剪纸课题研究问卷调查.docx

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课题研究问卷调查

调查目的：

核心素养背景下的小学生剪纸课题问卷调查

调查对象：

小学低、高年级

调查地点：

厚川小学

调查时间：

2019年10月9日

一：

调查的目的

剪纸是我国典型的民间传统艺术，是最普及和最具群众性的、大众艺术形式之一，是民族民间风俗活动的直观性、审美性的象征表现。

其价值主要有以下三个方面：

文献价值：

学生们用他们的童眼童心看世界，用他们稚嫩的剪纸作品记录生活，积累起来就是一幅呈现不同时代风情的历史长卷。

德育价值：

激发他们热爱祖国优秀传统艺术的情感，提高学生对祖国优秀传统艺术的认识和理解，传承优秀民族文化遗产的文化意识，和耐心细致、专心做事的良好学习品质等。

审美价值：

学生们能根据不同情况利用自己剪出的作品来装饰自己的生活空间，提高了审美意识和审美素养。

寻求优化小学美术课堂教学的真正出路。

二、调查方法：

根据本课题的性质及研究目的，本调查采用的一下方法进行：

问卷调查法：

采用问卷调查的形式调查厚川小学学生对民间剪纸的了解、看法，以及学生对民间剪纸的兴趣爱好和学生对剪纸活动参与情况，确定11个项目，让学生根据自己对民间剪纸了解的实际情况，选择答题。

年级（ ） 性别（ ） 姓名（ ） 时间：

2019年11月10日

1、您了解剪纸吗？

是（ ） 否（ ）

2、您是通过什么渠道了解剪纸的？

电视（ ） 网络（ ） 书籍（ ） 其他（ ）

3、您喜欢剪纸吗？

是（ ） 否（ ）

4、您喜欢哪种类型的剪纸？

创新型的现代剪纸（ ） 传统型的剪纸（ ）

5、您觉得剪纸好剪吗？

好剪（ ） 不太好剪（ ） 很难剪（ ）

6、您喜欢剪纸的什么？

图案（ ） 构图（ ） 含义（ ） 制作技法（ ）

7、您觉得哪种剪纸图案最为常见？

人物（ ） 动物（ ） 植物（ ） 文字（ ） 其他（ ）

8、您使用过剪纸作品吗？

用过（ ） 没用过（ ）

9、您认为剪纸需要哪些材料和工具？

剪刀（ ） 针线（ ） 纸张（ ） 铅笔（ ） 刻刀（ ） 胶水（ ）

10、您认为剪纸有哪些表现方法？

剪影（ ） 阴刻和阳刻剪纸（ ） 分色剪纸（ ） 套色剪纸（ ） 其他（ ）

11、如果学校开设阿阳静宁剪纸社团你会参加吗？

愿意（ ） 不愿意（ ）

12、你描述一下你所期盼的剪纸课堂？

有创意剪出各种各样美妙的图案（ ） 临摹剪出各种各样的图案（ ） 其他（ ）