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蜀道难阅读答案

蜀道难阅读答案

【篇一：

【语文版】第二册《蜀道难》同步练习及答案】

xt>《蜀道难》同步练习

一、基础部分

1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（）

2．下列词语有错别字的一组是（）

a．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷

b．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁

c．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦

d．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息

3．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（）

a．开国何茫然（完全不知道的样子）

b．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）

c．凋朱颜（使?

?

凋谢，这里指憔悴）

d．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）

4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（）

诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

a．秦蜀气势磅礴忧虑与关切

b．蜀秦气势磅礴忧伤与无赖

c．秦蜀气贯长虹忧虑与关切

d．蜀秦气贯长虹忧伤与无赖

阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

千沉应已定，不必问君平注。

注：

据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。

有问卜者，则依著龟为言利害。

5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（）

①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城

a．①②b．②④c．①③d．③⑤

6．这首诗的诗眼应该是________________________________。

二、阅读部分

（一）阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝

壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。

分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？

8．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。

9．结合选段，概括古老蜀道的特点。

（不超过10个字）

10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。

（二）阅读下列文章（有较大删节）完成第11～14题。

①在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。

联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。

没有联想，就没有诗。

在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。

属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。

②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。

例如莎士比亚就曾说过：

“最真的诗就是最假的诗。

”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。

”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：

“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。

早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？

然自是妙语。

”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。

诗通过反常的无理的联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。

贺裳提出的“无理而妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。

③无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。

在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：

“白发三千丈，缘愁似个长”“狂风吹我心，西挂咸阳树”“露胔（尸骨）白骨满疆场，万死孤忠未肯降。

寄语行人休掩鼻，活人不及死人香”?

?

诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意，使读者获得耳目一新的强烈美感。

想象是诗人的通行证，“无理而妙”是诗人的特权。

这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。

④“无理而妙”的想象，以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。

但是，它却不是纯主观性的。

诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。

生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。

11．在第①段末句，作者用了“反常合道”这一词语。

（1）这里的“反常”用段内的另一词语说就是_________________；它在本文的具体意思是指____________________________________________________________________（含标点不得超过30个字）

（2）说它“合道”，这里的“道”是指__________________________________（含标点不得超过15个字）

12．在第②段作者引用了莎士比亚的句言。

（1）其作用在于___________________________________________________________（含标点不得超过20个字）

（2）这句话的意思是___________________________________________________（含标点不得超过15个字）13．作者在第③段末说：

“‘无理而妙’是诗人的特权”。

这一说法的意思是______________

____________________________________________________________________（含标点不得超过30个字）

14．选文末句说：

“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。

”如果不用比喻，而直截了当地陈述其意思应当怎样说？

（字数不得超过15个字）

①想象______________________________________________________________②想象______________________________________________________________③想象______________________________________________________________参考答案

一、1．d2．b3．d4．a5．c6．笼

二、

（一）7．“上、下”四句写面，整体形象：

“青泥”四句写点。

8．“但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。

9．逶迤千里，峥嵘高峻。

10．奔放、散文化语句。

使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。

（二）11．

（1）无理诗人凭借主观的想象改造所反映的现实，违背常情常理。

（2）植根于生活，接受理性指导。

12．

（1）说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。

（2）机械地反映生活的诗不是好诗。

13．在正常情况下，只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。

14．①（想象）的内容来自生活。

②（想象）应接受理性指导。

③（想象）的产生是感情激发的结果。

【篇二：

蜀道难学案及答案】

p>学习目的

1、了解本诗基本内容及其寓意；

2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格；

3、背诵这首诗。

预习检测

1、李白（701年2月8日—762年12月）字，号，又号“谪仙

人”（贺知章评李白，李白亦自诩）。

汉族，我国唐代伟大的诗人，被

后人尊称为“”，与杜甫并称为“李杜”。

2、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）?

?

3、下列词语有错别字的一组是（）

a．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷?

?

b．磨牙吮血以手抚鹰蚕丛鱼凫仰协息?

?

c．飞湍瀑流猿猱攀援所守匪亲萦岩峦?

?

d．峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨眉倚绝壁

4、下列词语中对加点词的解释有误的一项是（）?

?

a．开国何茫然（完全不知道的样子）?

?

．．

b．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井，均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）．．．

c．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）．．

d．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）．

答案：

1、太白青莲居士浪漫主义诗仙

3、选b（“鹰”应为“膺”“协”应为“胁”）

4.、选c（抚膺：

抚摸胸口）

过程学习要点解析

1．“蜀道之难，难于上青天！

”这句诗有什么含义？

它反复出现了三次有什么作

用？

这一句是全诗的主旨句，它极度夸张地概括了蜀道之难：

蜀道险峻难行，环

境恐怖险恶，社会危机潜伏。

诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常

用的反复这一形式，让这一句随感情的起伏和自然景物的变化一共三次出现。

第

一次在诗篇的开头破空而来，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄壮的

基调，并从内容上统摄全篇。

中间则出现在描写蜀道险峻难行和旅途恐怖凄清的

感受之后，是此时诗人魄动心悸、不能自已的感情的体现。

最后出现在诗尾，是

对蜀中山川险恶和社会险危的深沉浩叹。

总之，主旨句每次都出现于它不得不出

现之处，贯串始终，推动内容层层深入，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之

不足而至于三的畅快淋漓之感。

2．本诗热烈奔放的情感和豪放飘逸的艺术风格体现在哪些方面？

第一，表现在夸张手法的运用上。

诗人以“四万八千岁”夸张叙述蜀国亘古闭

塞的状况；以黄鹤飞不过，猱猿愁攀援夸张描写蜀道难行；以百步九折夸张山路

的曲折盘桓；以“六龙回日”“去天不盈尺”“扪参历井”夸张山峰的高峻。

第二，表现在民间传说和神话的运用上。

诗人以羲和驾六龙载太阳神的神话

传说表现蜀道之上壁立千仞的险峻，以五丁开山的传说表现蜀道开凿过程中人和

自然的斗争，表现劳动人民改造自然的强烈愿望和开天辟地的伟大力量。

第三，表现在作者丰富的想象上。

作者借助神奇的想象：

想象六龙回日，想

象扪参历井，想象畏途上的凄清感受，使全诗罩上了一层神奇的色彩。

第四，表现在本诗以散文化句式入诗而形成的不同凡响的节奏和旋律上。

3．写剑阁的一段包含哪些内容？

联系当时的时代背景说说诗人这样写的意图。

这一段写了剑阁易守难攻、为蜀中门户的形势：

对守蜀者成为割据势力的担

忧；对蜀中惨烈战祸的揣想；对赴蜀居蜀者的告诫。

当时许多节度使盘踞要地，

圣眷最浓的安禄山更是手握重兵。

作者写剑阁之险，蜀中战祸之烈，意在申诫、

讽喻统治者注意太平景象下潜伏的危机。

后来的“安史之乱”和唐后期的“藩镇割

据”，充分说明诗人的忧虑是多么深远。

典型题例

1、诗歌中是怎样来表现蜀道的雄奇险峻？

根据提示回答问题。

神话传说：

___________________________

虚写映衬：

___________________________

摹写神情、动作：

_____________________

借景抒情：

___________________________

运用夸张：

___________________________

答案：

1、神话传说：

五丁开山、六龙回日——写出了历史上的不可逾越之险阻。

虚写映衬：

黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。

摹写神情、动作：

手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚

——困危之状如在眼前。

借景抒情：

古木荒凉、鸟声悲凄——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上

空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托出蜀道之难。

运用夸张：

“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——夸饰山峰之高，绝壁

之险，渲染惊险的气氛。

2．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（）

诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由

________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千

姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫

世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

a．秦蜀气势磅礴忧虑与关切

b．蜀秦气势磅礴忧伤与无奈

c．秦蜀气贯长虹忧虑与关切

d．蜀秦气贯长虹忧伤与无奈

答案：

2、选a（气势磅礴：

广大无边的样子。

形容气势雄伟壮大。

气贯长虹：

贯：

贯穿。

正义的精神直上高空，穿过彩虹。

形容精神极其崇高，气概极其豪壮）

3.下列各句中，划线词语使用不恰当的一句是

（）

a．由何润东、董洁联袂主演的电视剧《梁山伯与祝英台》，一改“梁祝”爱情传说的古典凄美，增添了许多时尚青春的元素，竟然口碑载道。

b.民营企业总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在地

方政府的思想上。

地方政府观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。

c．改革开放30庭联产承包责任制的成果不仅仅使农村经济本身迅速发展，还催生了城市的改

革。

d.一条狭窄的石砌驿道与关口城墙相连，两旁陡峭山坡夹峙城楼，呈“万夫莫开”之势。

答案：

3、选c（“破天荒”不能和“首次”同用）

能力训练

一.基础训练

阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成1——2题。

噫吁戏，危乎高哉！

蜀道之难，难于上青天！

蚕丛及鱼凫，开国何茫然。

尔

来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山

摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井

仰胁息，以手抚膺坐长叹。

1.诗的开篇如何叙述蜀道悠久的历史？

2.作者为何引用五丁开山的传说？

答案：

1、先叙述蜀国长期闭塞的状况，引用传说中蚕丛、鱼凫的开国，寓高山

阻隔之意。

接着描述秦蜀间重山叠岭的地貌，有鸟道寓无人行之意

最后叙述蜀道的来由

2.、表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者

的勇力。

二、能力成长

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

听蜀僧濬弹琴李白

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

注：

①绿绮：

古代名琴。

②流水：

借用“高山流水”典故。

③霜钟：

《山海经?

中山经》载，丰山有九种，霜降而鸣。

（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？

答：

（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。

答：

答案：

（1）“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）“万壑松”

写出了琴声的音乐效果。

（2）①写出了曲终时的景色。

②写出了作者沉醉

于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。

读下面一首诗，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。

（3）填空：

“左迁”意为王昌龄，本诗首句通过杨花等意象，

渲染出在季节的一种气氛。

（4）作者把“愁心”寄与“明月”的原因何在？

答：

答案：

（3）被贬暮春哀伤（惆怅）（4）因为月照中天，千里可共，作者寄情

于月，朋友见月如见作者。

学海探究

李白趣事：

揭两国四地争李白故里之谜

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”唐代大诗人李白的这首思乡诗家喻户晓、妇孺皆知。

但千百年来，李白所思念的故乡到底在何处，却一直是个谜。

最近，这一问题更引发了“李白故里”之争：

四川江油、湖北安陆、甘肃秦安和吉尔吉斯斯坦的托克马克市都称自己是李白的故乡，为此闹得沸沸扬扬，甚至连当地政府都出面助阵。

两国四地之争

2009年8月，湖北安陆在给央视4套投放的城市宣传片中宣传当地是“李白故里”，引起四川江油市不满，要求立即停播该宣传片，或者删除片中“李白故里”的字样。

安陆则提出，两地可以共同享用“李白故里”的称号，但江油市不答应，双方互不让步。

2009年10月29日，吉尔吉斯斯坦驻中国大使馆商务参赞朱萨耶夫?

古邦在访问安陆时，称李白的故里在吉尔吉斯斯坦的托克马克。

2010年3月，甘肃学者雷达提出李白故里在甘肃天水市秦安县，并引发了一场“李白故里在天水、为李白故里正名”的签名活动。

至此，两国四地为了“李白故里”的归属争得不可开交。

就在这场争论日趋白热化的时候，《咬文嚼字》副总编王敏提出，这场争论的焦点本身就令人质疑，因为双方都没有理清“故里”这个词汇的基本意义。

王敏说，“故里”应该是家庭祖祖辈辈居住的地方。

目前参与“李白故里”之争的四地当中，可以确定的是，李白的确在江油度过了他的童年和青年时代，安陆是李白曾经长住的地方。

而李白在其他两地留下了怎样的足迹，尚有待考证。

出生地成疑

李白（701年-762年）在其61年的生涯中，写下了千余首内容丰富多彩的瑰丽诗篇，以才华横溢、豪迈善饮的“诗仙”形象存在于人们心中，但关于其生平故事，却少见可信的历史记载，这给后来的研究者留下了许多谜团。

其中最大的一个谜团，就是李白究竟出生于何地。

“二十四史”之一的《旧唐书》里赫然写着李白是山东人。

到了北宋，欧阳修重新编订《新唐书》，修改了一些谬误，说李氏一家曾在中亚碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克市）生活。

据《新唐书》记载，隋朝末年，李白的先人不知是犯了什么罪，被流放到西域，李氏一家便开始在中亚生活，一直到武则天时期才回到四川。

李白生于四川。

然而，后世的学者又考证出这一说法也有问题，李白很有可能是在碎叶出生，他5岁时全家才迁到四川。

“生于碎叶”，也是目前关于李白出生地流传最广的说法。

查阅李白的诗作，却发现他曾不止一次表明自己“陇西人”的身份，祖籍陇西。

他曾在《与韩荆州书》一诗中说：

“白陇西布衣，流落楚汉”，意思是我本来是陇西的百姓，流落到了湖北。

在《赠张相镐二首》（其二）中又说“家本陇西人”。

他还曾经说自己是“羲皇”后人，“学道三十年，自言羲皇人”。

这个羲皇，就是中华民族文化里被尊为“三皇”之首的伏羲，传说就生于陇西成纪。

因此，甘肃天水市秦安县（唐代叫做陇西成纪）才有了此处为“李白故里”的说法。

在江油的年少时光

李白父辈的生活非常低调。

人们仅从一些碑文中知道李白的父亲叫李客，是个商人。

从隐姓埋名的角度来看，李白的父亲做得相当成功。

即使他有了李白这样一个卓然不凡的天才儿子，但一代又一代的专家学者绞尽脑汁也无法挖掘出半点关于李客的信息。

【篇三：

蜀道难答案】

景，急逝的秋风，猿猴凄凉的蹄叫，给人一种凄凉孤苦之感，为全诗奠定了悲伤的感情基调，表达了作者悲伤愁苦，凄凉，孤苦，压抑，哀愁的思想感情

答案】“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。

答案】写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。

表现出作者悠然闲适的心情。

【简析】第

（2）题考查的是对诗词意象和情感的赏析。

首先分析后四句写了哪些景，这些景物有怎样的特点，然后根据景物特点去分析作者的情感。

景物特点：

夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归。

这些景物特点表现了作者悠然闲适的心情。

理解了这些，答案也就出来了。

8【画面大概是：

有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。

这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

】

【画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。

描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。

答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。

意思答对即可。

】

9【1“水潺潺”声音的描写，2“秋风瑟瑟”声音的描写，3联想到附近有个村庄的描写，4远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是：

【1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；2拓展了画面，使之更显丰富多彩。

】【能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。

意思答对即可。

12.

（1）上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

（2）这两句词主要的表现手法是：

细节描写。

写动作描写也可。

用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。

如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。