暑假培训课程设置.docx

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暑假培训课程设置

2011年南昌新希望暑假培训班暑假课程安排

主要知识点

重点、难点

教学用时

教学方法（考试题型）

备注

小学一到三年级

语文

一、汉语拼音及字词①熟练掌握汉语拼音、学会常用汉字的基本笔顺、笔画及已学过的字词的意思。

②会用音序法部首查字法查汉字。

③能辨析近义词和反义词。

④掌握常见的多音字、同音字、和形近字。

二、听、说能力①能听懂别人讲述的一段话或者一件简单的事情，并能转述基本内容。

②养成专心听讲，认真听取其他同学的发言，并积极主动的参加教学讨论。

③能面对当众，用普通话阐述自己的观点，注意礼貌用语的运用。

三、阅读能力；①能正确流利有感情的朗读课文、初步表达课文的思想情感，能背诵指定课文。

②学习理解课文中重点词句或者结构复杂词语的意思③初步了解段与段、段与篇之间的关系、划分文章段落、说明短意。

四、写作。

①练习用学过的词语造句。

②能够观察图画和周围事物，培养习惯。

③能够看图写话和写简单的记叙文。

汉语拼音（教学重点）

常用汉字笔顺、笔画及意思（重点、难点）

常见汉字的多音字、同音字和形近字（重点）

理解文章结构、划分文章段落、说明段意（难点）

看图讲故事或者观察事物后写一段观察报告或者是感想、能写简单的记叙文（难点）

汉语拼音是基础，是教学的重点（用时6到8课时）

常见汉字及其近义词、反义词、多音字、同音字、形近字、音序查字法、部首查字法（10到15课时）

划分结构，说明段意（5课时）

开口说话及讲小故事（5课时左右）

写简单的记叙文、看图写话或者日记（5课时）

采用老师与学生互动、重复记忆等方法，开展注音比赛，故事演讲赛等小活动激发学生兴趣，加强基础知识的学习。

让学生看图讲故事、写日记等培养学生观察能力、写作能力。

数学

①100以内数的认识及加减运算，比较大小，排序、读法、写法等。

②两位数的加减法竖式计算。

熟悉乘法表中的乘法和除法计算。

③万以内数的读法和写法。

④能进行简单的混合运算。

⑤能进行长度和重量的简单换算。

⑥钟表及人民币的认识及。

认识简单的几何图形，如正方形。

认识锐角、直角、钝角，并会熟练画出图形。

⑦会简单的加减乘除法应用题。

⑧能进行简单的数学实践活动。

100以内数的加减法及混合运算，比较大小，排序（教学重点）

两位数的加减乘除法运算及混合运算，排序、比较大小等（重点）

量与量之间的相互转化（难点）

数学应用题（难点）

100以内数的认识及运算（15课时）

两位数的加减乘除法运算及混合运算（25课时）

钟表、人民币、简单的几何图形（5课时）

数学应用题（25课时）

简单的教学实践（5课时）

制作数字卡片、实物演示教学、同学间互相交流学习法。

英语

①一到三年级的英语应该以听说为主。

②能根据图片说出常见的单词400个左右。

能掌握最基本的日常交际用语。

③能进行简单的对话，能基本听懂课堂的教学用语。

④能够按顺序背诵字母表，拼写字母的大小写形式，能分出印刷体或者手写体。

⑤能够运用正确的语调朗读单词和词组。

⑥能根据场景进行简单的对话。

⑦能听懂每分钟80字左右的听力材料。

⑧能偶阅读浅显易懂的图文小故事、试着写简单的句子或者是日记。

常见的400个左右的单词（重点）基本的交际用语和简单的情景对话（教学重点和难点）

用正确的语调朗读单词、词组和课文。

（重点）

听懂每分钟80字左右的听力材料（难点）

能够阅读与课文难度相当的图文材料或者练习听简单的听力材料（难点）

写简单的句子或者是写日记（难点）

常见单词的学习（15课时）

基本的交际用语和简单的情景对话（20课时）

能用正确的语调、语速朗读单词、词组和课文（5课时）

联系听听力材料（10课时）

阅读与写作（25课时）

借助实物，图片、教师的表情与动作进行教学。

教师讲英语小故事，听英文儿歌，培养学生的语感，提高学生对英语的兴趣。

小

学

4

到

6

年

级

语文

1巩固汉语拼音。

②掌握常见汉字及其多音字、同音字和形近字。

③在阅读和作文中会熟练运用字典。

④初步培养辨析词语的能力，并进一步学习积累词语。

⑤能积极参加课堂讨论并能积极发言。

养成专心听课积极思考的习惯。

⑥能复述课文并能发表自己的看法。

⑦能流利有感情朗读课文体会作者在文中的思想感情。

⑧学习理解课文中重点词语或句子的意思。

⑨能初步理解段与段之间、段与篇之间的关系，给文章划分结构，说明段落大意。

学习预习课文的能力。

能阅读少年儿童读物，了解主要内容。

练习用学过的词语造句，能够观察事物并能看图写话。

能够写简单的应用问题如书信、日记、能够写作记叙文和简单的议论文。

汉语拼音、常见汉字多音字同音字、形近字（重点）

培养辨析词语的能力，学习积累词语（重点）

理解文章结构、学会谋篇布局。

（难点）

养成良好的阅读习惯、坚持记读书笔记、积累作文素材（难点）

养成良好的写作习惯，锻炼写作技巧、能够修改自己的作文。

（难点）

拼音及常见字词、查字典、同音字、形近字等（15课时）

初步辨析词语，划分文章结构，标注段落大意（15课时）

阅读课外读物，练习记录读书笔记，积累作文素材（5课时）

学习观察事物，能看图写话，写读后感、能改写、扩写（15课时）

能写记事类的作文、给材料作文和常见的应用文体。

（15课时）

教学上以学生为主体，给足学生充足的表现空间。

重点培养学生的自主学习能力，让学生养成良好的学习习惯。

制定学习计划，让学生能够体会到计划实现的成就感。

定期开展学习交流性活动，让学生在活动中自我反思、自我监控、自我反馈、自我调整。

数学

亿以内数的认识、三位数乘以两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、条形统计图、小数的乘除法、观察简单物体的相对位置培养空间观念、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、分数的乘法和除法、分数的四则混合运算和应用题、圆、百分数。

比的意义和性质、理解轴对称的意义初步认识轴对称图形、理解中位数的意义能求中位数、

能综合运用所学知识解决综合应用题。

三位数的乘除法、小数的乘除法、分数的乘除法及其相关的四则运算、方程（重点）

圆的意义和性质，比的意义和性质，综合应用题、方程等（难点）

三位数、小数、分数的乘除法及其相关的四则混合运算（25课时）

简易方程（10课时）

圆和比的意义和性质（15课时）

综合应用题（10课时）

认真钻研教材，吃透重点难点，做到心中有数。

重视培养学生良好的学习习惯。

结合学科特点，因材施教。

加强直观教学，培养学生空间观念。

增加教学实践，培养学生解决实际问题的能力。

英语

复习巩固所学习过的单词，并能认读和拼写、掌握所学重点单词、固定短语和一些句型的基本用法、能根据场景进行简单的对话、能听懂难度低于课文的听力材料、能听懂课堂教学用语、能够阅读与课文难度相当的课外材料、理解简单的时态的用法。

能根据图画或者提示写一段完整的小故事。

巩固所学过的单词、掌握重点单词、固定短语、基本句型的用法（重点）

听懂简单的课外阅读材料、写一段完整的故事、理解简单时态的用法。

（难点）

复习巩固已经学过的单词、固定短语、固定句型的用法。

（10课时）

掌握常见的交际用语与英语口语（10课时）

能听懂课堂教学用语和简单的听力材料（10课时）

能够根据场景进行简单的英语对话。

（5课时）

能够阅读与课文难度相当的课外阅读材料，培养英语语感。

（15课时）

能够根据图画或者材料完成一篇简单的英语短文（15课时）

在教学上要重兴趣、重成就感、重自信。

在课堂上要重环境、重频率、重效率。

在教学方法上要重实践、重参与、重创造。

在语言教学上要重语感、重语调、重交流。

7年级到9年级

语文

掌握常见汉字3500个左右、有感情朗读课文养成默读习惯、掌握精读和略读的方法、整体感知课文体会作者在文中的态度、理解课文内容和思路、理解叙述、描写、说明、议论等表达方式、学习欣赏文学作品感受作品的精彩语言、背诵古代诗词和浅易的文言文并积累一定数量的名篇。

养成读书看报的习惯，并能写读书笔记。

能写记叙文，说明文和议论文。

常见的汉字、易混字、读错字音的字。

（重点）

整体感知课文体会作者在文中的态度（重点）

学习欣赏文学作品的精彩语言，积累写作素材，锻炼写作技巧。

（难点）

鉴赏古诗词和阅读一些简单的文言文，积累一些鉴赏技巧，学习锤炼作文的语言。

（难点）

常见的汉字、易混字、读错字音的字。

（15课时）有感情朗读课文养成默读习惯、掌握精读和略读的方法、整体感知课文体会作者在文中的态度、理解课文内容和思路（20课时）学习欣赏文学作品感受作品的精彩语言、背诵古代诗词和浅易的文言文并积累一定数量的名篇。

（10课时）

写作（15课时）

数学

（七年级）有理数、整式的加减、一元二次方程、几何图形的初步认识、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程、不等式与不等式组、数据库的收集与整理。

（八年级）全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式的乘除与因式分解、分式、反比例函数、勾股定理、四边形、数据的分析。

（九年级）二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率初步、二次函数、相似、锐角三角形、投影与视图、

重点：

整式加减、一元二次方程、三角形、不等式、全等三角形、函数、因式分解、四边形、二次根式、圆、二次函数。

难点;整式加减、不等式、轴对称、函数、四边形、圆、相似等。

按实际进行。

英语

高中部分

语文

基础篇:

①常见字的字形字音（特别是形近字）②常见的成语的用法（特别是容易望文生义的成语）③标点符号的用法④病句改错⑤常见应用问题的格式⑥文言实词和虚词⑦文学常识（包括课外的文学名著的常识）

阅读篇：

1现代文阅读与鉴赏（表达方式、描写方法、说明顺序与方法、议论的方式与结构、说明的方法等。

②文学作品。

科技文、诗歌、散文、戏剧的阅读与鉴赏。

③文言文的阅读与鉴赏。

④诗歌的阅读与鉴赏。

写作篇：

改写、仿写、续写、扩写。

古诗文的默写。

熟练掌握记叙文、议论文、说明文、散文等文体的写作方法。

考试题型;字音字形、成语的理解运用、病句的改错、文学常识、现代文的阅读与鉴赏、文言文的阅读与鉴赏、仿写与改写，对对联、古诗词的默写、古诗词的阅读与鉴赏、作文。

英语

一、考

点名词、冠词、数词、代名词、形容词、副词、介词、动词、时态（主动和被动）虚拟语气、非谓语动词、情态动词、句型（祈使句，疑问句，倒装句等）主谓一致、名词性从句、定语从句、情景交际。

考试题型：

听力、单项选择、完型填空、阅读与理解、对话填空（补全对话）短文改错、书面表达。

数学

集合及其性质（空集、子集、真子集）、命题的四种形式及相互关系（原命题、否命题、逆否命题）、映射、函数（三要素、复合函数及其反函数）、数列（等差数列、等比数列）

三角函数（正弦、余弦、正切、余切及其相关函数的图像）同角三角函数关系及其诱导公式、两角和差、倍、降幂的公式及其逆向运用。

平面向量、不等式的性质与证明。

直线与圆、线性规划、圆的方程、圆锥曲线、直线、平面、简单的多面体、球的体积、排列组合、二项式定理、导数。

重点：

①函数（三角函数）

2数列

3平面向量

4不等式与圆

5立体几何与排列组合

难点：

①数列

②三角函数

③直线与圆、圆锥曲线④排列组合与立体几何等

集合（5课时）

命题（5课时）

函数（10课时）

数列（35课时）

三角函数（30课时）

平面向量（25课时）

不等式（15课时）

线性规划（5课时）

圆的方程、圆锥曲线（30课时）

简单的多面体与球（20课时）

排列组合（25课时）

二项式定理（10课时）

导数（10课时）

考试题型：

选择题（涉及高中数学的各个方面，命题点较广）、填空题（涉及问题较多）、证明题（涉及立体几何、三角函数、数列等分值较高）、应用题（涉及线性规划、直线与圆，圆锥曲线、排列组合、函数等，综合性较强，一般分值较高，是高考的压轴题型）。