2021年开展“我为群众办实事”实践活动情况汇报稿与优秀干部在教育专题组织生活会个人发言提纲稿.docx

2021年开展“我为群众办实事”实践活动情况汇报稿与优秀干部在教育专题组织生活会个人发言提纲稿.docx

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2021年开展“我为群众办实事”实践活动情况汇报稿与优秀干部在教育专题组织生活会个人发言提纲稿

关于2021年开展“我为群众办实事”实践活动情况汇报文稿

　　自开展党史学习教育工作以来，XX始终坚持“切口小、发力准、见效快”的原则，立足工作实际，聚焦群众“急难愁盼”问题，将党史学习教育成果转化为工作实效，发挥XX职能优势，推动“我为群众办实事”实践活动扎实开展，让群众见到新气象、更有获得感。

　　一、找准“落脚点”，办好群众“急事”

　　把群众满意作为评判党史学习教育活动成效的重要标尺，将“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，办实事既有速度、力度，更有准度、温度。

一是把“作风修养”作为强体之基。

开展“服务质量提升月”授课培训活动，持续加强对干部工作标准与服务礼仪的培训，通过良好的仪容仪表和规范文明的服务用语提升形象。

定期对工作人员进行业务培训，进一步熟悉和掌握规章制度、工作流程，促进工作不断规范化和制度化，创新工作思路和方法，切实提高履职能力。

二是把“为民服务”作为力量之源。

XX向全体工作人员发出《深化党史学习教育真情办好群众实事倡议书》，号召全体工作人员要坚定初心使命，增强务实作风，践行为民服务，回应群众关切。

倡议书一经发出，工作人员及时转发，纷纷表示要积极响应号召，围绕中心工作大局，标定航向、主动作为，在推进我省“放管服”改革、优化营商环境进程中留下坚实足迹。

　　二、理清“连接线”，解决群众“难事”

　　聚焦“反映难”。

加快推进与各个部门的业务对接工作。

XX月XX日，组织召开了业务对接第一次推进会，XX个相关省级部门和XX个市区主管部门负责同志参加会议。

会上，集中学习了《业务对接工作方案》，明确了任务分工、时间节点、工作要求等；共同研究讨论了《业务对接规范》等实施计划，提出了45个推进工作中应着重关注的问题；XX等市（区）部门负责同志介绍了当地情况，并提出意见和建议。

通过本次推进会，全体参会人员提升了思想认识，表示要落实责任，全力助推对接工作，实现新的发展，方便办事群众。

　　聚焦“诉求难”。

联合XX部门，开通了业务咨询电话及网上信箱，提供“7×24小时”全天候人工服务，方便群众及时放映诉求，让群众诉求看得见、办得好。

在XX的大力支持下，在前期调研、学习经验，立足工作实际，开设了“绿色窗口”“办不成事窗口”，对工作人员进行专业培训，建立数据库，与相关部门进行详细沟通，并下发文件，获得支持，确保群众合理诉求能听懂、能办好。

　　三、严守“质量面”，做好群众“小事”

　　为进一步提升XX服务群众能力，激发工作热情，XX月XX日至XX日，XX在XX举办了“学党史促提升办实事”培训交流活动。

通过党史教育专家的解读，大家了解了_精神的形成和发展，砥砺为人民服务初心。

XX等市（区）就“十五钟便民圈”等具体实践、经验做法进行交流。

成立督查小组，抓好考勤制度、工作纪律落实，加大巡查力度，对窗口工作人员到岗、着装、纪律、卫生等情况进行检查，不定期检查纪律作风情况，形成强大威力，倒逼窗口工作人员改进工作作风，全力做好政务服务工作，为办事群众提供更优质的服务。

　　下一步，我们将在XX的领导下，持续深化“我为群众办实事”实践活成果。

以服务企业和群众为目标，持续做好运行管理、运营相关工作，提升全省XX服务水平，解决群众“操心事、烦心事、揪心事”；持续推进实现“XX”，解决群众多头跑、办事难问题，不断提升服务效能和水平。

优秀干部在2021年教育专题组织生活会个人发言提纲文稿

　　按照党史学习教育工作部署，会前，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，我进一步学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话和党中央指定的习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

同时，对照此次组织生活会主题与要求，联系思想和工作实际，对自身进行深刻盘点和检视，认真开展谈心谈话，如实反映自身问题，接受批评指正，深刻剖析产生问题的思想根源，进一步明确努力方向。

现将个人检视剖析情况报告如下，请同志们予以监督和批评指正。

　　一、存在问题

　　结合思想和工作实际，现将个人存在的问题检视如下：

（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，学习习近平总书记主持召开南水北调后续工程高质量发展座谈会和视察南阳时的重要讲话精神情况方面。

第一时间聆听了总书记“七一”重要讲话，随后又进行了多次通读学习。

XX，参加党工委理论学习中心组专题学习并发言，由衷地为党100年所取得的伟大历史成就而骄傲，由衷地为有总书记这样的英明领袖领航掌舵而自豪，由衷地为有我国当前万象更新的局面而感动，作为党员，在今后的工作中我务必要做到永葆初心、绝对忠诚、不懈奋斗、矢志为民。

XX，组织召开党组专题学习研讨会，深刻认识到总书记的讲话大气磅礴、满怀豪情，思想深刻、内涵丰富，令人振奋、催人奋进，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是百年大党初心使命的再宣示、接续奋斗的再动员，是引领我们走好新的赶考之路、以势不可挡的步伐迈向伟大复兴的光辉文献，要把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的首要政治任务，持续深入系统学习研究，领会精神实质、把握核心要义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕“急难限重”确保各项工作有序推进，盯紧全年目标任务加强重点工作谋划，真正把习近平总书记重要讲话精神转化为提升党性修养、推动工作落实的实际行动。

接下来，我还将进一步深研细读，深刻领会精髓要义，把牢思想之舵，高扬理想之帆，满怀信心和激情把XX的各项工作做好，不负党和人民的殷切期望。

在座谈会和视察南阳时，习近平总书记对加强水源区保护、做好移民后续帮扶、抓好粮食生产、发展中医药、培育特色产业等作出重要指示，聚焦总书记关心关注的重点领域，XX在做好生态建设、粮食安全、乡村振兴等重大任务方面还有一定的差距。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面。

始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合XX实际，坚持每天抽出一定时间进行针对性的学习思考。

通过学习，思想觉悟和政治站位不断提高，特别是把握正确政治方向的思想自觉更加坚定，不断提高政治能力的责任意识更加紧迫。

但也深刻认识到，对习近平新时代中国特色社会主义思想这座“理论富矿”，探索仍不够深入、理解仍不够透彻，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际困难和问题的能力需要进一步提高，在系统把握、融会贯通、活学活用上还存在一定差距。

习近平总书记强调，“学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

这门功课不仅必修，而且必须修好。

”XX有着光荣的革命传统，有着深入血脉的愚公移山精神，我们要用好红色资源，赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，努力把党的光辉历史蕴含的智慧和力量，转化为锐意进取的精气神和真抓实干的原动力，转化为全面建设社会主义现代化XX的实际成效，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。

　　（三）对照党史学习教育目标要求，自身的坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

能够始终坚守党的初心不动摇，旗帜鲜明讲政治，坚决拥护党的宗旨、党的纲领，坚决贯彻和自觉践行党的基本理论、基本路线、基本方略，不断坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

通过查摆检视，发现还存在一定的不足：

一是结合实际学习还需加强。

对中国共产党波澜壮阔、可歌可泣的百年历史进行了深入学习，入心入脑，切实做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

但因为来XX时间还不长，对XX丰富的红色资源、光荣的革命传统学习了解掌握还有所不足，对XX的奋斗历程，学习了解还不深入，对丰富内涵和时代价值体悟还不深刻。

二是开展批评和自我批评不够深入。

对同志们的了解还不够全面深入，共性问题批评多，个性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显，向基层单位和基层同志征求意见和建议不够。

三是党建指导不够经常。

忙于业务性工作多，虽然严格履行政府党建“第一责任人”责任，但在加强党建业务指导、加强党组和党支部建设方面与上级要求还有一定差距，坚持党建工作与业务工作同安排同部署方面还存在不足。

　　（四）党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责方面。

到XX工作后，自觉加强学习，深入开展调研，迅速进入角色，在省委、省政府和市委领导下，坚持以发展为第一要务，坚持以人民为中心的发展思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，扎实推进“万人助万企”、“三个一批”、防汛救灾等工作，全力做好产业转型升级、城市建设提质、乡村全面振兴、改革开放创新、生态文明建设、社会民生改善、安全生产、信访稳定等工作，全力保障经济平稳健康运行，全力维护社会和谐稳定局面。

但对XX的市情民情了解掌握的还“不深不透”，对新的工作岗位还需加快适应，特别实在如何抓好经济社会发展工作方面还需加强学习，比如，对后疫情时代中小企业面临的原材料暴涨、新增订单少、产品销售难、资金融通难等现实问题帮扶措施不多。

　　（五）在“党群连心”工程中发挥情况方面。

能够始终坚持以人民为中心的发展思想，始终检查人民立场、人民至上，把为民造福作为一切工作的根本出发点和落脚点，在政府系统扎实开展“我为群众办实事”实践活动、“党群连心工程”，切实解决好群众“急难愁盼”问题，不断加大民生资金投入，加快推进民生实事办理和民生工程建设。

但到基层调研少，特别是深入乡村一线，到群众家中与群众面对面交流少，群众迫切需要什么、面临着怎样的困难，掌握的不够，群众对我们的工作评价如何、对政府有怎样的期待，了解的不够；对民生领域当前“急难限重”的重大事项、重大工程，研究的不够，到一线去推进的力度不够；在破解民生历史遗留问题方面创新不够、强度不够。

　　二、原因剖析

　　对照习近平总书记重要讲话精神，对照党史学习教育要求，对照个人学习情况，深刻挖掘问题根源，剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面：

（一）理论学习不够深入。

严格按照党史学习教育要求，深入系统开展学习，但因工作事务繁杂，偶尔也会产生懈怠思想，在学习上缺乏系统性，缺乏对理论问题的深入探索，一定程度上放松了对思想理论武装的持续深化和巩固，在用好红色资源、赓续红色血脉的历史自觉上还有所不足，对如何准确把握“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局”重大要求，更好推动XX高质量发展，在深入理解、系统谋划上还有一定差距。

（二）党性锤炼还需加强。

能够始终按照党员标准，带头遵守政治纪律和政治规矩，对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识逐步深刻，通过“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，党性修养不断提高，为党和人民干出一番业绩的愿望也更加强烈。

但经过深刻反思，之所以还存在上述问题，关键在于自身政治能力建设与新时代党和国家事业发展的要求仍有一定差距，特别是面对复杂形势的外部环境和越来越多样的风险挑战，在运用红色资源，汲取精神力量，保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，指导实践、推动工作等方面的能力有待进一步提升。

　　（三）攻坚克难力度不够。

因为对实际情况调研了解的还不深不透，前期工作中更多的是稳中求进，对一些历史遗留、涉及面广、情况复杂的难题，解决的还不到位；面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气底气有所不足；面对改革发展、产业转型升级、新旧动能转换、营商环境优化等影响XX发展的重大事项，破解瓶颈障碍的力度和速度不够，攻坚克难的力度还需进一步提高。

　　（四）宗旨意识仍需提升。

深入基层