初二英语复习.docx
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初二英语复习
8月11----8月13日
I.重点单词
1.ability能力
2.believe相信
3.seat座位
4.send发送;邮寄
5.notebook笔记本
6.even甚至
7.pay付费
8.raise募集
9.brave勇敢的
10.save救,救助
11.smoke烟,烟雾
12.badly严重地,厉害地
13.hurt受伤的
14.protect保护
15.rush冲,奔
16.wet湿的;未干的;有雨的
17.burn烧伤;烧
18.nod点头
19.careful仔细的;认真的;小心的
20.news新闻,消息
21.newspaper报纸
22.match火柴
23.rubbish垃圾,废弃物
24.till到……时,直到……为止
25.camera照相机
26.term学期
27.article文章
28.careless粗心的
29.piano钢琴
30.violin小提琴
31.recommend推荐
32.award奖;奖品;奖金
33.lose迷失;丢失
Ⅱ.重点词组
1.believeitornot信不信由你
2.100kout留神,当心
3.cleanup清除,打扫干净
4.planttrees植树
5.giveaseattosomeone给某人让座
6.payfor为……付款
7.raisemoneyfor为……筹钱
8.save...from...从……中救出……
9.nextdoor在隔壁
10.putout扑灭
11.protectoneself自我保护
12.helpsb.out帮助某人脱离困境
13.atthatmoment在那个时刻
l4.becarefulwith当心,小心……
15.inhospital住院
16.callforhelp呼救
17.bytheway顺便问一下,顺便说说
18.onfire着火了
19.keepsth.awayfrom让……远离……
20.anythinghot任何热的东西
21.makeacall打电话
22.seethrough看透,看穿
23.asfastaslight与光速一样快
24.workhardon努力学习……
25.do/tryone’Sbest尽某人最大努力
26.dowellin……做得好
27.attheageof...在……岁时
28.recommendsb.for推荐某人荣获……
29.takepartin参加
30.loseone’sway迷路
31.hearfrom收到……的来信
32.afive—year—oldboy一个五岁大的男孩
8月14日---8月16日
Ⅲ.重点句型及点拨
1.Believeitornot!
信不信由你!
believeitornot!
是口语中的常用句型。
其完整形式是Whetheryoubelieveitornot.意为
“无论/不管你相不相信’’或“信不信由你’’。
2.Lookout,Eddie!
埃迪,当心!
lookout相当于takecare/becareful,用于提醒或引起别人的注意。
如:
Ifyoudon’tlookout,youmayfallontheice.如果不小心的话,你会在冰上摔倒的。
3.Wecansendsometothem.我们可以送一些(衣服和鞋子)给他们。
send是及物动词,意为“发送,寄;派遣,打发’’,可接双宾语。
如:
ShesentmeaChristmascard.=ShesentaChristmascardtome.她给我寄来一张圣诞贺
卡。
Hesenthissontoreturnthebookstothelibrary.他打发他儿子把书还给图书馆。
4.homefamiliesarenotevenabletopayforpensandnotebooks.一些孩子甚至不能支付书本费。
(1)beableto意为“能’’,与can意思相同,当它们表示能力的时候,是同义的。
但也有区别:
①can只有两种时态,即can和could,而beableto有多种时态。
②表示过去通过努力终于做成了某事要用be
ableto,而不能用can。
如:
Allthepeoplewereabletoescapefrom,thefireintime.所有的人都能及时地从大火中逃生。
③can可以表示猜测,beableto不可以。
can的这种用法主要用于疑问句和否定句。
(2)payfor意为“支付",pay...for...意为“花(钱)买……"。
如:
Ican’tpayforthehouse.我支付不了这房子钱。
Wepaidmuchmoneyforthefood.我们花了许多钱买了这些食物。
5.Wecanraisesomemoneyforthemtobuy
thesethings.我们可以为他们募集一些钱去买这些东西。
raise意为“募集;饲养;举起’’。
如:
Heraisedhiseyesfromhiswork.他停下工作举目观望。
It’sdifficulttoraiseafamilyonasmall
income.依靠微薄的收入是很难养家的。
6.Hewasbraveenoughtosavehisneighbourfromafire.他非常英勇地把他的邻居救出。
(1)enough修饰形容词或副词时要后置。
(2)save意为“救,救助;节约;储蓄’’,savesb.
from意为“把某人从……救出’’。
如:
Thedoctorsavedhismother’slife.那位医生救了他妈妈的命。
Thetallmansavedherfromthefiretwodaysago.
那位高个子男子两天前把她从大火里救了出来。
7.Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout.她的左腿伤得很重,她出不来了。
hurt意为“疼’’,是不及物动词,作“伤害’’讲时是及物动词。
如:
Hehurthimselfontheway、tothetheatre.他在去戏院的途中伤了自己。
Myrightearhurtlastweek.上星期我的右耳受伤了。
8.Hepouredwateroverhisclothestoprotecthimself.他把水倾倒在衣服上来保护自己。
(1)动词不定式toprotecthimself作目的状语。
(2)pour是及物动词,意为“倒,倾倒’’。
如:
Don’tpourtherubbishintotheriver.不要把
垃圾倒进河里。
9.Latersomefiremancameandputoutthefire.后来一些消防员赶来扑灭了火。
putout意为“扑灭,熄灭;关掉’’。
如:
Sheputoutthefirewithablanket.她用毯子扑灭了火。
·
10.Fireisverydangerous.Weshouldbecarefulwithit.大火是危险的。
我们应该小心对待它。
careful是形容词,意为“小心的,仔细的’’,它的反义词是careless(粗心的)。
becareful意为“小心,当心’’,相当于takecare/lookout。
becarefulwith意为“对……小心谨慎’’。
如:
Becarefulwithfire.当心火。
11.First,hefoundoutthathisneighbour’sbathroomwasonfire.首先,他发现他邻居的浴室着火了。
onfire意为“着火了",表示状态,相当于beburning。
如:
IfoundJim’shouseonfirewhenIgotthere.当我到那儿时发现吉姆的房子着火了。
12.Imakeacallonyourmobile.我用你的手机打个电话。
mak6acall意为“打电话",同义词组有:
ringsb.up,givesb.acall/ring,callsb.。
makeacalltosb.意为“给某人打电话’’。
13.Shedoeswellin....她在……方面做得好。
dowellin--begoodat--do...verywell意为“在……方面做得好’’。
如:
Theydidwellinthesportsmeeting.他们在运动会中表现很好。
14.Istartedtoplaytheviolinattheageofsix.我在六岁时开始弹奏小提琴。
attheageofsix意为“在六岁’’,相当于when引导的时间状语从句。
15.1wouldliketorecommendDanielforthisyear’sYoungStarAward.我想要推荐丹尼尔
荣获今年的“新星奖’’。
recommendsb.for...意为“推荐某人荣获……"recommendsb.as/tobe意为“推荐
某人做(某个职位)’’。
如:
Weallrecommendhimtobe/asourmonitor.我们都推荐他做我们的班长。
16.HeisamemberofourProjectHopegroupandoftentakespartinactivities.他是我们希
望工程小组的一员并经常参加(小组的)活动。
(1)beamemberof—bein意为“成为……的一员,参加了……"。
(2)takepartin意为“参加",它的宾语多为某
种活动,可以与joinin互换使用;join后多接某个组织或团体。
如:
Youcanjoinin/takepartinplantingtrees.你可以参加植树。
WhendidyoujointheLeague?
你何时人团的?
17.Lastweek,afive-year-oldboylosthiswayandwascryinginthestreet.上个星期,一个
五岁大的男孩迷了路,在大街上一直哭。
(1)five-year—old意为“5岁大的’’,是复合形容词。
复合形容词只能作前置定语,不能单独做表语。
如:
a20-metre-highbuilding一幢20米高的楼房
(2)loseone’sway—getlost意为“迷路"。
如:
HelosthiswayinShanghailastyear.去年他在上海迷了路。
8月17日至8月19日
Ⅳ.语法点拨
(一)情态动词can,could及may的用法
1.用can与could来谈论能力。
can用于谈论现在或将来的能力,could谈论过去的能力。
如:
Icanfinishtheworktomorrow.我明天能完成这项工作。
Shecouldswimattheageoffive.她五岁就能游泳了。
2.用can,could,may请求允许。
can主要用于好朋友之间;could语气上比can委婉、礼貌,用于上司领导、师生之间以及长辈、陌生人等,可用may替换,但没有may正式。
如:
一MayIaskyouaquestion,sir?
我可以问你一个问题吗?
一Yes,youmay.是的,你可以。
(二)感叹句
1.由感叹词what引导的感叹句:
What+a(n)+形容词+单数名词+主语+谓语!
/What+形容词+复数名词+主语+谓语!
/What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
如:
Whataclevergirlsheis!
她是一个多么聪明的姑娘呀!
2.由感叹词how引导的感叹句:
how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是:
How+形容词(副词)+主语+谓语!
如:
Howcolditistoday!
今天多么冷呀!
I.重点单词
1.pet宠物
2.rude粗鲁的,不礼貌的
3.goldfish金鱼
4.mouse老鼠,耗子
5.knee膝,膝盖;坐下时大腿朝上的面
6.hold。
握住,拿
7.feed喂,喂养
8.wide充分地
9.hunt寻找,搜寻;打猎
10.hide藏,隐藏
11.build建造,建筑
12.stick树枝。
枝条;棍,棒
13.bark(狗)吠.叫
14.bite咬
15.end终止;末尾,终点
16.trouble麻烦
17.gentle温柔的,
18.touch触摸,碰
19.care照料,照顾
20.anywhere任何地方
21.repeat重复
22.weight重;有……重
23.noise声音,响声:
噪音
24.brush刷;擦
25.basket篮子
26.noisy吵闹的,嘈杂的
Ⅱ.重点词组
1.teachhimtospeak教他说话
2.watchthemswimaround看着他们游来游去
3.runafter追赶,追逐
4.fightwith...与……打仗(架)
5.lookafter照顾
6.growup成长;长大成人
7.lookaroundfor四处寻找
8.takecareof照顾
9.repeatmywords重复我的话
10.allthetime一直,总是
Ⅲ.重点句型及点拨
1.Bringmesomethingtoeat.给我带来一些吃的东西。
(1)bring意为是“拿来,带来’’。
bringsb.sth.=bringsth.tosb.意为“给某人拿某
物’’。
与bring意义相反的词是take,意为“带去’’。
如:
TakethreeEnglishexercisebookstothe
officeandbringmemyrecorder。
把这些英语练习本带到办公室,把我的录音机带来。
(2)somethingtoeat意为“一些吃的东西’’,动词不定式toeat作后置定语,修饰不定代词
something。
如:
Iwantsomethingtodrink.我想要一些喝的东西。
2.Ilikewatchingthemswimaround.我喜欢看着它们四处游来游去。
watchitswimaround意为“看它游来游去",watch是一个感官动词,后接动词原形作宾语补足语。
表示“看某人做某事’’用watchsbdosth.结构。
类似的动词还有hear,see,find
等。
如:
Iseeherweararedcoateveryday.我看见她每天都穿一件红色的外套。
Ioftenhearthegirlsinginherroom。
我经常听到这个女孩在她的房间里唱歌。
3.Iwanttoteachhimtospeak.我想教他说话。
teach是及物动词,后可接双宾语,即teachsb.sth。
,也可用于句型teachsb.todosth.,
意为“教某人做某事"。
如:
OurteacherteachesustoreadEnglisheverymorning.我们老师每天早晨教我们读英语。
4.Hedoesn’tjustrunafteraball。
他不只是追逐球。
(1)just意为“只,仅仅’’,相当于only。
他与not连用不是表示否定。
这句话是说:
Hecan
runafteraballanddootherthings。
(他能在追球的同时做其他的事。
)
(2)runafter意为“追赶’’。
如:
Don’trunaftereachotherafterclass。
下课后不要互相追赶。
5.Witheyesopenwide,hehuntswhenIhide。
当我躲起来时,他就把眼睛睁得大大的,到处找我。
With...是介词短语在句子中作伴随状语,表示伴随状态。
伴随状语结构常常是“with+名词短语+介词短语/形容词/分词短语’’。
如:
Myfatheroftencomesintoourflatwitha
newspaperinhishand.我父亲进家门时手里经常拿一份报纸。
Hesleptonthegrasswithhiseyesclosed.他闭着眼睛躺在草地上。
6.Helooksaroundforme.他四处找我。
lookfor意为“寻找’’,lookaroundfor意为“四处寻找’’。
如:
I’mlookingformykeyseverywhere.我正在到处寻找我的钥匙。
Theboylookedaroundforhismother。
那男孩四处找他的妈妈。
注意:
lookfor(寻找)强调动作与过程,find(找到)强调结果。
7.AndI’lllookafterhimtilltheend.我会照顾他一直到最后。
(1)lookafter意为“照顾,照看,保管",相当于takecareof。
如:
Pleasehelpmelookaftermybaby.请帮助我。
一照顾好我的婴儿.。
(2)till意为“直到……之时",相当于until。
如:
Iknownothingaboutthenewstill/untilyoutellme.直到你告诉我我才了解这个消息。
8.Sheisn’tanytrouble.她没有任何麻烦。
trouble意为“麻烦;困难,疾病’’,是不可数名词。
如:
Lifeisfulloftrouble.生活中充满着麻烦事。
beintrouble意为“处于困难中’’。
如:
I’llbeintroubleifIgethomelate.我回家晚了会有麻烦的。
9.AndI’11alwaystakecareofhim.我将永远照料他。
care意为“关心,介意’’。
如:
Shedoesn’tcarewhatwillhappen.她才不管会发生什么事呢。
takecareof意为“照顾,负责",相当于lookafter,两者只是修饰词不同,用well修饰lookafter,用good修饰takecareof。
如:
Youshouldtakegoodcareofyourself.=Youshouldlookafteryourselfwell.你应当照顾好你自己。
10.Shedoesn’tmakeanynoise.她不发出任何噪音。
makealotnoise意为“吵吵闹闹,发出噪音’’。
如:
Don’tmakeanynoiseinclass.不要在班上大吵大闹。
11.Somepeopleareafraidofhim.一些人害怕他。
beafraidof意为“害怕’’,后接名词或动名词。
如:
Somegirlsareafraidofwalkingatnight.一些女孩害怕走夜路。
beafraidtodosth.意为“害怕做某事’’。
如:
Don’tbeafraidtoaskyourteacherquestions.请别害怕问你老师问题。
12.Shesleepsanywhere.她可以睡在任何地方。
anywhere通常用于否定句和疑问句中,表示“某个地方’’;anywhere在肯定句中表示“任何地方’’。
如:
一Didyouseemyfatheranywhere?
你在什么地方看见过我的父亲?
一Ididn’tseehimanywhere.我从未在什么地方见到过他。
13.Heishappyallthetime.他总是很开心。
allthetime意为“一直,总是",此处相当于always。
如:
Thepetdogfollowsmeallthetime.=Thepetdogalwaysfollowsme.宠物狗总是跟着我。
14.Agoldfishcanweighupto40grams.一尾金鱼可达40克的重量。
weigh是及物动词,意为“重……,有……重"。
如:
Thegirlweighs35kilograms.那个女孩重35千克。
15.Sometimessheplayswithaball.有时她玩球。
(1)sometimes,sometimes,sometime与
sometime在词形上很相似,但由于意义不同,因此在用法上也有很大差别。
①sometimes意为“有时",作状语,可置于句首、句末或谓语动词前。
如:
SometimesIgotoschoollate.有时我上学迟到。
上heysometimeshaveameetingintheafternoon.他们有时下午开会。
Wegototheparkbytaxisometimes.我们有时乘出租车去公园。
②sometimes意为“几次;几倍’’。
如:
TheyhavebeentoBeijingforsometimes.他们去过北京几次。
③sometime意为“某个时候’’,常用于将来时态。
如:
I’llgotoHainansometimenextweek.下周的某个时候我将去海南。
④sometime意为“一段时间’’。
如:
Iwanttostaythereforsometime.我想要在那待一段时间。
(2)playwithsb.意为“和某人一起玩’’。
如:
Don’tplaywiththeboy.不要和那个男孩玩。
8月20日---8月22日
Ⅳ.语法点拨
1.形容词的语法功能。
形容词是用来描写或修饰名词或代词的一类词,在句中用作定语、表语、补语和状语6
(1)作前置定语或后置定语,就是放在名词前面的成分或后