中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准.docx
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中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准
中等职业学校汽车运用与维修专业授课标准（试行）
一、专业名称（专业代码）
汽车运用与维修（082500）
二、入学要求
初中毕业或拥有相同学力
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修等行业企业，培养从事客货汽
车使用、保护、维修、检测、维修款待等工作，德智体美全面发展的高素质劳
动者和技术型人才。
五、职业范围
序号
对应职业（岗位）
职业资格证书举例
专业（技术）方向
1
汽车机械及电控系统维修
汽车维修工（四级）
汽车机修
2
汽车电器维修
汽维修电工（四级）
汽车电器维修
汽车维修质量检验、车辆技
灵便车维修质量检验员（从
汽车性能检测
3
术评估
业资格证）、车辆技术评估
员（从业资格证）
4
汽车维修业务款待
灵便车维修业务款待员（业
汽车维修业务款待
资格证）
说明：
可依照地域本质情况和专业（技术）方向获取
1或2个证书。
六、人才规格
本专业毕业生应拥有以下职业涵养、专业知识和技术：
（一）职业涵养
1拥有优秀的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2拥有优秀的人际交往与团队防作能力。
3吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强。
4．具备较强的获守信息、解析判断和学习新知识的能力。
5拥有积极的职业竞争和服务的意识。
6．拥有较强的安全文明生产与节能环保的意识。
（二）专业知识和技术
1．掌握计算机基础知识和操作技术。
2．掌握汽车发动机、底盘、车身电器、空调的构造和工作原理。
3．掌握汽车机械基础知识，并能进行简单的钳工作业。
4．掌握汽车电工电子基础知识，能识读汽车电路图，并能进行简单电器零部件的检测。
5．可以阅读简单的汽车维修设施使用说明书和汽车维修技术资料。
6能进行汽车保护作业。
7．能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修。
8．能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修。
9．能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修。
10．能完成汽车发动机电器及控制系统总成及部件检修。
11．拥有拟订和推行简单维修作业方案的能力，能解析、消除车辆常有的简单故障。
12．能对自己完成的维修作业内容进行维修质量检验和议论。
13．能经过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户供应用车建议；能经过语言或
书面表达方式就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通。
专业（技术）方向——汽车机修
1．具备汽车发动机、底盘机械维修的能力。
2．具备棍据客户描述初步判断常有汽车发动机、底盘故障范围的能力。
3．具备汽车自动变速器检查、维修的能力。
4．具备汽车发动机、底盘常有故障的诊断、解析、总结和工作文件归档的能力。
专业（技术）方向——汽车电器维修
1．掌握汽车网络控制系统、新能源汽车的构造与工作原理。
2．具备阅读复杂的汽车电路和实车线路查找的能力。
3．具备依照客户描述初步判断常有汽车电器故障范围的能力。
4．具备汽车电器常有故障的诊断、解析、总结和工作文件归档的能力。
专业（技术）方向——汽车性能检测
1．具备汽车性能和汽车检测的基本知识。
2．具备正确使用汽车检测设施对汽车性能进行检测并依照标准、规范和规程等对
检测结果做出判断的能力。
3．具备依照检测结果解析常有简单故障形成原因的能力，并能供应维修建议。
4．具备保护、调整汽车检测设施的能力。
5．具备汽车性能检测工作文件归档、评估和总结工作的能力。
专业（技术）方向——汽车维修业务款待
1．拥有优秀的人际沟通和客户服务意识。
2．具备从事维修业务款待的能力。
3．具备向客户供应车辆保险理赔咨询和建议的能力。
4．拥有汽车优选、汽车配件销售的能力。
5．拥有维修业务款待工作文件归档、评估和总结工作的能力。
七、主要接续专业
高职：
汽车运用技术、汽车检测与维修
本科：
汽车服务工程
八、课程构造
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技术课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其
他自然科学和人文科学类基础课。
专业技术课包括专业核心课、专业（技术）方向课和专业选修课，实训实
习是专业技术课授课的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
（一）公共基础课
序号
课程名称
主要授课内容和要求
1
职业生涯规划
依照《中等职业学校职业生涯规划授课大纲》开
设，并与专业本质和行业发展亲近结合
2
职业道德与法律
依照《中等职业学校职业道德与法律授课大纲》
开设，并与专业本质和行业发展亲近结合
3
经济政治与社会
依照《中等职业学校经济政治与社会授课大纲》
开设，并与专业本质和行业发展亲近结合
4
哲学与人生
依照《中等职业学校哲学与人生授课大纲》开设，
并与专业本质和行业发展亲近结合
5
语文
依照《中等职业学校语文授课大纲》开设，并注
重担职业模块的授课内容中表现专业特色
6
数学
依照《中等职业学校数学授课大纲》开设，并注
重担职业模块的授课内容中表现专业特色
7
英语
依照《中等职业学校英语授课大纲》开设，并注
重担职业模块的授课内容中表现专业特色
8
依照《中等职业学校计算机应用基础授课大纲》
计算机应用基础
开设，并侧重担职业模块的授课内容中表现专业
特色
9
物理
依照《中等职业学校物理授课大纲》开设，并注
重担职业模块的授课内容中表现专业特色
10
体育与健康
依照《中等职业学校体育与健康授课指导大纲》
开设，并与专业本质和行业发展亲近结合
11
公共艺术
依照《中等职业学校公共艺术授课大纲》开设，
并与专业本质和行业发展亲近结合
12
历史
依照《中等职业学校历史授课大纲》开设，并与
专业本质和行业发展亲近结合
参照学时
32
32
（二）专业技术课
1．专业核心课
序号
课程名称
主要授课内容和要求
参照学时
1
汽车文化
认识汽车的发展历史，能简述汽车名人事迹，掌
32
握汽车运动等相关知识，认识世界出名汽车企业
和名车车标的相关知识
2
汽车如期保护
认识汽车的种类、牌号；掌握11车各系统与总
32
（一））
成的名称、作用、基本构造和连接关系，能初步
解析汽车基本构造；能完成新车交车前的检测
（PDl检测），能完成汽车5000km以内的各级维
护；培养学生认真负责的工作态度和团队协作能
力
3
汽车机械基础
认识常用传动机构的构造、原理和液压传动相关
知识；掌握汽车中常有传动机构的工作原理，具
备正确识读汽车部件图的能力
4
汽车电工电子
认识电阻、电容、电感、二极管、三极管等汽车
基础
常用电子元件的基础知识，并能进行性能检测；
可以熟练运算简单的直流电路
5
汽车发动机构造
认识发动机的构造和工作原理，掌握发动机保护
与拆装
的基础知识，可以拆卸、装置发动机
6
汽车底盘构造与
认识汽车底盘各系统、总成和部件的构造、功用，
拆装
掌握底盘保护的基础知识，可以拆卸、装置
t气
车底盘各总成
7
汽车发动机机械
掌握曲柄连杆机构、配气机构、润滑系统、冷却
维修
系统等发动机机械系统的构造、组成和工作原
理；能熟练运用汽车检测设施检测发动机机械系
统零部件的技术状态，能消除发动机机械系统简
易故障
8
汽车传动系统
掌握汽车传动系统的种类和主要零部件的作用，
维修
确正确使用、保护和就车检测自动变速器；能拆
卸、装置和检验离合器、变速器、差速器等总成，
能消除一般传动系统简单故障
9
汽车悬挂、转向
掌握汽车悬挂、转向与制动系统的构造和工作原
与制动系统维修
理，能拆卸、装置和检验汽车悬挂、转向与制动
系统各总成部件，掌握ABS制动系统的构造和工
作原理，能消除悬挂、转向与制动系统简单故障
10
汽车发动机电器
掌握蓄电池、发电机、起动机等发动机电器的结
与控制系统检修
构和工作原理；掌握电控发动机供油、点火、进
排气、控制等系统的构造和工作原理；能运用汽
车检测设施检测发动机电器与控制系统的零部
件，能消除发动机电器与控制系统简单故障
汽车车身电气设
掌握汽车照明、仪表、中控门锁、天窗、喇叭、
备检修
雨刮、安全气囊等系统的构造和工作原理，能正
确运用汽车电路图、维修手册，能正确使用汽车
电气设施维修基本工具、设施拆卸、检查、装置
车身电气设施各总成部件，
11
汽车空调系统检
掌握汽车空调（含自动空调）的构造和工作原
修
理，正确使用汽车空调系统检修工具、设施进行
制冷剂
12
汽车如期保护
在汽车如期保护
（一）的基础上，掌握汽车相关
（二）
零部件的检查和调整方法，能完成汽车40000km
以内的保护工作，能进行车轮换位、汽车尾气排
放检测、汽车电气系统工作情况检查等车辆保护
作业
2．专业（技术）方向课
（1）汽车机修
序号
课程名称
主要授课内容和要求
参照学时
1
汽车发动机及底
在相关课程的基础上，进一步学习现代汽车电控
102
盘常有故障的诊
发动机和底盘的构造，以及维修与检测设施、维
断与消除
修资料的使用方法等，能初步解析汽车发动机和
底盘综合故障，可以诊断与消除电控发动机和底
盘的一般故障
2
汽车自动变速器
在相关课程的基础上，进一步学习汽车自动变速68
器的构造和工作原理，能对自动变速器的液力变
矩器、机械维修传动系统、液压控制系统、电子
控制系统进行检修
（2）汽车电器维修
序号课程名称主要授课内容和要求
1气车网络控制茌相关课程的基础上，认识汽车网络控制的特色、
系统检修种类；掌握常用汽车网络CAN、LIN等的构造和工作
原理：
能使用专用工具、设施检测CAN网络；会排
除汽车网络系统简单故障
2新能源；气车结在相关课程的基础上，认识燃气汽车、燃料电池汽
构与检修车、纯电动汽车、液化石油气汽车、混杂动力i气车
的特色、种类；掌握常有新能源汽车的构造和工作
原理；熟悉燃气汽车、纯电动汽车、混杂动力汽车
的检修流程；能使用专用工具、设施检测燃气汽车、
纯电动汽车、混杂动力汽车的动力总成
参照学时
68
102
（3）汽车性能检测
序号课程名称主要授课内容和要求
1汽车检测与诊掌握汽车的基根源理与性能；掌握汽车检测流程、
断技术检测规范，以及常有的检测技术、方法和标准；了
解汽车检测站管理的相关知识；能对汽车的动力性
能、制动性能、前照灯、尾气、侧滑性能等进行正
确的检测，确定汽车技术情况，并依照检测结果给
出维修建议
2汽车检测设备熟练掌握常用汽车专项性能检测设施的使用方法，
的使用与保护知道各种汽车检测设施的工作原理，能对各种{．气车检测设施进行检查、保护和简单的调试
参照学时
102
68
（4）汽车维修业务款待
序号
课程名称
主要授课内容和要求
参照学时
1
汽车维修款待
具备汽车维修款待的基本素质要求；掌握汽车售后
102
实务
服务款待的基本流程、方法和技巧；能正确展望、
解析维修用户的行为；能进行维修合同的签订
2
汽车保险与理
认识保险学的基本理论、汽车保险险种、保险条款、
68
赔
道路交通安全法等基本知识；熟悉汽车查勘定损、
理赔流程；能熟练张开汽车定损、理赔业务
3．专业选修课
（l）汽车配件及库房管理。
（2）汽车内外饰加装。
（3）汽车柴油机电控系统检修。
（4）其他。
4．综合实训
序号
课程名称
主要授课内容和要求
参照学时
1
钳工实训
掌握钳I常用工具、量具和设施的使用方法，能
30（1周）
够初步进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻
螺纹、刮削和装置等钳工操作；认识金属切削加
工的方法和设施的使用方法；培养脚扎实地、严
肃认真的科学态度与工作作风
2
汽车维修中级工
针对汽车维修中级工考证所涉及的实训项目进
60（2周）
考证实训
行加强训练，使学生可以完成凸轮轴、汽油泵和
转向机的检修，以及制动器和离合器的调整与检
修等考证项目，具备汽车维修中等技术
5．顶岗实习
顶岗实习是汽车运用与维修专业最后的实践性授课环节，是对所学知识技自＆进行的一次综合性实践，是培养学生综合职业能力的重要环节。
经过顶岗实习，使学生认识汽车维修企业组织机构、相关岗位的工作内容及汽车维修生产的工作过程，掌握汽车维修生产中常用工具、量具、仪表和设施等的使用方法，进一步熟练操作技术，提高社会认识和社会交往的能力，学习企业任职人员的优秀质量和敬业精神，养成正确的劳动向度，明确自己的社会责任，初步拥有上岗工作的能力。
（二）授课安排建议
课程种类
十、授课时间安排
（一）基本要求
每学年为52周，其中授课时间40周（含复习考试），累计假期12周，周学时一般
为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3年总学时数为3000-3300。
课程开设序次和周学时安排，学校可依照本质情况调整。
推行学分制的学校，一般16-18
学时为1学分，3年制总学分不得少于170。
军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以l周为1学分，共5学分。
公共基础课学时约占总学时的1/3，赞同依照行业人才培养的本质需要在规
定的范匝『内合适调整，但必定保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。
专业技术课学时约占总学时的2/3．在保证学生实习总量的前提下，可依照
本质需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。
课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比率应很多于10a-/o。
技专
能业
课程名称学分学时
12345
职业生涯规划
2
32
职业道德与法律
2
32
经济政治与社会
2
32
哲学与人生
2
32
语文
10
160
公
数学
8
128
共
基
英语
8
128
础
课
计算机应用基础
6
96
物理
3
48
体育与健康
9
144
公共艺术
2
36
历史
2
36
公共基础课小计
56
904
课
核
专汽车文化
心
业
汽车如期保护
（一）
汽车机械基础
汽车电工电子基础
汽车发动机构造与拆装
汽车底盘构造与拆装
汽车文化
汽车如期保护
（一）
汽车机械基础
汽车电工电子基础
汽车发动机构造与拆装
汽车底盘构造与拆装
汽车发动机机械维修
汽车传动系统维修
汽车悬挂、转向与制动系
统维修
汽车发动机电器与控制
系统检修
汽车车身电气设施检修
汽车空调系统检修
汽车如期保护
（二）
小计
汽车机修汽车发动机及底盘常有
故障的诊断与消除
汽车自动变速器维修
小计
汽车电器汽车网络控制系统检修
维修新能源汽车构造与检修
小计
汽车性能汽车检测与诊断技术
检测汽车检测设施的使用与
保护
小计
汽车维修汽车维修款待实务
业务款待汽车保险与理赔
小计
综合实训钳工实训
汽车维修中级工考证实
训
小计
顶岗实习
专业技术课小计
合计
说明
（l）“／”表示建议相应课程开设的学期。
（2）本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课授课安排，学校可依照
本质情况灵便设置。
十一、授课推行
（一）授课要求
1．公共基础课
公共基础课的授课要吻合教育部相关教育授课的基本要求，依照培养学生
基本科学文化涵养、服务学生专业学习和平生发展的功能来定位，重在授课方
法、授课组织形式的改革，授课手段、授课模式的创新，调动学生学习的积极性，
为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可连续发展确定基础。
2．专业技术课
专业技术课的授课要表现现代职业教育理念，以拥有代表性的汽车运用与维修典型
工作任务为载体，以课程知识、能力、素质目标设计授课项目和任务，以汽车机修、汽车
电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务款待等的本质工作流程张开授课，贴近汽车运用
与维修本质，“教、学、做”相结合，突出技术培养。
加强校企合作运行体系建设。
中等技术型人才的培养必定坚持走工学结合的道路，
亲近依赖行业或企业建立工学结合的有效运行体系。
经过与相关行业或企业签订产学合作
的协议，建立专业授课专家咨询委员会，走工学结合、校企合作的人才培养之路。
工学结
合也是“双师型”教师培养和教师科研能力提高的最正确路子。
亲近关注汽车运用与维修技
术的最新发展方向，经过真切深入的校企合作，及时调整课程设置和授课内容，将本专业领域的新知识、新技术、新资料、新工艺和新方法补充和更新到专业授课内容中，使学生及时认识本领域的最新技术发展，并掌握相关技术。
（二）授课管理
授课管理要更新看法，改变传统的授课管理方式；要依照本标准的要求拟订本专业
授课计划，装备师资、教材、授课资料和实训资源．拟订校内实训课程管理规定，贯彻落
实教育部、财政部颁发的《中等职业学校学生实习管理方法》。
加强授课过程性质量监控
和核查议论，依照专业核心课的标准议论授课水平。
十二、授课议论
授课议论应表现议论主体、议论方式、议论过程的多元化，注意邀请企业专家参加核查工作，共同拟订核查内容和核查标准，重视学生综合职业能力的核查与议论。
授课议论采用学生自评与互评、教师议论和企业专家议论相结合，过程性议论与终结性议论相结合的议论系统。
授课议论包括对专业知识、专业技术和要点能力三个方面的议论，权重可自行设计，各专项议论所采用的核查方式分别为专业知识的议论主要采用笔试的形式进行核查；专业技术的议论主要采用本质操作的形式进行核查，以课程在企业生产本质中比较典型和常有的工作任务作为核查内容（可以单人完成任务的方式核查或小组合作完成任务的方式进行核查）；要点能力的议论主要以学一生常的综合表现进行核查，涉及感情、态度、意识、习惯、方法、合作和创新等，涵盖出勤及仪容仪表、学习态度、计划可行性、工作态度与习惯、发现问题的敏锐|生、办理问题的及时陛、沟通能力和合作精神等方面的核查。
十三、实训实习环境
本专业应装备校内实训实习室和校外实训基地。
（一）校内实训实习室
校内实训实习必定具备汽车电工电子实训室、钳工实训室、汽车发动机构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车发动机电器与控制系统检修实训室、汽车车身电气设施检修实训室、汽车空凋系统检修实训室、汽车维修中级工考证实训室、汽车维修业务款待实训室、汽车整车实训场、汽车综合实训室等，主要工具和设施设施的名称及数量见下表。
序号实训命名称主要工具和设施设施
名称数量（生均
台套0
1
气车电工电子实
电工电子基础实验盒（可进行并联电路、串通电
1/5
训室
路、电流、电压、电阻、欧姆定律实验，短路和
断路检查，二极管、三极管、继电器、LED检测，
以及整流电路、放大电路、继电器控制电路等实
验）
汽车基础电路实验盒（可进行汽车起动系统、充
1/5
电系统、点火系统、灯光系统、信号系统、刮水
器系统、电动车窗系统、电动后视镜系统、手动
空调系统等实验）
电磁学基础实验盒（可进行电磁铁和电磁感觉、
1/5
对置式互感、内置式互感、法拉第左手定则、旋
转式法拉第左手定则、直流电动机模型、沟通发
电机带整流二极管等实验）
万用表
2
钳工实训室
工作台
1/2
台虎钳
1/1
钳工工具
1/1
通用量具
1/5
台式钻床
1/10
砂轮机
1/20
平板、方箱
气车发动机构造
汽车起动充电机
与维修实训室
汽车发动机解剖台架
1/40
发动机各系统示教板
1/40
发动机起动试验台架
1/20
汽车总成及拆装翻转台架
1/5
发动机拆装工具
1/5
发动机维修常用量具
弹簧测力计
1/5
磁力探伤设施
汽车底盘构造与
汽车前置前驱传动系统解剖实物台架
1/40
维修实训室
汽车前置后驱传动系统解剖实物台架
1／40
各总成实物解剖教具
1/40
汽车前置前驱传动系统实训台架
1／8
汽车前置后驱传动系统实训台架
l/8
自动变速器实训台架
l/8
自动变速器总成
1/5
自动变速器实物解剖教具
l/20
机械转向系统及前桥实训台架
1/5
动力转向系统及前桥实训台架
1/5
电控动力转向示教实训台架
1/40
电控悬架示教实训台架
1/40
汽车制动系统（盘式制动器）实训台架
1/5
汽车制动系统（鼓式制动器）实训台架
1/5
汽车ABS示教实训台架
1/40
汽车变速器举升机
1/40
轮胎扒胎机
1/20
轮胎动平衡机
1/20
汽车四轮定位仪
1/40
汽车底盘常用拆装工具
1/5
汽车底盘维
升级会员 