初中教导主任工作计划六篇.docx

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初中教导主任工作计划六篇

2021年初中教导主任工作计划六篇

中、小学教育主任，要帮助校长制定和提出全校学年、学期的教学、训练工作方案和全校进展的预报及规划;审查各学科教学讨论组和班主任工作方案，并对方案执行状况进展检查和总结;要组织管理全校教学工作，主要是帮助校长选配好各科教研组长和各班班主任，依据老师的专长和业务力量安排教学任务;初中教育处主任应当怎样制定自己的工作方案呢?

【工作方案篇一】

训练教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要进步教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。

本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。

一、树立新型的训练观，建立新型的师生关系。

随着训练改革的不断深化，要求每位老师转变观念、进步认识，形成新型的训练观、质量观。

通过上学期的随堂督导，我们发觉训练观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速进步的一个重要方面。

为此，本学期要请教师在教学中，要做到五个转变。

（1）由老师转变为师生相互敬重，互相信任。

（2）由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。

（3）由单纯说教转变为多向情感沟通。

（4）由一味批判转变为以表扬为主，让同学品味胜利。

（5）由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。

在教学中要充分表达同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进展质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。

本学期教育处方案组织支配进步老师新理念的活动为：

（1）聘请有关专家举办学问讲座;

（2）组织各教研室学习训练理论;

（3）进行老师讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理

课堂是素养训练的主阵地,进步教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。

老师教的工序就是备课、上课、修改作业、课外辅导及教学效果的评价等。

同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。

本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

（1）备课：

做到"五有'（脑中有"纲'，胸中有"本'，目中有"人'，心中有"数'，手中有"法'）;"六备'（备目的、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具）。

本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进展例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对局部老师的教案进展不定期的抽查。

（2）上课：

目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学形式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改良，没有真正表达同学的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。

本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。

对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。

教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：

建立课堂教学督导小组，成员有校级指导、教育处主任、副主任、教研室主任、备课组长。

②形式：

深化课堂随堂听课。

③目的：

催促指导老师进步课堂教学质量，精确评价老师课堂教学程度。

④标准：

每学期听课20节。

（3）作业：

对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。

主学科必需有足够的作业训练量。

作文：

每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求修改。

数、理、化等学科原那么上要求每节课都要有作业。

教育处检查作业：

一查作业量、二查修改是否准时、三查修改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。

（4）考试：

平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的班级，印制试题必需由备课组长签字。

三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。

初一、抓好起始。

初一班级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好根底。

要注重对同学学习行为习惯

的养成训练和对同学学习方法的指导。

各班要把需要同学必需做到和可以做到的学习行为习惯（标准）张贴上墙，催促同学遵照执行。

教育处将加强对初一同学的成果跟踪。

抓好初三毕业班。

全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成果上，要求20xx年中考我校成果保持根本稳定，中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。

详细措施：

（1）成立初三毕业班指导小组;

（2）合理配置毕业班的师资力气;

（3）召开新、老毕业班老师教学研讨会;

（4）组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;

（5）留意对中考信息的搜集;

（6）毕业班实行"月考'制度;

（7）每月召开一次初三教师工作例会;

（8）教育处每周至少听一节毕业班的课;

（9）加强对有体育艺术特长同学的培育;

（10）制定中考奖惩制度，与初三教师签订教学责任制;初三教学工作思路：

面对全体，力保重点，注重课堂，强化根底，突出力量，进步得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

四、强化对教研室、备课组的管理。

1、抓好教研室"以研促教'，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。

每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：

①每学年每人至少上一节全校公开课;

②每人设计一篇优秀教案;

③召开一次教改专题研讨会;

④每人出一份高质量的试卷;

2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的根本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。

【工作方案篇二】

一、指导思想

依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，严密联络我校训练教学实际状况，深化分析和讨论教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，主动参加训练教学改革。

围绕进步课堂效率，加强教学管理，主动开展校本教研，进步课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施

（一）连续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业修改以及考试等环节的标准管理工作。

1.各科老师在备课和上课时要表达出新课程的理念，培育同学的创新精神和理论力量。

同时还应坚持进步课堂效率，向课堂要成果。

教育处将于本学期第八周、第十五周进展备课检查，

2.严厉 课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把同学赶出教室等教学事故。

3.老师布置作业要遵循精选适当的原那么，提倡老师编写补充作业，反对"题海战术'，增加同学负担。

老师要仔细准时修改作业，提倡有方案地面批，要求同学准时订正错误。

教育处将于第十三周召开同学会议，进展作业检查，第十七周进展同学评教活动。

4.仔细做好质量监控工作。

依据本学期实际，在初三班级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。

初一、二班级在第十二周实行期中考试。

通过质量监控,准时理解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。

5.做好学籍管理工作。

组织班主任仔细学习学籍管理方面的新政策，严厉 学籍制度。

学期初仔细核实同学报到状况，对没有按时报到的同学记录在册，要求班主任准时理解状况，杜绝出现流生状况。

期末班主任要按时仔细完成学籍表的填写工作，教育处做好学籍自查工作。

（二）重视并推动教学讨论工作

教研活动是进步学校训练教学质量和提升老师专业程度的重要途径和方法，必需高度重视并大力推动。

1.夯实加强教研组建立。

教研组长要依据市区教研要求和学校实际准时编写教研方案，按时组织教研活动，准时搜集并上交教研活动资料，协作教育处定期检查老师教案,并做出评估,指导老师备好课、上好课、命好题。

备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。

完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推动集体备课。

期末教育处连续加强老师参与教研活动的考勤工作，并依据教研组的教研活动和常规管理的状况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

2.加强高效课堂讨论，进步课堂教学效率

贯彻区训练局《关于开展20xx年xx区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》（教研函【20xx】39号）要求，仔细组织好学校中青年老师全员赛课，完成区训练局高效课堂达标任务。

拟在第十四周开展教学周活动。

本次教学周活动主题为"先学后教，以生为本'，实现"轻负高质，好做易学'的目的。

3.主动开展课题讨论工作。

各组*底前向学校报送一个校级课题方案，在此根底上，确保有一项市级课题立项。

4.重视毕业班教学讨论工作。

仔细讨论中考试卷，把握中考方向。

学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。

老师要仔细评卷,准时调整教学策略，确保中考成果年年有升。

5.鼓舞老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，进步课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽同学的学问面。

6.鼓舞老师主动申请参与区级名师工作室，组建校级名师工作室并开头工作。

（三）办好学校少年宫，促进同学全面进展

在根据国家规定的课时方案,开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进同学全面进展。

1.立足学校资源，针对同学进展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供同学选修。

教育处将汇总开课教师开课方案、教案、同学考核记录。

对上课状况实行按月考核。

2.在初一班级开设书法、跆拳道等两门校本课程。

3.组织好大课间、运动会和同学体质安康测试与上报工作。

仔细总结学校大课间工作，强化同学出操意识，完善考核方案。

组织并办好学校第七届春季田径运动会。

仔细组织国家同学体质安康测试与上报工作。

（四）完成语言文字示范学校等创立活动

坚持素养训练，主动开展或帮助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校训练质量。

1.正式申报市语言文字标准学校，全力以赴，确保验收通过。

全体老师要自觉标准用语和用字，根据学校申报方案，完成各自任务。

2.发挥课堂教学主渠道作用，主动帮助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、平安训练、环保训练等有机浸透于课堂教学之中。

【工作方案篇三】

为了全面进步我校训练教学质量，结合我校教学现状。

以老师队伍建立为核心，开展训练教学管理，着力抓好教学标准管理和老师业务指导，狠抓同学学风，标准教学行为，顺当完成学校提出的各项教学任务，使我校教学程度再上台阶。

结合我校实际，特定本方案：

一、训练教学方面：

1、完善、细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作标准、有序、有条不紊的进展。

2、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。

老师上课要细心组织，紧扣目的，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。

作业批阅要具体、仔细、标准。

辅导要面对全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。

3、仔细做好九班级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。

4、仔细做好九班级模拟考试，七、八班级周考及考后分析工作。

5、仔细做好微机室、试验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理用法工作。

6、深化理解老师的教学状况，同学的学习状况，做好教情，学情分析，仔细解决学校教学中存在实际问题。

7、做好各种资料的整理、归档。

8、将本处室各类检查的客观量化，准时汇总，并公布。

9、做好新七班级的招生考试工作。

二、教科研方面：

1、组织"高效课堂'、"同科异构'等教学比武活动，带动新老师的成长，仔细组织评课，共同讨论，共同进步。

2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的教师和同学科的备课组长必需参与，其他老教师主动参与。

听课签名，期末量化。