一初级中学1617学年上学期八年级期末考试语文试题附答案.docx
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一初级中学1617学年上学期八年级期末考试语文试题附答案
2016-2017学年度上期期终考试
八年级语文试题
一、积累与运用（26分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.匀称（chèng）金銮（luán）殿嶙（lín）峋惟妙惟肖（xiào）
B.要塞（sài）震悚（sǒng） 惊骇（hài）歼灭（qiān）
C．憎恶（zēng） 幽咽（yè）嫉妒（jì）差使（chāi）
D．诘问（jié）丧事（sānɡ）寒噤（jìn）绮丽（qǐ）
2．下列词语的书写有错别字的一项是（）（2分）
A.驻足制裁因地制宜月明风清B.追溯帷幕大庭广众草长莺飞
C.肃穆琐屑天衣无缝世外桃园D.推崇颠沛日薄西山物竞天择
3．下列句中加点词语使用不当的一项是（）（2分）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都杳无音信了。
B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
4.默写填空。
（8分，每空1分）
（1）斯是陋室， 。
（2）出淤泥而不染， 。
（3），我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）
（4）谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
。
（苏轼《浣溪沙》）
（5）李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是，。
（6）《春望》移情于物表达忧国伤时之情的句子是，。
5、名著阅读：
（5分）
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？
这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神，把车拉出来。
揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。
一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。
懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。
（2分）
（2）A段写样子意气风发，B段写祥子萎靡不振。
请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
（3分）
6.综合性学习（7分）
某校八
（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。
正方：
。
同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。
目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。
反方：
汉语的魅力在消退。
（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。
（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。
（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。
因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。
（1）你为正方确立的观点是：
（2分）
（2）请你再为正方补充一条阐述观点的理由。
（3分）
（3）反方辩词的第几句不能证明反方观点？
（2分）
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下面文段，回答7～11题。
（16分）
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.选文从哪几个方面来写父亲的背影？
这位父亲给你留下了怎样的印象？
（4分）
8．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？
（3分）
9．品味语言。
选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，试分析这样的描写反映出了父亲怎样的心理？
（3分）
10．“我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
”一句的正确含义是（ ） （2分）
A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。
11、“当他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
”中“再”“又”有怎样的表达效果?
（4分）
（二）阅读下面选文，完成12－16题。
（12分）
雾霾
①连日来，一条深褐色的巨大污染带斜穿大半的国土。
从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷爆表，雾霾天气袭扰中东部城市。
网友调侃：
“厚德载雾，自强不吸”；“三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂”；“雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还”。
那么，究竟什么是雾霆？
②雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。
霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象。
③霾和雾都会对人们的视程产生影响，给生活带来不便，而且他们核心物质都是灰尘颗粒，同时二者也存在很大的区别：
雾主要是以水汽为主，雾的相对湿度一般在90%以上，而霾在80％以下；从能见度上讲，能见度在1km以下的统称为雾，能见度在1km以上的我们叫轻雾。
但是霾的能见度好些，大概在1km以上但小于10km的就属于灰霾现象。
从辨别颜色来讲，纯洁的雾应该是白色或者是灰色的；霾有点发黄的颜色。
华南地区的人把它称为“彩色的云”，它的名字非常漂亮，实际上和雾有很大的区别。
④随着空气质量的恶化，阴霾天气现象增多，危害加重。
近年来我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霆天气”。
⑤灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果，其成因有三：
一是在水平方向静风现象增多。
城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。
静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累；二是垂直方向上出现逆温。
逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。
三是空气中悬浮颗粒物的增加。
随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。
⑥二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾履主要组成部分，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霆天气污染的罪魁祸首。
它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
颗粒物的英文缩写为PM,PM2.5，是直径小于2.5微米的污染物颗粒。
这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。
⑦城市有毒颗粒物来源：
首先是汽车尾气，其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的烟尘，第三是工业生产排放的废气，第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘。
⑧雾霾的危害有哪些呢？
首先影响能见度，影响道路交通；其次，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会致死。
1952年12月5日至10日，发生了“伦敦烟雾事件”。
仅在12月5日到8日这4天里，伦敦市死亡人数就高达4000人。
⑨“同呼吸，共责任”，这责任是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。
面对雾霾，我们应该有所作为，而不是怅然坐等冷空气为你我解忧。
12．选文第①自然段引用网友的话有什么作用？
（2分）
13．霾和雾主要从哪些方面区别？
请从第③自然段中摘录关键词语。
（3分）
14．文中第⑧自然段画线句主要运用了哪些说明方法？
作用是什么？
（3分）
15．选文第⑦自然段的说明顺序是什么？
有何作用？
（2分）
16、选文第⑥自然段画波浪线句为平实说明，请把它改写为生动说明。
（3分）
三、古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面的文字，完成17～20题。
（11分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
17.解释下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）虽乘奔御风
（2）属引凄异
18.文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。
作者这样写有什么用意？
（3分）
19.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。
（3分）
20.春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。
请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。
（3分）
（二）阅读下面古诗，根据要求回答21～22题。
（4分）
使至塞上 （王维）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
21．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
（2分）
22．用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
（2分）
四、作文（50分）
23.以下两题，任选一题作文。
（1）题目：
，也是一种享受（加上适当的词或短语，补足题目）
（2）“品”，三个“口”。
造字本义：
一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。
品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖；品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田；品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行……
请以“品”为话题写一篇文章。
要求：
①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文
②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；
八年级语文参考答案
一、1.D；2.C；3.A；
4、⑴惟吾德馨 ⑵濯清涟而不妖⑶自古逢秋悲寂寥⑷休将白发唱黄鸡
⑸挥手自兹去，萧萧班马鸣⑹感时花濺泪，恨别鸟惊心。
5、
（1）老舍 骆驼祥子
（2）示例：
祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
（写出1点给1分）
6、
（1）汉语魅力无穷。
（2）答案示例：
几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们
的精神世界。
或：
有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
（3）第
（2）句。
劝张大爷：
张大爷，您好！
孙女的学习受到了影响，让你情绪不好，可以理解。
我会劝大妈们把音量调小些的。
同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗？
（劝一方即可，要有称谓）
二、
（一）7、外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。
（意对即可）
8、前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。
后一次是写我留恋父亲，可以简单地写。
9、父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。
10.B
11、“再”写出作者多次的寻找，表现出对父亲的难舍与依恋;“又”与前次流泪呼应，写出了眼泪一流再流，流而不止，传达出作者对父爱的理解。
（或：
这泪是对自己以前不理解父爱自以为是的愧悔，对父亲命运与前途的牵挂，对父亲的敬爱、感激与留恋。
言之有理即可）
（二）12、引出本文的说明对象；（1分）激发读者阅读兴趣，吸引读者。
（1分）（意对即可）
13、相对湿度、能见度、 颜色（一个1分）（共3分。
）
14、举例子、列数字；（只写一种不给分，1分）举“伦敦烟雾事件”死亡人数为例，（1分）
具体真切说明了霾对人体的严重危害。
（1分）（意对即可）（共3分）
15、
逻辑顺序（或由主到次）
便于说明得清楚明白（2分）。
16、语言生动1分，“变”的内容1分，意对即可。
（2分）
三、
（一）17、
（1）飞奔的马
（2）延长
18、围绕“侧面描写及其作用”回答即可。
示例：
作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、狭窄）的特点。
19、围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）”回答即可。
20、找出原文语句，适当描写即可。
示例1：
素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。
示例2:
绝巘多生怪柏。
怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。
示例3:
悬泉瀑布，飞漱其间。
那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。
（二）21、诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。
22、黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。
极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
（意对即可）
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