最新北师版六年级语文下册第四单元测试题及答案2套.docx

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最新北师版六年级语文下册第四单元测试题及答案2套

最新北师版六年级语文下册第四单元测试题及答案2套

第4单元过关检测卷

开始计时：

________

一、知识积累（39分）

1．读拼音，写词语。

（16分）

tèshūzhúsǔnguāpéngjiěpōu

tǔrǎngjīxièzhīzhūlàjiāo

2．我能给加点的字词选择正确的读音，并用横线标出来。

（5分）

晌午（xiǎng　shǎng）　阻塞（sè　sāi）

黏性（nián　zhān）瞬间（shùn　xùn）

韧性（rèn　rěn）明晃晃（huǎng　huàng）

琥珀（hùbó　hǔpò）滞留（zhì　chì）

澎湃（pénbài　péngpài）

飏（fēng　yáng）

3．下列词语书写完全正确的一组是（　　）（2分）

A．沙滩　　遗流　　足迹　　壮丽

B．蜘蛛苍蝇腐烂充刷

C．猛烈澎湃波涛野草

D．震奋期望理想辽阔

4．选字组词。

（6分）

锻（　　）　（　　）习　　项（　　）

琥（　　）　湖（　　）　　松（　　）

5．在括号里填上合适的词语。

（4分）

（　　　　）的松树　（　　　　）地挣扎

（　　　　）的海水　（　　　　）地跳动

6．按要求完成句子练习。

（3分）

（1）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）

_______________________________________________________

（2）我的作业基本上全部做完了。

（修改病句）

_______________________________________________________

（3）一粒种子的力量很大。

（改为感叹句）

_______________________________________________________

7．积累填空。

（3分）

（1）寂寞嫦娥舒广袖，____________________。

忽报人间曾伏虎，_____________________。

（2）生命苦短，只是美德能________________________________。

二、能力展示（6分）

对每个人来说，父母的爱是我们一生宝贵的财富；而对父母来说，儿女诚挚的回报是天底下最美丽的风景。

请根据下列各种情况，说说自己的真心话。

1．父母因在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时，你心疼地说：

“_____________________________________________________

_____________________________________________________”

2．当你看到父母两鬓早生的白发，你深情地说：

“_________________________________________________________

_________________________________________________________”

三、阅读乐园（25分）

（一）冬青花

好多个春了，我一直看着冬青花开。

也好多次了，我总是在冬青花开的时候折下一小穗，悄悄地递到鼻边，反复地闻着它散发出的幽幽的清香。

冬青花在开，开得正浓，开得正紧，像在赶集，争先恐后的。

也许是花开得太多了吧，一穗一穗压弯了枝头。

在远处凝视它，隐隐约约地闻到缕缕清香。

论貌美，论浓艳，冬青花是排不上号的。

它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黄。

一粒粒的精致着，粉嫩着，透出一股子喷薄的生命力。

绽放的花瓣也是小得像一粒谷子，近看，你便会发现，冬青花白中透着淡黄，淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿。

无论是白，是黄，还是绿，都像被晨露洗了似的，显得潮润、明亮，富有温馨、甜蜜、清新感。

它不是花中的大家闺秀，而是小家碧玉。

它不喜欢浓抹，却钟情于淡妆；它不喜欢大肆宣扬，却深藏不露。

它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵，它也用自己的含蓄之美赢得了人们的垂青、赞叹。

以前在中学的校园里，我偶然发现了它，而且还是在一个比较幽静且人迹罕至的角落里。

也算得上是机缘巧合吧。

在这之前我是想不到它还会开花的。

因为在我的印象中，它常常是被园丁修整成一排排，方的，要么就是圆的。

但我却喜欢没有被修整过的冬青树，也喜欢冬青的花。

喜欢它在不被人知道的角落里独自散发淡淡的幽香，无怨无悔地在春天里奉献自己生命中最绚丽的一刻。

它无欲无求，并不刻意去轰轰烈烈地活着，只求生命里的那份纯真与静美。

1．在文中找出两组反义词写在下面。

（2分）

_______________________________________________________

2．在文中用横线画出描写冬青花样子的语句。

（3分）

3．请用简洁的语言概括一下冬青花的特点。

（3分）

_______________________________________________________

4．本文表达了作者对冬青花的喜爱与赞美之情。

在生活中，你喜欢哪种花？

为什么？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（二）享受生命的果子

有一个人在森林中漫游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。

他立刻用生平最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑，最后被老虎逼到了悬崖边上。

站在悬崖边上，他想：

（　　　　）被老虎捉到活活肢解，咬死，还（　　　　）跳入悬崖，说不定还有一线生机。

他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上，那是长在悬崖边的梅树，树上结满了梅子。

正在庆幸的时候，他听到从悬崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他。

狮子的声音使他心颤，但转念一想：

狮子与老虎是相同的猛兽，被谁吃掉，都是一样的。

当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。

他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：

被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。

情绪平复下来后，他感到肚子有点儿饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。

他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子。

吃过梅子，他找到一个三角形的枝丫休息。

他想着：

既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！

他在树上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。

他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离险境。

原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。

一黑一白两只老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。

跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，最后都负伤逃走了。

1．在文中括号里填上合适的关联词。

（2分）

2．那个人为避开老虎而跳下悬崖，他想的是

______________________________________________________；为避开狮子而选择待在正被老鼠啃咬的梅枝上，他想的是____________________________________。

（4分）

3．为什么那个人能脱离险境？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．短文赞美了怎样的人生态度？

用“√”画出正确的一项。

（1分）

（1）过一天是一天的人生态度。

（　　）

（2）忧患的人生态度。

（　　）

（3）乐观的人生态度。

（　　）

（4）悲观的人生态度。

（　　）

5．你对故事中人物的做法有什么看法？

请写一写吧。

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、习作园地（30分）

题目：

最________的生命

要求：

①把题目补充完整；②条理清晰，中心明确；③写出自己的真情实感。

结束时间：

________

参考答案：

第4单元达标检测卷

一、1.特殊　竹笋　瓜棚　解剖　土壤　机械　蜘蛛　辣椒

2．shǎng　sè　nián　shùn　rèn　huǎng　hǔ__pò　zhì　péng__pài　yáng

3．C

4.炼　练　链　珀　泊　柏

5．示例：

高大　用力　湛蓝　急剧

6．

（1）太阳光照射着树林。

（2）示例：

我的作业基本上做完了。

　点拨：

“基本上”与“全部”矛盾，去其一。

（3）一粒种子的力量多么大呀！

7.

（1）万里长空且为忠魂舞　泪飞顿作倾盆雨　

（2）将它传到遥远的后世

二、示例：

1.爸爸，妈妈，我知道你们遇到了不顺心的事，请你们不要着急，只要我们全家人共同努力，就一定会渡过难关的。

2．爸爸，妈妈，你们辛苦了，为了我，你们操碎了心，头发都白了，今后我一定会好好报答你们的。

点拨：

表达出对父母的理解、关爱和感激之情。

三、

（一）1.示例：

淡——浓　大肆宣扬——深藏不露

2．它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黄。

一粒粒的精致着，粉嫩着，透出一股子喷薄的生命力。

绽放的花瓣也是小得像一粒谷子，近看，你便会发现，冬青花白中透着淡黄，淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿。

无论是白，是黄，还是绿，都像被晨露洗了似的，显得潮润、明亮，富有温馨、甜蜜、清新感。

3．示例：

清香、纯真、静美、默默无闻。

4．略。

（二）1.与其　不如

2．与其被老虎捉到活活肢解，咬死，还不如跳下悬崖，说不定还有一线生机

被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好

3．因为他面对危险不惊慌，以乐观积极的心态面对。

4．（3）√

5．他是一个聪明的人，遇到危机时刻，不慌张、镇定地做出选择。

这值得我们学习。

点拨：

主要写出对人物做法的点评即可。

四、思路导航：

这是一篇半命题作文，首先，结合自己对生命的感悟，选择一些关键词来补充题目，如：

宝贵、庄严、顽强、坚强、脆弱、可贵、美好等等。

其次，围绕中心，为文章精心选择材料。

在叙写的过程中抒发自己的真情实感，表达自己对生命的感受。

最后在感悟中点明中心，升华主题。

　例文略。

第4单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、字词积累。

（29分）

1．看拼音，写词语。

（10分）

jiěpōushīzijīxiètèshū

zhúsǔnfǔlànzhēngzháhuǒlà

cānɡyinɡɡuāpénɡ

2．一字多义我会选。

（6分）

（1）顺：

A.顺便；B.符合（心意）；C.向着同一个方向；D.顺从。

①最近，她事事都不顺心。

　　　　　　（　　）

②她的父母对她总是百依百顺。

（　　）

③我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。

（　　）

（2）漫：

A.到处都是；B．不受拘束，随便；C.水过满，向外流。

①海水渐渐漫上来。

（　　）

②这儿，漫山遍野盛开着鲜花。

（　　）

③我们做事决不能漫不经心。

（　　）

3．读下列词语，找出三对近义词和反义词。

（6分）

推测　柔嫩　逼近　详细　远离　简略　推想　鲜嫩　具体　苍老近义词：

（　　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　）

反义词：

（　　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　　）

4．选择合适的词语填空。

（4分）

（1）为了健康，我坚持（　　　　）身体。

（2）有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有（　　　　）。

（3）根据这块化石，可以（　　　　）出很久很久以前发生的故事。

（4）宇宙中还有没有其他生命，我们只能（　　　　）。

5．构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相同。

（3分）

（1）前俯后仰（含反义词）__________________________________

（2）琥珀（偏旁相同）__________________________________

二、句子训练。

（5分）

1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

（改为“被”字句）

________________________________________________________

2．我战胜了他却没有战胜你。

（根据意思加标点）

“你”最后赢了大家：

________________________________________________________

“我”和“你”都赢了：

________________________________________________________

3.厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

（缩句）

________________________________________________________

4.小苍蝇在空中飞。

（改为拟人句）

_________________________________________________________

三、语言感悟。

（6分）

1．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，____________________________。

______，亦我所欲也；______，亦我所欲也。

二者不可得兼，____________________。

”这是我国战国时期著名的思想家______________的一段语录，从中我们知道了一个成语：

______________。

2．“____________是有限的，但____________是无限的，我要把______________投入到________________之中去。

”这句话出自__________。

他是这样说的，他的一生也是________的一生。

四、教材回顾。

（12分）

1．《野草》的作者__________运用____________的手法，高度赞扬了__________________，启迪人们面对困难时要______________________。

（4分）

2.《蝶恋花答李淑一》中运用典故，想象两个神话传说中的人物迎接烈士的盛情的句子是“________________________，________________________”和“____________________，

______________________”。

（4分）

3．小法官，巧判案。

（判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”，4分）

（1）琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。

（　　）

（2）世界上气力最大的是植物的种子。

（　　）

（3）形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石是一件非常凑巧的事。

（　　）

（4）小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。

（　　）

五、主题链接。

（3分）

生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握。

学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、课内阅读。

（11分）

琥珀（节选）

在那块透明的琥珀里面，两个小东西还是好好地躺着。

我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他们身上的每一根毫毛。

我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

1．“两个小东西”指______________和_____________。

（4分）

2．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为

__________________________________________________。

（2分）

3.“他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”，由此可以想象__________________________________________________。

（1分）

4．把这段话用“∥”分成两层。

（2分）

5．这块琥珀的价值是：

__________________________________________________。

（2分）

七、课外阅读。

（14分）

自由与生命

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

__

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

果然，我成功了。

它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

但后来它安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事。

我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。

我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。

听后，他作了精辟的解释：

“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1．联系上下文理解词语意思。

（2分）

喜从天降：

________________________________________________________

皆大欢喜：

________________________________________________________

2．文中画横线的句子在短文中具有____________的作用。

句中“那件事”是指______________________________，根本原因是________________________。

“这种兴致”是指____________________________________。

（4分）

3．阅读第二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？

请你评价一下“我”的这种做法。

（2分）

________________________________________________________

4．“我”为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”？

（2分）

________________________________________________________

5．读了这篇短文，你有什么想法？

现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

6．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗？

（2分）

________________________________________________________

八、我写我心。

（20分）

生命是怒放的鲜花，是香醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最__________的生命”为题，写一篇作文。

第4单元　达标测试卷

一、1.解剖　狮子　机械　特殊　竹笋　腐烂　挣扎　火辣　苍蝇　瓜棚

2．

（1）①B　②D　③A　

（2）①C　②A　③B

3．近义词：

推测——推想　　柔嫩——鲜嫩

详细——具体

反义词：

详细——简略　逼近——远离

鲜嫩——苍老

4．

（1）锻炼　

（2）磨炼　（3）推测

（4）猜测

5．示例：

（1）左顾右盼　东张西望　南辕北辙（[点拨]））词语中第一个字和第三个字是一对反义词。

（2）杨树　葡萄　蚯蚓

二、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

2．我战胜了他，却没有战胜你。

我战胜了，他却没有战胜你。

3．松脂发出光彩。

4．示例：

小苍蝇在空中翩翩起舞。

三、1.舍鱼而取熊掌者也　生　义　舍生而取义者也　孟子　舍生取义

2．生命　为人民服务　有限的生命　无限的为人民服务　雷锋　为人民服务

四、1.夏衍　象征　野草顽强的生命力　有顽强的意志，克服阻力，奋发向上

2．问讯吴刚何所有　吴刚捧出桂花酒　寂寞嫦娥舒广袖　万里长空且为忠魂舞

3．

（1）×　

（2）√　（3）√　（4）√

五、略。

六、1.苍蝇　蜘蛛　

2．琥珀是透明的

3．他们在黏稠的松脂里挣扎的样子

4．在那块透明……黑色的圆环。

∥从那块琥珀……苍蝇和蜘蛛了。

5．据此可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了

七、1.喜事从天上掉下来。

比喻突然遇到意想不到的喜事。

人人都高兴满意。

2．承上启下　被“我”捕捉来关在笼子里的小画眉鸟死去了　“我”使它丧失了自由　把一些野生的活物捉来放到笼子里

3．“我”想让它为我一人歌唱。

这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。

4．因为“我”明白了：

任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

5．示例：

鸟是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们。

　爱护野生动物，就是爱护人类自己！

请不要再捕鸟了！

6．示例：

生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，两者皆可抛。

八、思路点拨：

先把题目补充完整，内容上可以先写对生命的认识，再写如何珍爱生命，最后感悟生命的价值所在。

　例文略。

第四单元知识小结

一、易读错的字

解剖（pōu）　特殊（shū）

机械（xiè）澎湃（pài）

轻飏（yáng）竹笋（sǔn）

土壤（rǎng）纷纭（yún）

骨骼（gé）坚韧（rèn）

琥珀（hǔ）晌午（shǎng）

二、易写错的字

械：

右边是“戒”，不是“戎”。

笋：

第八笔横要出头。

吴：

下部是“天”，不是“大”。

三、重点词语

狮子　　解剖　　机械　　特殊　　土壤

纷纭　　韧性　　哄笑　　苍蝇　　蜘蛛

琥珀　　柔嫩　　晌午　　腐烂　　澎湃

黏稠　　轻飏　　重霄　　问讯　　寂寞

忠魂　　倾盆　　热辣辣　磨炼　　美餐

蝶恋花　　前俯后仰　　掀翻

四、多音字

哄

挣

冲

重

五、形近字

六、近义词

超越—跨越　　剖析—分析　　特殊—特别

显现—呈现　　磨炼—锤炼　　约莫—大概

落空—破灭　　推测—推断　　澎湃—汹涌

七、反义词

致密—疏松　　悲观—乐观　　坚韧—脆弱

特殊—一般　　曲曲折折—平平坦坦

柔嫩—坚硬　　腐烂—新鲜　　推测—断定

约莫—确定　　快活—哀伤　　寂寞—充实

八、词语搭配

1．填入恰当的动词

（掸