最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit 7.docx
《最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit 7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit 7.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit7
Unit7 Howmucharethesesocks？
SectionA（1a—2e）
【自主预习·探新知】
Ⅰ.看图填词，学习本课重点词汇
1. 2.3.4.
5. 6.7.8.
Ⅱ.完成句子，明确本课重点句型
1.——这顶红色的帽子多少钱？
——九美元。
—theredhat？
—ninedollars.
2.——这双黑色的鞋多少钱？
——五十美元。
—theblackshoes？
—fiftydollars.
3.——您要买点什么吗？
——是的。
我需要为上学买一件毛衣。
—？
—，.Iasweaterschool.
4.它看起来很漂亮。
It.
5.——我要买下它。
——给你。
—I’ll.
—.
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1.sockn．短袜
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
Howmucharethesesocks？
这双短袜多少钱？
（教材第37页）
Iwantapairofsocks.我想要一双短袜。
Thispairofsocksissmallforme.
这双短袜我穿着小。
探究总结
（1）sock是可数名词，常以复数形式出现。
当socks作主语时，谓语动词用复数形式。
（2）sock可以用apairof来表示数量，作主语时谓语动词的单复数形式由pair的单复数形式决定。
【拓展】
常见的以复数形式出现的名词还有：
shoestrousersshortsgloves glasses
鞋子 裤子 短裤 手套 眼镜
对点训练
①Thepairofshoes（look）cool.
②Twopairsofshoes（be）30dollars.
2.提供帮助的句型“CanIhelpyou？
”
观察思考
阅读下面的句子，思考并总结这一句型的不同含义
—CanIhelpyou?
你要买点什么吗？
—Yes,please.是的。
（教材第38页）
—CanIhelpyou?
你想吃点什么？
—Iwantabowlofrice.我想要一碗米饭。
探究总结
（1）CanIhelpyou？
是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语，类似的说法还有“MayIhelpyou？
”和“WhatcanIdoforyou？
”。
（2）如果顾客需要购物时，可回答“Yes,please.”，否定回答可用“No,thanks.”。
【助记】
对点训练
①—？
—Yes,please.Iwantapairofshoes.
A.Whatdoyoudo
B.CanIhelpyou
C.WhatshouldIdo
D.Whichshoesdoyouwant
②CanIhelpyou？
（改为同义句）
foryou？
3.needv.需要
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
Ineedasweaterforschool.
我需要为上学买一件毛衣。
（教材第38页）
Weneedtoeathealthyfood.
我们需要吃健康的食物。
探究总结 need的两种常用结构
（1）needsth.“需要某物”，此时need后跟名词、代词作宾语。
（2）needtodosth.“需要做某事”，此时need后跟动词不定式作宾语。
【拓展】
need可作情态动词，意为“需要”，无人称和数的变化，后接动词原形，变为否定句时要在need后加上not;变为疑问句时，要把need提到主语前。
对点训练
①Aliceneeds（buy）anewpairofshoes.
②我弟弟需要钢笔和笔记本。
Mybrotherhisandnotebook.
【达标检测】
Ⅰ.写出下列词的适当形式
1.big（反义词）
2.long（反义词）
3.white（反义词）
4.sock（复数）
5.shoe（复数）
6.this（复数）
7.that（复数）
8.dollar（复数）
Ⅱ.单项选择
1.—isyourblackpen？
—Fiveyuan.
A.HowmanyB.Howmuch
C.Howcheap（便宜的）D.Howgood
2.—isyourT-shirt？
—It’sred.
A.WhattimeB.Whatbig
C.WhatcolorD.Whatmuch
3.—Pleasegive（给）methatbasketball.
—OK..
A.HereyouareB.Giveyou
C.Yes,thanksD.No,please
4.Myshoesaren’t.They’resmall.
A.bigB.short
C.goodD.long
5.Thehatisverycheap..
A.I’llbuy
B.I’llbringithome
C.I’llhavealook
D.I’lltakeit
Ⅲ.完成句子
1.我需要一件上学穿的T恤。
IaT-shirtforschool.
2.那件绿色的毛衣多少钱？
isthegreensweater？
3.这件红色的毛衣看起来很好看。
Theredsweater.
4.这双袜子是你的吗？
Isthisyours？
5.这本书是你的。
给你。
Thebookisyours.Hereyou.
SectionA（GrammarFocus—3c）
【自主预习·探新知】
Ⅰ.英汉互译，了解本课重点短语
1.多少钱
2.五美元
3.一件棕色的毛衣
4.threepairsoftrousers
5.ayellowT-shirt
Ⅱ.完成句子，学习howmuch的用法
1.——这件T恤衫多少钱？
——七美元。
—thisT-shirt？
—sevendollars.
2.——那条黑色的裤子多少钱？
——九美元。
—thoseblacktrousers？
—ninedollars.
【合作探究·破疑难】
【语法聚焦】
howmuch的用法
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
—HowmuchisthisT-shirt?
这件T恤衫多少钱？
—It’ssevendollars.七美元。
（教材第37页）
—Howmucharethesesocks？
这些袜子多少钱？
—They’retwodollars.它们两美元。
（教材第37页）
Howmanypeoplearethereinyourfamily？
你家有多少人？
探究总结 howmuch的用法
（1）“Howmuchis＋单数名词/不可数名词？
”用于询问单数物的价格，回答时常用“It’s＋价格”。
其中it指代问句中提到的单数名词或不可数名词。
（2）“Howmuchare＋复数名词？
”用于询问复数物的价格，回答时常用“They’re＋价格”。
其中they指代问句中提到的可数名词的复数。
【拓展】
①询问商品价格的句型还有：
Howmuchdo/does＋主语＋cost？
和What’sthepriceof＋主语？
②howmuch除了可以询问价格以外，还可以询问物品的数量，意为“多少”，后接不可数名词。
【辨析】
howmuch与howmany
howmuch
对物品的价格提问
后接不可数名词，用于提问不可数名词的数量
howmany
后接可数名词复数，用于提问可数名词的数量
对点训练
①Howmuchthesebluepants?
A.isB.areC.doD.have
②Howmucharethetrousers？
（改为同义句）
thetrousers?
【达标检测】
Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.—Howmuch（be）thesocks?
—Twentyyuan.
2.The（short）arefiftyyuan.
3.CanI（eat）somebread?
4.Shewants（have）abighat.
5.Let’s（look）atthatskirt.
Ⅱ.从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的正确应答语
Ⅰ
（ ）1.CanIhelpyou?
（ ）2.Howmuchisthishat?
（ ）3.Howmucharethetrousers?
（ ）4.Isthepurplesweateryours?
（ ）5.Thankyou.
Ⅱ
A.Yes,itis.
B.Theyare88yuan.
C.Youarewelcome.
D.No,thanks.
E.It’ssixdollars.
SectionB（1a—1e）
【自主预习·探新知】
写出下列数字对应的英文单词
10 11 12
13 14 15
16 17 18
19 20 21
22 29 30
40 50 60
70 80 90
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
基数词
观察思考
阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结
TherearethirtydaysinApril.
四月份有三十天。
Annisthirteenandherfatherisforty．
安十三岁，她爸爸四十岁。
探究总结 基数词的用法
我们把表示数目多少的词叫作基数词。
（1）0-12是独立的单词，需要逐一记忆。
（2）13-19由其个位数后加构成，但是注意thirteen,fifteen,eighteen的拼写形式。
（3）20-90整十位数，以结尾，但应注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty的拼写形式。
（4）表示“几十几”用整十位数加上个位数，中间用连字符“-”连接起来。
【助记】
英语数词不难记，找出规律就容易。
零至十二样各异，一个一个单独记。
后加-teen变十几，thirteen，fifteen看仔细。
eight原本就有t，eighteen只缺een。
二十至九十后加-ty，twenty不同重点记。
forty去掉字母u，thirty，fifty更出奇。
十位数后个位数，表示数值几十几。
按序排列不费力，连字符号莫丢弃。
巧学巧记加努力，hundred是你的好成绩。
对点训练
—Howoldisyourmother?
—Sheis.
A.fourty-oneB.fourtyfirst
C.forty-oneD.fortyfirst
【达标检测】
Ⅰ.写出下列数词的左邻右舍
1.eleven
2.twenty
3.fifteen
4.thirty
5.thirty-nine
Ⅱ.从方框中选择恰当的数词填空
twelve,seven,twenty-eight，
thirty,fifteen,twenty-nine
1.peopleareinthephoto,mygrandparents,myparents,mybrother,mysisterandI.
2.February（二月）hasdaysor
days.
3.Heisyearsold,andtodayishistwelfthbirthday.
4.Tenandfiveis.
5.Inourclasstherearestudents,seventeenboysandthirteengirls.
Ⅲ.完成句子
1.——十五加十六等于多少？
——三十一。
—fifteenandsixteen?
—．
2.他需要19个球。
Heneeds．
3.这十双袜子35元。
Thesepairsofsocksare
yuan.
4.——这件白色的T恤衫多少钱？
——26元。
—isthewhiteT-shirt?
—yuan.
5.——这件短裤15元吗？
——是的。
—theshortsyuan?
—Yes,theyare.
SectionB（2a—SelfCheck）
【自主预习·探新知】
Ⅰ.英汉互译，了解本课重点短语
1.大甩卖
2.服装店
3.一对
4.atverygoodprices
5.inpurple
Ⅱ.完成句子，明确本课重点句型
1.快来买衣服，我们大减价了！
andyourclothesatourgreatsale!
2.我们所有的衣服都卖得很优惠。
Weallourclothesverygood.
3.我们有紫色的裙子，只需20美元。
Wehaveskirtspurple
only$20.
4.三双短袜只需2美元。
Socksareonly$2
.
【合作探究·破疑难】
【要点突破】
1.buyv．购买；买
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!
快来买衣服，我们大减价了！
（教材第41页）
Iwanttobuyatoyformysister.
我想为我妹妹买一个玩具。
Let’sbuysomebananasfromtheshop.
让我们从这家商店买一些香蕉吧。
探究总结
（1）buy意为“买；购买”，用作及物动词，后跟名词或代词作宾语。
（2）buy后面还可以跟双宾语，即用于buysb.sth.或buysth.forsb.结构，表示“给某人买某东西”
（3）buy...from...从……买……
对点训练
Lindaanewrulertheshopintheschool.
A.buy;toB.buys;from
C.buys;toD.buy;from
2.pricen．价格
观察思考
阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法
Wesellallourclothesatverygoodprices．
我们所有的衣服都卖得很优惠。
（教材第41页）
What’sthepriceofthebag?
这个包的价格是多少？
Thepriceofthebookisveryhigh/low．
这本书的价格非常高/低。
探究总结
（1）price作名词，thepriceof...意为“……的价格”。
（2）price表示价格，形容其“高低”时，用high或low，不能用expensive（贵的）或cheap（便宜的）。
（3）询问某物的价格时可以用：
What’sthepriceof...？
相当于Howmuch＋be＋主语？
【助记】
对点训练
①Howmuchisthewatch？
（改为同义句）
ofthewatch?
②TheMP3isveryexpensive.（改为同义句）
TheoftheMP3is．
3.apairof一双
观察思考
阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结
Ineedapairofsportsshoes.
我需要一双运动鞋。
Howmuchisthepairofshoes?
这双鞋子多少钱？
探究总结
（1）apairof意为“一双；一对；一副；一套”，一般用来修饰由两部分构成的单件事物，如trousers（裤子），shoes（鞋子），glasses（眼镜），jeans（牛仔裤）等。
（2）apairof作主语时，谓语动词用。
对点训练
①我想要一双短袜。
Iwant
socks.
②Howmuch（be）thesepairsoftrousers?
写作指导
话题分析
本单元话题为“购物”，围绕这一话题谈论服装的价格和颜色；学会表达对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语，围绕这一话题给一家服装店写一则广告。
写作任务
JiaMeiHatStore的商品正在促销，请根据下表及英文提示词，写一则销售广告。
Men’shats
brown，white，black
18dollars
Women’shats
allcolors
12dollars
Children’shats
allcolors
10dollars
提示词：
welcome,each,only
要求：
1.包含表格内的所有信息，可适当发挥；
2.词数50左右。
写前指导
1.人称：
第一人称。
2.时态：
一般现在时。
3.结构提纲：
（1）开头（点出商店的名称）
（2）正文（销售的商品及其颜色、价格）
（3）结尾（以欢迎光临的文字为主）
4.语句储备：
（1）Comeandbuy...
（2）Wehave...
（3）Cometo...
汇思成篇
【达标检测】
Ⅰ.按照要求改写单词
1.shoe（复数形式）
2.sell（反义词）
3.every（近义词）
4.sell（名词）
5.long（反义词）
6.boy（复数）
Ⅱ.用适当的介词填空
1.TheclothesaresaleatXinhuaClothesStore.
2.boys,wehavegoodT-shirtsinblackandwhite.
3.Wehaveshoesonly80yuan.
4.Thebooksinthatstoreareagoodprice.
5.Doyouhaveshoessports?
Ⅲ.单项选择
1.TheyhavewhiteT-shirtsgirls.
A.toB.inC.forD.at
2.Thegreenshoesareonfor3dollars.
A.sellB.saleC.buyD.sellto
3.Thepriceoftheshortsisvery．
A.dearB.cheap
C.expensiveD.high
4.Wehavebagsallcolors.
A.inB.atC.onD.for
5.Wecanbooksthebookstore（书店）．
A.sell;toB.buy;from
C.sell;fromD.buy;to
【单元复习课】
单词活用——必考单词，灵活运用
1.Thetrousersaretoo（短的）forme.Ican’twearthem.
2.Inthestore,wecan（买）schoolthings.
3.—What’sthe（价格）oftheblacksweater?
—It’stendollars.
4.These（sock）aremybrother’s.
5.Therearethirty（woman）teachersinthisschool.
6.Comeandbuytrousersatourgreat
（sell）!
短语速译——高频短语，速填速记
1.（价钱）多少
2.以优惠的价格
3.服装店
4.bigsale
5.apairof
句型闯关——重点句型，逐一突破
1.——这件毛衣多少钱？
——八美元。
—thissweater?
—eightdollars.
2.——这双黑色鞋子多少钱？
——二十美元。
—Howmuchtheseblackshoes?
—twentydollars.
3.你要买什么？
CanI？
4.我们以很优惠的价格出售所有毛衣。
Wealloursweatersverygoodprices.
5.我们有仅售5美元的短裤！
Weshortsonly$5!
语法专练——特别训练，专项提升
Ⅰ.用be动词的适当形式填空
1.Howmuch（be）thiswhitebag?
2.Howmuch（be）thoseblueshorts?
3.Howmuch（be）thebread?
4.Eighteenandtwelve（be）thirty.
5.Ninety（be）enough（足够的）．
Ⅱ.完成句子
1.——那件蓝色的夹克衫多少钱？
——28元。
—thatbluejacket?
—yuan.
2.我在十三班。
I’minClass．
3.五加九等于十四。
Fiveandnineis．
4.我妈妈四十岁了。
Mymotheris．
5.这里有十八个鸡蛋。
Hereareeggs.
升级会员 