学年度历史第二册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代第2课 从贞观之治到开元盛世人教部.docx
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学年度历史第二册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第2课从贞观之治到开元盛世人教部
2019-2020学年度历史第二册第一单元隋唐时期:
繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”人教部编版拔高训练第三十七篇
第1题【单选题】
下面说法中符合隋唐特点的是()
A、动荡与变革
B、繁荣与开放
C、民族政权并立
D、民族政权分立
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
武则天遗言立无字碑,千秋功过由后人评说。
下列是四位同学根据有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是()
A、承前启后,治宏贞观,政启开元
B、善于用人纳谏,开创“贞观之治”
C、提高妇女地位,导致“安史之乱”
D、励精图治,使唐朝进入全盛时期
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列关于武则天的选项,不正确的是()
A、她是我国历史上唯一的女性统治者
B、她晚年称帝,改国号为周
C、她破格提拔人才,有利于唐朝强盛
D、她“政启开元,治宏贞观”
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
我国古代发明的一种工具:
“形似纺车,四周缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。
它的主要用途是()
A、交通运输
B、纸张印刷
C、农业生产
D、陶器制作
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
学完隋唐时期的历史后,有几位同学对隋唐时期的历史进行了概括,最恰当的是()
A、中华文明的起源
B、中华民族的大融合
C、中华帝国的衰落
D、中华社会的繁荣开放
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
据史料记载,天宝十三年(754年),全国人口5280多万,而到广德二年(764年),全国人口剩余1690多万。
导致这一时期人口锐减的主要原因是()
A、隋末农民起义
B、藩镇割据
C、黄巢起义
D、安史之乱
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
武则天的统治被后人称赞为“政启开元,治宏贞观”,能说明这一点的史实包括()
①武则天改国号为周 ②由皇后成为皇帝 ③继续实行唐太宗发展农业生产的政策
④继续推行唐太宗选贤才的政策 ⑤当政期间唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、③④⑤
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是()
A、重用人才
B、戒奢从简
C、重视地方吏治
D、虚心纳谏
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。
其实质上是()
A、汉族政权与少数民族政权的并立
B、豪强地主势力发展的结果
C、统治阶级内部争权夺利的斗争
D、唐末藩镇割据的延续和扩大
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。
其原因是武则天()
A、创立殿试制度
B、重用有才之人
C、打击大族势力
D、促进社会发展
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一;对外交流有利于国家的发展。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料二:
贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”
材料三:
中国古代曾积极同世界各国交流;汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
材料四:
两宋时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设置专门机构加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:
“市舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。
”
请回答:
材料一体现了唐朝怎样的民族政策?
材料二中的哪一史实能体现唐朝的这一政策?
材料二中的吐蕃是现在的哪一地区?
元朝在中央设立什么机构对这一地区进行管辖?
材料三体现了文明交流的哪两种形式?
请举出两个“这样一群人”的相关史实。
写出材料四中“专门机构”的名称。
结合材料三,四,你可以看出唐宋时期实行怎样的对外政策?
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
指出秦朝中央政府的“監察官”是什么?
唐太宗下令合并州县产生了什么作用?
元朝在地方設行中书省,对后世有什么影响?
明朝中央政权机构的主要变化是什么?
请概述中国古代中央和地方权力演变的規律
【答案】:
无
【解析】:
第13题【材料分析题】
唐太宗李世民是中国古代史上一位伟大政治家。
他在为期间,政治清明,经济发展,国力强盛,史称“贞观之治”。
阅读以下《贞观政要》中唐太宗的言论,结合所学知识,回答问题:
材料一:
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
材料二:
为政之要,惟在得人。
用非其才,必难致(得到)治。
材料三:
天下英雄,尽入吾彀(圈套)矣(有识之士,都被我收罗了)。
材料四:
“自古皆贵中华,贱夷狄(不歧视少数民族),朕独爱之如一”
材料一中,唐太宗认识到什么力量的伟大?
此话的根本目的是什么?
材料二中的认识使唐太宗善于用人。
请列举两例被他重用的贤才。
隋唐时期通过什么样的制度将“天下英雄”纳入“彀”中?
从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?
写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:
“唐人”是古时对中国人的一种称谓,见证了唐朝在世界上的盛名与辉煌。
材料二:
世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰‘中书省’……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省…….──《经世大典叙录?
官制》
唐朝先后出现了哪两个清明时期?
唐朝时中外往密切,六次东渡日本传播唐朝文化的高僧是谁?
唐朝对日本的影响有哪些?
(2例)唐朝时中国同天竺交往频繁。
最杰出的使者是谁?
他以亲身见闻写成了一部什么书?
这部书有何影响?
举出两项唐朝在世界上有影响的成就。
为对全国实行有的统治,元世祖在中央和地方进行了怎样的管理?
我国省级行政区的设立始于哪个朝代?
西藏在哪个朝代成为中央正式的行政区?
元朝时加强对______(今台湾)的管辖。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时间。
阅读下列材料,回答相关问题。
【贞观之治】
材料一:
君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
【技术创新】
材料二:
【和同一家】
材料三:
贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”
请回答:
贞观之治时期的皇帝是谁?
材料一这句话对该皇帝有何启示?
唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。
请写出材料二中两种生产工具的名称。
吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?
材料三中的“公主”是谁?
【答案】:
【解析】: