部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试题.docx

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部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试题

部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试题

一、读拼音，写词语。

fùqīnyǒuqùchángzuǐshèngkāi

bǔyúguānchácuìlǜyǔmáo

二、用“\”画去括号中搭配不恰当的字。

玩（要耍）（沙吵）尘（捕铺）鱼（钓钩）鱼

（搭塔）船（喊减）叫（响饷）亮（睡垂）觉

三、在括号里填入合适的词语。

（不能重复）

（）的小鸟（）的羽毛（）的绒毛

（）的草地（）的草地（）的草地

四、按要求完成词语练习。

1.把词语补充完整并填一填。

①引人（）（）②一本（）（）

（1）词语①的反义词是（）。

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.熟视无睹

（2）选词填空。

（填序号①或②）

商场里，角色扮演活动区域格外（）。

一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。

2.将下面表示动作的词恰当地填入句子中。

衔站飞冲吞

我正想着，它一下子（）进水里，不见了。

可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。

它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。

五、给下列加点的字选择正确的解释。

花：

①样式或形状像花的东西；②用掉；③供观赏的植物；

④颜色或式样错杂的；⑤虚伪的、用来迷惑人的；⑥模糊不清。

1.爸爸给我买这架钢琴可花了不少钱。

（）

2.蒲公英的花瓣是合拢的。

（）

3.雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来。

（）

4.乌鸦听信了狐狸的花言巧语，弄丢了肉。

（）

5.王老师穿了一件花裙子。

（）

6.奶奶年纪大了，眼花了。

（）

六、按要求写句子。

1.我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

（用加点的词写句子）

_________________________________________________________________

2.它不和我们一起坐船到外祖父家里去。

（改为反问句）

_________________________________________________________________

3.草地上长满了蒲公英。

（扩句，至少两处）

_________________________________________________________________

4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

七、将下列句子整理成一段通顺的话。

（填序号）

（）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱至极。

（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！

（）我心里不由一动，莫非是水仙花开了?

（）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。

（）我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！

八、阅读课文片段，完成练习。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢?

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.这段话中意思相反的一组词语是：

（）—（）。

2.你发现蒲公英的变化了吗？

根据课文内容填一填。

时间

早晨

草地颜色

绿色

花的状态

草地变成金色是因为________________；草地变成绿色是因为________________

3.用“//”把文段分成两层，并写出层意。

第一层：

_____________________________________________________

第二层：

_____________________________________________________

4.读了文段，你从中得到什么启示呢?

______________________________________________________________

九、课外阅读。

______________________

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无聚的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?

水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?

我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。

你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?

那正是自由穿梭的金鱼姑娘头上的玉花。

你想知道节目是否精彩吗?

那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

湖是美的……

1.给短文取一个恰当的题目，写在文前的横线上。

2.“我”看着平静的湖面产生了哪些幻想?

用“”画出相关语句。

3.用“”画出文中的过渡句，作用是________________。

4.第5自然段写了雨中的湖，文中的“礼花”指的是__________，“礼炮”指的是__________，“玉花”指的是__________，“掌声”指的是__________。

5.读文中画横线的句子，并仿写一句。

______________________________________________________________

十、作文。

在我们的身边，有一些特别有趣的植物朋友，如猪笼草、仙人掌等。

它们虽然不那么引人注目，但是如果仔细观察它们的叶、茎、花及生长规律，你就会发现它们的一些小秘密。

请把你的发现写下来与同学分享吧。

（作文纸自备）

要求：

①题目自拟。

②把自己的观察写具体。

③注意写出事物的变

化。

④300字左右。

参考答案：

一、父亲有趣长嘴盛开捕鱼观察翠绿羽毛

二、画去的：

要吵铺钩塔减饷垂

三、示例：

彩色翠绿蒲公英金色绿色可爱

四、1.①注目②正经

（1）D

（2）①②

2.冲飞衔站吞

五、1.②2.③3.①4.⑤5.④6.⑥

六、1.这支铅笔不是小明的，而是我的。

2.难道它和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

3.绿油油的草地上长满了金色的蒲公英。

4.一棵棵杨梅树把春天的甘露贪婪地吮吸着。

春天的甘露被一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着。

七、45213

八、1.张开合拢

2.合拢中午金色张开晚上绿色合拢花朵张开花朵合拢

3.草地又变绿了。

/∥这是为什么呢?

……

第一层：

“我”发现草地也会变色。

第二层：

“我”发现草地变色的原因。

4.示例：

我们要留心观察周围的事物，多思考，并在观察中寻找到乐趣。

九、1.示例：

美丽的湖

2。

湖中一定有一个明亮的水晶宫……不然湖水为什么绿得这样美？

3.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

承上启下

4.闪电雷声雨点雨声

5.示例：

蓝蓝的天空，像是无边无际的大海，在草原的衬托下，更加明朗、澄澈。

十、略。

部编小学语文三年级上册第5五单元测试卷

部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷

一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。

（6分）

蒲草（pǔpú）船篷（péngpén）鹦（yīngyīn）鹉

玩耍（shǎshuǎ）合拢（lǒnglóng）静悄悄（xiāoqiāo）

二、拼一拼，写一写。

（8分）

shèngkāicuìniǎopiàoliangjīcāng

zuǐjiǎohāqiànshuìjiàotūnmò

三、连一连，读一读。

（4分）

搭　　橹　　　披着　　小鱼

　　　　摇　　船　　　衔着　　手掌

　　　　钓　　网　　　背着　　书包

收鱼拍着　　蓑衣

四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。

（6分）

1.好看；美观。

（）

2.形容很规矩，很庄重。

（）

3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（）

4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）

五、写出句子中加点词语的反义词。

（5分）

1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。

（）

2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

（）

3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。

多么的美丽。

（）

4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（）

5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。

（）

六、写出下列句子所使用的修辞手法。

（5分）

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。

（）

2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（）

3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？

（）

4.这瓶饮料是谁买来的？

原来是妈妈买来的。

（）

5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。

（）

七、按要求写句子。

（10分）

1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（改为“被”字句）

2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

（用加点词语写句子）

不是，而是。

3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（用加点词语写句子）

难道吗？

4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

（修改病句）

5.白塔屹立在顶峰。

（扩写句子）

八、阅读欢乐岛。

（26分）

（一）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以、。

花朵张开时，花瓣是，草地也是；花朵合拢了，金色的花瓣了，草地就变成了。

多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1.根据课文内容填空。

（3分）

2.你知道蒲公英都发生了哪些变化吗？

试着填一填。

（4分）

时间草地颜色花的状态

早晨绿色

中午

草地变成金色是因为；草地变成绿色是因为。

3.选文中加点字“并”，说明“我”过去一直认为草地是，现在却发现草地是变色的。

从中“我”受到的启发是。

（2分）

4.选文中画“”的句子用了什么修辞手法？

蒲公英“睡觉”“起床”的真正含义是什么？

（3分）

（二）我和企鹅（节选）

高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛，我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。

岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。

还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。

他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。

最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。

他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

企鹅的毛不同于别的鸟，小企鹅浑身是绒毛，成年长着鱼鳞状的毛。

他们的身体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明；翅膀退化成鳍（qí）状，走起路来一摇一摆，十分有趣。

我抱起一只全身黑色的小企鹅，跟他合影留念。

高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅是刚刚孵化出来的，还不能下海捕食，只能吃母企鹅嘴里的食物。

果然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠他的脖子，挠了几次以后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到他嘴里，吃它从胃里呕出来的食物。

1.照样子写词语。

（3分）

一摇一摆（ABAC式）、、

彬彬有礼（AABC式）、、

2.企鹅岛上有种企鹅，包括、、。

这三种企鹅的特点分别是、、。

（4分）

3.用“”画出选文中具体描写小企鹅吃食物的句子。

（1分）

4.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）刚刚孵化出来的小企鹅就能下海捕食。

（）

（2）小企鹅浑身是绒毛，成年则长着鱼鳞状的毛。

（）

（3）企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。

（）

5.你最喜欢哪种企鹅？

说明你喜欢的理由。

（3分）

十一、习作乐园。

（30分）

同学们，我们的世界是多么缤纷多彩呀。

你有没有观察过我们的世界，观察身边的事物？

都有怎样的发现呢？

把你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

题目自拟，不少于300字。

第五单元达标测试卷答案

一、pú√péng√yīng√shuǎ√lǒng√qiāo√

二、盛开翠鸟漂亮机舱嘴角哈欠睡觉吞没

三、

　　　　搭　　橹　　　披着　　小鱼

　　　　摇　　船　　　衔着　　手掌

　　　　钓　　网　　　背着　　书包

收鱼拍着　　蓑衣　　　　　

四、1.漂亮2.一本正经3.假装4.引人注目示例：

引人注目展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。

五、1.迟缓2.讨厌3.丑陋4.张开5.收缩

六、1.拟人2.比喻3.反问4.设问5.比喻

七、1.蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。

2.我迷了路山林景色让我乐而忘返

3.弯弯的小河也在跟我一起思念远方的母亲

4.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

5.洁白如玉的白塔屹立在琼岛的顶峰。

八、

（一）1.张开合上金色的金色的被包住绿色的2.合拢金色张开傍晚绿色合拢花朵张开时，花瓣是金色的花朵合拢了，金色的花瓣被包住了3.金色的细致观察就会发现更多的大自然奥秘。

（答案不唯一）

4.拟人蒲公英“睡觉”是指傍晚时蒲公英的花瓣合拢，“起床”是指第二天花瓣又重新张开。

（二）1.示例：

自言自语十全十美不知不觉恋恋不舍津津有味

栩栩如生

2.三金企鹅帽带儿企鹅阿德雷企鹅最漂亮彬彬有礼最凶猛

3.我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠他的脖子，挠了几次以后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到他嘴里，吃它从胃里呕出来的食物。

4.

（1）×

（2）√（3）×5.提示：

写出你最喜欢的企鹅及理由，语句通顺即可。