实用英语语法学习要点.docx

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实用英语语法学习要点

《实用英语语法》要点

I.概论（Conspectus）p1

1.语法的组成部分：

词法（Morphology）

句法（Syntax）

2.词类（PartsofSpeech/WordClass）p2

3.句子定义p5

4.句子成分p6

5.句子分类（Classificationof

Sentences）p5-8

1）按目的分类：

A陈述句（DeclarativeSentences/

Statements），

B疑问句（InterrogativeSentences/

Questions），

C祈使句（ImperativeSentences/

Imperatives），

注意含有主语的肯定与否定祈使句的形式：

（p318）

（1）Someoneopenthedoor,please./cf.

Someoneopen（s）thedoor./Someoneopensthedooreveryday.

（2）Goahead!

/Yougoahead!

（3）Don’tforgettomailtheletter./Don’tyouforgettomailtheletter.

D感叹句（ExclamatorySentences/

Exclamation）

2）按结构分类：

简单句（SimpleSentences），

并列句（CompoundSentences），

复合句（ComplexSentences）

3）疑问句分类：

一般疑问句（GeneralQuestions），

特殊疑问句（SpecialQuestions），

选择疑问句（AlternativeQuestions），

6.附加疑问句（TagQuestions）（238-250）

反意疑问句（DisjunctiveQuestions），

共感疑问句（SympatheticQuestions），

准反意疑问句（Quasi-disjunctiveQuestions）

附加疑问句应注意的若干问题

II.构词法（WordingBuilding/Word

Formation）p11-40

转化（Conversion），

派生（Derivation），

合成（Compounding），

截短（Clipping），

混成/混合（Blending），

缩写（Abbreviation）

反转（Backformation）

1.现代构词法

1）合成（Compounding）

keyboard

online

offline

update

upgrade

homepage

download

upload

cybercafé

website

input

output

2）混成/混合（Blending）

netizen（internet+citizen）

blog（web+log）

webcam（web+camera）

staycation（stay+vocation）

orature（oral+literature）

liger（lion+tiger）

tigon（tiger+lion）

universiade（university+olympiad）

emoticon（emotion+icon）

ringxiety（ringtone+anxiety）

agritainment（agriculture+entertainment）

glocal（globe+local）

modem（modulator+demodulator）

3）缩写（Abbreviation）p40（p60-61）

A缩合词Initialism

P-P（PlugandPlay）

GPS（GlobalPositioningSystem）

ROK

DPRK

SCO

B缩拼词Acronyms

neet（Noteducated,employed,trained）

BRICS（Brazil,Russia,India,China,SouthAfrica）

ECFA（EconomicCooperationFrameworkAgreement）

ECOWAS

III.名词Nounsp42

1.三类集体名词的单、复数p44

（p282-284）

A只用单数谓语的集体名词

B只用复数谓语的集体名词

C可用单、复数谓语，但意义或强调点有一定改变的集体名词

TheSmithsismovingawayonSunday./TheSmithsarewatchingTV.

2.表示“1”个群体量词p47-48,

p133-135

apackofwolves/dogs/hounds/hoodlums/fools/thieves/lies

aswarmofants/bees/flies/mosquitoes/insects/students/people

ashoal（school）offish/shrimps/whales/porpoises（dolphins）

aflockofsheep/goats/chickens/ducks/geese/birds/sparrows/parrots

aflightofwildgeese/swallows/swans

aheapof,astackof,apileof（p83）

表示零乱的一堆用heap，整齐的一堆用stack，中性意义的一堆用pile。

3.合成词的复数形式p52-53（p65）

合成词从单数变复数的一般原则是将主要成份，即表示“人”的意义部分变为复数，如果分不出哪个成份重要，就将末词变成复数。

4.单、复数同形的名词p53-54

（p62-63）

A无论单、复数意义总用单数形式的名词

注：

用复数时则表示笼统数量。

B无论单、复数意义总用复数形式的名词

5.名词所有格p56-61（p68-70）

1）模糊关系（主动/被动）（p68）

2）部分与整体关系（与of属格连用）

p60（p68）

注：

特别用法

Doyouknowthenameofthegirlstandingatthegate?

thekingofSpain’sdaughter

3）强调情感p60（p69）

4）并列名词所有格（p69）

表示各自所属关系时，要在各个限定名词后用所有格。

如表示共同的属性，则仅将最后的限定名词变成所有格。

5）复合名词所有格（p69）

（1）Heismybrother-in-law’sfriends.

（2）Theyaremytwobrothers-in-law’sfriends.

6）不定代词+else的所有格（p70）

6名词作定语与形容词作定语的区

别p65

IV.冠词Articlesp66-81（p71-75）

1.类指（p72-73）

类指是指不定冠词、定冠词和零冠词都可以表示某一类人或物，常能通用。

注：

但是，有时还要考虑逻辑或

事实是否合理，因此有时不能通

用。

2.带定冠词的国家名称p72（p74）

由普通名词构成国家名的全称要用定冠词，一般地说，表示国家的专有名词前不用定冠词。

但是，也有极少数例外要加定冠词。

V.代词Pronounsp82-122（p72-73）

1.九类代词

A反身代词ReciprocalPronounsp91-92（p75-76）

B疑问代词InterrogativePronounsp96-97（p76）

C不定代词IndefinitePronounsp107-109（p78-82）

1）everyone,everyone;anyone,any

one的用法比较（p78）

everyone与everybody同义，

anyone与anybody同义，只能指人不能指物，可用、也可不用介词短语作定语（但of介词短语除外，即不能用of介词短语）；everyone或anyone指人时必加上of短语；指物时可加、也可不加介词短语。

2）noone（nobody）,none;nothing,

none的用法比较（p79）

noone与nobody同义，指人不指物，可用或不用介词短语作定语（一般不用Noone+of短语，但是Thereisnooneof…but…的句式除外）。

None可指人或物，可加或不加of介词短语。

注1：

none作主语时，如果指可数名词，其谓语形式可用单或复数。

若指不可数名词则谓语形式用单数。

此外，如果后面有一个比较范围，则要根据被比较对象的数概念来决定其谓语形式。

如下例：

注2：

在回答who提问时要用noone或nobody,回答其余的问题则用none；若回答what提问则用nothing，而回答其它问题就用none。

p109

如：

3）each,every的用法比较（p80）

each指两个或以上概念，every指

三个或以上概念；each强调个性，every说明共性。

4）避免both的误用（p80-82）

A保持平衡

B避免冗语

Thetwinsbothappearedinthefilm./

Thetwinsappearedtogetherinthefilm.（Thetwinsbothappearedtogetherinthefilm.X）

C不改搭配

Bothhisbrotherandhissisterarepainters.（Bothhisbrotheraswellashissisterarepainters.X）

D注意位置

both在be动词、助动词之后（如有否定词not，则both位其后），在行为动词之前。

E合乎逻辑

Fboth与all的区别

5）other与another的比较p119-121

2.不定冠词加序数词的用法p127

（p83）

表示意料之外、计划外或无可奈

何的次数要用不定冠词加序数词。

VI.数词与量词NumeralsandQuantifiersp123-136

3.分数词FractionalNumerals

p129-130

4.数量词Quantifiersp133-135

VII.动词概说TheGeneralityofVerbsp137-178

1.动词的种类

1）及物动词TransitiveVerbs

2）不及物动词IntransitiveVerbs

3）兼有及物和不及物的动词

ErgativeVerbs

4）双宾动词DitransitiveVerbs

5）成语动词（短语动词）PhrasalVerbs/动词短语VerbalPhrases（p92-98）

6）系动词LinkVerbs（Copulas

Copulae）

7）助动词和情态动词

AuxiliaryVerbsandModalVerbs

2.系动词appear、look、seem的用法比较p153,156,158（p84-90）

不同点

VIII.时态Tensesp173-174,179-219

（p98-113）

1.时态的概念与种类

A时间：

现在、过去、将来、过去将来

B行为：

一般、进行、完成、完成进行

2.时态的特殊用法p181-190

（p98-100）

A一般现在时表示过去p181-182

球赛解说、剧情介绍、书信材料、标语通告、图片说明等内容常用一般现在时表示过去行为动作。

B一般现在时表示将来p182,193

按预先规定、计划安排或时间表要进行的事件，无论口、笔语均可用一般现在时。

C现在进行时表示平时p188-189

现在进行时与always,constantly,forever,perpetually连用表示平时的情况时，一般是表达说话人的某种态度或情绪，未必是事实。

3.begoingtodo、betodo、beaboutto

do、beduetodo的用法比较

p192-195（p100-101）

4.现在完成时含有since从句或短语所表示的行为状态的终止性或延续性（p104-105）

since作连词引导状语从句，无论其谓语是终止性动词、还是持续性动词的过去时，或since作介词引导名词短语，since从句或短语所指的时间意义通常都表示该动作或状态的结束而不是延续到现在。

换句话说，since之后如跟终止性动词，则按字面原意理解；如跟表示时间概念的名词或数词，则表示开始；如跟事件名词、地点名词、持续性动词、状态动词，则表示结束，这时往往都从“否定方面或原义反面理解”。

（李永生《实用英语语法疑难解析》p35-36;颜钰《英语语法难点例解》p17-18，p277;薄冰《英语语法指南》p391,407-408,817-818;赵振才《英语常见问题解答大词典》p1293,1295；陆谷孙《英汉大词典》p1870；《牛津高阶英汉双解词典》p1632）

1）since之后跟终止性动词，按字面原意理解。

（1）Itis（hasbeen）threeyearssincehelefthere.=Hehasbeenawayfromhereforthreeyears.他离开这里已经三年了。

2）since之后跟表示时间概念的名词或数词，则表示从此开始。

（1）I’vebeenwearingglassessinceIwasthree.我从三岁起就一直戴眼镜。

3）since之后跟事件名词,表示该事件已结束。

（2）Ihaven’teatenanythingsincebreakfast.自早餐以后我还没吃过任何东西。

注：

如果要表示该事件“开始”，则要用上sincethebeginning（thestart）of…

（3）Hehaslivedheresincethebeginning（thestart）ofWorldWarTwo.

4）since之后跟地点名词，表示已离开该地点。

（1）Ihaven’thadatasteofthatdessertsinceNewYork.自离开纽约后，我就没有尝过这种甜食了。

5）since之后跟持续性动词或状态动词,表示该行为或状态已结束。

（5）It’sbeenyearssinceIenjoyedmyselfsomuchaslastnight.我已经很多年没像昨晚那样么痛快了。

6）在since引导的状语从句中，如果谓语是持续性动词的完成时，那么所表示的动作或状态就意味着延续而不是已经结束。

（3）Itisalreadythreeyearssincehehas

beenateacher.他当教师已经三年

了。

5.与现在完成时有关的几个主要句型havegoneto、havebeento、havebeenin、Itisthefirsttimesb.hasdonep205-206（p107-108）

注意justnow所用的时态：

（107）

Justnow可用于现在时或过去时，但不用于现在完成时。

6.现在完成时与现在完成进行时的区别p207-208

7.表示愿望未实现所用的时态、句式p201,212（p101,109-110,139）

使用句式was/wereabouttodo、

was/weretohavedone或使用具有愿望意义的动词如hope、intend、mean、think、expect、plan、wish、desire、long、want、suppose等。

1）was/wereabouttodop201（p101）

2）was/weretohavedone

p254-255（p139）

3）过去完成时+不定式p212（p109）

4）过去时+完成不定式（英）（p109-110）

5）过去时+不定式（美）（p110）

主要用这两个动词mean和intend

8.时态的呼应与不呼应p217-219

（p111-112）

9.letalone（muchless、stillless、evenless）之后的动词形式（p112-113）

letalone（muchless,stillless,even

less）之后接的动词形式要与句子

最后的动词形式保持一致，其意义

等同“tosaynothingof（nottospeak

of）+名词或动名词”。

（1）HedoesnotreadEnglish,letalonespeakit.

（2）Heisunabletorentausedcar,letalonebuyanewone.

注1：

若letalone后接的动词与句子最后的动词一样，通常将其略去。

IX.被动语态PassiveVoice

p220-235（p113-117）

1.被动语态的基本形式p220

2.被动语态常用时态p176,223-224

3.带情态动词、非谓语动词等其他结构的被动语态p225,229

4.被动语态使用的前提p232-234

5.被动语态的几个问题（p113-117）

1）eachother与oneanother

在当代英语中，eachother与oneanother可通用，但eachother可拆分用于被动结构。

2）双宾主动结构变为被动结构

具有双宾的主动结构变为被动结构，既可将间接宾语（对象）、也可将直接宾语（内容）变成被动句的主语，但前一种情况居多，即将间接宾语变为被动结构的主语，而将直接宾语保留下来（称为保留宾语RetainedObject）。

3）get+过去分词与be+过去分词

的比较

getdone表示动作，bedone既可以表示动作也可能表示状态。

4）假主动语态PseudoActiveVoice

（p90-91,116-117）

有些句子的形式是主动结构但意义却是被动，有语法学家称之为假主动语态（PseudoActiveVoice），也可将此类形式看作是一种系表结构。

这类句子所用的动词多为wash,iron,write,sell,cut,clean,lock,translate,wear,play,start,peel,cook,keep,burn,last,read,feel,taste,open,shut,close等。

X.虚拟语气SubjunctiveMood

p236-252（p117-126）

1.现在虚拟式p237-238（p117-118）

现在虚拟式指的是使用动词原形的形式。

（主要是表示祝愿、诅咒或是惯用语）

2.过去虚拟式p238（p118-119）

过去虚拟式指的是使用动词过去时的形式。

（主要是表示愿望或假设与现在或将来的实际情况相反）

3.过去完成虚拟式p238（p119）

过去完成虚拟式指的是使用动

词过去完成时的形式。

（主要是表示愿望或假设与过去的实际情况相反，即所谓“假如已做了......”的就用“haddone/hadbeen”；“就会......”的则用“wouldhavedone/wouldhavebeen”）

4.虚拟语气应注意的问题p239（p119-120）

IfIwere与asitwere（可以这么说）中的were不能换成was（asifIwere除外）。

5.倒装式虚拟语气

p240,242,249,267,561

6.错综时间条件句（ConditionalSentencesofMixedTime

p242-246（p120）

有时主句和从句的谓语所表示的

动作或状态在时间上并不一致，这类句子称为错综时间条件句（ConditionalSentencesofMixedTime）。

7.与虚拟语气应用相关的句式

p243,245,251（p120-123）

1）byforp243

2）would（had）rather（sooner）之后的

动词形式p245（p120-121）

would（had）rather（sooner）之后用原形动词，但其后若接从句，从句中的谓语要用过去时（即过去虚拟式）表示现在或将来；用过去完成时表示过去。

3）It’s（high,about）time之后的时态

p251（p122-123）

It’s（high,about）time之后要用过

去时。

4）lest,incase,forfearthat之后的动词形式p249,p267,p453,（p56-57）

Alest（以免,唯恐）

（1）Hehurriedon,lestshe（should）meethimagain.（英式多用shoulddo,美式流行省略should）

（2）Thedriverlookedovertheenginecarefullylestit（should）gowrongontheway.

（3）I’mafraid/fear/worrylestthekid（should）falldownstaircase.

（4）Lestthewall（should）collapse,theyevacuatedthebuilding.

（5）Thecolonelforbadetheuseoftheartillerylestthecity’sindustry（should）bedamaged.

（6）Iwasinmortalfearlesthe（should）seeme.

（7）Iwasafraid/worriedlesthe（should）belate.

（8）Hegrippedh