三年级第一学期班会记录.docx
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三年级第一学期班会记录
Documentserialnumber【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
三年级第一学期班会记录
时间：
第一周
主持人：
班主任
主题：
学会尊重老师
目标：
1.开展尊师活动
2.表达对老师的感激和爱戴
3.培养队员的各种素质
过程：
一、整队、唱队歌
二、活动过程
1、有时开学了，我们准备了微小的礼物向我们的老师表达我们的一点心意，愿我们的老师万事如意！
2、表演节目
（1）合唱《每当我走过老师窗前》
（2）给你们印象最深的教师是谁？
为什么他会给你留下深刻印象？
（3）歌舞表演《采一束鲜花》
（4）几个片断故事—师生之间在课堂上、课间的一些交往。
（5）诗朗诵《一株紫丁香》
（6）小组唱《歌声与微笑》
（7）小测验：
学生在纸上写出真心话—说给教师。
三、老师讲话。
谢谢同学们给老师带来这么精彩的节目，希望大家能以此为动力，积极学习，努力进取，在各方面表现出色，来报答老师。
同学们，加油吧！
四、活动到此结束。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
微笑面对同学
目标：
使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，微笑面对同学，从而学会如何与同伴交往。
过程：
、情境导入
1、教师播《歌声与微笑》。
2、听了歌曲你有什么样的感受？
3、明确今天主题班会的内容：
微笑面对同学
二、欣赏诗歌《微笑》
1、教师朗读，提要求：
（1）这首诗为什么以《微笑》为主题？
（2）诗中几次提到微笑？
2、学生自由朗读，诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”？
你是怎样理解？
3、学生之间相互交流，谈谈自己的看法。
4、教师指导学生谈自己的感受。
同时教师要引导学生感受相似的关键语句，启发学生联系实际谈对文中诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”的理解？
5、文章前五个自然段，都是提到微笑给我们生活中带来的美好与幸福，让我们知道人与人之间有时一个微笑就以足矣！
第六自然段作者笔锋一转，提示我们“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？
”这应该是本文中的经典，告诫我们彼此之间要相互理解，和谐相处。
三、拓展延伸，畅所欲言
1、你经常把微笑送给别人吗？
你曾感激地的接受过别人的微笑吗？
你会把微笑给哪些人？
哪些人会给你微笑？
2、学生联系自身实际在小组谈经历。
3、学生把自己实际生活中体验过的感受在小组全班交流。
4、出示手中的自备卡纸笑脸，把有关微笑的格言抄在上面。
“微笑，花费很少，价值却很高。
”
“无论穷富，都需要微笑巨大的作用。
”
“微笑是最基本的语言。
”
“微笑是最好的身份证。
”
“微笑是你与陌生人交往的最有效名片。
”
“如果我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑？
”
“微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言。
”
“微笑是成功者的自信，是失败者的坚强。
”
“微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。
”
四、活动体验，感受微笑的魅力
1、在《微笑波尔卡》的乐曲声中，六人小组右手相搭在中间，左手抚心，微笑着看着每个同学。
2、六人小组中选出笑得最灿烂最美丽的一个同学站在讲台前，双手抚心，微笑着看着全班同学，其他同学按着音乐的节奏拍手唱和。
3、投票选出我们班笑得最灿烂的冠亚季军。
（九位同学绕场一周，在座的每个同学把自己手中自做的三个卡纸笑脸任意送给三个同学。
“笑脸”得到的多者为第一。
）
4、隆重的颁奖典礼
五、发出倡议——永远微笑吧!
1）全班同学在一个卡纸做的“笑脸”上签名，挂在教室的墙壁上。
2）制定每个星期一是我们一
（1）班的微笑日。
大家都尽量地向见到的人微笑，尽量做可以令别人微笑的事情。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
歌颂祖国
目标：
1、进行爱国主义教育，激发队员的爱国情感。
。
2、培养队员的各种素质
过程：
一、整队、报数
二、出旗敬礼
三、唱队歌
四、活动过程
1、诗朗诵《红旗颂》
2、讲故事《抗日小英雄王二小》
3、舞蹈《歌唱祖国》
4、小组唱《我们多么幸福》
5、诗朗诵《我们的祖国走向辉煌》
6、独唱《我们的祖国像花园》
7、小组唱《生长在祖国的怀抱中》
8、小组唱《娃哈哈》
9、合唱《祖国祖国我爱你》
五、辅导员老师讲话。
六、退旗、呼号。
七、宣布活动结束。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
讲究“视力卫生”
目标：
让学生懂得如何预防近视眼并养成用眼的卫生习惯。
过程：
一、谈话引入主题
同学们，俗话说：
眼睛是心灵的窗户，可是由于我们有些同学平时不注意用眼卫生，近视越来越高，所以我们有必要了解有关用眼的一些知识。
二、活动过程：
1、《爱眼日》来历
2、《预防近视眼》
3、《纠正不良饮食习惯，预防近视眼》
4、行为评析
5、《预防红眼病》
六、老师总结谈话：
1、表扬班里一些自觉做好眼保健操的同学，树立良好榜样。
2、希望大家今后充分意识到爱眼的重要性，自觉做好眼保健操，共同爱护自己的眼睛。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
成长的乐园
目标：
1.教育学生爱护公共财物，积极参与各项活动。
2.让学生懂得校园因有自己而更美丽。
过程：
一、谈话引入主题：
在我们班里，同学们都能做到爱护公共财物。
今天，我们就来看看我们的校园。
二、活动内容。
1、小品《墙壁也会说话》
2、校园里的“话语”
3、校园生活丰富多彩。
队员说说在校园的生活：
读书、做游戏等，谈谈校园生活的感受。
4、美化校园。
5、朗读“轻字歌”。
六、总结谈话
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
做个“诚实守信”的学生
目标：
通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
过程：
一、揭示课题
从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。
上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。
不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
板书课题：
二、诚信故事大家讲
1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。
2、宋濂守信的故事。
3、宋庆龄遵守诺言的故事。
三、我身边的诚信榜样
同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。
让我们来说说他们的事迹。
小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。
四、我的不诚信行为
1、小品表演：
一张试卷。
敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。
2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？
如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？
3、同学们自我反思，自由发言。
4、小结：
诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。
五、我说我写诚信格言
1、鲁迅说——诚信是为人之本。
海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？
（1）言不信者，行不果——墨子
（2）没有诚实何来尊严——西塞罗
（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
（4）祸莫大于无信——傅玄
（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰?
雷
2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。
学生自编格言，与大家分享。
师总结：
大家写得真好！
诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。
诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。
信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。
一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。
我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
热爱科学反对迷信
目标：
1、教育学生爱科学、学科学，并懂得用科学。
2、通过此活动，引导学生明辨是非，认识到封建迷信的害处。
过程：
1、教师谈话引入主题：
我国是一个具有悠久传统文化历史的国家，而且宗教和封建迷信思想也有很深的历史根源。
现阶段，我国正处在改革开放时期，随着社会传播媒介的增多，一些封建迷信色彩的书刊、电影、电视流入市场。
2、活动开始：
说说你对邪教的认识
快板《命运的捉弄》
讲故事《谁帮助了他》
诗朗诵《我们从小爱科学》
全班合唱《我们爱科学》
3、教师总结：
通过此活动，我们大家是否学会明辨是非，认识到封建迷信的害处，让我们大家都相信科学，热爱科学，并学会用科学。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
团结协作主题班会
目标：
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
过程：
一、引言激趣：
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？
二、游戏揭题：
1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：
每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。
现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。
而且这一过程的时间很短，只有四秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
2、揭题：
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：
在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：
通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？
看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
1、开展活动------语言接力赛
⑴讲解规则：
老师把你们分成四组，每组人数一样多。
从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。
接力的语言是：
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
师语：
在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？
能否跟大家讲一讲？
或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？
就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？
相信大家都有很多话想一吐为快。
好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。
这一轮还会再决胜负的。
（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：
发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。
）
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、再一展雄姿，决一胜负。
（思想升华，行动验证）
师语：
三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。
这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。
请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。
同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？
大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始，教师计时。
（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
新世纪的小主人
目标：
你们今天是祖国的幼苗，明天将成为各条战线上的栋梁。
希望你们好好学习，不怕吃苦，努力磨练自己，明天把祖国建设的更加繁荣富强。
过程：
1、中队长：
走进新世纪，太阳热情明媚，生活吉祥如意，祖国万紫千红，我们少先队员将为新世纪唱一曲《准备好了吗？
》。
2、伴着和煦的春风，春天来了，草儿青了，树叶绿了，花儿开遍了神州大地。
其实，花儿也是我们，请欣赏舞蹈《祖国的太阳花》。
3、我们沐浴着21世纪的阳光，心潮像大海一样激情磅礴。
我们将用满腔的热情，表演一段快板《中国跨入新世纪》。
4、鲜花朵朵，朵朵鲜花汇成了美丽的海洋。
鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们是祖国的栋梁，未来属于我们。
请听朗诵《祖国与花朵》。
5、花儿朵朵，朵朵不同。
小主人们欢声笑语，带来歌声与微笑。
请听小合唱《可爱的小主人》。
6、时代在前进、社会在发展。
科学知识是我们的必需品。
请欣赏三句半《讲科学梦成真》。
7、勤奋可以使理想变成肥沃的土壤，懒惰会让理想变成荒芜的沙滩。
我们当然选择勤奋，请听朗诵《做勤劳的好儿童》。
8、活动落幕
（1）、主：
全体起立，呼号。
辅：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
（时刻准备着）
（2）、主：
退旗敬礼。
主：
礼毕，坐下。
主：
《新世纪的小主人》大队活动到此结束。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
践行荣辱观树立新风尚
目标：
1、引导学生树立社会主义荣辱观。
2、使学生自觉践行“八荣八耻”的基本要求，养成良好的品德。
过程：
一、谈话导入活动。
二、活动内容：
1、知识问答：
击鼓传花，知识问答。
抢答题，中队长提问题，队员抢答。
2、队员说说自已听到的、看到的践行荣辱观的情况。
3、队员谈谈自己如何践行荣辱观，树立新风尚，提出自己的不足之处。
小组内交流，全班交流。
4、合唱“八荣八耻”歌。
三、辅导员总结。
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
争当文明小公民
目标：
增强自觉性，树立正确的道德观。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
过程：
主持人：
同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
齐唱《我们从小讲文明》
相声《说话》
小品《礼貌小学生》
歌曲《歌声与微笑》
主持人：
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！
辅导员寄语：
首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗？
时间：
第周
主持人：
班主任
主题：
雏鹰炼翼立志成才
目标：
结合“五自”学习实践活动，检验学生实践所获，汇报学习感受，让学生在讲、演、唱实际操作等过程中，锻炼能力，培养崇高的理想，立志努力学习，全面发展。
过程：
一、引入活动
二、活动过程：
1、相声《我能自理》
2、舞蹈《泥娃娃》
3、儿歌联唱（同时进行削苹果比赛）
4、小品《临时班长》
5、歌表演《小燕子》
6、话剧《游戏机》
7、舞蹈《小小少年》、穿插剥花生比赛
8、快板《争章喜洋洋》
9、合唱《鹰》
10配乐诗朗诵《面向下21世纪》
11书法现场表演
尾声：
《我们生长在祖国的怀抱》
三、辅导员讲话
四、宣布队会结
升级会员 