剪纸课题研究问卷调查.docx
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课题研究问卷调查
调查目的:
核心素养背景下的小学生剪纸课题问卷调查
调查对象:
小学低、高年级
调查地点:
厚川小学
调查时间:
2019年10月9日
一:
调查的目的
剪纸是我国典型的民间传统艺术,是最普及和最具群众性的、大众艺术形式之一,是民族民间风俗活动的直观性、审美性的象征表现。
其价值主要有以下三个方面:
文献价值:
学生们用他们的童眼童心看世界,用他们稚嫩的剪纸作品记录生活,积累起来就是一幅呈现不同时代风情的历史长卷。
德育价值:
激发他们热爱祖国优秀传统艺术的情感,提高学生对祖国优秀传统艺术的认识和理解,传承优秀民族文化遗产的文化意识,和耐心细致、专心做事的良好学习品质等。
审美价值:
学生们能根据不同情况利用自己剪出的作品来装饰自己的生活空间,提高了审美意识和审美素养。
寻求优化小学美术课堂教学的真正出路。
二、调查方法:
根据本课题的性质及研究目的,本调查采用的一下方法进行:
问卷调查法:
采用问卷调查的形式调查厚川小学学生对民间剪纸的了解、看法,以及学生对民间剪纸的兴趣爱好和学生对剪纸活动参与情况,确定11个项目,让学生根据自己对民间剪纸了解的实际情况,选择答题。
年级( ) 性别( ) 姓名( ) 时间:
2019年11月10日
1、您了解剪纸吗?
是( ) 否( )
2、您是通过什么渠道了解剪纸的?
电视( ) 网络( ) 书籍( ) 其他( )
3、您喜欢剪纸吗?
是( ) 否( )
4、您喜欢哪种类型的剪纸?
创新型的现代剪纸( ) 传统型的剪纸( )
5、您觉得剪纸好剪吗?
好剪( ) 不太好剪( ) 很难剪( )
6、您喜欢剪纸的什么?
图案( ) 构图( ) 含义( ) 制作技法( )
7、您觉得哪种剪纸图案最为常见?
人物( ) 动物( ) 植物( ) 文字( ) 其他( )
8、您使用过剪纸作品吗?
用过( ) 没用过( )
9、您认为剪纸需要哪些材料和工具?
剪刀( ) 针线( ) 纸张( ) 铅笔( ) 刻刀( ) 胶水( )
10、您认为剪纸有哪些表现方法?
剪影( ) 阴刻和阳刻剪纸( ) 分色剪纸( ) 套色剪纸( ) 其他( )
11、如果学校开设阿阳静宁剪纸社团你会参加吗?
愿意( ) 不愿意( )
12、你描述一下你所期盼的剪纸课堂?
有创意剪出各种各样美妙的图案( ) 临摹剪出各种各样的图案( ) 其他( )