学常规好

4、教学质量达到学校指标要求。

任

职

条

件

1、小学高级教师（十三级）任职二年以上并符合上级规定的任职条件。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有中专及以上学历，具备一定的政策理论水平。

7、完成继续教育学时要求、年审合格。

8、符合四川省岗位设置方案及其它要求。

9、符合xxx小学的岗位竞聘量化评价方案。

转任和升迁方向

转任同级其他职位和升迁高一级职位

xxx镇小学专业技术岗位说明书

岗位名称

小学二级教师

三级岗位

职位代码

11

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十三级

工

作

职

责

1．负责所任学科教学工作；

2．负责班级教育管理工作（或协助班级教育管理工作）；

3．负责或参与校级或年级组课题（或专题）研究工作；

4．负责学校安排的临时性管理工作。

工

作

任

务

1．全面完成学科教学任务、实践活动任务及考试（考查）工作；

2．全面完成年任班级的教育管理工作（或协助完成班级的教育管理工作）；

3．拟定并实施好任期自我发展计划；积极参加各类教研活动；完成规定的课题（专题）研究工作；

4．积极完成学校临时性工作。

工

作

标

准

1、满工作量。

2、模范遵守师德师风有关规定

3.执行教学常规好

4.教育教学工作受学生、家长欢迎，反映好。

5．教学质量达到学校指标要求。

任

职

条

件

1、评聘为小学二级教师；。

2、每年年度考核必须是称职及以上。

职业道德考核优秀。

3．遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。

4．热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。

5．具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。

6．具有