Travelling.docx

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Travelling

三一文库（XX）

〔Travelling〕

　　*篇一：

英语角话题-travelling

　　Travelling

　　MayDayiscoming!

Andthetravelseasoniscomingtoo!

　　Seeingisbelieving!

　　Joinusandshareyourtravelexperiencesandyourtravelplans!

Ⅰ.Whydopeopletravel?

　　●Toseebeautifulsceneries

　　●Toenjoydeliciousfood

　　●Tomeetandmakefriends

　　●Togettoknowthecustomsandlivinghabitsofthelocalpeople

　　●Forpleasure/relaxation

　　●Beawayfromone’sworkorhomelands

　　●Forlearning:

learnmuchaboutthegeography,language,andhistoryoftheplacesyouvisit……

　　Ⅱ.Howdopeopletravelandwhydopeoplechoosethemeansoftransportation?

●Byplan/train/ship/bus/car/bike/subway/spaceship…

　　●A.Cost（花费）B.Safety（安全）C.Comfort（舒适）

　　D.Quickness（快捷）E.Convenience（方便）

　　Ⅲ.Whereareyougoingforvacation?

　　●Athome:

　　--TheGreatWall（长城）--Tian’anmenSquare（天安门）

　　--ForbiddenCity（紫禁城）--BudalaPalace（布达拉宫）--Yunnan（云南）●Abroad:

　　--Venice（威尼斯）--NewYork,America（美国）--Holland（荷兰）

　　--Canada（加拿大）---Fujiyama，Janpan日本富士山

　　●TheMoon/Mars/......

　　Ⅳ.When/whichseasonareyougoing?

　　●--theSpringFestival--MayDay--NationalDay

　　--weekend--summer（winter）vacation

　　Ⅴ.Others:

　　1.Whoareyougoingwith?

　　2.Whatareyoudoingforvacation?

　　3.Howlongareyoustayingthere?

　　4.What’syourfeelingaboutyourtrip?

　　5.What’sthemostunforgettableexperienceduringyourvacation?

　　Travelling

　　Itisexcitingtovisitdifferentplaces.Asyoutravel,youwillseebeautiful

　　sceneriestypicaloftheregion.Besides,youcanmeetandmakefriendswithpeopleofdifferentcolorsandraces.Finally,youcangettoknowthecustomsandlivinghabitsofthelocalpeople.Todaypeoplearesofondoftravellingthattourismhasbecomeoneofthefastergrowingindustriesinmostcountries.

　　Themainreasonwhypeopletravelis,perhaps,forpleasure.Forexample,havingworkedhardthroughouttheweekdays,peoplewillfindawidenedtriptothenearbymountainsorbeachesarealrelaxation.Foranotherexample,spendinganannualholidaytravellingabroadisanespeciallysatisfyingexperienceforthosewhodonothavemuchofanopportunitytobeawayfromtheirhomelands.Whenpeoplereturnfromtheirtravel,theywillgenerallyfeelfreshandenergetic,readytoworkharder.

　　Travellingisalsooneofthebestmeansforlearning.Youmayhavereadorheardaboutsomethingbutyoucannevergetanaccuratepictureofituntilyouseeitforyourself.Seeingisbelieving.Furthermore,ifyouareacarefulobserver,youcanlearnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,andhistoryoftheplacesyouvisit.Nomatterhowwelleducatedyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtravelling.Theknowledgeacquiredfromtravel,asyouwillhavefoundinyourlife,isnolessvaluablethanthatfromanyinfluentialreferencebook.

　　*篇二：

2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册精品教案Unit_2_Travelling_around_the_world

　　2015-2016学年牛津沪教版初中英语

　　七年级下册精品教案

　　Unit2Travellingaroundtheworld

　　一、教材分析

　　本单元围绕着“旅游”为话题来展开听、说、读、写的训练。

通过阅读一份关于法国的旅游介绍，了解法国的城市风貌和著名景点，并初步了解介绍城市的方法。

介绍自己所在城市的名胜古迹。

为后面的语法学习作铺垫，同时在听说读写中引导学生掌握专有名词以及连词and,butandso的用法。

　　二、教学对象分析

　　1.学生对于“旅游”比较熟悉，有利于开展本单元的各项听说读写任务。

　　2.学生对于专有名词以及连词and,butandso的用法的用法其实并不陌生，在小学和初一上学期已经接触过，只是没有进行专项的归纳性学习。

在本单元，教师可以系统地帮助学生温故而知新，引导学生在一定的语境中熟练运用专有名词以及连词and,butandso的用法

　　三、单元教学目标

　　1.认知目标

　　21）能够在听、说、读、写等语言综合实践活动中运用本单元的重点词汇、句型与语法。

　　2）在学习中提高交流和传递信息的能力，在写作中句型使文章更连贯和流畅。

　　3）通过指导学生在模拟交际中运用所学的知识，培养学生探究学习、合作学习、自主学习的能力。

　　四、单元教学重点

　　1.学生熟练掌握重点词汇24,短语5个

　　2.指导学生利用所学句型正确表达思想、进行交际活动。

　　3.指导学生归纳专有名词以及连词and,butandso的用法并在实践中熟练运用它们。

　　五、单元教学重点

　　1.通过形式多样的课堂活动与任务，帮助学生完成阅读理解、听力理解等学习任务。

　　2.引导学生积极主动地探究学习，从教材以外的渠道去了解与本单元主题相关的文化背

　　景信息、资料等，并且与同学进行相互交流，顺利开展包括口头汇报、写作展示等拓展活动，培养学生探究学习、自主学习、合作学习的能力。

　　六、教学策略

　　1.在教学中，教师应积极设情景引入，配合媒体、表情、动作、进行视听说演示，激发

　　学生兴趣。

　　2.教师应采用有利于学生学习的教学方法，善于引用学生通过阅读或观察、比较对比知

　　识进行归纳总结。

增加学习内容的复现和巩固练习、及时反馈学习情况。

　　3.教师应该根据自己学生的具体情况对教材进行整合，精讲精练，调动学生的学习兴趣，

　　使他们积极参加参与课堂各种学习活动。

在阅读的过程中，教师指导学生培养阅读策略与技能及写作过程中的写作技巧训练。

　　七、媒体的选择与设计

　　1.充分利用和发挥基本的教学媒体，如课本，教师的身体语言、板书的作用。

　　2.适时、合理地使用计算机多媒体或电子白板，增大课堂的容量，更好地辅助课堂教学。

　　八、各课时教学内容安排建议

　　*篇三：

旅游travelling英语演讲

　　Travelling

　　Hi,everyone.I’mCindy.Todaymytopicistravelling.

　　IlovetravelingtodifferentplacesbecauseIaminterestinthecultureandtheviewofeveryplace.Mygrandfatherisanarchitect,soheneedstogotomanydifferentplacestostudy.WhenIwasachild,mygrandpaalwaystookmewithhimwhenhetraveled,soIcouldvisitmanyplaces.IthinkIamveryluckyforthis.Maybebecauseofthis,Ilovetravelling.

　　FirstIwilltalktoyouaboutthreecitiesthatIhavebeento.

　　ThefirstcityIwanttotalkaboutisSanya——ahotcityfromsouthofChina.IwenttherewhenIwasinaprimaryschool.SanyaispartofHainanProvince.Theweathertherewasreallyveryhot.Peoplealwaystookaparasolwiththemselves.TheseainSanyawasverybeautifulandtheskywasreallyblue.IstayedinSanyaforonlyfourdaysbecauseoftoomuchhomework.Thatisreallyapityforme.IthinkIwillvisitthereagainsomeday.

　　ThesecondcityisShanghai.Asyouallknow,Shanghaiisamoderncity.WhenIwasinShanghaiIfeltabitnervous.Ithoughtitwastoobusyanditmademeevenalittleafraid.Thingstherewereexpensive.Andthereweretoomanypeople.Inmyopinion,Shanghaiislikeamachineanditworksinhighspeed.IthinkIwillmovetoShanghaiifIwonthelottery,haha.

　　ThelastcityisMelbourne.Iwenttherein2009whenIwasinGrade5.Istayedtherefortwomonths.Itwasreallyagreatcity.Howfreshtheairtherewas!

TheenvironmenttherewasquitedifferentfromthatinChina.MelbourneisthecitywhichIreallywanttoliveinandmyideauniversityisinMelbourne.

　　TherearesomeplacesthatIthinkareverygoodinChina.Letmetellyou.

　　1-Guilin.Haveyoueverheard’bywater,bymountains,mostlovely,Guilin!

It’safamouswordinChina.Everyyearmanytouristsgothere.

　　2-InnerMongolia.It’sfantastictovisitbeautifulgrasslandthere,isn’tit?

Youcanalsoenjoythebluesky.

　　3-Suzhou.DoyouknowSuzhouGardens?

Iwenttherelastyear’sspringandIcannotforgettheviewforalongtime!

Theclassicalbuildingsmakeyoufeelquietandpeaceful.

　　ThereisacityIhaven’tbeentoandIwanttovisititsomeday——London.IaminterestinEuropeanCulture.ThebuildingsinEnglandarefullofculturalatmosphere.Myfatherwenttovisittherelastwinter.Thephotoshetookmademecrazy.Ican’twaittovisitLondon!

　　FinallyIwantotellallofyou,travelingislikeakindofmedicine.Itcanhelpyourelaxandpracticeyourselves.Youcanlearnalotfromtravellingtodifferentplacesanddifferentplaceswillteachyoudifferentthings!

　　Gotravellingifyouarefree!

Don’tbetoolazy~

《Travelling》