七年级现代文阅读 阅读技巧八多法连用分析人物性格特点附参考答案.docx
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七年级现代文阅读阅读技巧八多法连用分析人物性格特点附参考答案
阅读技巧八多法连用，分析人物性格特点
分析人物的性格特点,就是对文章中的人物做出全面、客观、公正的评价。
阅读记叙文,要学会分析和概括文章中人物的性格特点。
具体方法有:
1.借助故事情节。
文章中的人物都是通过故事情节塑造的,所以分析人物形象应把他们放在具体的情节中,从情节中分析他们的性格特点。
如鲁迅的《社戏》,通过月夜航船、船头看戏和午夜归航几个情节表现了农家少年的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。
2.借助描写手法。
人物的动作、语言、心理、神态、外貌都反映着一个人的性格特点，所以,分析人物形象,就要抓住这些描写手法进行分析归纳。
如何为的《音乐巨人贝多芬》,通过外貌描写让我们感受到贝多芬刚毅、坚强的性格特点。
3.借助评价语句。
如杨振宁的《邓稼先》,通过“稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友”这一评价性的语句，就可以知道邓稼先忠诚纯正的性格特点。
名题引航
黑白琴键上的爱（18分）
徐立新
①迈克不知道，这是他们第几次搬家了，“妈妈东奔西走，我也东奔西走。
”这是他常挂在嘴边的话。
迈克的妈妈叫卡娅，是位30多岁的女人。
她之所以不停地搬家，是因为没人喜欢跟她做邻居，因为会被她的琴声吵死。
有一次，迈克偷偷从门缝里看到，一位阿姨站在门口，狠狠地训斥妈妈，指责她在制造噪音。
而妈妈像是做错了事的孩子，背着双手，头一直低着，不做任何的辩解，只是怯生生地重复说：
“对不起，对不起……”
②当时，迈克真想冲出去，给那可恶的阿姨一拳，“妈妈的琴声那么好听，她居然说那是噪音！
”但他没有那样做，妈妈曾无数次教导他对邻居们要和善友好。
③第二天，卡娅又带着迈克搬家了。
此后，迈克发现，妈妈每天都会起得很早，在上班前，把楼道打扫得干干净净。
就连邻居们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净。
但邻居们似乎并不领情，麻烦还是和以前一样找上了门。
④迈克敢打包票，妈妈是非常喜欢音乐的，因为哪怕再忙再累再晚，妈妈每天都会坚持弹琴，自己也总是在妈妈的琴声中入眠。
⑤两年后，10岁的迈克终于可以上学了，这让迈克兴奋不已，他一直渴望着这一天的到来，可是，之前总没有学校愿意接纳他，尽管妈妈求天拜地，好话说过无数次。
⑥迈克很努力地学习，想让妈妈高兴。
结果他的成绩果然不错，毫不逊色于班上其他同学。
⑦渐渐地，迈克能认识很多字了，并且对很多词语都有了一定的理解能力。
一天，妈妈不在家，迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例，上面写着：
“迈克，5个月，脑积水，会致终生智力障碍，音乐疗法或有效。
阿拉斯加州卡萨森儿童医院， 1996年5月15日 。
”
⑧晚上，下班后的卡娅和往日一样，照例坐到钢琴前面，打算为迈克弹上一曲。
“妈妈，我可以跟您说说话吗？
”迈克站在房门口，眼睛里闪着泪花。
⑨“当然可以，请说吧！
”
⑩“妈妈，我知道您不喜欢音乐，也不爱弹琴，对您来说，这太难了。
但为了我，您这样做了，而且一做就是十几年。
谢谢您，妈妈！
”说完，迈克朝妈妈飞快地跑过去，然后，将卡娅那只有三根手指的残疾手紧紧地抱在怀里。
（选自2013年第5期《快读》）
1.请用一句话概括文章的主要内容。
2.第①段中加点词语“怯生生”有什么含义?
3.第⑦段中“迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例”,请从内容和结构两方面简要分析这一情节的作用。
★4.请简要分析卡娅的性格特点。
范题点拨
第4题考查人物性格特点。
可通过故事情节、人物言行等方面分析。
迈克无意间在抽屉里翻到的病例揭示了卡娅弹琴的真相。
要抓住这一点来分析卡娅这个人物形象。
参考容案
1.卡娅为了患病的孩子十几年来坚持弹琴,最终让孩子过上正常生活。
2.形容胆怯畏缩的样子,这里指卡娅对自己的行为十分愧疚,表现出她的善良。
（意思相近即可）
3.内容上:
烘托人物形象,升华主旨。
结构上:
解开悬念,推动情节发展。
4.卡娅为了给儿子治病,用只有三根手指的手为儿子弹琴,因为邻居不喜欢而一再搬家,面对邻居指责,只是道歉,这些都表现了她的善良、坚强和伟大的母爱。
阅读训练
那个叫豆豆的孩子
丁立梅
①这是朋友讲的一个故事。
②那年，朋友远去辽北乡下的一所小学支教。
那里的天空，总是纯蓝纯蓝
的，不见一丝杂质。
校园里的空地上，长满胳膊粗的白萝卜。
石头垒成的院墙上，终日里爬满牵牛花，开得率真而热烈。
很入景。
③入景的不止这些，还有那个叫陈豆豆的孩子。
起初，她根本没留意那个孩子，他不在她所教的班级。
但她知道他，因为同事们经常拿他作笑谈——读小学三年级了，自己的名字还不会写，做作业全是画圈圈。
一次课堂上，老师让用“水”这个字造句，他造的句子竟
然是，水里面有狐狸。
惹得全班哄堂大笑。
④事后大家遇到他，就逗他，陈豆豆，水里面真有狐狸吗？
他瞪大两眼，认真地看着问话的人，说，真有，还有大灰狼。
大家笑着摇头，一致认为他是弱智。
可他的身世却令人堪怜。
三岁那年，母亲病故，父亲很快再婚，他有了后妈。
后妈不待见他，把他一脚踹给年迈的祖父。
祖父衰老体弱，无力照顾他，他成了草芥一棵。
一帮少年顽劣，拿他当猴耍，大冬天的，把冰疙瘩放到他脖子里。
他不恼，还一个劲地嘿嘿傻笑。
⑤一天，朋友在校园里看见他。
那会儿，他正趴在一堵院墙上，对着一朵牵牛花唱歌。
歌声乱七八糟着，却单纯极了。
太阳照着他，他小小的影子，很像一朵牵牛花。
几个孩子，打闹着从他身边跑过，雀儿似的，欢声喧喧。
——这样的热闹，却与他无关。
⑥朋友的心里，生起一丝怜悯。
她的手，触到口袋里的一块硬糖，那是同事给的，她不爱吃糖，便随手搁口袋里了。
她掏出那块糖，招手叫那孩子下来。
孩子有些吃惊，从院墙上磨磨蹭蹭下来，跑到她跟前，迟疑地问，老师，你是叫我吗？
朋友笑了，拉过他脏脏的小黑手，把那块糖，放到他的手掌心。
⑦孩子显然受了惊吓，张大嘴巴看看掌心里的糖，再看看朋友，眸子里，泛起清清的波。
朋友温柔地说，给你的，吃吧。
孩子受宠若惊，他迫不及待把糖塞进嘴里，连糖纸也未剥开。
他很响地咽一口唾液，仰起小脸告诉朋友，甜。
朋友只当他好玩，拍拍他的头，笑笑走开了。
⑧打这以后，陈豆豆便天天守在校门口等朋友。
每次看到朋友走近，他都无比激动，小马驹一样地跑到朋友跟前，脆脆地叫一声，老师好！
而后，飞快地跑开。
朋友起初也没在意，以为那只是碰巧遇到。
那天，她因事晚到，当时，学校的课已上到一半，整个校园静悄悄的。
却见那个孩子，独自站在校门口的风里面，踮着脚尖朝远处张望。
冬天风冷，他的小脸蛋，冻成了一个褶皱的红苹果。
⑨朋友疑惑，远远问他，陈豆豆，你怎么不去上课？
守门的老人接话了，说，这娃儿不乖，不让他站这里，他偏要站，说是在等人。
孩子不理守门老人，径直走到朋友跟前，仰起小脸蛋，脆脆地叫了声，老师好！
还没等朋友反应过来，他已转身快乐地跑开。
⑩朋友看着他瘦弱的小小背影，眼睛慢慢湿了，这孩子原来一直在等她，他在用这种方式，来报答她随手给出的一块糖的好。
他让人望见，卑微的生命里，住着的最美的纯良。
（选自《幸福》2013年第2期）
1.本文在写豆豆的同时，也写出了“朋友”对豆豆的情感变化。
请从文中提取相关短语，完成下面的填空。
（2分）
没有留意——____________——____________
2.文章第二段属于什么描写？
在文中有什么作用？
（2分）
3.品位下列句子，根据括号内的要求进行简答。
（6分）
（1）几个孩子，打闹着从他身边跑过，雀儿似的，欢声喧喧。
（这一句在文中可否删去？
请说出理由）
（2）冬天风冷，他的小脸蛋，冻成了一个褶皱的红苹果。
（从修辞的角度说说这样表达的好处）
★4.文中的陈豆豆是一个怎样的孩子？
试作简要概括。
（2分）
读懂父爱
陆川
①我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。
在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。
从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。
②我从小酷爱文艺，高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染自高自大的毛病。
他自作主张，为我填报了解放军国际关系学院的志愿。
父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。
③大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。
一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。
这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。
入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：
“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？
”父亲断然拒绝了：
“他行需要我活动吗？
他不行拉关系又有什么用？
”
④虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的“冷酷”还是让我心里很不舒服。
我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。
⑤几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。
那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。
此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。
我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：
“你是个男人，自己的事情自己解决。
”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。
⑥2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。
我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：
“还行，但需要提高的地方还很多。
”我回敬了父亲一句：
“在你眼里，我永远成不了气候。
”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。
⑦2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑在上海去世。
父亲从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。
⑧料理完姑姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。
这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：
“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。
溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”
⑨父亲的话让我的眼睛湿润了。
母亲告诉我：
“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。
”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。
当读懂父爱时，我已经30多岁了。
1.阅读全文，简要概括“我”读懂父亲的心路历程。
2.“此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈”一句中“五味杂陈”的心理是怎样的?
3．文章第⑧段中父亲说他从不“溺爱和纵容孩子”，具体表现在哪些方面?
★4.你认为文中的“父亲”是怎样的一位父亲?
从中你得到了怎样的启示?
别把栅栏门关上
爱莉丝的丈夫迈克因脑瘤去世了，她也因此变得异常愤怒，她憎恨孤独，憎恨生活的不公平。
孀居3年，她的脸始终紧绷绷的。
一天，爱莉丝在小镇拥挤的路上开车，忽然发现一幢她喜欢的房子周围竖起了一道新的栅栏。
那房子已有100多年的历史，颜色发白，有很大的门廊，过去一直隐藏在路后面。
如今马路扩展，街口竖起了红绿灯，小镇已颇有些城市味，只是这座漂亮房子前的大院已被蚕食得所剩无几了。
可院子总是被打扫得干干净净，地面上摆满了一盆盆争奇斗艳的鲜花。
爱莉丝总能看到一个系着围裙、身材瘦小的女人在清扫着枯叶，侍弄鲜花，修剪草坪。
她甚至把那些从无数飞驰而过的汽车上抛下的杂物也捡走。
那栅栏筑得很快。
每次爱莉丝经过那房子，总要看看新竖起来的栅栏。
一位年老的木匠还为此搭建了一个玫瑰花格架和一个凉亭，并漆成雪白色，然后把那房子四周也抹上了统一的颜色，使它重又光彩照人。
一天，爱莉丝在路边停下车，对着那道栅栏凝望了很久。
木匠高超的手艺令她实在不忍离去，索性熄了火，走更近些去观看。
“喂！
你好！
”爱莉丝终于开口向院子里的女人打招呼了。
“嘿，亲爱的！
”那女人站起身，在围裙上擦了擦手。
“我在看你的栅栏。
真是太美了。
”
那女人微笑道：
“来门廊上坐一会儿吧，我跟你说说栅栏的故事。
”
爱莉丝不由得欣喜万分，她终于来到这美丽房子的门廊了，喝着冰茶，欣赏着周围不同寻常的令人赏心悦目的栅栏。
“这栅栏其实不是为我自己设的。
”那女人实心实意地说道，“这房子只有我一个人住。
丈夫早已去世，儿女们也都搬走独自生活去了。
但每天有那么多人经过这里，我想，如果我让他们看到一些真正好看的东西，他们一定会很开心。
好多人见到这栅栏后便向我挥手，有好几个像你这样的人甚至走进来，和我聊天。
”
“可面前这条路加宽后，这儿发生了那么大的变化，你难道不介意？
”
“改变是人生不可避免的，是生活中常有的事，它能陶冶你的性情，锻炼你的毅力。
当你不喜欢的事情发生后，你面临两个选择：
要么痛苦愤懑，要么振奋前进。
”
当爱莉丝起身离开时，女主人说：
“任何时候都欢迎你来做客，请别把栅栏门关上，我欢迎任何愿意的人进来坐坐。
”
爱莉丝把门半掩住，然后启动车子。
她内心深处有种新的感受，她无法用语言表达，只是感到，在她那颗愤懑之心的四周，一道坚硬的围墙轰然倒塌，取而代之的是整洁雪白的栅栏。
她也打算把自家的栅栏门开着，对任何准备走近她的人表示友善和欢迎。
在心灵四周建一堵墙，你会将自己遗失在世界的角落。
如果你能敞开心灵的栅栏，向所有的人开放，你就能获得整个世界。
1.联系全文谈谈文章标题的含义。
2.文中划线句子使用了哪种描写方法？
有什么作用？
3.“爱莉丝在路边停下车，对着那道栅栏凝望了很久。
”根据你的理解，写出爱莉丝此时的心理活动。
★4.结合文章内容，说一说文中的女主人是怎样的一个人。
5.最后一段使用了什么表达方式，有什么作用？
父亲的村庄
孙京涛
①父亲，像他那一代大多数农民一样，没有文化，朴素、勤劳。
父亲的村庄，也像大部分胶东农村一样，贫瘠、平淡、寂寂无名。
然而，就是这样的父亲，和他的东石水头村，成为了我生命的起航。
②改革开放前，父亲一直是生产队赶马车的，这份略略异于普通农人的职业，是我向小伙伴们夸耀的资本。
我总觉得，父亲能走得很远很远，走到村人们都走不到的地方……因此他的每一次离家，都会引发我对外界无穷的想象，然后添油加醋地演绎给伙伴们听。
③大约在我三四岁的时候，父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍。
当时的饲养员叫张爱，干瘦老头，跛腿，脾气大，早年在外当长工，闯荡江湖，见多识广。
张爱大爷定定地看着我的眼睛，转头对父亲说：
“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！
”父亲不屑：
人都靠双手吃饭，哪有靠眼吃饭的？
后来我考上大学，学摄影专业，父亲想起张爱大爷当年的“预言”，不胜唏嘘。
④年龄稍长，我随着父亲的马车进了城。
我知道，在城里，有不用马拉就会自己跑的汽车，还有能把人吸到肚子底下轧死的火车。
父亲说：
“使劲念书吧，念好了才能到城里工作。
”我听父亲的话，从县城的重点中学一直念到北京的重点大学。
大学毕业，系里保送我上研究生。
四年本科，我已经让家里家徒四壁了，还可能再读三年吗？
我回家问父亲，要不要上这个学？
“研究生是什么？
”父亲问。
“大学毕业了可以教高中，研究生毕业了，就可以教大学。
”我比划着跟父亲解释。
“那咱村有孩子读吗？
”“没有。
”“那咱附近这三个村子有孩子读吗？
”“好像也没有。
”“那你得上！
砸锅卖铁也得上！
这个不是钱能买来的！
”父亲果断地替我做了主。
⑤后来，我真的在城里工作了。
我觉得自己就像一支箭，而父亲，就是那张弓。
他铆足了一生的气力，把我放飞出去；自己却囿于那个封闭的乡村，日渐衰老。
⑥父亲经常说起一个故事：
有一年正月十五晚上，一位年龄比父亲小、辈分比父亲高的小老奶奶来到我家，坐下了，只是一个劲儿地东拉西扯。
父亲陪了一会儿，问：
“奶奶，您来我家，是有什么事儿吧？
”奶奶的确是有事，可她不好意思张口——她是来借钱的。
儿子去烟台打工，缺一百块钱盘缠，正着急上不了路。
父亲二话不说，拿出钱来：
“一百块够不？
”“够！
够了！
”小老奶奶连声说。
父亲客客气气地双手呈给她一百块钱，奶奶客客气气双手接过。
年尾，腊八刚过，小老奶奶就来了，还拎了两瓶“莱阳白干”。
她客客气气地双手呈上一百块钱，父亲客客气气地双手接过。
第二年正月十五，小老奶奶又来了，还是客客气气借一百块钱；待到年尾腊八，还是拎两瓶“莱阳白干”，客客气气地还一百块钱，而父亲，总是客客气气地接过。
如此往复五六年，直到她的儿子成家立业。
父亲说，小老奶奶遵循古训，债不过年，她真是个要面子的人！
我喜欢听父亲说这个故事，很多东西，从这个故事一直流淌进我的血脉。
⑦近些年，许多体力活儿，父亲已经力不从心。
经常地，他会发现一堆土杂肥“被偷了”；待到耕种时，却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里。
或者，在大收时节，门口突然响起一嗓：
“大叔，你陡崖山的麦子割回来了，扔门口了啊！
”出门去看，却是杳无人影。
⑧2007年4月16日，在我的一再劝诱下，一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术，安装心脏起搏器。
在手术室外，我算了一笔账：
我一年差不多回老家四趟，父亲已经七十五，假如他再活十年，那么，我统共只能再见他四十次！
⑨就是这个结果，让我开始拍摄《父亲的村庄》。
每拍一个人，我都会向父亲念叨念叨，父亲便给我讲他们的故事。
我惊讶地发现：
每一个看似最平常的生命，都是一个不可复制的传奇。
人到中年，蓦然回首，却发现，这片自己曾经拼命挣脱的土地，却早已注定了此生所有的精魂。
1．阅读③—⑦段的内容，将下列情节补充完整。
（每空限15字以内）
情节一：
张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭
情节二：
情节三：
小老奶奶多次年初借钱年尾还钱
情节四：
2.结合第⑥段内容，说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。
3.结合全文内容，说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点，给予作者怎样的影响。
（不超过150字）
真题闯关
幸福的秘密
邓迎雪
拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。
想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜悦，积压了两年的心事终于落地。
自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：
选房、筹钱、办贷……房奴的路不好走，但想想爷爷，他又无法退缩。
爷爷已经七十二岁，为了不给他增加负担，至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
爷爷还有多少生命的时光可让他尽孝？
孝心哪能等呢。
他是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养他这个累赘。
每次，爷爷总会紧紧搂着他，生气地辩解，俺有能力养，不用你们养。
为了收养他，大伯和叔叔至今和爷爷都不来往。
爷爷节衣缩食，用微薄的退休金将他抚养成人，又供他到大学毕业。
参加工作后，他多次劝爷爷来城里，爷爷执拗不来，他这才悄悄动了买房的心思。
为了不让爷爷担心，这几个月，他借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置好了，他准备回家接他过来，揭晓这个幸福的秘密。
当然欠外债的事，他会只字不提，不给老人增添心事。
这天，他坐了三个小时的火车，回到魂牵梦绕的家。
山脚下院门却深锁。
他心中纳罕，大声喊爷爷，没人应，他赶紧去房间查看，床上空空的，像是久无人住。
他顿时恐慌起来，急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉他家中一切都好。
这一回，却没有打通。
到邻居家打听，邻人很惊奇，老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？
他的头轰的一声就大了，脑中一片空白。
直到黄昏的时候，才跟爷爷联系上。
原来，爷爷就在他所在的城市！
当他风尘仆仆赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等他，他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的，他鼻子一阵发酸，眼泪就要掉下来。
看见他，爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是笑，不说什么，只是像小时候一样，拉着他的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室。
他环视四周，心酸又有些生气，您怎么这么大年纪了还出来做工，也不告诉我一声？
爷爷像犯错误的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸，过了一会儿，才下决心似的向他解释：
“你借钱买房的事，俺听邻村的盛子说了，想阻止，盛子说已买了，拦也拦不住了。
你上班才两年，哪有钱买房啊。
为这，俺整天愁得睡不着，琢磨着咱咋还债。
正好老相识家的这个厂，缺个看大门的，俺一说就来这儿了，活不累，虽说工资不高，但能顾住生活。
”
说到这里，爷爷很有成就感地冲他一乐，俺早把账算过了，这样以后能把俺的工资全攒下来还债，一年攒一万，俺要是再活十年，最少也能还十万啊。
他的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地落在桌面上，原来，他们都有一个让对方幸福的秘密。
伴着内心那些生气、责备、心疼、温暖，他想他要赶快告诉爷爷那个属于他们的幸福的秘密……
（出自《做人与处世》2013年06期）
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具体指什么？
3.第四段中写大伯和叔叔有什么作用？
4.文中是怎样刻画爷爷这一形象的？
试举一例简要分析。
5.读了本文后，你获得了怎样的启示？
阅读技巧八多法连用,分析人物性格特点
[阅读训练]
那个叫豆豆的孩子
1.
生起一丝怜悯眼睛慢慢湿了
2.
环境描写。
写出了辽北蓝天的纯洁与美丽，校园环境的美好与生机,为下文豆豆的出场做铺垫，同时衬托出豆豆的纯朴与善良。
3.
（1）不可以删去。
这句话侧面描写其他孩子的活泼欢快与喧闹,衬托出豆豆的孤独与让人怜爱。
（2）运用了比喻的修辞手法,把豆豆在冷风中的小脸蛋比作“褶皱的红苹果”,生动形象地写出了豆豆在寒风中等待老师的到来,表现了豆豆的可爱与纯真。
4.善良、纯朴、孤单、懂得感恩。
（答出两点即可）
读懂父爱
1.
心生埋怨——觉得冷酷——难以言说——失望——五味杂陈——感动
2.
既包含以往对父亲“威严、冷酷”的不理解而产生的怨恨,又对父亲此时“瘦弱无助”的模样产生爱怜。
3.
反对儿子报考北京电影学院导演系；
儿子报考北京电影学院研究生时,不为儿子活动（走后门）；
儿子希望父亲为自己写剧本、拉投资时,告诫儿子自己的事情自己解决；
儿子导演的电影获大奖时,提醒儿子继续努力。
4.
家教严格、不溺爱和纵容孩子,关心孩子成长,用心良苦。
家长用正确的方式方法教育孩子,孩子才能健康成长,走好自己的人生路。
别把栅栏门关上
1.
不要关闭自己的心灵之门，敞开心扉,对走近自己的人表示友善和欢迎,生活才会有快乐相伴。
2.
环境描写（景物描写）。
表现女主人的勤劳,推动故事情节的发展。
3.
示例:
对栅栏的喜爱、对主人用意的猜测、对以前生活的回忆、对现在生活的感叹与不满。
4.
真诚、善良热情好客、勤劳、善解人意。
5.
议论。
与题目呼应,画龙点睛，揭示文章主题:
只有把心灵四周的围墙推倒,才能真正感受到生活的美好,使人生之路越走越宽。
父亲的村庄
1.
父亲决定砸锅卖铁供我上研究生乡亲们不留名帮父亲干农活
2.
表现了父亲对小老奶奶的恭敬,小老
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