武汉市度七年级上学期期中考试生物试题I卷1.docx
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武汉市度七年级上学期期中考试生物试题I卷1
武汉市2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列叙述错误的是()
A.较小细胞的表面积相对较大,更有利于外界进行物质交换
B.在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质是平均分配到两个新鈿胞
C.多细胞生物的细胞分裂能使新个体由小长大,还能繁殖新个体
D.细胞的体积越大越好,这样有利于从外界获取更多的营养物质
2.地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于
A.太阳
B.地球
C.蛋白质
D.维生素
3.有“地球之肺”之称的是()
A.森林生态系统
B.海洋生态系统
C.淡水生态系统
D.湿地生态系统
4.下列有关叙述正确的是()
A.植物体所有的细胞都具有分裂能力
B.植物体的芽和根尖中都有分生组织
C.细胞分化直接形成各种器官
D.细胞分裂产生的新细胞比原细胞染色体数目减少了一倍
5.下列不属于草履虫特点的是()
A.整个身体由一个细胞构成
B.能够自由运动
C.能对外界刺激作出反应
D.有细胞壁结构
6.图示光学显微镜的一组镜头,哪种镜头的组合,视野中所能看到的细胞数目最多
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
7.草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明()
A.生态系统的调节能力是巨大的
B.草原上放养的牲畜越少越好
C.生态系统的调节能力是有一定限度的
D.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏
8.下列属于最大的生态系统是()
A.海洋生态系统
B.生物圈
C.草原生态系统
D.沙漠生态系统
9.在“水草→草鱼→乌鱼→人”这一食物链中,含能量最多的是()
A.水草
B.草鱼
C.人
D.乌鱼
10.白化病是一种由隐性基因控制的遗传病。
白化病的基因
A.只存在于患者眼睛的细胞里
B.只存在于患者大脑的细胞里
C.只存在于患者眼睛和大脑的细胞里
D.存在于患者所有的细胞里
11.按生物的形态结构特点可以将生物划分为 ()
A.植物、动物和其他生物
B.脊椎动物和无脊椎动物
C.单细胞生物和多细胞生物
D.陆生生物和水生生物
12.下面是在黄岩岛海域发现的物体,请选出全部是生物的一项()
1海水2、海沙3、鱿鱼。
4、海带5、海龟6、珊瑚7、微生物8、贝壳
A.1268
B.1347
C.3458
D.3457
13.苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是()
A.土壤
B.阳光
C.空气
D.温度
14.在显微镜下观察菠菜不同部位的结构,选取的实验材料及操作不正确的是()
A.观察气孔可撕取叶下表皮
B.观察保护组织可挑取叶脉
C.观察分生组织可选取根尖
D.观察叶肉细胞可做叶片横切
15.关于生物和生物学研究方法的叙述中,下列说法正确的是:
()
A.动物都能对外界刺激做出反应,而大多数植物都不能
B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳
C.观察的特点是比较直接,所以一般不需要用很长时间来观察
D.观察天上飞的鸟,可以借助显微镜
16.中国科学家屠呦呦因在黄花蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”―青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,黄花蒿的茎叶细胞内指导青蒿素形成的控制中心是()
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡
17.下列不属于生命现象的是
A.人通过呼吸排出一些多余的气体
B.春天的秧苗随风而长
C.小狗受到惊吓马上跑开
D.机器人打扫卫生
18.在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是()
A.镜筒下降时,眼睛应注视上镜内的物像
B.由低倍镜换高倍镜后,视野变亮
C.玻片移动的方向与视野中物像移动的相反
D.只能观察到细胞膜、细胞核、液泡三种细胞结构
19.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是()
A.枫树的细胞都有叶绿体
B.枫树花的细胞没有细胞壁
C.霜叶和红花都是器官
D.枫树有复杂的输导系统
20.下列有关观察的说法,正确的是()
A.观察月季花时依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片
B.观察月季花的顔色时,用放大镜看得更清晰
C.观察时,仔细寻找并记录被观察对象的特征
D.只需观察一次后,就记录下观察结果
21.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数量最少的显微镜是()
显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5×
10×
15×
20×
物镜
10×
40×
10×
40×
A.A
B.B
C.C
D.D
22.细胞分裂的步骤应该是()
①细胞核分裂成两个 ②细胞质分裂成两部分 ③在细胞中央形成新的细胞膜
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.②③①
23.森林能增加大气湿度,增加降雨量,这说明()
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.生物和环境能合作
24.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是()
A.动物以植物为食
B.含差羞草的叶片受到触动会合拢
C.鲸呼气时会产生雾状水雾
D.西瓜能进行光合作用制造有机物
25.在显微镜下观察一滴河水,发现有一些移动的小体,下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据()
A.具有典型的细胞结构
B.具有一定的形态体积
C.能吞食和排出颗粒物
D.探针刺激能慢慢移开
二、填空题
26.在一定地域内,___所形成的统一整体,叫做生态系统。
三、综合题
27.下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:
(1)在制作“洋葱表皮细胞”和“人体口腔上皮细胞”临时装片时,应先在载玻片中央滴加的液体分别是________和____________。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,若要使视野中的物像更清晰,应调节显微镜的[ ]_____________ 。
若视野中光线太强,物像边界不明,此时应调节[②]________ 改用较小光圈,以减弱视野中的光线。
(3)图中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]___________ ,控制着细胞的生命活动的结构是[ ]_______。
28.分析下列现象体现生物的哪种基本特征。
①制作洋葱表皮细胞临时装片时,需先用滴管在载玻片中央滴一滴______,而制作人体口腔上皮细胞装片时,则需在载玻片中央滴一滴____,目的是_____。
二者所用的染色剂是_____。
②人能够出汗,植物会落叶属于生物的哪个基本特征_____。
③鲸鱼呼气时产生水柱属于______。
④鸽子能长大并产卵属于_____。
⑤一母生九子,连母十个样属于_____。
⑥老鼠见到猫就跑属于_____。
29.如图是某同学根据显微镜下观察到A、B、C三种生物细胞的结构,并绘制成如图。
(1)上述A、B、C三种生物细胞最可能是成熟的安丘蜜桃果肉细胞的是_____(填序字母)种细胞,安丘蜜桃果实在成熟过程中,果皮细胞里的_____逐渐分解消失,_____便显现出来,使果实呈黄色。
(2)图C中表皮细胞与围成结构⑧的细胞相比,典型特点是一般不会有_____。
(3)图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是_____(填数字)。
(4)图C中⑧是由两个_____围成的。
(5)在图B中,能提供分解有机物并产生能量主要场所的结构是_____(填数字)。
30.如图是植物细胞、动物细胞的结构以及克隆羊多莉示意图,据图回答:
(1)图甲表示__(填“动物”或“植物”)细胞.
(2)图乙中B的功能是保护和控制__;
(3)用碘液染色后,图甲、乙两种细胞中染色最深的是[]__.
(4)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴生理盐水的作用是__.
(5)且西瓜时流出的许多汁液存在与细胞中的[]__.
(6)你已经熟悉多莉了吧,令人惊奇的是它不是由受精卵自然发育而成的,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,可是“多莉”羊的长相几乎和B羊一模一样.该实例说明:
[]__控制着生物的发育和遗传,被称为遗传信息库.
31.显微镜是一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。
人们借助显微镜第一次看到了数以百计的微小生物及其内部构造。
图一是显微镜的结构图,图二是玉米的根毛和表皮细胞,图三分别代表人体的不同结构层次,请据图回答(示例:
[D]目镜)
(1)图一中的显微镜,与调节光线强弱有关的结构是反光镜和_____。
(2)观察玉米的根毛和表皮细胞,对光时,转动转换器,使显微镜的[_____]_____对准通光孔,然后左眼注视目镜,右眼睁开,转动[_____]_____,直到出现一个_____的视野。
(3)与图三中人口腔上皮细胞相比,图二中的_____和_____是该细胞所特有。
(4)图三中按照结构层次由小到大排序是_____(用序号表示),比玉米多了_____这一结构层次。
32.如图为某生态系统部分组成成分示意图,请你分析回答下列问题:
(1)图中生态系统中属于非生物部分的是______。
(2)图中有_____条食物链,写出其中最短的一条食物链:
______。
(3)猫头鹰与蛇两种生物在该生态系统中的关系是_____。
(4)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_____。
(5)由于生态系统具有一定的_____能力,所以在没有人为干扰的情况下,蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定。
(6)图中的微生物主要指的是_____,在生态系统中扮演_____的角色。
四、资料分析题
33.分析下列资料,回答问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味.”
(1)在百草园中影响蝉生存的因素有________和________.
(2)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征(________)
A.自己制造有机物 B.呼吸
C.生长和繁殖 D.排出废物
(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是(_________)
A.环境影响生物 B.生物适应环境
C.生物影响环境 D.二者没有关系
(4)在“树
蝉
云雀”这条食物链中,生产者是________,云雀和蝉之间是________关系.属于消费者的有________.
五、实验探究题
34.实验探究题
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。
小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
__________。
(3)实验步骤:
①准备材料用具:
20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
②设计实验装置:
在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____。
这样做的目的是设置_____。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇,这样设计是为了_____。
④观察与记录:
仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次。
(4)可以取2只鼠妇进行实验吗?
_____。
为什么?
_____。
(5)实验结论:
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。