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六年级作业练习题答案

六年级作业练习题答案

1、形近字组词。

弈俱援盂

奕惧缓孟

2、按要求写四字词语。

意思与“专心致志”相近的四字词语:

仿照“沧沧凉凉”写叠词:

3、选字填空。

诲悔

我会牢记老师的教的。

对以前的事,他感到很后。

至致

他离开后今还没有来信。

由于他粗心大意,使公司损失一百万。

解释带点字的意思,并翻译句子。

弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________

为是其智弗若与?

_____________________________________________________________________

我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________

孰为汝多知乎?

____________________________________________________________________

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

②虽与之俱学,弗若之矣。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________

抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

_______________________________________________________________

2、写话:

学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?

为什么?

______________________________________________________________________________________________________参考答案:

1、弈俱援盂奕惧缓孟

2、全神贯注聚精会神心无旁骛

明明白白清清楚楚干干净净

3、诲悔至致

通:

全。

弈:

下棋。

句子意思:

弈秋是全国的下棋高手。

为:

因为。

弗:

不。

句子意思:

难道是因为他的智力不如别人好吗?

以:

认为。

去:

离。

句子意思:

我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

汝:

你。

知:

通“智”。

句子意思:

谁说你的知识渊博呢?

1、①指弈秋的教导。

指天鹅。

②他,指前一个人。

他,指前一个人

非常专心,学得很好;不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好;学习应专心致志,不可三心二意。

2、近——远大——小凉——热

日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。

1、阅读:

尽管?

?

可是不但?

?

而且

美丽善良隐藏

它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

答:

用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

匆匆

1、仿照例子写词语。

例:

赤裸裸

例:

匆匆忙忙

2、选词填空。

爱护爱惜

他从小就养成了书籍的习惯。

粮食是宝中宝,人人都要。

维持保持

解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是不了一家人的生活。

老红军战士始终着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明空虚伶俐

照样子写句子。

例:

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候,日子_____________________________;_______的时候,日子__________________________;_____________时,

_______________________________________。

例:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

____________,有_____________的时候;_____________,有________的时候;_____________,有_____________的时候。

读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

从这个句子,能体会到________________________________________________

像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____

______,说明了_____________________________________________________

1、阅读:

毛驴和牛大哥

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家。

毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:

“牛哥,它出多少山芋请你背它?

“千斤。

毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了

牛大哥认真地说道:

“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!

十斤山芋算得了什么?

友谊的分量重千斤呀!

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

在短文中括号里正确的读音下画横线。

读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?

为什么?

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

给第四自然段加上标点符号。

用文中的一句话,把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:

_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你对时间有什么看法?

请简单谈谈。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:

1、亮晶晶笑眯眯金灿灿

认认真真开开心心嘻嘻哈哈

2、爱护爱惜维持保持

3、聪明空虚伶俐

聊天的时候,日子从嘴边过去;看书的时候,日子从书本上过去;看电视时,日子从屏幕上过去。

春天走了,有再来的时候;太阳落山了,有再升起的时候;雨停了,有再下的时候。

作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

针尖上一滴水滴;大海;日子显得很渺小,消逝得很快,无声无息,无影无踪。

1、阅读:

bēifanshān

略。

毛驴冷笑道:

“十斤山芋还不干呢!

千斤?

你可别做梦了!

友谊的分量重千斤。

2、写话:

桃花心木

1、读拼音写汉字。

chāyānɡkūwěiduànliàn

yōuyǎlúnfānb?

b?

shēnɡjī

2、形近字组词。

新课标第一网

秧锻番勃殃缎翻脖

3、近义词填空。

偶尔依赖特别模仿优雅

摘抄课文中对你有启发的语句。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

xkb1.com

读句子,回答问题。

奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:

一是______________________________________________;二是

___________________________________________。

不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中“不确定”的意思是

________________________________________________;

这句话的意思是____________________________________________________2、写话:

学习了课文,你懂得了什么?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:

1、插秧枯萎锻炼

优雅轮番勃勃生机

2、秧锻番勃

殃缎翻脖

3、偶尔依赖特别模仿优雅

略。

一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。

“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

句子的意思是,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。

第十一讲作业精讲+佳作赏析

第一讲

1.给下列画横线的字正确的读音打“√”,再给另外的读音组词。

湖泊

咀嚼适当载歌载舞果实累累因为.选字填空。

供贡献提口

悔诲后

恨人不倦艰坚强苦辛难涯崖

3.下面是一些同学的姓名,你能正确地为他们的姓注音吗?

朴玉姬查小琴瞿天华仇明解天洗伟燕婷翟健单云

第二讲

1、《诗经》、屈原、司马相如、《孔雀东南飞》、司马迁

6、《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。

第三讲

1、曹操曹丕曹植曹操曹植、陶渊明

3、《孔雀东南飞》《木兰诗》、默写略

第四讲

一朵栀子花

1.一朵栀子花

2.既指小女孩头上的以及后来给我的栀子花,也指小女孩善良、纯洁的心灵,还指一个老师对所谓“差生”的平等、关爱和尊重。

3.这句话的言外之意是“我”对自己以前无故冷漠一个学生的自责,是一种恍然大悟的感叹,在事实面前,“我”真切地认识到每一个孩子都是一个天才,作为老师一定要真诚地关注每一个孩子的成长,尤其要更多地给她们以赞赏和鼓励。

第五讲

赢得命运的十分

1.布置这项作业是为了满足我的好奇心,看看今天的学生是不是也像当年的我,嫌作业的分值太少而不去做。

2.“我”非常震惊也很矛盾。

“我”一方面想让蒂娜停下来,因为那只是“我”说着玩的,但“我”又怕说出后会让蒂娜以为这是对她的“特殊照顾”而伤害她的自尊心;另一方面又得维护自己的尊严。

.⑴A⑵D⑶B

4.从蒂娜的身上,我能感受到一种积极向上的力量,我明白了:

一个人的身体残疾并不要紧,但要永远拥有一颗积极向上、热爱生活的心。

第八讲

1.C

2.鲧没有得到天帝的命令,就盗取了天帝的神土堵塞洪水。

.鲧窃帝之息壤以堙洪水

禹卒布土以定九州

第九讲

1.⑴想要⑵哭

2.孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道一出生也很会游泳吗?

.此其父善游。

4.人与人不同,事与事也不同。

处理事情要从实际出发,对象不同,处理的方法也要有所不同。

或者:

生搬硬套害死人。

①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:

“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

②“有什么事就说吧。

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?

④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来:

“爸,我想请教您一个问题。

⑤“什么?

”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!

⑥“哦,那么她爸爸是谁?

”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!

⑧女儿神秘地笑了笑,说:

“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。

1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和

4、文中女儿向父亲“请教”的目的是

5、文中第⑤句里的“这样”的含义是:

6、你认为文中的马市长是个什么样的人?

庄重的乞讨

庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情。

不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:

”女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。

吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句”愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己

的劳动权利。

我有什么比不上他?

我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

1.将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。

níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn

2.写出下列词语的近义词。

入迷知晓振奋

3.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。

反问句:

______________________________________陈述句:

__________________________

4.根据短文内容填空。

①盲人为乘客演奏了的曲子有:

②“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”这一句的”居然”的意思是_______________,作者有这样的感受是因为________________________________,”这一切”是指。

5.用”‖”给文章分段,并写出第二段的段意。

6.回答问题。

①“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

”作者为什么会有这样的感受?

②文中的乞讨者是一个怎样的人?

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广,但缺乏深入思考的心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们不费力地坐在光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。

一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。

2、从文中找出下列词语的反义词。

粗略——瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

4、读小说和看影片有什么不同?

5、作者把比喻为的宴席。

把比喻为的快餐。

6、文学欣赏的最佳途径是什么?

7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

学溜冰

从前有一位体育老师,教我们溜冰。

开始时,我不知道技巧,总是跌倒。

所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。

果然,此法甚妙。

因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。

我想,椅子真是好!

于是,我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!

这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。

失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。

老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。

我只得自力更生,站稳了脚步。

我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。

但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?

不要以为你离开某人就活不下去!

更不要使你自己离开某人就活不下去!

世上没有人可以支持你一生!

别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。

所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!

1.读拼音写词语。

nu?

ru?

ju?

jiàngzǔnáokǒngbù

2.根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意。

第一段:

__________________________________________________

第二段:

__________________________________________________

3.故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?

4.当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?

5.你怎样理解故事中“椅子”的含义?

6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?

7.读了这个故事,你明白了什么道理?

简要地写在下面。

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣

袖晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

乞丐生气地说:

”我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给,何必刁难我!

”母亲不生气,俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:

“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:

“谢谢你。

母亲说:

“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。

乞丐说:

“我不会忘记你的。

”对母亲深深地了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:

“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?

母亲说:

“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

我嘟着嘴说:

“那就不要搬了。

母亲摸摸我的头说:

“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。

此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:

“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。

母亲说:

“这是你自己干出来的。

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:

“我们不能接受你的照顾。

“为什么?

“因为我们一家人个个都有两只手。

老板坚持说:

“我已经替你们买好房子了。

母亲笑笑说:

“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。

1.注音或写汉字

气chuǎn如牛jū了一躬西装革履衣袖崩kuìliáo绕养精蓄ruì报chou

2.写出下列词语的反义词

高贵——慷慨——

3.造句

气度非凡——

美中不足——

4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

5.文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头

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