英语高考英语试题真题分类汇编翻.docx

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英语高考英语试题真题分类汇编翻

（英语）高考英语试题真题分类汇编翻译含解析

一、高中xx

1．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．我习惯睡前听点轻音乐。

（accustomed）

2．将来过怎样的生活取决于你自己。

（beupto）

3．没有什么比获准参加太空旅行项目更令人兴奋的了。

（than）

4．家长嘱咐孩子别在河边嬉戏，以免遭遇不测。

（forfear）

5．虽然现代社会物资丰富，给予消费者更多的选择，但也使不少人变成购物狂。

（turn）

【答案】

1．I’maccustomedtolisteningtosomelightmusicbeforesleep.

2．It’suptoyouwhatkindoflifewillleadinthefuture.

3．Thereisnothingmoreexcitingthanbeingallowedtotakepartinthespacetravelprogramme.4．Parentsasktheirkidsnottoplaybytheriverforfearthatsomethingterriblemighthappen.5．Whilemodernsociety,richinmaterialresources,hasgivenconsumersmorechoice,itturnsmanyofthemintocrazyshoppers.

【解析】试题分析：

1．翻译这句话的时候，注意词组：

beaccustomedtodoing“习惯于做……”。

2．这句话使用了句型：

It’suptoyou+从句，“做….由某人决定”。

这里whatkindoflifewillleadinthefuture.是主语从句，it是形式主语。

3．这句话使用了Therebe句型，nothing后面是形容词做定语，因为是比较的含义用形容词的比较级moreexciting，还有词组“被允许做”beallowedto，以及词组“参加”：

takepartin。

4．这句话使用了forfearthat引导目的状语从句，和词组“让某人不要做……”asksb.nottodo.

5．这句话使用了连词While表示“尽管，虽然”。

词组“富含”berichin，主句中使用了词组turn….into…..“将…变成…”。

考点：

考查翻译句子

2．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．她五年前开始xxxx。

（play）

2．由于天气恶劣，航班延误了好几个小时。

（owing）

3．每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验。

（stand）

4．能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题。

（It）

5．在展览会上，公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具。

（demonstrate）

【答案】

1．Shebegantoplaytheviolinfiveyearsago.

2．Owingtobadweather,theflightwasdelayedforacoupleofhours.

3．Everydesignerhopesthathisworkcanstandthetestoftime.

4．Itisadifficultproblemforhighschoolstudentswhethertheycanresistthetemptationofonlinegames.

5．Attheexhibition,thecompany’ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys（which/that）childrenwerelookingforwardto.

【解析】

1．根据“五年前”确实时态，可知用一般过去时，注意短语playtheviolin。

【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。

2．根据提示词可知，由于译为：

owingto，此处to是介词。

注意用被动语态，因为航班被推迟。

【考点定位】考查介词短语及被动语态。

3．此句希望（hope）是谓语动词，后接宾语从句。

时态用一般现在时。

【考点定位】考查宾语从句及时态。

4．此句it是形式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。

短语：

抵御诱惑resistthetemptation。

【考点定位】考查主语从句及形式主语it的用法。

5．注意句子结构的安排，“孩子们翘首以盼的”应译为定语从句。

时态用一般过去时。

【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。

3．高中英语翻译题：

Directions:

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．任何人都不可能轻而易举获得成功。

（ease）

________________________

2．遇到紧急情况一定要冷静，否则可能会造成严重后果。

（or）

________________________

3．我们只有学会尊重人际间的差异，才能避免误会，与他人建立和谐的关系。

（Only）________________________

4．令教练欣慰的是，整个辩论队齐心协力，克服了遇到的各种困难，最终所有的努力都得到了回报。

（rewardv.）

________________________

【答案】

1．Itisimpossibleforanyonetoachievesuccesswithease./Nobodycanachievesuccesswithease.

2．Keepcalm/Calmdowninemergency,oritcanbringabout/causeseriousconsequences.3．Onlybylearningtorespectinterpersonaldifferences/differencesbetween（among）peoplecanweavoidmisunderstandingandbuildharmoniousrelationshipswithothers.

4．Tothecoach’srelief,allthedebate/debatingteammembershaveworked

together/cooperatedtoovercomevariousdifficultiestheymetwith/encountered/cameacross,andalltheireffortshavefinallybeenrewarded.

【解析】

1．本句关键词（组）：

achievesuccess“取得成功”，withease“熟练地；不费力地”。

根据句意可知，此处描述的客观事实，应使用一般现在时。

故译为Itisimpossibleforanyonetoachievesuccesswithease./Nobodycanachievesuccesswithease.

2．本句关键词（组）：

keepcalm/calmdown“保持冷静”，emergency“紧急情况”，bringabout/causeseriousconsequences“造成严重后果”。

根据句意及提示可知，此处应使用句型：

“祈使句，or+将来时的句子”。

故译为Keepcalm/Calmdowninemergency,oritcanbringabout/causeseriousconsequences.

3．本句关键词（组）：

interpersonaldifferences/differencesbetween（among）people“人际间的差异”，avoidmisunderstanding“避免误会”，buildharmoniousrelationshipswithothers“与他人建立和谐的关系”。

only位于句首时，主句使用部分倒装结构。

故译为Onlybylearningtorespectinterpersonaldifferences/differencesbetween（among）peoplecanweavoidmisunderstandingandbuildharmoniousrelationshipswithothers.

4．本句关键词（组）：

tothecoach’srelief“令教练欣慰的是”，worked

together/cooperated“齐心协力”，overcomevariousdifficulties“克服各种困难”，meetwith/encounter/comeacross“遇到”。

根据句意及提示可知，此处主句应使用现在完成时。

故译为Tothecoach’srelief,allthedebate/debatingteammembershaveworkedtogether/cooperatedtoovercomevariousdifficultiestheymetwith/encountered/cameacross,andalltheireffortshavefinallybeenrewarded.

4．高中英语翻译题：

Translations

1．嫌疑人已抓获，所有相关证据已移交警方．（concern）

2．众所周知，学习方法因人而异，适合你的不一定适合我．（necessarily）

3．我突然想到，我忘记提醒班长集合时间了，随即给他发了一个消息．（It）

4．学生表达自我的能力越强，他们就越可能在入学面试中脱颖而出，这促使了他们将练习演讲作为每日常规．（rule）

【答案】

1．Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．

2．Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．

3．ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．

4．Thestrongerthestudents'abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．

【解析】

1．相关的，有关的：

concerning；嫌疑人：

suspect，根据汉语提示，使用现在完成时，并且注意使用被动。

故译为Thesuspecthasbeenarrested，andalltheconcerningevidencehasbeentransferredtothepolice．

2．这是对学习方法的一种主观评价，所以使用一般现在时。

首先，翻译时使用as引导一个非限制性定语从句，varyfrompersontoperson因人而异；so引导一个结果状语从句，notnecessarily未必。

故译为Asweallknow，learningmethodvariesfrompersontoperson，sowhatissuitableforyoumaynotnecessarilysuitme．

3．这是对过去事实的陈述，所以使用一般过去时。

结合句子的意思和括号中的代词it可知，翻译时需要使用句型itoccurredtomethat我突然想起……；it为形式主语，that引导一个主语从句，remindsbofsth意为"提醒某人某物"，最后使用so引导一个结果状语从句。

故译为ItsuddenlyoccurredtomethatIforgottoremindthemonitorofthetimeforgathering，soIlefthimashortmessage．

4．这是对学生个人能力的一种客观评价，所以使用一般现在时。

翻译时需要使用句式结构the+比较级，the+比较级，用来表达"越……越……"；belikelytodosth可能会做某事．而makeitaruleforsb.todo某人做某事成功常规。

故译为Thestrongerthestudents'abilitytoexpressthemselves，themorelikelytheyaretostandoutintheentranceinterview，whichmakesitaruleforthemtopracticespeakingeveryday．

【点睛】

xx基本步骤：

1．理解，通读并透彻理解原文含义

2．翻译，确定译文句子的时态、句型、结构和用词

3．审校，首先检查译文是否正确地转述了原文内容，是否有错译和漏译；其次，检查是否有语言上的明显错误，如时态、语态、单复数、拼写、大小写、标点符号等．发现错误，及时改正。

5．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．这家主题乐园受到消费者的质疑是因为它的某些规则存在“双标”的可能性。

（likely）2．令当今年轻一代感到心力交瘁的不仅是繁重的工作和生活压力，还有突如其来的二胎。

（exhaust）

3．适度饮食、少熬夜、多养身能有效改善中年人日益下降的健康状况。

（improve）4．高考过后，很多老师和家长煞费苦心指导学生该报考哪所大学，结果学生们依旧固执己见，一意孤行。

（respond）

【答案】

1．Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.

2．Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.

3．Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddle-ageddeclininghealth.

4．Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.

【解析】

【分析】

考查句子翻译。

1．考查固定短语和固定句式。

固定句式thereasonwhy…isthat…“……的原因是……”；固定短语belikelytodo“很可能”。

结合句意可知主句为一般现在时，从句为现在完成时。

故翻译为Thereasonwhythethemeparkhasbeenquestionedbyconsumersisthatthereislikelytobeapossibilityof"double-labeling"initssomerules.。

2．考查固定短语和主谓一致。

固定短语notonly…butalso…“不仅……而且……”；短语makesb.+形容词表示“让某人感觉……”，此处修饰人表示“令人精疲力竭的”应用-ed结尾形容词exhausted。

结合句意应用一般现在时。

主语为thesuddensecondchild，谓语动词用第三人称单数。

故翻译为Notonlytheburdenofworkandlife,butalsothesuddensecondchildiswhatmakesthetoday'syoungergenerationfeelexhausted.。

3．考查固定短语。

固定短语moderatediet“适度饮食”；declininghealth“日益下降的身体状况”。

故翻译为Moderatediet,lessstayuplate,morephysicalfitnesscaneffectivelyimprovethemiddle-ageddeclininghealth.。

4．考查固定短语。

固定短语thecollegeentranceexamination“高考”；takegreatpainstodosth.“煞费苦心做某事”；applyfor“申请”；respondsb.with“用……回应某人”。

结合句意描述客观事实用一般现在时，主语均为复数名词，谓语动词用原形。

故翻译为Afterthecollegeentranceexamination,manyteachersandparentstakegreatpainstoinstructstudentswhichuniversitiestoapplyfor,butthestudentsrespondthemwiththeirstubbornness.。

6．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．不要运动过度，不然有猝死的可能。

（or）

2．我想当时你一定具有控制自己行为的能力。

（power）

3．虽然关注自己的快乐没有错，但把快乐传播给身边的人总是一件不错的事。

（communicate）

4．妄自菲薄只会让自己迷失方向，限制自身发展。

从今天开始就关掉消极频道，释放自身的潜能吧（nowhere）

【答案】

1．Don’texercisetoomuch,oryoumaydieofsuddendeath.

2．Ithinkyoumusthavehadthepowertocontrolyourbehavioratthattime.

3．Althoughthereisnothingwrongwithfocusingonyourownhappiness,itisalwaysagoodthingtocommunicatehappinesstopeoplearound.

4．Thinkingpoorlyaboutyourselfgetsyounowhere,limitingyourowndevelopment.Stopbeingnegativefromtodayandreleaseyourpotential.

【解析】

1．考查固定句式。

“don’tdo…or…”表示“不要……，否则会……”，故翻译为：

Don’texercisetoomuch,oryoumaydieofsuddendeath.

2．考查情态动词+havedone。

musthavedone表示对过去的事情最有把握的推测，表示“一定做过……”，故翻译为：

Ithinkyoumusthavehadthepowertocontrolyourbehavioratthattime.

3．考查让步状语从句和形式主语。

首先确定两个关键短语：

communicatesthtosb表示“将……交（传递）给某人”，focuson表示“关注、集中于”，根据句意可知本句用although引导让步状语从句，同时用it做形式主语，真正的主语是后面的不定式，故翻译为：

Althoughthereisnothingwrongwithfocusingonyourownhappiness,itisalwaysagoodthingtocommunicatehappinesstopeoplearound.

4．考查祈使句和非谓语动词。

根据句意确定本句使用祈使句，同时使用动名词做主语，另外stopdoing表示“停止做某事”，故翻译为：

Thinkingpoorlyaboutyourselfgetsyounowhere,limitingyourowndevelopment.Stopbeingnegativefromtodayandreleaseyourpotential.7．高中英语翻译题：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.

1．值得一提的是,这座刚落成的教学楼配备了先进的视听设备。

（worth）

2．在新品发布前,老板要求广告公司展开调查来收集潜在客户的信息。

（demand）3．面对着诸多不确定因零,家长对孩子的学业成绩感到焦虑是一件正常的事情。

（face）4．要牢记:

只要按部就班实现每个短期目标,我们就可以在科研上取得一个又一个的突破。

（Bear）

【答案】

1．Itisworthmentioningthatthenewly-builtteachingbuildinghasbeenequippedwithadvancedaudio-visualequipment.

2．Beforeth