重庆西南师大附中高二下期期末考试 政治doc.docx
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重庆西南师大附中高二下期期末考试政治doc
西南师大附中2008—2009学年度下期期末考试
高二政治试题(文)
(满分:
100分时间:
90分钟)
第Ⅰ卷(选择题共48分)
一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出并将其英文字母代号在机读卡相应的位置上涂黑。
每小题2分,共24小题,48分)
1.2009年2月,南京市旅游局从主城区89万多户居民中摇号产生20万户,每户赠送100元旅游券,用于旅游消费。
这表明
A.旅游券在一定范围内具有纸币的部分功能B.政府可以规定旅游券的实际购买力
C.平均分配是社会公平的重要体现D.旅游券发放越多越有利于提高人民的生活水平
2.近年来,国际市场黄金价格一路走高。
民众炒金热情正在不断高涨。
黄金作为商品,其本质属性是
A.一般等价物B.交换价值C.价值D.使用价值
某公司生产的、被称为能“喝”的涂料成为2008年奥运会国家体育场“鸟巢”的中标产品,真正实现了有毒挥发性物质含量接近于零,符合“绿色奥运”的理念。
回答3—4题。
3.这种能“喝”的涂料成为2008年奥运会国家体育场“鸟巢”的中标产品,主要依靠的是
A.产品的绿色环保性能B.低廉的交易价格
C.强大的广告宣传攻势D.近距离的区位优势
4.该公司的做法给其他企业发展的有益启示是
A.只要具有世界最先进的科学技术就能占领市场
B.只有适销对路才能顺利实现产品价值
C.只要参与高水平的竞争就能提高产品知名度
D.只要生产物美价廉的产品就能赢得竞争的胜利
5.下列函数图像描述的是某商品在半年中的价格走势,根据该图下列理解正确的是
①该商品很可能处于卖方市场
②该商品的互补商品需求量会有所减少
③该商品的替代商品需求量会有所减少
④生产者可能会扩大该商品生产
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.小张害怕房价上涨,马上购买了现房,价格为20万,首付5万,在15年内付清银行贷款15万及利息3万。
其中的20万房价、5万首付现金及3万利息分别体现了货币的
A.流通手段、价值尺度、支付手段职能B.价值尺度、流通手段、支付手段职能
C.价值尺度、支付手段、流通手段职能D.支付手段、流通手段、储藏手段职能
7.某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。
如果该企业2009年的劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比
A.增加8万元B.增加6万元C.减少14万元D.不变
下表显示了人的左右脑迥异的八大特征。
读表回答8—9题。
左脑显意识语言时间分析理智做事求实现代认识
右脑潜意识表象空间联想情感做梦创造原始认识
8.左右脑之间存在差异,体现了
A.联系的客观性B.矛盾的特殊性
C.真理的相对性D.一般寓于特殊之中
9.尽管右脑比左脑更富有创造性,但人类的创造均是左右脑协同工作,并且是由右向左或称潜意识向显意识进行的结果。
这表明
A.意识是人脑的产物B.实践是认识的最终目的
C.意识活动是有规律可循的D.辩证否定观要求树立创新意识
10.食品安全法就我国食品安全监管的薄弱环节,进行了极有针对性的制度创新,以严防“三鹿事件”重演。
从辩证法的角度,下列叙述正确的是
①“极有针对性”坚持了具体问题具体分析
②“极有针对性”是一切从实际出发的表现
③“以严防‘三鹿事件’重演”是提高活动自觉性与预见性的体现
④“制度创新”体现了认识在不断深化、扩展和向前推移
A.①②B.②③C.①③D.②④
11.猪、绵羊和乳牛,被关在同一个畜栏里。
有一次,牧人捉住猪,它大声嚎叫。
绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫,便说:
“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。
”猪听了回答道:
“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但捉我,却是要我的命呢!
”这一寓言故事告诉我们
A.立场不同、所处环境不同的人感受不一样
B.社会存在决定社会意识
C.价值观社会、人生有导向作用
D.意识对事物的发展起积极作用
12.读漫画《和谐》(注:
汽车四个轮子上的文字分别是:
“经济建设”、“政治建设”、“文化建设”、“社会建设”)。
漫画告诉我们,在社会主义现代化建设的“总体布局”中,要达到社会和谐必须坚持
A.全面的观点B.能动的观点
C.实践的观点D.前途光明的观点
据世卫组织公布的最新数字,截止2009年5月16日,甲型H1N1流感已蔓延至世界35个国家和地区,确诊病例已增至7520例。
回答13—14题。
13.甲型H1N1流感病毒,包含人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、欧洲、亚洲三类猪流感病毒的基因片段。
世卫组织表示,甲型H1N1流感病毒还可能继续变异成毒性更强的病毒。
这说明
A.不同事物的本质属性都是相同的B.联系具有普遍性和客观性
C.任何两个事物之间都是有联系的D.复杂事物的本质是不可捉摸的
14.对于甲型H1N1流感病毒,专家表示是可防、可控、可治的,不必过于惊慌。
这是因为
①追求真理是认识活动的归宿②人的主观能动性受客观规律的制约
③人能够能动地认识和改造世界④人可以认识和利用规律造福于人类
A.①③B.②④C.③④D.②③
15.胡锦涛在二十国集团金融峰会上指出,面对国际金融危机的挑战,中国根据形势变化及时调整政策,加强宏观调控,保持了经济平稳较快发展的势头,中国经济发展的基本态势没有改变。
这一判断蕴涵的哲理是
A.具体问题具体分析是唯物辩证法的前提B.意识对改造客观世界具有促进作用
C.客观与主观是具体的历史的统一D.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
16.非洲俗谚道:
“如果你想走得快,就一个人走,因为没有人打扰;如果你想走得远,就要和大家一起走,因为可以互相帮助。
”“想走得远,就要和大家一起走”,这告诉我们
A.社会生活在本质上是实践的B.个人活动与社会发展相互影响
C.实现人生价值需要提高自己的才能D.一切事物的存在和发展是有条件的
17.2009年1月16日,相关部门评出“2008年度中国主流媒体十大流行语”为:
北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。
这些流行语真实反映并高度概括了一年当中的国内政策措施、社会重大事件、百姓关注焦点以及国际风云变幻。
这表明
A.社会意识具有相对独立性B.社会意识对社会发展起反作用
C.社会存在决定社会意识D.社会意识与社会存在的变化是同步的学科
18.“如果你爱他,把他放到人肉引擎上,你很快就会知道他的一切;如果你恨他,把他放到引擎上去,因为那里是地狱。
”材料反映的哲理是
A.联系是普遍的客观的B.矛盾的双方转化是无条件的
C.对立统一是客观、普遍的D.不同的人对人肉引擎有不同看法
19.“不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。
”这句话对我们的启示是
A.书本知识是一种重要的物质力量,对社会发展产生深刻影响
B.要重视发挥理论知识的作用,构建“学习型”社会
C.读书是个人家庭和国家的希望
D.文化是人类社会存在和发展的基础
20.与右边漫画反映了相近哲理的短语是
A.竭泽而渔,杀鸡取卵B.仁者见仁,智者见智
C.只见树木,不见森林D.智者千虑,必有一失
1978年—2008年,中国的改革开放经历了波澜壮阔的30年。
回答21—24题。
21.中国的改革不求一步到位,但求持续渐进、分清轻重缓急,最后通过逐步积累而完成,实践证明这是一条务实有效的改革之路。
以上材料说明
①人们办事情要重视量的积累②人们办事情坚持两点论和重点论的统一
③人们办事情要分清主流和支流④经过实践检验的认识都是正确的认识
A.①②B.①③C.②③D.①④
22.改革开放从根本上打破了束缚人们思想和体制的桎梏,调动了亿万人民群众的积极性和创造性,给中国大地带来了蓬勃生机,有力地推动了经济社会的大发展,这说明我国的改革
A.推动着历史的变迁和进步B.属于调整人际关系的社会实践
C.对人类社会的存在和发展起着决定作用D.从根本上改变了社会关系
23.胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上指出,只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,就一定能实现我们的宏伟蓝图和奋斗目标。
“不动摇、不懈怠、不折腾”体现的哲学道理是
①坚信前途是光明的,准备走曲折的路②要充分发挥主观能动性,积极探索规律
③规律是客观的,必须按客观规律办事④来自实践的认识才具有指导作用
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24.2008年是我国改革开放30周年。
改革开放以来,我国农民有三个伟大创造:
一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。
从历史唯物主义角度看,这三个伟大创造说明
A.劳动群众是社会物质财富的创造者B.生产实践是社会存在和发展的基础
C.人民群众是社会变革的决定力量D.农民群众是中国改革的主体
西南师大附中2008—2009学年度下期期末考试
高二政治试题(文)
第Ⅱ卷(综合题共52分)
二、综合题(共52分)
25.某市开展了“我为构建和谐城市进一言”活动。
市政府通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向全市人民征求意见。
广大群众积极献言献策。
市政府根据本市实际情况和市民的建议和意见,采取了相应措施。
如统筹城乡发展,把解决“三农”问题作为建设和谐社会的重点;千方百计破解长期困扰老百姓的“看病难、就业难、上学难”的问题;坚决整治污染问题,保护和治理环境;建设和谐社区,充分发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能;实行政务公开,开展“群众评议政府”活动。
运用哲学知识说明该市政府决策的正确性。
(12分)
26.(19分)阅读材料,回答问题。
材料一1997年,亚洲金融危机爆发,为了防范中国经济出现衰退,政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策;2003年-2007年,货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡;2007年,面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题,将货币政策由“稳健”改为“从紧”;2008年10月30日中国人民银行自10月9日下调一年期人民币存贷款基准利率0.27个百分点后再次下调0.27个百分点,意味着货币政策在实际操作上已告别从紧,转向松动,政策重点开始转向“保增长”。
(1)根据材料一,从宏观经济的发展与经济政策的关系完成下表。
(4分)
宏观经济条件货币政策利率变化财政政策财政赤字变化
①社会总供给()社会总需求宽松降低②扩大
③社会总供给()社会总需求④提高稳健缩小
注:
宏观经济条件可用小于、大于或等于表示。
材料二全球性金融危机,给我国外向型生产企业带来前所未有的挑战,也带来前所未有的机遇。
下表是企业面临的问题及其采取的做法。
(2)请在表格空白处填写相应的内容。
(7分)
面临的问题企业采取(或应该采取)的做法体现的经济学道理
由于汇率变动,成本上升,利润减少内部挖潜,采用现代管理方法,完善企业经营机制,节约资源。
①
产品遭遇发达国家的“绿色壁垒”,召回部分产品研究国际相关的质量和产品安全认证标准,满足客户的要求。
②
传统劳动力密集型、“世界工厂”模式受到拷问加大研发力度,开发自主技术品牌,停止低附加值、污染环境、资源高消耗产品的生产。
③
80%以上产品主要销往欧美等市场,出口受阻积极开拓其他海外市场,在外销的同时注重开发国内市场利用国际国内两个市场,实现资源的优化配置,取得较好的经济效益
缺乏熟悉国际市场的高级管理人员和设计人员利用国际人力资源成本下降的机会,从发达国家引进高端管理人员和技术人员企业经营者的业务素质、劳动者的职业技能对企业具有至关重要的作用
(3)根据材料二及表格,企业面对问题采取的做法体现了辩证唯物论的哪些观点?
(8分)
27.(21分)在就业形势严峻的今天,选拔大学生当村官,既能解决就业问题,又能使大学生为新农村建设作贡献实现人生价值。
下面是一位法律专业大学生“村官”的日记摘抄,从中我们可以看到一个年轻人逐渐成长、成熟的心路历程。
2006年01月15日
我选择到最基层——农村去工作。
这是一个别人没做过的“吃螃蟹”的决定。
我想人是要有点理想的,到祖国最需要的地方去,才可以干出一番事业。
2006年09月14日
在农村,要尊重农民、心系群众,老老实实做人,踏踏实实做事……
2007年10月20日
为使更多人学法、用法,我在村里办起法律夜校、法律咨询室……从中体会到了“学以致用”的快乐。
2008年12月28日
3年过去了,我带领村民发家致富,全村面貌发生了巨大的变化:
农民收入翻番,不少村民喜迁新居,村里时常举办各种形式的文化活动,群众的业余文化生活也越来越丰富……
(1)结合材料,运用哲学知识,分析说明大学生应该如何为国家和社会贡献聪明才智?
(12分)
(2)假如你是一名即将毕业的大学生,请运用矛盾分析法说明应该如何应对当前的就业困难?
(9分)
(命题人:
隆维华审题人:
曾志新)
西南师大附中2008—2009学年度下期期末考试
高二政治试题参考答案(文)
一、选择题(每小题2分,共24小题,48分)
1—5ACABD6—10BBBCC11—15AABCD16—20DCCBB21—24AAAC
二、综合题(共52分)
26.
(1)立足于本地的实际情况制定各项措施,坚持了一切从实际出发。
(2)以解决“三农”问题为重点,统筹解决其他社会问题,坚持了两点论与重点论的统一。
(3)广泛征求民意,千方百计破解长期困扰老百姓的“三难”问题,做到了把人民群众的利益放在首位,一切为了群众,一切依靠群众,坚持了群众观点、群众路线。
(4)统筹城乡发展,保护和治理环境,坚持了用联系和发展的观点观察和处理问题。
(每点3分,共12分)
27.
(1)①大于②积极③小于④从紧(每点1分,共4分)
(2)①提高个别生产率,降低(个别劳动时间)成本、增强价格竞争力,提高经济效益(获得额外收益)(2分)
②面向市场生产高质量的适销对路的产品(或以市场为导向,使用价值是价值的物质承担着,重视产品质量)(3分)
③依靠科技进步,转变经济发展方式。
(2分)
(3)①物质决定意识,想问题,办事情要从实际出发。
企业针对经济全球化带来的各种问题,采取相应的应对措施和办法,坚持了一切从实际出发。
(2分)
②意识反作用于客观事物,正确意识指导人们有效地开展实践活动,促进事物的发展;错误意识把人的活动引向歧途,阻碍事物的发展。
企业在正确意识指导下抓住机遇,在困难中获得发展。
(2分)
③人们要在实践中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。
正确发挥主观能动性,必须按客观规律办事,从客观实际条件出发;还要积累正确的主观因素。
企业既从实际出发寻求对策,又积极应对,提高自身素质和能力。
(4分)
28.
(1)①大学生只有树立正确的人生理想,做出正确的价值判断与人生选择,才能为国家和社会贡献聪明才智。
该“村官”选择到农村、到祖国最需要的地方去,实现自己的理想和抱负。
(3分)
②大学生只有坚持群众观点,才能为国家和社会贡献聪明才智。
该“村官”能在工作中尊重农民、心系群众,老老实实做人,踏踏实实做事。
(3分)
③大学生只有坚持实践观点,做到理论联系实际,才能为国家和社会贡献聪明才智。
该“村官”在村中办法律夜校、法律咨询室……学以致用,赢得了村民的尊重。
(3分)
④人生真谛在于奉献,大学生只有在劳动和奉献中才能实现人生价值,为国家和社会贡献聪明才智。
该“村官”3年来,带领村民发家致富,使全村面貌发生翻天覆地的变化,实现了自身价值。
(3分)
(2)①矛盾普遍性、客观性要求我们要承认矛盾,勇于揭露矛盾,分析矛盾,积极寻求正确的方法解决矛盾。
作为即将毕业的大学生,应该敢于面对困难、克服困难,并找到解决困难的办法。
(3分)
②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
作为即将毕业的大学生,应该积极创造条件,全面提高自身素质,增强自身的竞争优势,在困难中把握机遇。
(3分)
③矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析。
作为即将毕业的大学生,应该根据个人的兴趣、专长和条件,实现自主择业或自主创业。
(3分)
(其他答案言之成理亦可酌情给分)