大学《C语言程序设计》试题八及答案.docx
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大学《C语言程序设计》试题八及答案
20XX年复习资料
大
学
复
习
资
料
专业：
班级：
科目老师：
《C语言程序设计》试题八
一、选择题
1．一个C语言程序是由（ ）构成。
A．语句 B．行号 C．数据 D．函数
2．下面标识符中正确的是（ ）。
A．a#bc B．20XXXX3ABC C．sime D．Y·M·D
3．在C语言中，存储一个整型、字符型、双精度实型变量所需的字节数是（ ）。
）。
）。
）。
A．2、1、8 B．4、1、4
C．4、1、4 D．2、2、8
4.为了避免嵌套的条件分支语句if--else中的else总是与（ ）组成成对关系。
A.缩排位置相同的 B.在其之前未配对的
C.在其之前未配对的最近的if D.在同一行上的if
5．下列表达式的结果正确的是（ ）。
int a，b，c，d；
a=b=c=d=2；
d=a+1==3？
b=a+2：
a+3
A．2 B．4 C．3 D．5
二、填空题
1.在C语言中，正确的标识符是由______________________组成的，且由_______________开头的。
2.设x=3，那么表达式y=（++x）+（++x）的结果为_________，表达式执行后，变量x的结果为_________。
3.一个变量的指针是指_________________________________________________________________。
4.组成数组元素的特点是_______________________________________________；
组成结构体元素的特点是________________________________________________。
5.在C语言程序中，对文件进行操作首先要______________________________；然后对文件进行操作，最后要对文件实行__________________________________操作，防止文件中信息的丢失。
6.对字符串进行操作的函数有_______________________________________________________等。
7.C语言程序是由___________________构成的，而C语言的函数是由____________________构成的。
8.要想定义整型变量a,实型变量b,字符型的变量c，应该使用的正确语句为______________________________________________________________________________________。
9.写出下面表达式的值
3*5/7+7%3_______________________ x=2;y=4; （x++）+y _________________________
3+4>=7-20XXXX_______________________ 3>4?
3%2:
1 ______________________________
x=2,y=2;++x&&++y_________________ x=3; x+=x-=2 ______________________________
三、判断题
1.C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作 （ ）
2.在循环过程中，使用break语句和continue语句的作用是一样的 （ ）
3.在函数的定义和调用过程中，形式参数和实在参数数目可以不一致 （ ）
4.指针变量可以接收任何类型的值 （ ）
5.在C语言程序设计中，字符数组和字符串不是完全一样的概念 （ ）
6.文件指针是结构体类型，用符号file来表示 （ ）
7.选择结构（if语句）和循环结构都可以使用嵌套形式 （ ）
8.在定义二维数组时，可以将该数组的两个维数全部省略 （ ）
9.逻辑运算符 && || !
的运算顺序是 !
优先于&&优先于|| （ ）
20XXXX.任何数组都可以实现整体使用操作 （ ）
四、程序填空题
1.下面是实现打印九九乘法表的程序，请在画线的位置填上适当的语句，使程序（段）完整。
main（）
{ int i,j,k;
for（i=1;_____________;i++）
{ for（j=1;______________;j++）
printf（“%d*%d=%d”,_______________）;
printf（________________）;
}
}
2.自己设计一个自定义函数，实现求两个数的最大数的功能，自定义函数如下：
int max（x,y）
int x,y;
{
}
3.设有如下面的结构体，请用C语言的语句定义出正确的结构体形式：
学生信息：
包括（姓名，性别，年龄，分数），并且定义变量stud和数组stud1[30]
struct student
{
}
4.根据给出的程序段，请写出正确的结果
x=1; sum=1;
for（x=1;x<=5;x++）
sum=sum*x;
上面的程序段实现的功能是：
______________________________________________________；
其运行结果为______________________________________________________________________。
5.设有如下的语句。
int a=43，b，c；
b=23；
c=a++*－－b；
（1）上面的语句段执行后a= b= c= ；
（2）简述a++和++a的相同点和不同点：
6．设有如下的程序：
main（）
{inti=3,*p1;
inta[3]={20XXXX,30,45},*p2;
p1=&i;p2=a;
p1=p2+2;
printf（“%d,%d\n”,*p1,*p2）;
}
程序运行结果是：
。
五、编程题（25分）
1．编程实现对20XXXX个整数进行冒泡排序（要求排成升序）。
2．编程实现求下面的式子的结果
3．编程实现将文本文件中的内容复制到文本文件中去
六、附加题
用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序
《C语言程序设计》试题八答案
一、选择题
1．D 2. C 3.A 4. C 5. B
二、填空题
1．字母、数字、下划线；以字母、下划线开头。
2．20XXXX；5。
3.该变量的地址。
4．一组数据类型相同的元素构成的；一组数据类型不同的元素构成的。
5． 打开；关闭。
6．字符串长度、取子字符串、字符串替换、字符串复制等。
7．函数；语句。
8．inta； floatb； charc；
9 9 9．3 6 1 1 1 2
三、判断题
1.对 2. 错 3.错 4.错 5.对 6.错 7.对 8.错 9.对 20XXXX.错
四、程序填空题
1. i<=9 j<=9
printf（“%d*%d=%d”,i,j,i*j）;
printf（“\n”）;i,j,k;
2. intz;
if（x>=y） z=x；
else z=y；
return z;
3. char name[20XX];
char sex;
int age;
float score;
4.实现功能：
计算连续数之积， 即sum=1*2*3*4*5 ；
运行结果：
sum=20XXXX0
5.44 22 946
a++：
先加1，后使用表达式的值；++a表示先加1,后使用表达式的值，它们最后的结果使a加1。
6．45,20XXXX
五、编程题
1．编程实现对20XXXX个整数进行冒泡排序（要求排成升序）。
Main（）
{ int a[20XXXX]; int m,n,p;
for（m=0;m<=20XXXX;m++）（m=0;m<=20XXXX;m++）
scanf（“%d”,&a[m]）;
for（m=0;m<=20XXXX;m++）
for（n=0;n<20XXXX-m;n++）
if（a[n]>a[n+1]）
{ p=a[n]; a[n]=a[n+1]; a[n+1]=p; }
for（m=0;m<=20XXXX;m++）
printf（“%d”,a[m]）; }
2.编程实现求下面的式子的结果
#include“math.h”
main（）
{ floatx,y;
scanf（“%f”&x）;
if（x>6） y=（x-3）/（2*x-20XXXX）;
else y=-2*x*x+4*x-20XXXX;
printf（“y=%f”,y）; }
3．编程实现将文本文件中的内容复制到文本文件中去
main（）
{ charch;
FILE*fp1,*fp2;
Fp1=fopen（“”,“r”）;
Fp2=fopen（“”,“w”）;
Ch=fgetc（fp1）;
While（ch!
=EOF）
{ fputc（ch,fp2）;
Ch=fgetc（fp1）; }
Fclose（fp1）;
Fclose（fp2）; }
六、附加题
p=H;K=0;
While（p!
=NULL&&k{ p=p->next;
k++; }
if（p==NULL && H!
=NULL） printf（“thisisinvilid”）;
else
{ q=（StructLinklist*）malloc（sizeof（StructLinklist））；
q->data=x；q->data=x；
q->next=p->next；
p->next=q； }
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