精品康师傅泡面广告词.docx

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精品康师傅泡面广告词

康师傅泡面广告词

篇一：

康师傅广告文案

康师傅方便面电视广告1.康师傅方便面市场概况随着人们生活节奏的不断加快，人们的饮食生活也被深深打上了时代的烙印。

因为方便面给大家提供了很大的便利，所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。

提起方便面，很多人立刻就会想到康师傅这个品牌，康师傅方便面在中国几乎是家喻户晓的。

“康师傅”塑造了一个可爱的动画人物图样，以讲究健康美味的美食专家的形象在中国市场建造了“康师傅”食品王国。

大学生是方便面的重要消费群体，我通过对产品市场的综合调查分析，以巩固康师傅方便面在大学生中原有的品牌形象为主要目的，做了一整套广告策划。

2、产品分析

康师傅红烧牛肉面而从视觉上看，整体包装上较为和谐，图像给人以口味浓香喷喷的感觉，目标人群充分的购买欲与食欲。

不仅体现了顶新集团一贯以来对于中国消费者心态与口味充分把握，也看成康师傅从包装上通过各种方式将将“方便面”与“红烧牛肉面”挂钩的又一回应。

除了康师傅红烧牛肉面精良的品质、香浓的汤料，碗装面和袋装面一应俱全，更重要的是它有一个“康师傅”的名字。

‘康’意为我们要为消费者提供健康营养的食品。

‘师傅’在华人中有亲切、责任感、专业成就的印象，这个名字有亲和力。

3、消费者分析

大学生生活一般都离不开方便面，而大学生一般又会在什么情况下选择方便面呢?

根据我们的调查得知，归纳出以下几类大学生会选择吃方便面：

叼。

很多大学生在家娇生惯养，口味独特，喜欢吃零食，也包括少数名族学生，吃不惯学校食堂提供的快餐，会选择方便面。

在众多品牌及口味的方便面中，康师傅红烧牛肉面最最能满足大多数学生的口味需求。

穷。

大学生是典型的消费群体，经济水平偏低，相比较食堂提供的快餐或是其

他各种味道的方便面，康师傅红烧牛肉面更实惠。

懒。

懒得去食堂吃放，整天宅在宿舍上网看电影玩游戏的学生。

忙。

许多忙于学习，忙于工作的同学，生活节奏快。

有时错过了吃饭时间，会选择方便快捷的方便面。

易于受周遭环境影响的人。

这类人对于吃什么，表示无所谓的态度，但是可能会受到周围同学的影响，选择方便面。

形单只影。

不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。

真的很喜欢吃方便面的人。

既然这些人会更多的选择方便面，那我们怎么样才能更抓住这些人的注意，让他们在买方便面时更多的购买康师傅品牌的红烧牛肉面呢?

说到方便面的口味，大家肯定立即想到的是“红烧牛肉面”。

自从方便面行业在口味上创造出红烧牛肉的口味，经过多年的培育，它已经成为方便面中的一个重要品类。

1、广告形式：

此次广告宣传方式采用电视广告形式。

2、核心策略：

通过情感诉求将核心价值与消费者的情感连接，表现尽量融入消费者的生活中，让他们感同身受，增加他们的认同感。

3.创意点：

利用我们日常生活中不太可能的画面与康师傅方便面的完美融合，让消费者在情感上找到心理安慰，使他们明白平日里不可能发生的事在康师傅方便面的作用下能够做到，从而提升康师傅品牌在消费者心中的品牌形象。

进而激发他们的购买欲望。

4.系列核心价值：

陪伴

5.传播概念：

懂你的不只是你身旁的人，陪伴你的不只是你的亲人朋友。

无论你有多忙，康师傅都在你身旁。

6、具体表现：

（1）学习篇

场景一：

下课铃声想起，镜头拉近到一个学生都已散尽的教室里

场景二：

一个学生在埋头苦读，手上握着一支笔在纸上沙沙写着什么东西场景三：

脚步声想起，镜头拉到教室门口，一个戴着眼镜的老师手里端着一桶冒着热气的桶装康师傅方便面徐徐向学生走来。

场景四：

老师走到学生面前，拍拍他的背，并把面送到他手中，老师口中说道：

饿了吧，吃完它，然后写完这些东西就早点回去吧。

场景五：

那个学生眼里噙着泪水在吃着面

场景六：

出现康师傅品牌和广告语，懂你的不仅仅是老师，陪伴你的不仅仅是老师，无论你学习多忙，康师傅都在你身旁。

（2）工作篇

场景一：

镜头首先移到钟的位置，时间为18：

30。

场景二：

在一个职员都已散去的办公室里有一个女雇员在埋头工作，全然没有注意到已经下班了。

场景三：

镜头拉远，一个西装革履，老板模样的中年男子向女雇员走来，手里端着一个冒着热气的桶装康师傅方便面。

场景四：

老板走到雇员跟前，拍拍她的背说道：

已经下班了，吃了它，忙完就回去吧。

场景五：

女雇员感激的把面吃完。

场景六：

出现康师傅品牌和广告语，懂你的不仅仅是老板，陪伴你的不仅仅是老板，无论你工作多忙，康师傅都在你身旁。

（3）生活片

场景一：

在漆黑的夜晚，镜头缓缓地向亮着一盏小灯的窗子里推进，有一个年轻男子坐在电脑旁，敲击着键盘。

场景二：

镜头转向房门口，有一个小女孩迈着蹒跚的步伐向男子走来，手里端着一个冒着热气的桶装康师傅方便面。

场景三：

“爸爸，饿了吧，吃了它，工作完早点休息吧！

”小女孩一边把面端向男子一边说道。

场景四：

男子把小女孩抱起来，让她坐在他膝盖上，然后端起面，拿起了筷子。

场景五：

出现康师傅品牌和广告语，懂你的不仅仅是女儿，陪伴你的不仅仅是女儿，无论你工作多忙，康师傅都在你身旁。

篇二：

方便面经典广告语

方便面经典广告语

清爽不油腻的食品!

山西清爽牌袋袋凉面

吃过来咻!

咻的声音像风铃!

甘肃风铃牌袋干面

家家爱富豪,富豪爱家家!

山东富豪牌方便面

华龙面,天天见.华龙面

康师傅方便面,好吃看得见.康师傅方便面

一袋“古松“一袋情,丝丝真情系“古松“古松牌三鲜伊面隆重上市,面面都好.隆都面

方便自如!

鲜咸合一!

拿波里通心面

食华丰,路路通,华丰牌方便面

篇三：

方便面广告语

方便面广告语

1、白象方便面让这个冬天更温暖。

白象

2、不能吃辣的东西就不是男子汉大丈夫。

农心

3、吃过来咻!

咻的声音像风铃!

甘肃风铃牌袋干面

4、厨留香，好日子。

金白象

5、方便自如!

鲜咸合一!

拿波里通心面

6、华龙面，天天见。

华龙面

7、皇上吃了都说好，面要弹的才够意思。

今麦郎

8、家家爱富豪，富豪爱家家!

山东富豪牌方便面

9、康师傅方便面，好吃看得见。

康师傅方便面

10、隆重上市，面面都好。

隆都面

11、你吃一碗面，我捐一分钱。

统一

12、清爽不油腻的食品!

山西清爽牌袋袋凉面

13、食华丰，路路通。

华丰牌方便面

14、一袋“古松”一袋情，丝丝真情系“古松”。

古松牌三鲜伊面

15、这个味流行。

康师傅.

篇四：

康师傅方便面广告策划案

康师傅方便面广告策划案

一前言

随着生活节奏的不断加快，人们的饮食更加的追求方便、快捷，优质和安全，方便面正是符合了这一特殊的需求，才使得方便面市场异常的火爆，市场竞争的激烈性要求企业生产出更加优质，健康的食品，同时做好市场营销策略，加大更重广告的宣传力度，建立自己独特的广告宣传平台，才能使企业占领市场，从而获得更大的收益。

二营销环境分析

以调研部调研结果为依据，在这里就不做详细的介绍，所以我只针对某些细节进行分析。

根据调研部问卷分析结果我们得知方便面的消费人群主要是学生，上班族以及宅男宅女们，由于此次调查是在大学校园里进行的，所以我就以大学生为最主要的消费群体进行分析从而针对大学生这个群体设计出符合产品特性、富有创意的广告策划案。

1.学生吃方便面原因

a.懒----很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。

b.穷----学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。

c.整天用电脑的人----学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。

这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。

d.形单只影----不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。

e.真的很喜欢吃方便面的人。

2.消费者的购买行为

a.购买动机：

多数消费者购买方便面是为了早餐、点心、宵夜食用，而作为主食的比例较低。

b.购买时间：

多数的消费者在不固定的时间应急购买，部分消费者在一周的某一天（多为周六日）集中购买。

c.购买数量：

从每次1袋/碗到5袋/碗不等，重度消费者月平均购买量在1—2箱左右。

d.购买品牌忠诚度：

多数消费者在购买时有品牌观念，但是品牌忠诚度较弱，康师傅可以利用这个机会提高消费者对本品牌的认知，培养忠诚消费者。

三广告策略

康师傅方便面是一个老的知名品牌，所以我们经过多翻讨论，最终确定把康师傅品牌信誉度高，品牌形象亲切和“好吃看得见”这几点强化突出。

我们的广告策略重点不应放在更大的品牌宣传上，而是侧重于深化康师傅这个可爱的动画人物给我们带来的亲切感，在品牌上加入人文关怀的因素，让同学们在看到听到这个品牌时就觉有温馨的感觉，就可以强化它的品牌效应。

而强调它的好吃，我们就可以在网络上做突出康师傅方便面十分好吃这点特色的flash广告。

我们推广的目标市场是重庆三峡学院老校区和新校区，我们就要针对这个环境特点选用最合适的广告策略，和使用尽可能少的广告费用。

下面我们就详细的进行说明

1.广告方式a.我们可以利用校园广播进行宣传以扩大影响，在下课（特别是吃饭）的时间进行广播，从而使我们无论身处校园的哪个角落都能听见广播里关于康师傅方便面的信息。

c.根据我们调查：

买方便面的有70%的人属于冲动型购买，在去超市之前不会计划好要买什么品牌。

我们可以在学校的超市康师傅方便面摆放的

地方贴上以康师傅的亲切可爱“康师傅”本人形象为画面的小的pop指示牌。

突出易看，易取，易买。

d.大学生中痴迷于网络游戏的人不在少数，我们可以利用网络游戏进行打广告，比如在通关游戏中以康师傅方便面为奖品对进入下一关的选手进行奖励，游戏中的人物在吃到方便面后会变得更加的强大。

在游戏中方便面还可以以通关必须要的收集的材料出现，这样一来既提高了游戏的好玩程度，同时也激起了游戏者饮食的欲望，不过这种方法比较麻烦，需和游戏开发商进行协商，费用会比较高，所以我们就只作为一种备选方案。

2．广告定位

a．诉求点：

品牌大、味道好。

b．广告语：

随时随地关爱你——康师傅方便面

3．广告表现：

（flash脚本）（pop牌）为主

4.广告目标：

通过提高品牌形象扩大销售。

5.广告时间：

集中在6.1——6.31的校园之声栏目

6.广告预算：

广播100元，网络视频制作费用100元。

四广告场景设计

广告一：

（场景：

街上）

一个女生跟一个男生生气，对他不睬不理。

（男女衣饰看起来都表明他们已经走出社会，工作小有成就了）为了哄回女的开心男的逐一变出美丽的鲜花，可爱的娃娃，漂亮的衣服，女的都不理睬。

最后男的想了想，（画面字体：

这样总行了吧。

）。

男的摇身一变，变成康师傅的动画人物形象，女的看了一会，忍不住笑了，两人手牵手言归与好。

（画面字样：

康师傅，我们共同的青春回忆，同时配乐使用水木年华的校园歌曲：

一生有你。

）

广告二：

（场景，舞台上）

舞台帷幕拉起，康师傅动画人物形象带着可爱的笑容手拿一个空碗出现在画面上（画面出现文字：

康师傅要变魔术了），台下的所有观众眨巴着眼睛热切的看着他，康师傅把筷子在空碗里一搅，画面出现一碗热腾腾，色香味俱全的康师傅红烧牛肉面，（底下观众：

哇，同时配音出现观众吞口水的声音），再一搅画面又出现很多张连续的香喷喷的其他口味的方便面的图片（此时镜头对准康师傅手中的碗呈现出的一张张十分诱人的画面，重点突出各种面的无比诱人），然后的镜头是台下的观众没人手捧一碗香喷喷的康师傅方便面美滋滋的吃着，康师傅乐呵呵的看着，脸上露出满意的笑容，（画面字样：

惊喜多多，满意多多）

篇五：

康师傅广告

广告策划书案例-康师傅广告策划书

康师傅广告策划书

前言：

随着人们生活节奏的不断加快，人们的饮食生活也被深深打上了时代的烙印。

因为方便面给大家提供了很大的便利，所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。

提起方便面，很多人立刻就会想到康师傅这个台湾品牌，康师傅方便面在中国几乎是家喻户晓的。

?

康师傅?

塑造了一个可爱的动画人物图样，以讲究健康美味的美食专家的形象在中国市场建造了?

康师傅?

食品王国。

大学生是方便面的重要消费群体，我们通过对产品市场的综合调查分析，以提高康师傅方便面在中原工学院的市场占有率为主要目的做了一整套营销策略方案。

一．市场分析

销售环境分析

大学生是方便面的重要消费群体。

就我们学校而言，学校周一到周五实行封闭式管理，学生的活动范围基本都是在校园里，我们食堂条件单一，且吃饭时间集中。

同学们在厌倦了食堂那永远不变口味的食物和挤食堂抢饭的烦恼时自然会选择实惠方便的方便面。

2.自我刨析和销售比较

康师傅方便面品质精良、汤料香浓，碗装面和袋装面一应俱全，更重要的是它有一个?

康师傅?

的名字。

顶新国际集团董事长魏应交曾说：

?

许多人认为‘康师傅’的老板姓康，其实不是。

‘康’意为我们要为消费者提供健康营养的食品。

‘师傅’在华人中有亲切、责任感、专业成就的印象，这个名字有亲和力。

用‘康师傅’这个品牌反映了我们的责任心。

?

康师傅是国内最大的方便面品牌，根据我们在中原工学院南校区的市场调查问卷得知，很多人在买方便面时首选是康师傅，购买原因，一是因为品牌效应，二是因为好吃。

而校园外全国近期内的市场调查是这样的数据：

冠军：

康师傅的市场综合占有率保持在34％以上。

亚军：

统一。

第三位：

华龙。

第四位：

日清。

第五位：

农心。

第六位：

福满多。

第七位：

华丰。

第八位：

今麦郎。

第九位：

好劲道。

第十位：

公仔。

虽然?

统一?

、?

今麦郎?

、?

白象?

、?

好劲道?

等品牌也因为味道和价格差距等特点在校园内市场中各领风骚，但?

康师傅?

这一中国最大的的方便面品牌还是占据了方便面市场的半壁江山。

3.消费者分析

学生一般都离不开方便面，而学生一般又会在什么情况下选

择方便面呢？

根据我们的调查得知：

懒。

很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。

穷。

学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。

整天用电脑的人。

学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。

这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。

形单只影。

不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。

真的很喜欢吃方便面的人。

既然这些人会更多的选择方便面，那我们怎么样才能更抓住这些人的注意，让他们在买方便面时更多的购买方便面呢？

4．竞争对手的分析

请上万人试吃，才终于生产出适合大众口味的产品。

所以康师傅的红烧牛肉面是跟所有品牌比较都是无敌的。

再看统一和今麦郎，它们面和料也很具特色，销售紧跟我们之后。

那么，我们的最大特色在什么地方呢？

而我们又怎么让这些强化特点促进康师傅的销售呢？

二．广告策略

根据我们多翻的讨论，我们最终确定把康师傅品牌信誉度高，品牌形象亲切和?

好吃看得见?

这几点强化突出。

既然这是一个老的知名品牌，我们的广告策略重点不用放在更大的品牌宣传上，我们在广告策略上侧重于深化康师傅这个可爱的动画人物给我们带来的亲切感，在品牌上加入人文关怀的因素，让同学们在看到听到这个品牌时就觉有温馨的感觉，就可以强化它的品牌效应。

而强调它的好吃，我们就可以在网络上做突出康师傅方便面十分好吃这点特色的flash广告。

我们推广的目标市场是中原工学院南区，我们就要针对这个环境特点选用最合适的广告策略，和使用尽可能少的广告费用。

下面我们就进行一个更详细的说明吧。

1．广告方式

首先，我们选用的媒体是广播。

在下课（特别是吃饭）的时间，无论我们身处校园的哪个角落都能听见广播。

我们选在吃饭

的时间在校园广播上推出一个介绍健康饮食知识的小栏目，比如说康师傅友情提示在炎热的夏天我们应该多吃点水果，吃西红柿有美容作用等，以增加其健康的良好形象。

然后我们可以抓住大学生网络生活占了很大的课余时间这个特点在校园网上制作一个点击网页弹出式flash，这个flash最主要是突出了康师傅的美味（后面附有这个广告的的脚本）。

另外我们可以在我们校园网上发布一个由康师傅公司赞助的康师傅网页和flash设计大赛，其实这比赛就是一个很好的促销手段，因为对赛事有兴趣的同学们就会自然而然为了更进一步了解康师傅这个牌子的方便面而去更多地品尝，我们比赛的奖品可以设为头奖可以得到在康师傅公司打暑假工的机会，二奖设为做康师傅校园销售代表，优秀奖设为康师傅方便面一箱和证书。

再者，我们还有几种比较巧的策略：

a．根据我们调查：

买方便面的有70%的人属于冲动型购买，在去超市之前不会计划好要买什么品牌。

我们可以在学校的几个超市康师傅方便面摆放的地方贴上以康师傅的亲切可爱?

康师傅?

本人形象为画面的小的pop指示牌。

突出易看，易取，易买。

b．户外。

我们在北区和新校区的路间设一个自行车免费充气点。

就是摆放一把印有康师傅标识的大遮阳伞下有一个自行车电动充气设备。

c．促销。