全国自考文学概论考前密卷00529含答案.docx
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全国自考文学概论考前密卷00529含答案
2015年4月全国自考文学概论考前密卷00529(含答案)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题在《金瓶梅》中,西门庆这一形象是()
A.“圆形”人物
B.“扁平”人物
C.“性格”人物
D.表意型人物
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第2题童话《狼和小羊》中狼的形象是()
A.典型形象
B.圆形形象
C.表意型形象
D.性格形象
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第3题在我国文论史中提出“滋味”说的诗论家是()
A.刘勰
B.钟嵘
C.司空图
D.范温
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第4题西方历史上第一个有系统的理论纲领和自觉的文学观念的文学思潮是()
A.古典主义B
B.浪漫主义
C.现实主义
D.自然主义
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第5题在西方,“风格”一词源于()
A.意大利文
B.西班牙文
C.德文
D.希腊文
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第6题把人物称为“行动素”的西方文论家是()
A.格雷马斯
B.福斯特
C.普鲁斯特
D.巴特尔
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第7题艺术构思的两种主要方式是艺术概括和()
A.艺术变形
B.艺术抽象
C.艺术夸张
D.艺术想象
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第8题“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。
”作出这一论断的马克思主义理论家是()
A.歌德
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第9题情景交融是意境创造的()
A.本质特征
B.形象特征
C.结构特征
D.美感特征
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第10题在西方,最早把文学的风格分为“崇高的”、“平庸的”和“低下的”三种的人是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚理士多德
D.安提西尼
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第11题我国魏晋南北朝时期的著名文学论著《典论·论文》的作者是()
A.曹丕
B.曹植
C.陆机
D.钟嵘
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【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第12题“文学语言的特别本事能够产生一种特有方式的客观性和语言的组织性,通过这种本事作品所产生出来的一切东西都变成一个统一体。
”作出这个论断的语言学家是()
A.索绪尔
B.凯塞尔
C.陈望道
D.赵元任
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第13题生命律动是意境创造的()
A.结构特征
B.本质特征
C.形象特征
D.美感特征
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第14题“不平则鸣”说的提出者是()
A.司马迁
B.韩愈
C.杜甫
D.苏东坡
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第15题文体的第一层面是()
A.体裁
B.语体
C.语调
D.风格
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第16题文学的生产、传播与产品都是指向()
A.消费
B.出版
C.流通
D.销售
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第17题在我国古代文论史上,提出“韵味”说的文论家是()
A.刘勰
B.钟嵘
C.皎然
D.司空图
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第18题首倡表现论的理论家是()
A.托尔斯泰
B.克罗齐
C.科林伍德
D.欧盖尼·弗尔龙
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第19题认为“特征”的特点在于“用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”的作家是()
A.巴尔扎克
B.莎士比亚
C.狄更斯
D.托尔斯泰
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第20题艺术情感传达论的主要代表人物是()
A.欧盖尼?
弗尔龙
B.约翰?
罗斯金
C.托尔斯泰
D.科林伍德
【正确答案】C
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
第1题抒情的一般原则主要有()
A.诚挚性原则
B.狂热性原则
C.独特性原则
D.感染性原则
E.真实性原则
【正确答案】ACD
【你的答案】
本题分数2分
第2题比较重要的行动的研究方式有()
A.叙述功能研究
B.描写功能研究
C.叙述视角研究
D.叙述逻辑研究
E.符号矩形研究
【正确答案】AD
【你的答案】
本题分数2分
第3题现代波兰现象学美学家英加登认为作品由下列几个层面构成()
A.语音层
B.意义单元层
C.再现的客体层
D.图式化的外观层
E.形而上学层
【正确答案】ABCDE
【你的答案】
本题分数2分
第4题文学审美意识形态的内涵包括()
A.从性质上看,有集团倾向性又有人类共通性
B.从主体特征看,是认识又是情感
C.从目的功能上看,是无功利性又是有功利性
D.从文学反映生活的形式看,需假定性又需真实性
E.从作品的构成来看,既需有思想性又需有艺术性
【正确答案】ABC
【你的答案】
本题分数2分
第5题作家的体验有如下特性()
A.情感的诗意化
B.意义的深刻化
C.感受的个性化
D.观察的普遍化
E.分析的深入化
【正确答案】ABC
三、名词解释(本大题共3小题,第1小题4分,第2、3小题每小题3分,共10分)
第1题文学四要素
【正确答案】美国现代学者艾布拉姆斯提出的广为流传的文学“四要素”是指世界、作家、作品和读者,它们是构成文学活动的必备要素。
【你的答案】
本题分数3分
你的得分
修改分数
第2题意象
【正确答案】是抒情文学的第一构成因素,是抒情作品的根基。
在抒情理论中,可以粗略地将其理解为“心理画面”,这种“心理画面”丰富曲折、复杂多变、含混朦胧,但都直接影响着诗人对诗的意象的选择,大多数诗作都或隐或显地包含着“喻词”,使诗作曲尽其妙,也有少数作品是借助意象对事物进行直接摹写的。
【你的答案】
本题分数3分
你的得分
修改分数
第3题陌生化
【正确答案】陌生化,主要是从读者的阅读效果来说的,指文学语言组织的新奇或反常特性。
“陌生化”是俄国形式主义文论家什克洛夫斯基提出来的。
陌生化是与“自动化”相对立的。
自动化语言是那种久用成“习惯”或习惯成自然的缺乏原创性和新鲜感的语言,这在日常语言中是司空见惯的。
而“陌生化”就是力求运用新鲜或奇异的语言,去破除这种自动化语言的壁垒,给读者带来新奇的感受。
【你的答案】
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
第1题品质阅读与价值阅读有何区别?
【正确答案】“品质阅读”是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质,表示首先注意到语言中的各种要素:
重音和非重音、重复和省略、意象和含混等等,然后由此向人物、事件、情节和主题运动”。
这是就西语而言的,若是论汉语言文学中的“品质阅读”,则要讲究用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等,再进一步深入到情景的描写或人物、情节的叙述。
简要地说,“品质阅读”是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。
“价值阅读”则表示阅读者“试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。
简要地说,“价值阅读”就是通过对作品的阅读和理解,发现作品的价值意义,尤其是其中的文化意义。
发现文学所负载的文化意义,其基本途径就是要“价值阅读”。
需要说明的是,“价值阅读”只是发现作品中的文化内涵,不是价值评判。
就是说,通过“价值阅读”只是发现文化内涵的有或没有,如果有的话,具体又是有什么,不是评论其中的好与不好。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第2题为什么说虚实相生是意境的结构特征?
【正确答案】虚实相生,这是意境的结构特征。
虚与实本是一对哲学范畴,在意境的结构论中也表现出来。
宋人梅尧臣说:
“必能状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣。
”实境是指直接描写的景、形、境;而虚境则是指由实境诱发和开拓的审美想象的空间。
它一方面是原有画面在联想中的延伸和扩大,另一方面又是伴随着这种具象联想而产生的情、神、意的体味和感悟。
例如刘禹锡的《乌衣巷》:
“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
”除夕阳黄昏、春燕翻飞于六朝荒凉的废墟的画面是实境外,其余对六朝繁华的联想,对历史变化的洞察与领悟,对现实的联想与对比,对大唐社稷的担忧及诗人忠贞正直的形象,均在虚境之中。
这数层意蕴均由实境开拓的审美想象的空间得来。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第3题抒情作品的题材特征是什么?
【正确答案】抒情作品的原初形态和典型形态是抒情诗。
不同的文体易于表现情感的不同方面,就五、七言诗而论,真正具有决定意义的规范是字数、句数的限制。
律诗只有八句,绝句只有四句,这样的形式必然影响律诗、绝句对题材的选择。
要在极小的篇幅内,在极短的时间内表现刹那间的感受,达到特定的美学目的,就必须依赖特定的美学设计。
这表现在题材的选择上,就要求诗人选取相当熟悉而普遍的景致、人物、事件,以恰当的显现表现恰当的主题。
为了达到诸如此类的美学目的,诗人常常选择某些特定的题材、特定的原型意象,以表达特定的抒情母题。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第4题文学典型的艺术魅力表现在哪些方面?
【正确答案】典型的艺术魅力,主要来自典型独特的审美效果。
这种审美效果主要表现在三个方面:
(1)文学典型以生命形式呈现出无穷魅力。
(2)典型的艺术魅力还来自它的真实性。
(3)文学典型的艺术魅力还来自它的新颖性。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第5题什么是创作个性?
它和风格的关系是什么?
【正确答案】答:
创作个性作为一种艺术品格,是作家在生活和创作实践中所养成的相对稳定的个人气质、人格情操、审美理想、艺术志趣、创造才能和写作习惯等精神特点的总和。
正是这些精神特点自动地控制着作家的创作活动,使他以独特的身份和视点去观察、感受、认识和表现生活,抒发自己的情怀,用个性化的语言构筑起一个他人所无、己所独有的艺术世界。
创作个性是小于文学风格的概念,它属于文学风格的主观方面,在与客观方面结合之前,它只是潜在于作家的内心,表现为作家独特的个性气质、人格精神、艺术情趣、审美追求和文学才能等。
当它一旦施诸创作实践并与客观方面相结合,便成为文学风格的有机组成部分。
所以,一方面,它是作为文学风格的内在根据而存在,由此我们可以推断文学风格形成的主观原因;另一方面,它又是作为文学风格的构成而存在,我们又可以凭借作品所呈现的风貌来判断作家的创作个性。
综上所述,关于文学风格与创作个性的关系,我们可以这样说:
风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合后所显现的独特的艺术风貌和格调;创作个性是风格形成的内在根据,是风格的灵魂。
五、论述题(本大题共3小题,第1小题15分,第2、3小题10分,共35分)
第1题仔细阅读王维的诗《鸟鸣涧》,体会文学风格的审美构成的要素。
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
【正确答案】本题可以将第三章中“文学意象”、“文学意境”及象征理论与本章中关于文学风格构成的理论结合起来,通过分析作品的意象(如“人闲”、“花落”、“夜静”、“山空”、“月夜”、“山鸟”、“春涧”)及意境的象征意味,体会风格构成的审美要素:
文采、情调、氛围、韵味。
【你的答案】
本题分数11分
你的得分
修改分数
第2题试述文学风格的文化构成。
【正确答案】答:
文学风格总是在一定的文化氛围中形成和发展的,并为一定的文化所渗透,从而成为一定文化的表征。
从文化学的角度来分析,文学风格是由以下几个文化层面(或曰文化因素)构成的:
(1)文学风格与时代文化。
不同时代有不同的文化,作家生活于时代之中,不能不感受到时代的气息。
作家的文学风格必然要渗入时代文化的因素,表现出时代性。
时代文化一般是由时代的语言的新变化、时代的新风尚、时代的新信息、时代独特的心理、时代崇尚的艺术趣味、时代的新的审美理想、时代新的科学特点融合而成的。
文学风格总是这样或那样反映时代文化的特点,而形成文学的时代风格,并随着时代的变化而变化。
文学的时代风格,是作家作品在总体特色上所具有的,特定时代的特征,它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。
(2)文学风格与民族文化。
不同的民族有不同的文化传统。
作家生活于民族传统文化中,不能不受民族文化传统的影响。
作家的风格必然渗入民族文化传统的基因,表现出民族性。
民族文化一般由民族的语言文字、民族的神话、民族的宗教、民族的习俗、民族的性格、民族的思维、民族的审美理想、民族的艺术、民族的科学、民族的历史等特点融合而成的。
风格总是这样那样反映民族文化的特点,而形成文化的民族风格。
(3)文学风格与地域文化。
不同地域有不同的文化。
作家总是生活在一定的地域中,不能不感受到地域文化的气息。
作家的文学风格必然渗入地域文化的因素,表现出地域性。
地域文化是历史形成的,它一般由地域的语言、地域的传说、地域的宗教、地域的习俗、地域的性格、地域的审美理想、地域的艺术等特点融合而成的。
风格总是这样或那样地反映地域文化的特点,而形成文学的地域风格。
(4)文学风格与流派文化。
包裹在个人风格外面的,还有流派文化层。
流派风格是指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调方面相近的作家在创作上所形成的共同特色,是一种群体文化的表现。
流派风格的多样化,往往是文学繁荣的一个标志。
总之,从文化学的角度来分析,文学风格是由时代风格、民族风格、地域风格、流派风格和个人风格等几个层面构成的。
这是文学风格的文化构成,是相对于文学风格的本体构成(文采、情调、气势、氛围、韵味等)而言的。
文学风格的各个文化层面不是独立自足的,而是相互联系、相互渗透,构成为有机的统一体。
无论是时代的风格,民族的风格,还是地域的风格,流派的风格,抑或是个人的风格,最终都统一于作品的具体风格,并只有在作品风格的本体构成中得到实现。
【你的答案】
本题分数11分
你的得分
修改分数
第3题试论象征意象的艺术特征。
【正确答案】答:
文学象征意象的基本特征是:
(1)哲理性。
这是文学象征意象的本质特征。
文学象征作为“表意之象”,所表之“意”,便是人们在社会实践中形成的对事物的哲理性观念、意念,或者说是一种哲理性思考。
自古以来,意象诗人,总以哲理入诗。
例如朱熹《泛舟》:
“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
”这是借泛舟的形象来表达哲理的诗。
这是否是劝诫读书人潜心治学,待机勿躁?
其中强调做学问要功夫到家,才能一通百通,左右逢源呢?
还是另有所指?
让人思索玩味不尽。
(2)象征性。
这是文学象征意象的基本表现手段。
我们取狭义的“象征”,如黑格尔所说,象征一般由两种因素构成:
“第一是意义,其次才是这意义的表现。
”但象征的“意义的表现”部分是一种艺术形象,这种“形象”实际上已经变成某种意义的载体了。
例如卡夫卡《变形记》中的大甲虫,余光中的《夸父》中的夸父。
(3)荒诞性。
这是文学象征意象的形象特征。
荒诞是由象征意象的形象“奇辟荒诞”引起的。
象征意象的荒诞性可以从两个层面上来理解:
其一是形象形态上的荒诞性。
例如中国古代神话中的刑天,头被砍掉后,仍以乳为目,以脐为口,继续战斗。
其二是指生活情理上的荒诞性。
西方现代派文学更是刻意表现人类生存的困境与荒诞。
例如贝克特的《等待戈多》,描写两个流浪汉在荒野里无望地等待一个不明身份的人——戈多,表现人类对无望的未来充满期望的等待的荒谬悲剧,以示人生的荒诞性。
(4)求解性。
这是文学象征意象的审美特征。
由于象征意象创造的目的是为了表达哲理或观念,那么对象征意象艺术的审美过程,便形成了不断追问、不断求解的审美鉴赏过程。
这种审美求解过程有点近似猜谜。
当象征意象以不合常理、不合常情的形象呈现于人们眼前时,常使人一接触它头脑里便顿生疑窦。
所以好的象征意象往往使人始终也难得出最确切的结论。
【你的答案】