学校教育扶贫工作汇报三篇.docx

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学校教育扶贫工作汇报三篇

学校教育扶贫工作汇报三篇

为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，xx学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。

现总结如下：

一是加强领导，精心组织。

学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施一生一责任人的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二是明确责任，狠抓落实。

学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

三是广泛宣传，营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四是规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远，XX学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校教育扶贫工作汇报2

20**年1月，我校向《全国科学十一五规划教育部重点课题------新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组》申请子课题《新时期家庭教育热点、难点研究》。

20**年3月16日经全国科学十一五规划教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究课题组》总课题组评审，我校申报的子课题《新时期家庭教育热点、难点研究》，符合条件，同意立项。

一、领回课题精神，转变教师观念

我校首先组织课题组成员认真学习有关文件和精神。

因为思想观念决定人的行为，只有先进的思想，才能产生先进的行为，也只有不断学习文件和精神，才能保证学校课题研究内容的正确性、研究方向的先进性，转变已往教师重学教轻家教的心理。

再组织教师积极收集与课题有关的资料，结合课题的实际，深入学习，深刻领悟课题研究目标、内容，并制定切实可行的课题研究实验方案。

二、完善六项落实，夯实互动基础

家长学校是引导家庭教育的有效途径，是提高家长育儿教子水平的重要平台。

我校牢牢抓住这一重要平台，不断完善，不断夯实，通过完善六项落实，强化家庭教育的科学性，有效稳固了家校互动的基础。

1、机构落实

家长学校成立后，学校始终坚持建立两个机构，落实一个目标的做法。

即由学校校长、教导主任、大队辅导、教研组长组成的家长学校领导小组，负责每年计划的制订和教学活动的组织落实;由各班推荐出来的家长代表组成学校家长委员会。

2、制度落实

为在工作中做到有章可循，落到实处。

我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，形成了教育教学、日常管理、评估激励等制度管理网络，确保了家长学校管理规范，运转有序。

它们分别是《家长学校工作条例》、《家长委员会例会制度》、《家校联系制度》、《家长培训制度》、《家庭教育咨询制度》、《家长委员会例会制度》等等。

同时，我校还出台了《家长日常行为规范》、《优秀家长评选条例》，组织全体家长学习，要求他们做好学生的表率，关心孩子的成长。

3、时间落实

家长学校的上课时间规定每学期上两次课，每课时为四十分钟以上，每次上课前事先通知家长，使家长心中有数，以便安排好工作按时参加。

4、师资落实

家长学校的'教员来自四个方面，一是聘任了从事教育工作多年具有丰富教学经验的离退休教育工作者任教;二是根据教学内容的需要，由家长学校领导小组成员和班主任讲课;三是邀请有关家庭教育理论专家作报告;四是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。

经过多年的努力，我校已建立了一支专兼结合的精良的家教师资队伍。

5、经费落实

为了保证家长学校的正常运行，我校家长学校的经费一直以来得到中心校的大力支持。

在师资的培训上、教学条件的改善上、教学环境的创设上等等一些方面，中心校调拨专门的经费予以保障。

同时学校也积极自筹资金，先后添置了电视机、影碟机，电脑、图书等。

6、教材与教学落实

教材使用上级配发的统一教材《家庭教育指南》，学校还选用了《义务教育法》、《未成年保护-法》及家教经典书籍作为辅助教材。

同时还动员家长订阅有关杂志，作为家教的辅助教材。

另外我们还结合课题研究，组织专门人员自编专题讲座材料，开发家长学校校本课程，让教学内容立体化。

家长学校在教学上分普及课和专题课。

普及课由校长和班主任授课，我们做到一个学期一个内容，近两年先后向家长宣传了《预防未成年人犯罪法》、《家长行为规范要求》、宣讲了实施课程改革的意义以及《新课程与家庭教育》等，使家长了解教育政策法规和教学信息。

专题课我们邀请教育专家针对家教热点、难点问题进行专题讲座;每届一年级家长都举办家长学校开学典礼并进行《良好习惯培养》的专题培训。

上课内容做到针对性强、指导性强、实用性强。

同时还要求上课教师认真备课，必须有讲稿，并鼓励教师使用现代化教育手段进行教学。

三、创新教学形式，丰富活动内容

家长学校的教学活动有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。

每学期活动12次，每次活动家长出勤率达80%以上。

举办家庭教育专题讲座。

大型的讲座之前，我们都要在家长中。

广泛征集家教疑难问题，邀请专家现场解答家长们的家教疑惑，为他们提供咨询;再选取一些共性问题用讲座的方式帮助家长找到解决的办法。

针对部分有特殊问题的学生，我们召开小型家长座谈会，共同商议解决的措施。

同时相互敦促，形成校外管理的一道屏障。

对于问题孩子的转变具有不可估量的作用。

学校教育扶贫工作汇报3

贯彻落实县委、县政府关于《县扶贫攻坚三年行动计划（20-20）》的文件精神，根据一进二访，精准扶贫的有关要求，我们把教育扶贫作为扶贫攻坚的优先任务和教育事业发展的重点工作，将助学一批和驻村帮扶有机结合，以点带面全面铺开扶贫工作。

现将201年扶贫工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

我县助学一批扶助对象共计1016人。

其中，县内就读学生598人，县内入园幼儿80人，在读大学生35人，县外就读幼儿和学生250人，暂未入园47人，九年义务教育阶段因贫失学1人，两后生5人。

在我县13个省定贫困村中，我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。

二、助学一批抓落实，技能富民有成效

（一）摸清底子，明确工作目标

根据县扶贫办提供的助学一批名单，我们要求对应学校借助村委会力量，对受助对象再次进行人员信息核实。

在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。

全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理，程度发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作有序实施。

（二）健全机构，制订三年规划

为确保教育精准扶贫工作有效开展，我局成立由党组书记、局长同志任组长的教育扶贫工作领导小组，领导小组办公室设在学生资助管理中心。

我局还制定下发了《县教育精准扶贫规划（20-20）》和《县教育行业扶贫二0年度实施方案》，全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

（三）围绕目标，狠抓工作落实

1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。

从学前教育到高等教育的各个阶段，我们都按照国家相关政策规定，对每一个贫困学生（幼儿）予以资助，确保不让一个学生因贫失学。

201年，全县共发放助学金770.14万元，惠及贫困学生8412人次。

在县内就读的678名助学一批贫困学生和幼儿中，有552人获得资助。

其中，受助学生515人，受助幼儿37人。

此外，我们竭力争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资助学，多渠道筹集贫困生资助资金;积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

2.做好控流保学工作。

关注每一位学生（幼儿）成长，加强学籍管理，防止学生（幼儿）辍学、流失，确保他们顺利完成义务阶段教育和高中阶段教育。

设立贫困村学生专项招生计划，支持贫困地区学生就读普通高中或中职学校。

实施一人一案，安排未入学适龄三类残疾儿童少年接受教育，通过特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门等措施，切实提高三类残疾儿童少年入学率。

3.开展贫困生职业学历教育。

通过定向委培等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教育，实现就业脱贫。

做好了家庭贫困大学生就业帮扶工作。

县职教中心设立学生就业处，对家庭贫困大学生给予就业指导，对需要进行职业岗前培训的大学生提供短期培训，提高他们的职业素养和就业能力，保障家庭贫困大学生及时充分就业。

4.实施技能人才教育培训工程。

认真贯彻落实《省农村中等职业教育攻坚计划（20-20）》，加快发展现代职业教育，全面提升职业学校综合办学水平。

县域职业教育纳入市职业教育统筹规划，根据县域经济发展实际，支持建设汽修、酒管、服装设计、海员为主体的3-4个特色专业群，适时有效调优专业，提高了职业学校的核心竞争力。

继续实施中等职业教育免学费政策和国家助学金制度，建立一家一助学就业档案，深入推进一家一助学就业。

积极引导两后生、青年农民、城乡劳动者等接受中等职业学历教育，对建档立卡农村贫困家庭分期分批开办养殖、种植等培训班，实施一户一产业工人教育培训计划，切实提高了贫困人口就业、创业能力，增强了脱贫致富的造血功能。

三、驻村帮扶出实招，精准扶贫见实效

（一）高度重视、认真落实

对于精准扶贫工作，我局高度重视。

一是宣传到位。

我局利用教育信息网、月工作通报及QQ工作群，将县委、县政府的决定要求及时宣传到位，让教育系统人人都知道精准扶贫及其工作要求。

在2年月日召开的教育系统精准扶贫动员大会上，号召全系统人人参与，个个参战。

二是领导到位。

成立了以局长为组长的扶贫领导小组，派出精兵强将为工作队员，与市后盾单位一道进驻村，认真扎实开展扶贫工作。

每月召开一次党政会，听取扶贫工作队的工作汇报，研究部署扶贫工作。

20年月日，我局召开了精准扶贫工作布置会议，局党政班子、局机关及二级机构干部80余人参加了此次会议。

会议上强调要在扶贫、扶知、扶智上，帮助贫困户早日实现脱贫致富。

三是落实到位。

20年月日，市人大常委会主任主持召开了精准扶贫调度会，对精准扶贫工作进行全面安排部署，所有后盾单位及相关乡镇负责人均参加了此次会议。

遵照会议精神，我局牵头先后召开了三次精准扶贫协调会议，全面协调扶贫工作。

思想上的高度重视，行动上的认真落实，为我局精准扶贫工作奠定了坚实的基础。

（二）扎实调研、精准识别

遵照市人大常委会鲁立彬主任走遍李家村的山山水水、访遍李家村的组组户户的工作要求，201年11月5-7日、13-14日，市、县两级扶贫工作队两次进驻龙门镇李家村，开展了为期5天的调研工作。

工作队分三组实地踏查了李家村的村级公路和其他基础设施，走访了所有由村镇两级提供的贫困户和大部分未纳入贫困户的农户，专访了有一定规模且有种、养殖经验的村民;召集了村民代表座谈，与村民贴心交流，全面摸底;组织了扶贫工作队员研讨会，对走访的每家每户的情况进行研讨分类，对村支两委和村民提出的每一个问题进行分析研究。

对照国家关于贫困户的确认标准，初步确立了26户贫困户名单，并将其再次交由村民大会表决确认。

201年11月10日，李家村根据相关程序召开了村民大会，经村民投票表决最后确定，县龙门镇李家村贫困户为19户。

（三）结对帮扶、责任到人

按照市、县、乡一村一扶贫工作队、一户一帮扶责任人、一户一帮扶档案、单位到村、干部到户、责任到人、措施到位的要求，由五个后盾单位结对帮扶，确保每户贫困户有2名以上干部帮扶，并建好档。

对前期识别出来的贫困户口，建立精准扶贫对象管理档案，实现户有卡、村有册、乡有档，建立了贫困对象推出机制，实行贫困人口动态管理。

以户为单位，了解贫困户当前急需解决的困难和问题，算好时间账、经济账，找准脱贫致富的路径，按照一户一策制定年度目标、阶段计划和帮扶措施。

每户每年的扶贫工作情况纳入这户所有帮扶责任人的年终考核，将扶贫工作情况和效果作为年终考核的重要依据。

（四）因地制宜、科学规划

扶贫工作队通过近两个月扎实的调查研究，形成了比较完善的调研工作报告。

在此基础上，我局因地制宜、初步制定了精准扶贫工作规划。

一是确定了结对帮扶到村到户、扶持生产和就业发展到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、基础设施建设到村到户、文化惠民工程到村到户、医疗救助扶持到村到户等七大工作任务。

二是制定了组织协调到位、资金筹措到位、综合帮扶措施到位、项目监管到位、基层组织服务到位、宣传提炼总结到位等六项保障措施。

三是出台了《镇村结对帮扶到村到户实施方案》、《镇村扶持生产和就业发展到村到户实施方案》、《龙门镇李家村20年农村危房改造到村到户实施方案》、《镇村教育培训到村到户实施方案》等四大方案。

四是制定并通过了《龙门镇李家村精准扶贫三年攻坚规划（20-20年）》，为三年的扶贫攻坚打下了坚实的基础。

　　五是认真完成了相关工作任务：

1.完成了结对帮扶、建档立卡工作，帮扶责任人与贫困户面对面沟通，交换意见。

完善了贫困户分批次、分类别进行扶贫和脱贫的规划。

2.筹措资金25万元，帮助李家村完成李家村醴陵1.2公里道路硬化，已竣工。

3.沟渠改建水利建设项目已动工。

4.为改善村容村貌，签订了环境卫生治理承包合同。

5.确定4户为20年农村危房改造项目。

6.向全县教职工发出精准扶贫爱心捐资倡议书，共收到爱心捐款173340.7元，所捐善款全部用于帮扶贫困户家庭。

7.由机关干部职工个人出资帮助李家村贫困家庭销售茶油1000余斤，解决当地土特产销路难问题，帮助贫困户增加经济收入。

8.为保障贫困户家庭欢度祥和的春节，年前逐户上门进行慰问并发放慰问金及物资5.2万元（包括现金2000元/户，棉被1床/户，还有米、油等食品），同时向学校捐赠床铺、课桌等物品共计两万余元。

20年是打好脱贫攻坚战的开局之年，在新的一年里，教育扶贫工作将以群众满意度为衡量标准，创新工作方法，提高管理水平和服务质量，狠抓资金落实和监督检查，努力做到资助对象准、资助效果好、社会评价高。