初中英语语法专项训练1名词用法.docx
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初中英语语法专项训练1名词用法
中学英语语法专项训练1----名词用法
姓名：
日期：
A.名词的意义
从英语语法角度来讲，表示人物、时间、地点、事物或抽象概念的词，我们通常称为名词。
例如：
teacher，desk，Japanese，milk，physics等。
B．名词的种类
总的来说，英语中的名词可以分为专有名词和普通名词两类。
一.专有名词：
表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。
例如：
Lucy，Shanghai，theCommunistPartyofChina，theUnitedStates等。
专有名词的第一个字母要大写。
二.普通名词：
表示某一类人或事物或表示一个抽象概念的名称的名词。
例如：
worker，boy，machine等。
普通名词又可分为以下四类：
1.个体名词：
表示个体的人或事物的名词。
例如：
man，pencil，chair等。
2.集体名词：
表示一群人或一些事物的总称的名词。
例如：
class，police，army，family等。
3.物质名词：
表示无法分为个体的物质或材料的名词。
例如：
rice，glass，water，por-ridge等。
4.抽象名词：
表示状态、品质、动作、情感等抽象概念的名词。
例如：
life，love等。
C.名词的数
名词的数是数量概念的语法表现，具体说来，是指名词的单数和复数两种形式，名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种。
个体名词和大多数集体名词一般是可数名词；物质名词和抽象名词是不可数名词，表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数两种形式；表示不可以计数的事物的名词叫不可数名词，一般不分单数和复数，初中阶段学过的不可数名词有：
news，paper，milk，orange（桔子汁），bread，chalk，truth，water，rice，work，housework，homework，luck，ink，meat，money，sugar，grass，ice等等。
D.名词的复数
可数名词由单数变为复数形式，其构成方法分为规则和不规则两种。
A）不规则变化：
1.单数、复数形式相同
如：
deer—deer，sheep—sheep，fish—fish，Chinese—Chinese，people—people。
2.改变单数名词中的元音字母如：
foot—feet，man—men，tooth—teeth，woman—women。
3.含有man，woman的复合名词的变化
如：
Englishman—Englishmen，policewoman—policewomen，Frenchwoman—Frenchwomen，fisherman—fishermen。
4.其他变化如：
child—children，mouse—mice。
5.有些词只有复数形式
（1）某些由两个部分构成的物体的名词。
如：
trousers等。
（2）某些通常以复数形式出现的名词。
如：
arms，clothes，goods，stairs等。
B）规则变化：
E.名词的所有格
在英语中有些名词可以加's来表示所有关系、所属关系、动作执行者、动作承受者等意义，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
例如：
Whereistheteacher'soffice？
中的teacher's一词。
A）表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词的所有格，一般在名词的词尾加“'s”这种形式来表示。
例如：
thegirl'schair，mysister'spen。
如果复数名词词尾以s结尾，一般加“'”。
例如：
Theboys'kites，theworkers'factory。
不以s结尾的复数名词要加“'s”这种形式来表示。
例如：
women'sshop，thechildren'sstudy。
如果是人名或称呼时，在词尾加“'s”这种形式来表示。
例如：
Lucy'sbirthday，UncleWang'stable。
B）表示无生命的东西的名词或不能加's的名词，通常都采用“of＋名词”的结构表示所有关系。
例如：
thegateoftheschool，thewindowsofthathouse。
C）表示有生命的东西的名词也可以用of词组表示所有格，特别是在名词较长，名词有较多或较长的定语的时候，常采用of词组表示所有关系。
例如：
thestoryofMr．Smith，thedogoftheeight-year-oldgirl。
D）有些表示时间、距离、国家、城市、团体等无生命的东西，也可以加“'s”构成所有格。
例如：
today'spaper，anhour'swalk，Beijing'sfinestparks，thestation'swaiting-room。
F.名词的用法
1.名词用作主语。
要求谓语动词必须在人称和数两方面和它的主语一致，这是英语语法中必须遵循的一个重要原则。
例如：
Oneday，alittlemonkeywasplayinginatreebytheriver．
2.名词作表语。
例如：
ThelargestcityofChinaisShanghai．
3．名词作宾语。
例如：
Thestudentslovetheirteachers．
4.名词作宾语补足语。
例如：
Theychoosetheboymonitor．
5．名词作同位语。
例如：
WearewaitingforMissYan，theEnglishteacher．
6.名词作定语。
例如：
Theschoolgatewasbuiltlastyear．
G.单位词的使用
英语的数词与可数名词搭配表示“一群”、“一个”、“一帮”等意义；不可数名词一般没有复数形式，不
可以个数计算，要表示这类名词的个体性质应用单位词。
1.一般性的表示“个数”的单位词。
如：
piece，bit等搭配能力很强，一般不可数名词通常都可和它们进行搭配。
例如：
apieceofbread／cake／chalk／ice／meat／music／news／paper／work／sugar；abitofbread／grass／news／trouble／wood等。
2.以形状表示个数的单位词，如：
acakeofsoap，adropofwater，agrainofrice等。
3.表示容积的单位词，如：
abottleofink／milk／orangejuice，aglassofbeer／milk，acupoftea等。
词汇诵读：
1.afew,few;alittle,little2.makemistakes
3.remembertodosth;rememberdoingsth 4.givesomeadvice5.keepfit
6.Ittakessb.sometimetodosth7.apieceofbread;abottleoforange
8.aglassofmilkapairofshoesacupoftea
9.bemadeof10.makeroom11.beinterestedin
12.thePeople'sPark13. LilyandLucy's15.becoveredwithtrees.
中学英语专项训练1----名词
姓名：
日期
1. （）1Shewasveryhappy.Sheinthemathstest.
A.makesafewmistakeB.madeafewmistakes C.madefewmistakesD.makesfewmistake
（）2Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?
A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe
（）3_____are____forcuttingthings.A.Knife/usedB.Knives/usedC.Knife/usingD.Knives/using
（）4Whatbig____thetigerhas!
A.toothB.teethC.toothsD.toothes
（）5Pleaseremembertogivethehorsesometree___. A.leafsB.leavesC.leafD.leave
（）6-Canwehavesome___?
-Yes,please. A.bananaB.orangesC.appleD.pear
（）7Onthetabletherearefive____. A.tomatosB.pieceoftomatoesC.tomatoesD.tomato
2（）1Theygotmuch___fromthosenewbooks. A.ideasB.photosC.informationD.stories
（）2Hegaveus____onhowtokeepfit. A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice
（）3Whenwesawhisface,weknew___wasbad. A.somenewsB.anewsC.thenewsP.news
（）4What___lovelyweatheritis!
A./B.theC.anD.a
3（）1-Wouldyoulike___tea?
-No,thanks.Ihavedrunktwo____.
A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforange C.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges
（）2Heishungry.Givehim___toeat.
A.twobreadsB.twopieceofbread C.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads
（）3Itreallytookhim___todrawthenicehorse. A.sometimesB.hourC.longtimeD.sometime
（）4Iwouldliketohave___.
A.twoglassesofmilkB.twoglassofmilkI C.twoglassesofmilksD.twoglassofmilks
（）5Canyougiveme____?
A.ateaB.somecupofteaC.acupteaD.acupoftea
（）6Pleasegiveme___paper.A.oneB.apieceC.aD.apieceof
（）7Johnbought___forhimselfyesterday.
A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoes
4（）1-Howmany____haveyougotonyourfarm?
-I'vegotfive.A.sheepsB.sheepC.pigD.chicken
（）2Some___cametoourschoolforavisitthatday.A.GermansB.GermenC.GermanyD.Germanies
（）3Inthepicturetherearemany____andtwo.
A.sheep;foxesC.sheeps;foxes B.sheeps;foxD.sheep;foxs
（）4Agroupof______willvisitthemuseumtomorrow.
A.HungarianB.AustralianC.JapaneseD.American
5（）1Thistableismadeof___. A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass
（）2-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?
-I'dlike____.!
A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken
（）3Childrenshouldmake____foroldpeopleinabus. A.roomB.aroomC.roomsD.theroom
6 （）1Tablesaremadeof___. A.woodB.somewoodsC.woodenD.woods
（）2Iwonderwhy______aresointerestedinaction（武打片）films.
A.peopleB.peoplesC.thepeopleD.thepeoples
（）3Ihaveread____oftheyoungwriter. A.worksB.workC.thisworksD.theworks
7（）1Let'smeetat7:
30outsidethegateof___?
A.thePeople'sParkB.thePeoples'Park C.thePeopleParkD.People'sPark
（）2___Chinesepeopleare___hardworkingpeople. A./;aB.We;theC.The;theD.The;a
（）3Howmanywerethereinthestreetwhentheaccidenthappened?
A.policemanB.policesC.policeD.peoples
8（）1Ifthesetrousersaretoobig,buyasmaller____. A.setB.oneC.pieceD.pair
（）2LastweekIboughtaTV____. A.pair.B.setC.pieceD.block
（）3Thereisaofwoodleftontheground. A.cupB.piece,C.boxD.pair
9（）1Therearesixty-seven___inourschool.
A.women'steacherB.womenteachersC.womanteachersD.womenteacher
（）2Therearefive___inourfactory.A.womandriverB,womendriverC.womandriversD.womendrivers
（）3These____weresenttothevillagestohelpthefarmers.
A.womendoctorB.womendoctorsC.womandoctorsD.womandoctor
10（）1Theywritemostoftheir___inEnglish.
A.businessletterB.businesslettersC.businessesD.businessesletters
（）2Wecametoa___atlast.andwentin.A.watchshopB.watchesshop,'C.watchingshopD.watchsshop
（）3Thisshopsellsapples,bananasandthingslikethese.It'sa___.
A.foodshopB.bookshopC.fruitshopD.vegetableshop
（）4Shebrokea___whileshewaswashingup.
A.glassofwineB.glassforwineC.glasswineD.wineglass
（）5I'veforgottenbothofthe____.A.roomnumbers.B.roomsnumberC.roomsnumbersD.roomnumber
11（）1.September10this____inChina.A.Teacher'sDayB.Teachers'DayC.TeacherDayD.TeachersDay
（）2-Isthebroomunder____desk?
-No,it'sunder____.
A.theteacher's;myB.teacher's;mineC.teacher's;meD.theteacher's;mine
（）3Excuseme,whereisthe___?
A.men'sroomB.mens'roomC.men'sroomsD.menrooms
12 （）1Thefootballunderthebedis____.
A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy'sC.Lily'sandLucyD.LilyandLucy's
（）2Thisismy____dictionary.A.sisterMaryB.sister'sC.sister,Mary'sD.sister'sMary's
（）3Hewentto___shoptobuyashirt. A.atailorB.thetailorC.atailorsD.thetailors'
（）4Joanis____.
A.Mary'sandJacksisterB.MaryandJack'ssister C.MaryandJacksisterD.Mary'sandJack'ssister
13（）1Inafew____time,thosemountainswillbecoveredwithtrees.
A.yearB.years'C.year'sD.years
（）2It'sabout___walkfrommyhouse. A.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes
（）3Thepostofficeisabitfarfromhere.It'sabout_____.
A.thirtyminutes'swalkB.thirtyminute'swalk C.thirtyminutes'walkD.thirtyminuteswalk
（）4Half___telephonecallsaremadeinEnglish.A.theworldB.worldC.theworld'sD.world's
14（）1____facetothesouth.
A.WindowsoftheroomB.Thewindowsoftheroom C.Theroom'swindowsD.Thewindowsinroom
（）2Pleasetaketwo___.
A.pictureoftheparkB.picturesofthepark C.thepicturesofaparkD.pictureofapark
（）3Theworkersarerepairing____.
A.theroofofthehouseB.aroofofthehouse C.roofofthehouseD.thisroofofhouse
15（）1MissSmithisafriendof____.
A.Mary'smother'sB.Mary'smotherC.mother'sofMaryD.Marymothers
（）2Thisisabookof___. A.TomB.Tom'sC.herD.him
（）3Thepostcardissentby____.
A.afriendofmyfatherB.afriendofmyfather's C.myfatherfriendD.myfatherfriend's
16（）1Sydneyisacityof___. A.AmericaB.GermanyC.AustraliaD.Japan
（）2Myfathe
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