怀远县唐店学校校园信息化建设汇报.docx
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怀远县唐店学校校园信息化建设汇报
前瞻建设，落实应用，稳步推进
——怀远县唐店学校校园信息化建设汇报
怀远县唐店学校
2015年4月10日
前瞻建设，落实应用，稳步推进
——怀远县唐店学校校园信息化建设汇报
信息化建设是学校现代化建设的重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
也是提升办学实力，实现优质教育资源共享、共用，促进教育共同发展的有力举措。
为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》、蚌埠市教育局蚌教【2012】116号《安徽省蚌埠市教育信息化工作实施方案》、怀远县教育局怀教【2012】269号文件精神，再上级主管部门的支持下，我校进行校园信息化建设。
依据我校的校园信息化建设，上级投入资金，进行软硬件建设，强化应用与研究，当前已按规划完成并进行持续有效的应用的有以下几个方面。
一、校园教育信息化的建设
1.完善组织机构和人员以及数字化校园建设管理规章制度。
学校成立有由校领导专门负责的数字化校园建设领导小组，信息技术教学专兼职教师4人。
学校进一步完善了现代教育技术管理规章制度，例如工作责任制度及细则、技术性培训制度、信息发布采集制度、网络维护制度等数字化校园管理必需的制度等。
2.进一步更新和添置硬件设施
学校相继建设了18口班班通教室，一口多媒体教室，增添教师办公室电脑8台；提高速率，使用30兆光纤，添置服务器；更新了一个电脑教室及其设备77台；对校园网网络布线重新调整，添置无线路由器，实现无线网络全覆盖。
完成独立的智能广播系统建设；完成校园安全监控安保系统建设，实现实时监控，确保校园内师生生命财产安全。
2015年初又建设图书室电子借阅登记系统，为学生和老师更好更快的服务。
3.进一步配备和开发应用软件
学校充分利用学生学籍管理、综合素质评价，排课、学生评教、网上报修以及学校自主开发的教师个人教育教学成果汇总、成绩分析、网上日报表等系统，辅助学校进行日常的分析、管理，已经达到常态化，对把握教师教学动态、学生学情状况，提高工作效率起到很好的作用，得到了广大师生的一致认可。
4.加强教师现代教育技术能力培训
至2015年3月底，学校分三期全部完成我校教师现代教育技术能力培训，一线的教师全部通过了现代教育技术能力考核。
同时，又有一批骨干教师参加了信息技术运用能力提升培训。
5.强化教师个人工作室的运用
利用省教育网的网络资源共享平台，参加“一师一优”的评选。
同时丰富网络资源，实现共享。
强化数字化平台中教师个人工作室的运用，使资源共享，促进教师在共享共研中共同成长。
6.注重学生信息技术素养的培养
认真上好每一节信息技术课，对学生进行课外辅导，积极参加各类网络竞赛。
积极探索班班通技术在课堂教学中的有效应用，尝试推进多媒体互动教学。
二、数字化校园建设---困难与问题
我们在数字化校园信息化建设过程中有欣喜，也有忧愁，目前遇到的困难与问题如下：
1.缺少专业技术人员，一个信息技术教师入编到城里中学。
目前只有3个兼职信息技术教师，要对众多的设备和系统进行维护、管理以及人员培训，工作量大，进展缓慢。
2.缺少资金和场地，录播教室的建设还有待时间。
3.缺少技术支持，网络数据库整合很难进行。
校园网站还不能及时更新与维护。
三、对于校园信息化建设的意见和建议
1.由县教育局统一主导进行校园硬件、数据库建设、校园网络空间申请和机房管理与安全维护等各项应用的多层次的人员的培训。
2.加大对学校信息化建设的督促与检查力度，让学校主动提高认识，加大投入与管理。
3.为各校提供统一的技术支持。
2015年4月10日
附：
学校信息化建设的图片
安徽教育资源网的利用
安徽教育资源网的网络赛课
安徽教育资源网的网络赛课县优作品
安徽教育资源网的利用学校网站资源
图书室电子借阅登记系统
图书室电子借阅登记系统
利用班级班班通设备进行思想教育
利用班级班班通设备进行教学
利用班级班班通设备进行教学
利用多媒体教师设备进行思想教育
利用班级班班通设备进行安全教育
网络提速工程升级到光纤30兆
学校进行网络学习培训
学校进行网络学习培训
学校进行网络学习培训
学校微机室
校园安防设备
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