八年级物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx

八年级物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx

《八年级物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理机械运动实验单元复习练习Word版 含答案.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级物理机械运动实验单元复习练习Word版含答案

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）

1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：

让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；

（1）该实验的原理是________；

（2）实验中应使斜面坡度保持较________（选填“大”或“小″）；

（3）小车从A到B经过的路程为________cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB=__________m/s；vBC=________m/s（保留两位有效数字）；

（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：

_____________________。

【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）

【答案】

小40.00.130.20在小车下滑过程中速度在变大

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]测小车平均速度的实验原理是v=

。

（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

（3）[3]由图知，小车通过AB的路程为：

sAB=4.00dm=0.4m;

sBC=4.00dm=0.4m；

[4][5]小车通过AB、BC段的时间：

tAB=tB

tA=10:

35:

03

10:

35:

00=3s;

tBC=tC

tB=10:

35:

05

10:

35:

03=2s；

所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：

vAB=

=

0.13m/s；

vBC=

=

0.2m/s；

（4）[6]由（3）知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。

2．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：

分：

秒”。

（1）本实验的原理是___；

（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差；

（3）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底端，则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所测量的路程是____cm，平均速度____m/s；

（5）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）

【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题

【答案】v=

时间小于65.00.1625B

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=

。

（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。

（3）[3]小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。

（4）[4][5]由图可知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm，运动的时间是4s，平均速度

v=

=16.25cm/s=0.1625m/s

（5）[6]A图为s-t图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故A不符合题意；而B图为v-t图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大，故图B中能反映小车运动情况。

3．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度

（1）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________m/s。

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________。

（选填“大”或“小”）

（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。

（4）vAB________（选填“＞”“＜”或“=”）vBC。

（5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。

（6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。

【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题

【答案】40.00.25小同一位置＜重力势能转化为动能见解析

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1][2]小车运动距离

sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm

tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度

vAB=

=

=0.25m/s

（2）[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v=

知，速度偏小。

（3）[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。

（4）[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vAC＜vBC。

（5）[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。

（6）[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v﹣t图象：

由图知一开始女同学是落后于男同学的，二人的s﹣t图象：

4．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段小车的平均速度。

（1）实验中金属片的作用是____，实验时应保持斜面的倾角________（选填“较大”或“较小”）；

（2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s；

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏______（选填“大”或“小”）；

（4）根据你的实验经历，你认为小车由静止释放时，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

【来源】湖北省鄂州市梁子湖区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题

【答案】便于测量时间较小25小变大

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测量小车运动的时间；

[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小；

（2）[3]小车运动距离：

sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm,

tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度：

v=

=

=25.0cm/s；

（3）[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致测得的时间偏大，由公式v=

知，测得的平均速度会偏小；

（4）[5]小车由静止释放，斜面的倾角增大后，小车的运动变快，通过相同的路程，小车运动的平均速度变大。

5．爱科学的佳佳在“测量平均速度”时，想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：

分：

秒”），则：

（1）根据图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动

（2）图中AC段的路程是______cm；在实验前必须熟练使用秒表，在测量小车到达C点的时间时，如果小车到达C点还没有停止计时，则测得AC段的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【来源】陕西省西安市西北工业大学附属中学2017-2018学年八年级（上）期末物理试题

【答案】不是9.00偏小

【解析】

【详解】

（1）[1]前段路程为4cm用时2s，后段路程为5cm用时1s，所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是做匀速直线运动；

（2）[2]图中AC段的路程为

10.00cm-1.00cm=9.00cm；

[3]如果小车到达C点还没有停止计时，则测得的时间偏大，由

可知，当测得的时间t偏大时会导致平均速度v偏小的。

6．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：

小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有___；

（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度_________（选填“较大”或“较小”）；

（3）实验所依据的原理是______________；

（4）经测量，

，

，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在

上的平均速度是_______

。

【来源】贵州省水城实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】刻度尺较小

0.5

【解析】

【详解】

（1）[1]根据

可知，测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；

（2）[2]若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；

（3）[3]实验所依据的原理是速度公式

；

（4）[4]s1=0.9m，s2=0.4m，则

，

由图知，t3=1s，所以小车在s3上的平均速度

。

7．某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。

（1）把金属片放在斜面底端B处，测出AB的长s1＝120cm，小车从斜面顶端A处滑下达到B点撞击金属片的时间t1＝3s那么小车通过全程的平均速度v1＝_____m/s。

（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝_____m/s。

（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝_____m/s。

（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AO段的平均速度

偏_____（选填“大”或“小”）。

（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较_____（选填“大”或“小”）些，这是为了便于测量_____。

【来源】辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年八年级（上）期末物理试题

【答案】0.40.30.6大小时间

【解析】

【详解】

（1）[1]把金属片放在斜面底端B处，用刻度尺测出AB的长

，

又用秒表测出小车从斜面顶端A处滑下到达B点撞击金属片的时间t1＝3s，小车通过全程的平均速度

；

（2）[2]把金属片移到斜面的中点，小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2＝2s，路程

；

所以小车在上半段路程的平均速度

；

（3）[3]小车在斜面下半段的路程

，

所用的时间为

；

所以小车在斜面下半段的平均速度

；

（4）[5]由图可知，若小车过了A点再计时，所测得小车通过AC段的时间偏小，路程不变，由

可知这样会使测AC段的平均速度偏大；

（5）[6][7]实验时，斜面的坡度应很小，使小车运动的时间更长，便于测量时间。

8．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）图中AB段的距离sAB=_____cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s；

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____；

（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑；

（4）vBC_____vAB（填“>”、“<”或“=”）。

【来源】四川省成都市八校联考2018-2019学年九年级（下）开学考试物理试题（3月月考试题）

【答案】40.025小同一位置＞

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]由图知道，AB段的距离是：

sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm；

[2]由于AB段的时间是tAB=1.6s，所以，小车通过AB段的平均速度是：

，

（2）[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式

知道，平均速度会偏小；

（3）[4]本实验多次测量求平均值的目的是为了减小误差；实验中多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，所以，每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；

（4）[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，所以，在BC段的速度大于AC段的速度，即vBC＞vAC。

9．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度；

（1）该实验原理是______；

（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；

（3）小车通过AB段时测得时间

，则AB段的平均速度

=______cm/s；

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度

会偏______（选填“大”或“小”）。

【来源】山东省东营市垦利区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】

小25.0偏小

【解析】

【详解】

（1）[1]测平均速度的原理为

；

（2）[2]为了方便计时，应使小车运动的速度慢一些，所以应使斜面的坡度较小；

（3）[3]小车通过AB段时测得时间

，则AB段的平均速度：

；

（4）[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式

知，平均速度会偏小。

10．在“测量物体运动的平均速度”实验中：

（1）根据实验的原理______，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。

对小球运动的各段路程进行测量并分段做了标记，因______（路程/时间）的测量误差较大，需多次测量。

（2）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，则小球在做______（加速/减速/匀速）运动。

甲乙

（3）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___m/s，CD段的路程为____m，比较AB与BC段的平均速度得到vAB______vBC（大于/小于/等于）。

实验中如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______（大/小）。

路程（m）

运动时间（s）

平均速度（m/s）

经过某点时的速度（m/s）

sAB＝0.3m

tAB＝0.5s

vAB＝0.6m/s

vB＝1.2m/s

sBC＝0.9m

tBC＝0.5s

vBC＝

vC＝2.4m/s

sCD＝

tCD＝0.5s

vCD＝3m/s

vD＝3.6m/s

（4）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为_____m/s。

（5）小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1，经过时间tAE中点时的速度为v2，则v1____v2（大于/小于/等于）。

【来源】江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】v=

时间加速1.81.5小于小4.8大于

【解析】

【分析】

【详解】

（1）[1]测小车平均速度的实验原理是v=

；

[2]因时间的测量误差较大，为了减小误差需多次测量；

（2）[3]由图甲可知，小球相等时间通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动；

（3）[4]由表中数据可得，BC段的平均速度：

vBC=

=1.8m/s；

[5]由表中数据可得：

sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m；

[6]AB与BC段的平均速度大小关系

vAB=0.6m/s＜vBC；

[7]实验中如果小车过了B点才停止计时，测量时间偏大，由v=

得到测得的平均速度vAB会偏小；

（4）[8]小球在斜面上运动的速度与时间的关系图像可知，小球速度与时间成正比（匀加速运动），小球1s时的速度为2.4m/s，则经过2s小球的速度为4.8m/s；

（5）[9]小球从A静止滑下时速度与时间成正比（匀加速运动），所以小球经过前一半时间速度小于后一半时间的速度，所以前一半时间通过的路程小于

sAE，小球运动速度越来越快，所以v1＞v2。