中考综合性学习总结总复习题库.docx
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中考综合性学习总结总复习题库
2011年中考综合性学习总复习题库
《漫游语文世界》七上二单元
【中考训练题】活动主题为:
身边处处有语文
一、请你为“从街头学语文”这一实践活动写一个活动步骤。
1. 组员分头，到社区寻找优秀或不好的语文现象，并做好记录。
2. 小组内集体讨论修改。
3. 出一期黑板报展示活动结果（或编成各种小册子）
4. 向有关部门提出相应的意见。
二、请你为“规范用语”进行的社会实践活动设计一个方案。
1、搜集本地大众化的方言用语，汇编辑成《本地方言荟萃》
2、搜集社会流行广的新鲜用语。
编辑成《新鲜用语集锦》
3、搜集街头不规范用语，辑录成《不规范用语举隅》
三、为活动拟一条标语
1. 规范使用汉字是信息高速公路的直通车
2. 漫游语文世界，积累语文知识。
（可作标语）
3. 身边处处有语文，我们时时学语文。
（可作标语）
四、请你就如何规范街头招牌用语向文字管理部门提出一条建议。
1. 发放规范用语宣传手册。
2. 对街头不规范用语招牌责令其限期改正，否则没收招牌。
五、说出你对“默默无（蚊）闻的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告。
1. 赞同的理由：
巧妙利用谐音，言简意丰，引人入胜。
2. 反对的理由：
滥用成语，语言不规范，容易误导。
【中考冲刺题】班级准备举办漫游语文世界的社会实践活动。
1、按兴趣分组，请你为每一个小组分配任务。
第一组：
从标语口号中领略人文关怀；第二组：
从广告牌匾中感受到时代变迁。
第三组：
从大众化语言中享受到幸福生活。
第四组：
从社会行业中分享经济建设成果。
2、班级将把漫游语文世界活动收获的成果展示出来，共同交流，请你设计一个方案。
第一步：
主持人开场白导入。
第二步：
莫把错别字当小事。
第三步：
精彩广告说创意无限。
第三步：
精彩店名举隅展时尚。
第四步：
轻松驿站话趣味语文。
第五步：
主持人总评。
【中考试题回放】学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2分）
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？
请列举三项。
（3分）
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（2分）
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
（2分）
答案：
（1）普通话是我们沟通的桥梁。
/
（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
/（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。
②把普通话纳入综合素质评定的内容。
《感受自然》七上三单元
【中考训练题】在语文学习中我们结交了不少自然界的朋友。
不管在遥远乡村、喧闹都市，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依念之情，今天让我们再一起踏上大自然之旅，和自然来一次亲密约会。
1、 请为这次活动设计一个主题
示例：
山中访友（感受自然美景）
2、为这次活动设计一个主题语
示例：
①赏美景，交朋友；②感受自然，陶冶情操。
3、请为这次活动提出一条合理化建议
投向自然的怀抱时，请爱惜花草树木，不攀折树木花草，不乱丢弃垃圾，注意保护环境。
4、为这次活动设计步骤：
①、组织同学们到效外游玩，结交几个自然界的“朋友”。
②、开展“我有一个朋友”为主题的班会。
③、轮流介绍自己的“朋友”，并说说以它为友的原因。
④、老师点评。
⑤、把同学们的发言编辑成册。
5、就这次活动，谈谈你的感想。
《我爱我家》七上四单元
【中考训练题】爸爸、妈妈和我是一个家，学校班集体是一个家，祖国五十六个民族也是一个家，五大洲四大洋更构建了一个地球大家园。
家不是一个抽象的文字，它是神奇的精灵；家也不是一个单调的发音，它是人类对爱的呼唤。
就让我们心中充满爱，来书写你对家的关注，表达你对家的情感。
一、活动主题：
1、“老照片的故事”；2、“我家的一件珍品”3、“妈妈的唠叨”4、我家的故事
二、实验中学初三某班要举办一次“我家的故事”的专题活动，同学们都积极参加。
请围绕专题，请设计一个简要的活动方案。
1、老师明确要求：
语言简洁、流畅、富有感情。
2、学生四人一组相互讲述自己家中最能体现温暖亲情的小故事。
3、全班交流。
每小组选出最优秀讲述者讲给全班同学听，并根据讲述交流自己的内心感受。
4、学生评出最有情感讲述者。
并公布名次。
5、请全班同学畅谈感受，体会浓浓的亲情和父母对自己深挚的关爱。
三、“教育从生命的第一天就开始了。
”可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。
为此，家长学校应运而生。
你能为家长学校的教学内容提几条好的建议吗？
1、家长学校应讲授家长如何真正的理解孩子。
2、向家长宣传与孩子沟通的技巧。
3、指导家长如何与学校配合，取得家庭教育与学校教育的一致性。
4、指导家长以身作则，率先示范。
父母要求孩子做到的，自己首先要做到。
四、参加了此次活动，你一定有许多的心里话想说出来，请说说你的感受。
有爱才有家。
家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归的人群中。
家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。
或许被遗忘在角落里的一件物品，轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，也许，家中一张记录瞬间的照片，甚至是家人之间的一个眼神、一句话，都可能会为你诉说难忘的一幕，传达浓浓的亲情。
五、在生活中类似这样的矛盾还有，比如：
有时会面对父母的责骂，你认为是对你爱吗？
有时候、父母的批评责骂也是一种爱的方式。
正是因为他们对我们满怀期望，所以不愿意让我们犯任何的错误。
在责骂的背后其实包含着父母的良苦用心和深沉的爱。
六、我用行动爱我家
感受亲情的温馨，不仅在语言上，更重要的是亲力亲为。
历史上有孟母三迁的故事，孟母为了孩子的成长操碎了心，真是可怜天下父母心啊！
那我们作为子女的，如何来爱自己的父母，爱家庭，爱祖国这个大家呢？
1、我会用一个电话表达对在外的父母的牵挂、我会为劳累了一天的父母端上一盆洗脚水。
2、我会为自己的家画一幅画，把温馨的家庭永远记在心里。
3、我会在周末回家做一件力所能及的家务事。
4、我会用我的笔，我的心，以书信的方式与父母沟通，说说知心话
【中考模拟题】家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。
今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。
1、[营造氛围]请你为本次活动设计一句主题词。
2、[议议形式]：
如果你是主持人，你准备设计哪些活动形式？
例如：
活动形式一：
开展“我的父亲母亲”的征文大赛。
活动形式二：
活动形式三：
3、[提提建议]：
为了让活动开展得更加有意义，请对本次活动提出你的建议。
建议一：
建议二：
4、[谈谈收获]：
请你谈谈参加本次活动的启示。
答案：
1、心灵的避风港，爱的栖息地 2、活动形式一：
开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。
活动形式二：
开展以“谁不说咱家乡好”为主题的征文比赛 3、建议一：
办一期我家珍品展。
建议二：
办一期“祖国在我心中”的手抄报。
4、围绕活动主题谈即可
【中考模拟题】我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。
九（4）班将开展“我爱我家”班队活动。
1、 为了营造良好的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语贴在教室里。
2、 如果你参加“我爱我班”主题班会活动，请你再安排两个活动步骤。
（2分）
步骤一：
班长讲话，宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
规划班级大家庭的美好未来。
步骤四：
3、 你认为这次“我爱我家”班队活动，除了开展“我爱我班”主题班会活动以外，还
可以开展什么形式的活动，请提出你的两条建议。
（1）
（2）
4、 班会结束了，请谈谈你在本次“我爱我班”主题班会活动中的收获。
参考答案1、热爱班级，我们的心声。
班级是我家，我爱我的家。
2、回顾班级大家庭的幸福故事。
合唱《相亲相爱一家人》结束班会。
3、
（1）开展“班级是我家”演讲比赛。
（2）办一期“我爱我家，欢乐全班”黑板报。
4、我的收获是：
通过这次活动，我更加热爱我们的班级，也明白了团结互助，相亲相爱才能使我们的班级大家庭更加和谐美好。
【中考模拟题】1 、为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。
2、为了使活动开展的有声有色，请你设计两项活动形式。
活动形式一：
活动形式二：
3、请你从你自己设计的活动形式中任选一项，说说你有什么好的建议能使该活动开展好？
（至少两条）
（1）
（2）
4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。
参考答案：
1、成长的驿站，心灵的乐园 2、
（1）“我爱我家”的歌咏比赛
（2）“我赞我家”的演讲比赛 3、
（1）参赛选手事前一定要准备好演讲稿，背熟，设计好手势。
（2）主持人要写好串台词。
4、略。
《黄河，母亲河》七下二单元
【中考训练题】黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！
她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
1、 请给这次活动拟一条主题语。
2、 请为这次活动拟一条宣传标语。
3、 请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式（或者活动项目）。
4、 请你选择一种活动形式设计活动步骤。
5、 提建议：
题型
（1）：
有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你对此提一条建议。
题型
（2）：
针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。
6、 通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈。
参考答案：
1、示例：
心系黄河，共建家园。
滔滔黄河水，悠悠儿女情。
2、示例：
保护水资源，不要让母亲河哭泣！
关注母亲河，加强环保意识。
九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。
保护黄河是每个华夏儿女的义务。
3、示例：
（1）举办黄河图片展览
（2）开展成果展示会（3）举行诗歌朗诵会（4）开展有关黄河故事交流会（5）举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛（6）举行有关黄河的知识竞赛 4、示例：
活动形式：
举行诗歌朗诵会。
活动步骤：
（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。
（2）选手上台进行诗歌朗诵。
（3）评委点评、颁奖。
（4）主持人致结束语，宣布活动结束。
5、
（1）示例：
在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。
（2）示例：
①加大黄河沿岸植被保护。
②加大宣传力度，保护母亲河。
③加大监督管理和处理力度。
6、示例：
这次活动的主题是：
心系黄河，共建家园。
我通过这次活动，了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。
【中考模拟题】今春我国大部分地区干旱，再次警示我们水的重要。
而作为我们的母亲河---黄河怎样呢？
为此九
（1）班进行一次探究活动，再次走近黄河，了解黄河，热爱黄河。
1、如果你是本次活动的主持人，请你为活动拟一个主题语。
（1分）
2、你将采取哪几种活动形式来开展？
（至少两种）（2分）
例：
举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
（2）
（1）
（2）
3、请为题2中某一活动形式设计活动步骤。
（至少三步）（3分）
活动形式：
A、 B、
C、 D、
4、在这次综合性学习中，我们探寻了黄河的历史，感受了黄河的风采，探究了黄河的内涵，了解了黄河的忧患。
请就你参加活动的情况，选择某一角度谈谈你的收获。
（2分）
参考答案:
1、例：
关注黄河，关爱家园。
2、召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会；举办
以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。
3、例：
举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。
步骤：
主持人致开场白，进行文艺表演，主持人或语文老师总结。
【中考训练题】黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧！
1、走近黄河母亲河（2分）
来到黄河岸边，有的地段由昔日“跳进黄河洗不清”，变成了“跳进黄河洗不净”。
面对日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。
（要求简明，有创意。
）
2、了解黄河母亲河（2分）黄河孕育了华夏文明，今天，让我们作一次黄河文化的洗礼，去捡拾积淀文明印记的语言珍宝，唤醒我们对黄河的热爱。
你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。
3、保护黄河母亲河。
（2分）
保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任。
请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题，给有关部门提出治理黄河的建议。
（至少两条以上）
（1）
（2）
4、在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。
（2分）
参考答案:
1、示例①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。
②黄河清，天下平。
③黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污。
2、示例①上网查找资料，了解黄河历史。
②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。
③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。
3、示例：
①加大植树种草，减少水土流失。
②控制人口增长，缓解人水矛盾。
③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。
4、示例：
①了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。
②认识到了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。
《我也追星》七下三单元
【中考训练题】近来，班上同学热谈歌星，据调查对偶像派明星的追捧比例达68％，对实力派歌星的追捧有20％，而对其他仅为18％。
针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星”的活动。
活动结束后，请你来设计一份调查表。
1、你崇拜的人是谁？
试简要说说理由（至少2条）
如岳飞，精忠报国，武艺高强孝顺母亲等。
2、“金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗？
指出一点即可。
如：
岳飞是愚忠
3、你怎样看待目前这种现象？
这种现象反映了当前一种思潮，表明青年追求时尚，思想前卫，注重个性，但不能忽略了自身发展的需求及精神的充实。
4、如果你选一位文学方面的名人作为目标，你会选谁？
理由是什么？
鲁迅，为拯救国民麻木的现状弃医从文，为伟大理想而孤独坚强战斗。
5、用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒。
迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍
【中考模拟题】为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。
我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。
1、为本次活动写一个宣传标语。
2、如果你是活动的主持人，请你设计几种活动方式。
（1）_______________；
（2）_______________；（3）_______________
3、名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。
但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。
在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？
（至少要答出三条）。
材料一：
据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。
谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。
材料二：
兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独网面而自杀。
其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。
事后，据媒体了解：
杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。
（1）_________________________ __________________________
（2）_________________________ __________________________
（3）______________________ _____________________________
4、有些同学盲目追星，不论明星的优缺点全盘仿效，有些同学则因一位明星有一点缺点就纠住不放，厌恶之至，针对此情况，你认为应如何追星。
谈谈你的体会？
【中考模拟题】为了使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
市七中七
（1）班开展了“我也追星的活动，邀请你参与活动。
1.为了激发同学们的活动的热情，请你拟写一则主题语，张贴在班上。
2.请仿照示例，设计活动形式。
例1：
说明星 形式一：
形式二：
例2 ：
明星故事我来讲 形式一：
形式二：
3.班级开展“明星故事我来讲”活动，请设计活动步骤（不少于四步）
（1）
（2）
（3） （4）
4.班级开展“明星故事我来讲”活动，要求各小组作好准备工作，请你给第一组的同学提两条建议.
（1）
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